Документ описывает мероприятие в детском саду, посвященное литературно-театрализованному представлению 'Колобок' для детей и их родителей. В рамках мероприятия воспитатель проводит интерактивное представление, направленное на развитие интереса к театру, диалогической речи и эмоционального отклика через игру и музыку. Задачи также включают формирование у детей умения разыгрывать спектакль и воспитывать чувства взаимопомощи и доброжелательности.

1. Открытое мероприятие для педагогов и родителей
МБДОУ детского сада № 81 г. о. Самара
Литературно-театрализованное представление «Колобок»
в младшей группе № 2 29.04.2015 г.
Подготовил и провел: воспитатель Плешакова Ю.В.
Цель:
Прививать интерес к театрально-игровой деятельности.
Задачи:
1. Развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке.
Формировать умения изображать характерные особенности поведения
персонажей.
2. Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с
музыкальным сопровождением и танцевальными движениями.
3. Воспитывать чувство взаимопомощи и доброжелательного отношения
друг к другу.
4. Развивать диалогическую речь детей.
Предварительная работа:
1.1.Чтение русской народной сказки «Колобок».
2.2.Показ сказки на фланелеграфе.
3.3.Дидактическая игра «Мои любимые сказки».
4.4.Аппликация «Колобок».
Оборудование и материалы:
1.Декорации к сказке.
2.Костюмы.
3.Сундучок.
4.Интерактивная доска, ноутбук, презентационный материал в формате
PowerPoint – отгадки на загадки.
5.Аудиозапись музыкального сопровождения.
•В гостях у сказки. Композитор В.Дашкевич.
•Паровозик из Ромашкова Композитор В. Юровский.
•Песня про Колобка.

2. Ход мероприятия:
Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики.
Воспитатель в роли сказочной феи:
Здравствуйте ребята! Здравствуйте гости!
Показ слайда «Лес».
Мы с вами оказались в сказочном лесу, а я сказочная фея.
Я очень рада видеть вас.
С интересной новой сказкой, познакомлю вас сейчас.
Вы любите сказки?
Дети: Да
Воспитатель: А какие сказки вы знаете?
Дети перечисляют названия сказок.
Воспитатель: Какие вы молодцы, сколько много вы знаете сказок! А вы хотите
отправиться в сказочное путешествие и побывать в у меня в гостях?
Дети: да!
Воспитатель: тогда мы с вами сейчас сядем на наш волшебный поезд и
отправимся в путь!
Дети строятся паровозиком и под музыку делают круг по залу.
Дети проходят и садятся на стульчики.
Тише детки. Не шумите.
Нашу сказку не спугните.

3. Здесь бывают чудеса
Сказка спряталась пока!
Не грусти. Улыбнись.
Сказка дарит нам сюрприз!
Это мой сундучок со сказками, но открыть его можно только если отгадаете
загадки.
Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч,
Спрыгнул со стола он на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок
И зовется … (Колобок)
Показ слайда.
Посмотрите сундучок открыля.
Ой дети посмотрите кто — то катится к нам !
Под музыку входит колобок.
Длинноухий, длинноногий,
По лесной спешит дороге.
Дети:Заяц.
Показ слайда.
Под музыку входит заяц.
Кто зимой холодной
Ходит злой, голодный?
Дети:Волк.
Показ слайда.
Под музыку входит волк.
Зверь мохнатый любит мёд.
Если что-то не поймёт,
Может дико зареветь,
Потому что он –….
Дети:Медведь.
Показ слайда.
Под музыку входит медведь.
Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый – прямо краса!
А зовут ее….
Дети:Лиса.
Показ слайда.

4. Воспитатель: Дети как вы думаете герои какой сказки к нам пришли в гости?
Дети: Колобок.
Воспитатель: Правильно. А кто испек колобка?
Дети:Баба.
Показ слайда.
Кто бабку об этом попросил?
Дети: Дед.
Показ слайда.
Воспитатель:все герои сибрались сказка в гости к нам явись!
Герои сказки занимают свои места.
Воспитатель:
Где-то на лесной опушке
В одной старенькой избушке
Жила баба и жил дед,
Было им по сотне лет.
Вот однажды пред обедом
Меж собой ведут беседу:
Дед: Что-то голодно, старушка,
Завалялась ль где горбушка?
Кушать хочется чуток.
Испеки мне колобок.
Бабка: Не могу тебе испечь,
Мы два дня не топим печь,
Нет зерна и нет муки,
А в кастрюлях пауки.
Дед:— Поскреби по коробу,
Задай мышам шороху,
По сусекам помети,
Может, сможешь что найти.
Воспитатель: Так и сделала бабуля.
По амбару помела
По сусекам поскребла,
Маслица добавила,
Да и в печь поставила.
Колобочек поднялся
И румянцем налился.

5. Из печи его достали
И в сметане обваляли.
Положили на окошко,
Чтобы он остыл немножко.
Колобочек полежал
И в окошко убежал.
За ворота закатился,
В путь-дороженьку пустился.
И за речкой на пригорке
Зайца встретил возле норки.
Заяц:— Здравствуй, здравствуй, колобок,
Колобок румяный бок,
Пусть я маленький совсем
Все равно тебя я съем.
Колобок:— Нет, не ешь, лучше спою
Тебе песенку свою:
Колобок и заяц танцуют под музыку.
Воспитатель:
И быстрей бежать вприпрыжку
От голодного зайчишки.
И в овраге встретил волка,
Волк сидел зубами щелкал.
Волк:— Ну и чудный у нас лес,
Прыгает обед с небес.
Колобок:— Нет, не ешь, лучше спою
Тебе песенку свою:
Колобок и волк танцуют под музыку.
Воспитатель:
И быстрее на утек,
Чтобы волк догнать не смог.
Вот на встречу по дороге
Брел медведь к своей берлоге:

6. Медведь:— Ну и славненький денек,
На обед съем колобок.
Колобок:— Нет, не ешь, лучше спою
Тебе песенку свою:
Колобок и медведь танцуют под музыку.
Воспитатель:
И быстрее покатился,
Чтобы мишка в бок не впился.
На опушечке в лесу
Встретил рыжую лису.
Колобок: Здравствуй, рыжая лисица,
Хочешь я спою, сестрица?
Танец колобка и лисы.

7. Лиса:— Здравствуй, сладкий Колобочек.
Хорошо поёшь, дружочек.
Только я уже стара,
Стала на ухо глуха,
Сядь на мой ты язычок
И пропой еще разок.
Колобок и лиса танцуют под музыку.
Лиса: Ай да песня! Ай да чудо!
Значит, есть тебя не буду.
Дальше песенку неси по великой по Руси!
Колобок: Дальше песню понесу
И друзей с собой возьму.

8. Танец колобка исполняют все дети.
Воспитатель: вот и сказочки конец, а кто слушал молодец!
На этом наше путешествие закончилось. Давайте поедем на паровозике
обратно. А на прощанье примите от меня подарочек.
Дети встают паровозиком и под музыку выходят из зала.