SlideShare a Scribd company logo
Δυνατότητες και κίνδυνοι του Διαδικτύου
Δυνατότητες του Διαδικτύου
Ανταλλαγή Αρχείων/Διαμοιρασμός
Εξ αποστάσεως Μάθηση
Επικοινωνία (Σύγχρονη/Ασύγχρονη)
Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες
Ηλεκτρονικό Εμπόριο(E-commerce)
Κοινωνικά δίκτυα (Social Networks)
Πληροφόρηση
Ψυχαγωγία
Ανταλλαγή Αρχείων/Διαμοιρασμός
Η ανταλλαγή αρχείων αφορά σε οποιαδήποτε μορφή αρχείων, όπως
κείμενα, προγράμματα ηλεκτρονικού υπολογιστή, φωτογραφίες,
μουσική και ταινίες. Αυτή μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους. Ένας
τρόπος είναι μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, όπου τα αρχεία
φτάνουν ως συνημμένα. Άλλος τρόπος είναι με τη μεταφορά αρχείων
(ftp - file transfer protocol), όπου μια ομάδα ατόμων χρησιμοποιεί
κάποιο χώρο σε ένα εξυπηρετητή (server), για να ανεβάσει τα αρχεία,
ώστε να μπορούν να έχουν όλα τα μέλη της ομάδας πρόσβαση. Ένας
άλλος τρόπος ανταλλαγής αρχείων είναι με τη χρήση προγραμμάτων
“peer to peer”, όπου η επικοινωνία και η ανταλλαγή γίνεται μεταξύ δύο
υπολογιστών. Τέλος, αρχεία μπορούμε να βρούμε καθώς
πλοηγούμαστε στο Διαδίκτυο και να τα κατεβάσουμε στον υπολογιστή
μας.
 Eίναι σημαντικό να κατανοήσουμε πως σε αρκετές περιπτώσεις τα
αρχεία που συναντάμε σε δίκτυα p2p (peer to peer) μπορεί να είναι
παράνομα, και είναι καλό να αποφεύγεται η πρόσβαση σ’ αυτά.
Εξ αποστάσεως Μάθηση
Εξ αποστάσεως μάθηση (distance learning) είναι η
εκπαιδευτική διαδικασία κατά την οποία ο
εκπαιδευόμενος και ο εκπαιδευτής βρίσκονται σε
φυσική απόσταση και η διδασκαλία επιτυγχάνεται με
διάφορα μέσα επικοινωνίας με μικρή ή καθόλου
φυσική επαφή. Σήμερα το κυριότερο μέσο της εξ
αποστάσεως μάθησης είναι ο ηλεκτρονικός
υπολογιστής και το διαδικτυακό περιβάλλον.
Υπάρχουν, όμως, και άλλα μέσα τα οποία ενισχύουν
την εξ αποστάσεως μάθηση, όπως είναι τα συστήματα
τηλεδιάσκεψης.
Επικοινωνία
Η γνωστότερη μορφή επικοινωνίας στο Διαδίκτυο είναι το
ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail). Πρόκειται για μορφή ασύγχρονης
επικοινωνίας Ένα άλλο είδος ασύγχρονης επικοινωνίας είναι οι ομάδες
συζητήσεων (forum). Η υπηρεσία αυτή μας ανθρώπους από όλο τον
κόσμο πάνω σε θέματα που μας ενδιαφέρουν.
Εκτός από την επικοινωνία μέσω e-mail δίνει τη δυνατότητα να
συμμετέχουμε σε ανοιχτές συζητήσεις με υπάρχουν κι άλλοι τρόποι
επικοινωνίας, όπως η συνομιλία (chat), σε «πραγματικό χρόνο». Αν
έχουμε κάμερα και μικρόφωνο μπορούμε να πραγματοποιήσουμε
τηλεδιάσκεψη, να βλέπουμε και να ακούμε το συνομιλητή μας, έστω κι
αν βρίσκεται στην άλλη άκρη της γης. Αυτά τα είδη επικοινωνίας τα
ονομάζουμε σύγχρονη επικοινωνία.
Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες
