تمت مناقشة كيفية تحسين العروض التقديمية من خلال التركيز على نقاط أساسية، بنية الشرائح، الخطوط، الألوان والخلفيات. يشمل الوثيقة أيضًا أهمية تجنب الأخطاء النحوية والإملائية، وتقديم ملخص جيد، وطرح أسئلة في نهاية العرض. كما تؤكد على مهارات التواصل ومراقبة تفاعل الجمهور.

1. ‫جمهورك‬ ‫على‬ ‫تستحوذ‬ ‫كيف‬
‫المقدم‬:‫العامر‬ ‫عبدهللا‬

2. ‫الدورة‬ ‫محاور‬
1-‫األساسية‬ ‫النقاط‬
2-‫الشريحة‬ ‫بنية‬
3-‫الخط‬
4-‫األلوان‬
5-‫الخلفية‬
6-‫البيانات‬
7-‫والنحوية‬ ‫اإلمالئية‬ ‫األخطاء‬
8-‫الخالصة‬
9-‫األسئلة‬
10-‫مهارات‬

3. 1-‫األساسية‬ ‫النقاط‬
•‫إجعل‬1‫و‬2‫للعرض‬ ‫األساسية‬ ‫النقاط‬ ‫عن‬ ‫شريحة‬
•‫إتبع‬‫العرض‬ ‫لنهاية‬ ‫محاورك‬ ‫ترتيب‬
•‫غير‬ ‫من‬ ‫األساسية‬ ‫النقاط‬ ‫أذكر‬ ‫فقط‬‫تفصيل‬
‫المحاور‬ ‫شريحة‬ ‫في‬
•‫كل‬ ‫عنون‬‫شريحة‬

4. 2-‫بنية‬‫الشرائح‬
•‫إستخدم‬‫من‬1‫إلى‬2‫دقيقة‬ ‫لكل‬ ‫شريحة‬
•‫جمل‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫نقاط‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫أكتب‬
•‫الواحدة‬ ‫الشريحة‬ ‫في‬ ‫النقاط‬ ‫عدد‬ ‫تكثر‬ ‫ال‬
•‫قاعدة‬6X7
•‫إبتعد‬‫اإلنشائية‬ ‫الكتابة‬ ‫عن‬

5. ‫الشريحة‬ ‫لبنية‬ ‫نموذج‬
‫أن‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫كثيرة‬ ‫كلمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الشريحة‬ ‫هذه‬
‫تقديمي‬ ‫كعرض‬ ‫تكون‬.‫نقا‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫األفكار‬ ‫تكتب‬ ‫لم‬،‫ط‬
‫مقال‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫كتبت‬ ‫بل‬.‫تكون‬ ‫بذلك‬ ‫و‬‫ممله‬‫معقده‬ ‫و‬
‫الشرائح‬ ‫هذه‬ ‫يتابعوا‬ ‫لكي‬ ‫للجمهور‬.‫سيحاول‬ ‫بالتالي‬
‫عدم‬ ‫و‬ ‫الشريحة‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫جمهورك‬‫اإلنتباه‬‫إلى‬
‫ماتقوله‬.‫بعد‬ ‫و‬‫إستعراض‬‫تفقد‬ ‫ستبدأ‬ ‫شرائح‬ ‫عدة‬‫إهتم‬‫ام‬
‫الجمهور‬.‫فسيحاولون‬‫اإلنشغال‬‫مع‬ ‫الحديث‬ ‫أو‬ ‫بجوالتهم‬
‫جذب‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫بجانبهم‬ ‫من‬‫إنتباههم‬.

6. ‫الشرائح‬ ‫تقرأ‬ ‫ال‬

7. 3-‫الخط‬
•‫إستخدم‬‫مناسب‬ ‫مقاس‬ ‫خط‬
•‫إختر‬‫العناوين‬ ‫لتمييز‬ ‫الخطوط‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫مقاسات‬
‫الثانوية‬ ‫عن‬ ‫الرئيسية‬
•‫النسخ‬ ‫خط‬ ‫مثل‬ ‫عليها‬ ‫المتعارف‬ ‫الخطوط‬ ‫في‬ ‫فكر‬

8. ‫الخط‬
•‫مقاس‬ ‫خط‬26
•‫مقاس‬ ‫خط‬28
•‫مقاس‬ ‫خط‬32
•‫مقاس‬ ‫خط‬36‫الرئيسية‬ ‫للنقاط‬
•‫مقاس‬ ‫خط‬54‫الرئيس‬ ‫للعناوين‬‫ية‬

9. 4-‫األلوان‬
•‫إستخدم‬‫الشريحة‬ ‫خلفية‬ ‫مع‬ ‫متباين‬ ‫كتابة‬ ‫لون‬
•‫إجعل‬‫األلوان‬‫متباينه‬‫ال‬ ‫و‬ ‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬ ‫بين‬‫ثانوي‬
•‫إختر‬‫المهمة‬ ‫للنقطة‬ ‫مختلف‬ ‫لون‬

10. ‫نموذج‬‫إلستخدام‬‫األلوان‬
•‫إبتعد‬‫عن‬‫إستخدام‬‫خلف‬ ‫لون‬ ‫من‬ ‫قريب‬ ‫كتابة‬ ‫لون‬‫ية‬
‫الشريحة‬
•‫إنتبه‬‫من‬‫إستخدام‬‫نفس‬ ‫الشريحة‬ ‫في‬ ‫األلوان‬ ‫عدة‬‫ها‬
•‫إستخدام‬‫عدة‬‫األلوان‬‫في‬‫الجملة‬‫نفسها‬‫يشتت‬‫إنت‬‫باه‬
‫الجمهور‬

