Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада 'Роботсам' направлена на выявление и развитие способностей обучающихся в области робототехники. Олимпиада включает теоретическую и практическую подготовку, а также финальные соревнования, и предназначена для учащихся 6-9 классов без предварительных требований. В прошлом году в олимпиаде приняли участие около 150 человек, из которых 40 вышли в финал.

2. Межшкольная интерактивная
научно-практическая
олимпиада «РоботСАМ»
Минченко Михаил Михайлович,
к.э.н., руководитель ИТЦ лицея №1537
Семинар по вопросам внедрения
и эксплуатации информационных систем
31 августа 2015 г.

3. Основные задачи Олимпиады:
• выявление, отбор и поощрение обучающихся,
имеющих способности к робототехнике;
• формирование у обучающихся ценностей инженерно-
конструкторской и проектной деятельности;
• повышение уровня овладения обучающимися
различными типами деятельности, используемыми
в научно-техническом творчестве;
• знакомство начинающих с основами автоматики,
электроники и робототехники на основе
самостоятельной практической деятельности;
• развитие у обучающихся практических навыков
в сфере робототехники и мехатроники;
• подготовка обучающихся к участию в классических
соревнованиях минироботов
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru

4. Участники Олимпиады и условия участия:
• обучающиеся 6-9 классов
общеобразовательных
организаций
• требований по
предварительной подготовке
участников
НЕ предъявляется:
Олимпиада ориентирована
на начинающих и
НЕ предполагает наличия
навыков в области
робототехники и электроники
• для участия в Олимпиаде
НЕ требуется наличия
специального оборудования
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru

5. Основные этапы Олимпиады и формы их проведения:
• сентябрь – электронная регистрация участников
на Интернет-сайте Олимпиады
• октябрь – интерактивные дистанционные занятия
(теоретическая подготовка)
• выдача набора электронных компонентов участникам,
успешно прошедшим теоретический обучающий этап
• ноябрь – интерактивные дистанционные практикумы
(выполнение практических заданий
с использованием выданного набора компонентов)
• декабрь – финал Олимпиады
в форме итогового робототехнического соревнования
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru

6. Интерактивные дистанционные
занятия (теоретическая подготовка):
• основные виды робототехнических
устройств
• области применения роботов
• общее устройство робота: датчики
и эффекторы, система управления
• основы механики, кинематики
и динамики роботов
• теоретические основы электроники
• полупроводниковая схема управления
роботом
• технология изготовления
печатных плат
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru

7. Набор не соединенных вместе
электронных компонентов:
• печатная плата с транзисторами
и подстроечными резисторами
• пары светодиод/фотодиод
• двигатели
• батарея
• соединительные провода
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru

8. Интерактивные дистанционные практикумы
(выполнение практических заданий):
• самостоятельное изготовление корпуса
(основы) робота и окончательная сборка
робота: размещение на корпусе платы
управления, установка двигателей
и датчиков
• самостоятельная отладка робота
и подготовка его к финальным
соревнованиям
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru

9. Финал Олимпиады в форме итогового
робототехнического соревнования
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru

10. Основные итоги проведения Олимпиады в 2013-2014 гг.:
• в Олимпиаде приняли участие около 150 обучающихся
более чем из 30 образовательных организаций
• около 40 человек
вышли в финал
и получили
наборы
электронных
компонентов
• в результате
финальных
состязаний
определены
победители
и призёры
Межшкольная интерактивная научно-практическая олимпиада
www.robotsam.ru