Πολλές από τις υπηρεσίες άρχισαν να κάνουν την
εμφάνισή τους και στο Διαδίκτυο, παρέχοντάς μας πολλές
ευκολίες, αποφυγή ταλαιπωρίας και εξοικονόμηση χρόνου.
Μπορούμε έτσι να κάνουμε τραπεζικές συναλλαγές
οποιαδήποτε ώρα της ημέρας, να πληροφορηθούμε για τα
υπόλοιπα των τραπεζικών λογαριασμών μας, να
πληρώσουμε τους λογαριασμούς ηλεκτρικού ρεύματος,
τηλεφώνου κ.ά., να ανανεώσουμε άδειες, να κάνουμε
κρατήσεις σε ξενοδοχεία της χώρας μας ή του εξωτερικού,
να πάρουμε αεροπορικά εισιτήρια, να ενοικιάσουμε
αυτοκίνητα, να ψάξουμε και να βρούμε εργασία, να
συμπληρώσουμε και να υποβάλουμε ηλεκτρονικά κάποιες
αιτήσεις.
Ηλεκτρονικό Εμπόριο
(Ε-commerce)
Με το ηλεκτρονικό εμπόριο έχουμε τη δυνατότητα να
πραγματοποιούμε αγορές προϊόντων από όλο τον κόσμο μπαίνοντας
στα ηλεκτρονικά καταστήματα, που έχουν δημιουργηθεί για αυτό το
σκοπό ή συμμετέχοντας σε ιστοσελίδες δημοπρασιών. Επίσης,
μπορούμε να διαφημίσουμε και να πουλήσουμε τα προϊόντα μας.
Τα οφέλη της χρήσης του ηλεκτρονικού εμπορίου είναι πολλά.
Υπάρχει η δυνατότητα για εύκολη αναζήτηση και σύγκριση των
προσφερόμενων προϊόντων και τιμών εξοικονομώντας μας έτσι
πολύτιμο χρόνο και χρήμα. Σε πολλές περιπτώσεις, το κόστος
αγοράς είναι μικρότερο, ενώ υπάρχει και η δυνατότητα αγορών
24 ώρες το 24ωρο. Η πληρωμή γίνεται συνήθως με πιστωτικές
κάρτες ή με υπηρεσίες ηλεκτρονικών πληρωμών (π.χ. PayPal),
που προσφέρουν περισσότερη ασφάλεια.
Κοινωνικά δίκτυα (Social Networks)
Με τον όρο ιστοσελίδα Κοινωνικού Δικτύου εννοούμε τις ιστοσελίδες
εκείνες, στις οποίες μπορούμε να αναρτήσουμε στοιχεία, που θα
αποτελέσουν το διαδικτυακό μας προφίλ, να έρθουμε σε επικοινωνία
με φίλους ή να κάνουμε νέες φιλίες και επαγγελματικές επαφές, να
ανταλλάξουμε γνώση, να ζητήσουμε άμεση υποστήριξη ή ακόμα απλά
να ψυχαγωγηθούμε.
Γνωστά είναι και τα ιστολόγια (Blog) που είναι ιστοσελίδες, το
περιεχόμενο των οποίων μπορεί να είναι οτιδήποτε, όπως νέα,
πολιτικοκοινωνικός σχολιασμός, σχολιασμός των μέσων μαζικής
ενημέρωσης και των διασημοτήτων, προσωπικά ημερολόγια και
ειδικά θέματα, όπως τεχνολογία, μόδα, αθλητικά, τέχνες,
γαστρονομία. Μπορούμε εύκολα και δωρεάν να ξεκινήσουμε και
να διαχειριστούμε το δικό μας ιστολόγιο, όπου άλλοι χρήστες
μπορούν να προσθέτουν τα δικά τους σχόλια.
Πληροφόρηση
Είναι ίσως η σημαντικότερη από τις πολλές δυνατότητες,
που προσφέρει το Διαδίκτυο. Χρησιμοποιώντας ένα
φυλλομετρητή (browser), μπορούμε να περιηγηθούμε στις
πολλές ιστοσελίδες που υπάρχουν και να πληροφορηθούμε
για ο,τιδήποτε μας ενδιαφέρει. Αυτή η πληροφόρηση είναι
άμεση και επίκαιρη.
Επίσης, υπάρχουν ηλεκτρονικές εγκυκλοπαίδειες, όπου ο
καθένας μπορεί να προσθέσει, να αφαιρέσει και να