11. ‫األلوان‬
Good Bad
Bad Good
Good Bad
Bad Good
Bad Good
Good Bad
Bad Good
Good Bad

12. 5-‫الشرائح‬ ‫خلفية‬
•‫إستخدم‬‫بسيطة‬ ‫و‬ ‫جذابة‬ ‫خلفية‬
•‫فاتح‬ ‫لون‬ ‫ذات‬ ‫خلفية‬ ‫في‬ ‫فكر‬
•‫الشرائح‬ ‫لكل‬ ‫الخلفية‬ ‫وحد‬

13. ‫لخلفية‬ ‫نموذج‬
‫أن‬ ‫تصلح‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫كثيرة‬ ‫كلمات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫الشريحة‬ ‫هذه‬
‫تقديمي‬ ‫كعرض‬ ‫تكون‬.‫نقا‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫األفكار‬ ‫تكتب‬ ‫لم‬،‫ط‬
‫مقال‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫كتبت‬ ‫بل‬.‫تكون‬ ‫بذلك‬ ‫و‬‫ممله‬‫معقده‬ ‫و‬
‫الشرائح‬ ‫هذه‬ ‫يتابعوا‬ ‫لكي‬ ‫للجمهور‬.‫سيحاول‬ ‫بالتالي‬
‫عدم‬ ‫و‬ ‫الشريحة‬ ‫قراءة‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫جمهورك‬‫اإلنتباه‬‫إلى‬
‫ماتقوله‬.‫بعد‬ ‫و‬‫إستعراض‬‫تفقد‬ ‫ستبدأ‬ ‫شرائح‬ ‫عدة‬‫إهتم‬‫ام‬
‫الجمهور‬.‫فسيحاولون‬‫اإلنشغال‬‫مع‬ ‫الحديث‬ ‫أو‬ ‫بجوالتهم‬
‫جذب‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫بجانبهم‬ ‫من‬‫إنتباههم‬.

14. 6-‫البيانية‬ ‫الرسومات‬
•‫إستخدم‬‫أرقام‬ ‫سرد‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫البيانية‬ ‫الرسومات‬
•‫الرسومات‬ ‫هذه‬ ‫تعنون‬ ‫أن‬ ‫تنسى‬ ‫ال‬

15. ‫البيانات‬ ‫لعرض‬ ‫نموذج‬
‫األول‬ ‫الثلث‬ ‫أرباح‬ ‫و‬ ‫مبيعات‬
4 3 2 1 ‫الشهر‬
5000 4000 10000 7000 ‫المبيعات‬
500 400 1000 700 ‫الربح‬

16. ‫البيانات‬ ‫لعرض‬ ‫نموذج‬
0
2000
4000
6000
8000
10000
12000
1 2 3 4
‫المبيعات‬
‫الربح‬
‫مبيعات‬‫أرباح‬ ‫و‬‫األول‬ ‫الثلث‬

17. 7- ‫النحوية‬ ‫و‬ ‫اإلمالئية‬ ‫األخطاء‬
•‫اإلمالئي‬ ‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫خلوها‬ ‫من‬ ‫تـأكد‬ ‫و‬ ‫الشرائح‬ ‫راجع‬‫ة‬
‫النحوية‬ ‫و‬
•‫الكلمات‬ ‫نفس‬ ‫تكرار‬ ‫تجنب‬
•‫إستفد‬‫للنص‬ ‫التلقائي‬ ‫التصحيح‬ ‫ميزة‬ ‫من‬

18. ‫اإلمالئية‬ ‫لألخطاء‬ ‫نموذج‬

19. 8- ‫الخالصة‬
•‫أذ‬ ‫في‬ ‫تبقى‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫المؤثرة‬ ‫و‬ ‫الفعالة‬ ‫الخالصة‬‫هان‬
‫جمهورك‬
•‫السابقة‬ ‫للشرائح‬ ‫الرئيسية‬ ‫النقاط‬ ‫لخص‬
•‫إقترح‬‫المواقع‬ ‫أو‬ ‫المراجع‬ ‫بعض‬

20. 9-‫األسئلة‬
•‫عرضك‬ ‫نهاية‬ ‫في‬‫إسأل‬‫أسئلة‬ ‫أي‬ ‫عن‬ ‫جمهورك‬
•‫مفاجئ‬ ‫بشكل‬ ‫عرضك‬ ‫إنهاء‬ ‫تجنب‬
•‫إختم‬‫لجمهورك‬ ‫شكر‬ ‫بشريحة‬

21. 10-‫مهارات‬
•‫ارفع‬‫صوتك‬
•‫كالمك‬ ‫سرعة‬ ‫راقب‬
•‫تمرن‬‫لغة‬ ‫على‬‫الجسد‬
•‫الجمهور‬ ‫على‬ ‫نظرك‬ ‫وزع‬
•‫ظهرك‬ ‫خلف‬ ‫يديك‬ ‫تضع‬ ‫ال‬‫أو‬‫في‬‫جيبك‬
•‫قصة‬ ‫اذكر‬‫أو‬‫تجربة‬
•‫إستند‬‫إحصائيات‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫إلى‬
•‫إ‬‫لتزام‬‫المحدد‬ ‫بالوقت‬!!

22. ‫الختام‬ ‫في‬
‫النقاط‬
‫الرئيسية‬
‫بنية‬
‫الشريحة‬
‫الخط‬
‫األلوان‬
‫الخلفية‬
‫البيانات‬
‫األخطاء‬
‫اإلمالئية‬
‫الخالصة‬
‫األسئلة‬
‫مهارات‬

23. ‫سابقة‬ ‫دورات‬