διορθώσει, εμπλουτίζοντας έτσι το περιεχόμενό τους.
Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα της Βικιπαίδεια
(Wikipedia), η οποία χρησιμοποιεί περιβάλλον Wiki για τη
συγγραφή του περιεχομένου της.
Ψυχαγωγία
Μέσω του Διαδικτύου μπορούμε να ακούσουμε τον
αγαπημένο μας ραδιοφωνικό σταθμό ή να
παρακολουθήσουμε τηλεοπτικές εκπομπές.
Μπορούμε, επίσης, να ακούσουμε μουσική και να
παρακολουθήσουμε σύντομα φιλμάκια ή ολόκληρες
ταινίες, να διαβάσουμε περιοδικά, την εφημερίδα της
ημέρας ή ακόμα και προηγούμενων ημερών, από
οποιοδήποτε μέρος του πλανήτη.
Κίνδυνοι
Πρόκληση ζημιών στο υπολογιστικό σύστημα
Πρόκληση ζημιών σε προσωπικά δεδομένα
Παραπλάνηση
Ηλεκτρονικός Τζόγος
Εθισμός
Παιδική Πορνογραφία
Υποκλοπή Προσωπικών στοιχείων (Phishing)
Φυσικές Παθήσεις
Ακατάλληλο Περιεχόμενο
Ανεπιθύμητα μηνύματα
Αποξένωση
Αποπλάνηση
Βίαια Παιχνίδια
Επιβλαβείς Συμπεριφορές
Ιοί
Παραπληροφόρηση
Παραβίαση Ιδιωτικότητας
Παραποίηση γλώσσας
Ηλεκτρονικός εκφοβισμός
Πρόκληση ζημιών στο υπολογιστικό σύστημα
Ο κύριος κίνδυνος πρόκλησης
ζημιών στο υπολογιστικό
σύστημα ενός ανύποπτου
χρήστη είναι η μόλυνση του
συστήματος με κάποιον ιό.
. Η μόλυνση γίνεται όταν ο
χρήστης καλείται να λάβει
κάποιο αρχείο, φαινομενικά
αθώο, όπως ένα κείμενο ή μια
φωτογραφία και, όταν
δοκιμάσει να το χρησιμοποιήσει,
ο ιός αναλαμβάνει δράση
επιμολύνοντας το σύστημα και
μπορεί να καταστρέψει αρχεία ή
και ολόκληρο το σκληρό δίσκο
του συστήματος.
Άλλες φορές είναι δυνατή η
αποστολή ιού απευθείας από
τον ιστοτόπο που επισκέπτεται ο
χρήστης, χωρίς να εμφανισθεί
κάποια ένδειξη λήψης αρχείου.
Η περίπτωση αυτή
εκμεταλλεύεται κενά ασφαλείας
στο λογισμικό του χρήστη
φυλλομετρητή
Πρόκληση ζημιών σε προσωπικά
δεδομένα
Στην κατηγορία αυτή υπάγονται
τόσο οι δούρειοι ίπποι που
προαναφέρθηκαν, όσο και
κακόβουλα
μηνύματα ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου. Με τον τρόπο
αυτό όχι μόνον είναι δυνατό να
υφαρπαγούν προσωπικά
δεδομένα κάποιου χρήστη, όπως
ο αριθμός ταυτότητάς του ή το
ΑΦΜ του, όσο και, πιο
σημαντικό, αριθμοί πιστωτικών
καρτών, λογαριασμών Τραπέζης
κτλ.
Ανάλογη μέθοδος ακολουθείται
και από ορισμένους ιστοτόπους,
στους οποίους ο ανύποπτος
χρήστης καταχωρεί παρόμοια
στοιχεία παραγγέλλνοντας ένα
προϊόν, το οποίο όχι μόνο δε θα
λάβει ποτέ, αλλά τα δεδομένα
του μπορούν να
χρησιμοποιηθούν από τους
δημιουργούς του ιστοτόπου για
να πραγματοποιήσουν οι ίδιοι
αγορές, χρεώνοντας τον
"πελάτη" τους.
Παραπλάνηση
Αρκετές φορές οι χρήστες του Διαδικτύου
χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες του για να βρουν κάποιες
πληροφορίες που χρειάζονται.
Μερικοί ιστότοποι εμφανίζουν πληροφορίες, οι οποίες
φαινομενικά είναι ακριβείς ή αναφέρουν απόλυτα
αξιόπιστους δημιουργούς ή πηγές. To κίνητρο για
τέτοιες πράξεις μπορεί να είναι είτε η αποκομιδή ιδίου
οφέλους είτε, απλά, η χαρά της παραπλάνησης των
(αγνώστων) χρηστών.
Ο όρος που περιγράφει αυτού του τύπου την
παραπλάνηση είναι "Hoax".
Ηλεκτρονικός Τζόγος
Με τον όρο Ηλεκτρονικός Τζόγος εννοούμε τη δραστηριότητα κατά
την οποία δύο ή περισσότερα άτομα συναντώνται διαδικτυακά με
σκοπό την ανταλλαγή στοιχημάτων. Μια τέτοια δραστηριότητα
περιλαμβάνει το ρίσκο της πραγματικής οικονομικής απώλειας ή του
κέρδους.
Ένα από τα βασικότερα προβλήματα του τζόγου είναι η απώλεια
χρημάτων. Κάποιος μπορεί να χάσει τις οικονομίες του, το σπίτι του,
την περιουσία του ακόμη και το/τη σύζυγό της/του. Πολλοί είναι αυτοί
που εθίζονται και δεν μπορούν να σταματήσουν πιστεύοντας πως στον
επόμενο γύρο θα πάρουν τα λεφτά τους πίσω. Έτσι εκτός από την
σπατάλη πολλών χρημάτων οδηγούνται παράλληλα στη σπατάλη
πολλού χρόνου, παραμέληση των υποχρεώσεών τους με όλες τις
επακόλουθες συνέπειες του εθισμού. Είναι γνωστό ότι ακόμα και η
ενασχόληση με περιβάλλοντα τζόγου, στα όπου δεν γίνεται χρήση
πραγματικών χρημάτων, μπορεί να προκαλέσει τον εθισμό.
Η ευκολία πρόσβασης σε ιστοσελίδες ηλεκτρονικού τζόγου αυξάνει
τους κινδύνους εμπλοκής παιδιών και εφήβων σε τέτοιες
δραστηριότητες.
Εθισμός
 Εθισμός στο Διαδίκτυο μπορεί να προκύψει με την πολύωρη ενασχόληση ατόμων σε
διαδικτυακές δραστηριότητες όπως είναι τα παιχνίδια, δωμάτια συζητήσεων,
ηλεκτρονικός τζόγος και άλλα.
 Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου ή/και χρήματος σε δραστηριότητες σχετικές με το
Διαδίκτυο
 Συμπτώματα Συνδρόμου Απόσυρσης, όπως για παράδειγμα άγχος, έμμονη σκέψη για
το Διαδίκτυο, όνειρα για το Διαδίκτυο
 Χρήση Διαδικτύου προκειμένου να αποφευχθούν συμπτώματα απόσυρσης
 Μείωση λειτουργικότητας του ατόμου. Συνήθως παραμελούν την προσωπική τους
υγεία, γευματίζουν ανθυγιεινά, σταματούν τα αγαπημένα τους ενδιαφέροντα,
εγκαταλείπουν το σχολείο, συγκρούονται έντονα στο σπίτι με τους γονείς τους, έχουν
μεγάλη ένταση και θυμό που οδηγεί ακόμα και στη βία.
 Συνέχιση χρήσης του Διαδικτύου παρά τη γνώση της παραπάνω δυσλειτουργίας
 Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία της Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) στην
Ελλάδα, το φαινόμενο είναι συχνότερο σε αγόρια, σε δυσλειτουργικές οικογένειες και
σε παιδιά με καταθλιπτικά συναισθήματα ή σύνδρομο υπερκινητικότητας.
Παιδική Πορνογραφία
Παιδική πορνογραφία ορίζεται
ως οι αναπαραστάσεις ανηλίκων
που συμμετέχουν σε
σεξουαλικές πράξεις ή
καταστάσεις που υποδηλώνουν
σεξουαλικές δραστηριότητες. Η
παιδική πορνογραφία θεωρείται
έγκλημα και υπόκειται σε
ποινικές κυρώσεις.
Ένας ανήλικος που συμμετέχει
σε σεξουαλική δραστηριότητα.
Ένα άτομο που συμμετέχει σε
σεξουαλική δραστηριότητα
προσποιούμενο ότι είναι
ανήλικο.
Ρεαλιστικές εικόνες που
αναπαριστούν ένα ανήλικο να
συμμετέχει σε σεξουαλικές
δραστηριότητες.
Η εξάπλωση των
κυκλωμάτων παιδοφιλίας
είναι ανησυχητική. Τα
κυκλώματα αυτά είναι
ομάδες ατόμων, τα οποία
εργάζονται μαζί μέσω του
Διαδικτύου με στόχο τη
συλλογή και διανομή
πορνογραφικού υλικού για τη
δική τους ικανοποίηση.
Τέτοιες ενέργειες αποτελούν
έγκλημα και υπόκεινται στο
νόμο.
Υποκλοπή Προσωπικών στοιχείων
(Phishing)
 Υποκλοπή Προσωπικών Δεδομένων
στο Διαδίκτυο είναι η πράξη της
εξαπάτησης ενός χρήστη κάνοντας
τον να δώσει προσωπικές
πληροφορίες σε μια «πλαστή
ιστοσελίδα» στο Διαδίκτυο (π.χ
διεύθυνση, αριθμό ταυτότητας,
αριθμό διαβατηρίου, αριθμούς
τραπεζικών λογαριασμών,ης κ.λπ).
Μια τέτοιου είδους δραστηριότητα
επιτρέπει σε έναν απατεώνα
(cracker) να κλέψει ή να
πλαστογραφήσει τα στοιχεία του
θύματος ή/και να κερδίσει
παράνομη πρόσβαση στα δεδομένα
του/της, όπως προσωπικούς
λογαριασμούς, συνδρομές, e-mail,
κωδικούς, κ.λπ.
Που μπορεί να συμβεί!!!!
1)Μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων (e-
mail) που ξεγελούν το χρήστη ώστε
να οδηγηθεί σε πλαστές
ιστοσελίδες.
2)Κατά το φυλλομέτρημα
οποιασδήποτε σοβαρής
ιστοσελίδας, η οποία έχει μολυνθεί
απο ιο.
3)Κατά τη περιήγηση σε ιστοσελίδες με
αναληθή προϊόντα και
πληροφορίες.
4) Κατά τη χρήση οποιουδήποτε
φυλλομετρητή Διαδικτύου, ο οποίος
έχει μολυνθεί με πρόγραμμα που
καταγράφει προσωπικές και
οικονομικές πληροφορίες, τις
οποίες χρησιμοποίησε ο χρήστης σε
επισκέψεις του σε σελίδες που του
τις ζητούν.
Φυσικές Παθήσεις
Με την εισαγωγή του Διαδικτύου στη ζωή μας, οι ώρες χρήσης
του υπολογιστή έχουν αυξηθεί κατακόρυφα. Η πολύωρη χρήση
του Διαδικτύου είτε είναι για έρευνα είτε για παιχνίδι είτε για
κοινωνικοποίηση εγκυμονεί κινδύνους για την υγεία μας. Πέρα
από τις διαταραχές στην όραση και τις υποψίες για ενδεχόμενα
προβλήματα εξαιτίας της έκθεσης σε ακτινοβολία, κυρίως από
τις οθόνες, εκείνοι που ασχολούνται για ώρες μπροστά στον
υπολογιστή χωρίς διάλειμμα ή εναλλαγή δραστηριοτήτων
κάνοντας μεγάλο αριθμό επαναλαμβανόμενων κινήσεων μπορεί
να προσβληθούν από διάφορες μυοσκελετικές παθήσεις.
Κακώσεις όπως ο ευθειασμός του αυχένα, ο πόνος του αγκώνα
(tennis elbow), τενοντίτιδα, πηχαιοκαρπική άρθρωση και άλλες
παθήσεις έχουν συνδέσει το όνομά τους με την υπερβολική
χρήση του υπολογιστή.
Ευχαριστούμε
Την εργασία έκαναν οι μαθητές:
Θοδωρής Νάκας
Ελένη Χαραλαμπίδου
Ελπίδα Τσαουσίδου
Υπεύθυνοι Καθηγητές:
Καραβασίλης Γεώργιος ΠΕ1210
Μπέγκας Γεώργιος ΠΕ1704

More Related Content

What's hot

Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουΑνήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Manos Technitis
 
A1 surfers 2014
A1 surfers 2014A1 surfers 2014
A1 surfers 2014
Nikos Michailidis
 
Εφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυοΕφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυοefgaitan
 
A2 surfers 2014
A2 surfers 2014A2 surfers 2014
A2 surfers 2014
Nikos Michailidis
 
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Katerina Mrk
 
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)10odskaterinis1
 
internet vs real life
internet vs real lifeinternet vs real life
internet vs real lifefilipposh
 
διαδίκτυο
διαδίκτυοδιαδίκτυο
διαδίκτυοnikosas
 
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασοι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασdskapinaki
 
Eisagogi sto internet-email-www
Eisagogi sto internet-email-wwwEisagogi sto internet-email-www
Eisagogi sto internet-email-wwwCardet1
 
B2 SaferInternet
B2 SaferInternetB2 SaferInternet
B2 SaferInternet
Nikos Michailidis
 
έχω 936 φίλους στο facebook, όμως
έχω 936 φίλους στο facebook, όμωςέχω 936 φίλους στο facebook, όμως
έχω 936 φίλους στο facebook, όμως
Ιωάννα Σμυρλή
 
Safe and sound
Safe and soundSafe and sound
Safe and sound
xpapas
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)           Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)
1lykeioperamatos
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
paez2012
 
παρουσίαση26
παρουσίαση26παρουσίαση26
παρουσίαση26
loizvla
 
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)Kostas Tsigounakis
 
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ4Gym Glyfadas
 

What's hot (19)

Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουΑνήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου
 
A1 surfers 2014
A1 surfers 2014A1 surfers 2014
A1 surfers 2014
 
Εφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυοΕφηβοι και διαδίκτυο
Εφηβοι και διαδίκτυο
 
A2 surfers 2014
A2 surfers 2014A2 surfers 2014
A2 surfers 2014
 
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασια ΤΠΕ (Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
 
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
Διαδίκτυο και γονείς (αυτο)
 
internet vs real life
internet vs real lifeinternet vs real life
internet vs real life
 
διαδίκτυο
διαδίκτυοδιαδίκτυο
διαδίκτυο
 
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασοι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
οι υπολογιστεσ στη ζωη μασ
 
Eisagogi sto internet-email-www
Eisagogi sto internet-email-wwwEisagogi sto internet-email-www
Eisagogi sto internet-email-www
 
B2 SaferInternet
B2 SaferInternetB2 SaferInternet
B2 SaferInternet
 
έχω 936 φίλους στο facebook, όμως
έχω 936 φίλους στο facebook, όμωςέχω 936 φίλους στο facebook, όμως
έχω 936 φίλους στο facebook, όμως
 
Safe and sound
Safe and soundSafe and sound
Safe and sound
 
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)           Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1)
 
Internet2
Internet2Internet2
Internet2
 
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
Project A΄ Λυκείου 2014-2015, A3, Social media 2015
 
παρουσίαση26
παρουσίαση26παρουσίαση26
παρουσίαση26
 
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
κοινωνικά δίκτυα (Social networks)
 
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
ΑΣΦΑΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
 

Viewers also liked

Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017
Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017
Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017
Totok Isnantyo
 
Improving Performance with Better Indexes
Improving Performance with Better IndexesImproving Performance with Better Indexes
Improving Performance with Better IndexesMYXPLAIN
 
Felicidades
FelicidadesFelicidades
FelicidadesYAYAFINA
 
Entrinsik's new Enrole
Entrinsik's new EnroleEntrinsik's new Enrole
Entrinsik's new Enrole
Entrinsik
 
Visual Art and Social Media:
Visual Art and Social Media:Visual Art and Social Media:
Visual Art and Social Media:John Barbera Jr.
 
Feliz2010paratodosmisamigos
Feliz2010paratodosmisamigosFeliz2010paratodosmisamigos
Feliz2010paratodosmisamigos
Luis Ramos
 
Ultimate hair transplant guide
Ultimate hair transplant guideUltimate hair transplant guide
Ultimate hair transplant guide
ilhtdubai1
 
Need for Speed: MySQL Indexing
Need for Speed: MySQL IndexingNeed for Speed: MySQL Indexing
Need for Speed: MySQL Indexing
MYXPLAIN
 
Advanced Query Optimizer Tuning and Analysis
Advanced Query Optimizer Tuning and AnalysisAdvanced Query Optimizer Tuning and Analysis
Advanced Query Optimizer Tuning and Analysis
MYXPLAIN
 
Query Optimization with MySQL 5.6: Old and New Tricks
Query Optimization with MySQL 5.6: Old and New TricksQuery Optimization with MySQL 5.6: Old and New Tricks
Query Optimization with MySQL 5.6: Old and New Tricks
MYXPLAIN
 
Presentation Turkey
Presentation TurkeyPresentation Turkey
Presentation Turkey
Veronique SARRERE
 
Seminario joaquín careaga
Seminario joaquín careagaSeminario joaquín careaga
Seminario joaquín careaga
Programa De Economia
 

Viewers also liked (12)

Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017
Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017
Kisi kisi-un-sma-ma-sederajat-2017
 
Improving Performance with Better Indexes
Improving Performance with Better IndexesImproving Performance with Better Indexes
Improving Performance with Better Indexes
 
Felicidades
FelicidadesFelicidades
Felicidades
 
Entrinsik's new Enrole
Entrinsik's new EnroleEntrinsik's new Enrole
Entrinsik's new Enrole
 
Visual Art and Social Media:
Visual Art and Social Media:Visual Art and Social Media:
Visual Art and Social Media:
 
Feliz2010paratodosmisamigos
Feliz2010paratodosmisamigosFeliz2010paratodosmisamigos
Feliz2010paratodosmisamigos
 
Ultimate hair transplant guide
Ultimate hair transplant guideUltimate hair transplant guide
Ultimate hair transplant guide
 
Need for Speed: MySQL Indexing
Need for Speed: MySQL IndexingNeed for Speed: MySQL Indexing
Need for Speed: MySQL Indexing
 
Advanced Query Optimizer Tuning and Analysis
Advanced Query Optimizer Tuning and AnalysisAdvanced Query Optimizer Tuning and Analysis
Advanced Query Optimizer Tuning and Analysis
 
Query Optimization with MySQL 5.6: Old and New Tricks
Query Optimization with MySQL 5.6: Old and New TricksQuery Optimization with MySQL 5.6: Old and New Tricks
Query Optimization with MySQL 5.6: Old and New Tricks
 
Presentation Turkey
Presentation TurkeyPresentation Turkey
Presentation Turkey
 
Seminario joaquín careaga
Seminario joaquín careagaSeminario joaquín careaga
Seminario joaquín careaga
 

Similar to Διαδίκτυο

Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Apostolina Saiti
 
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο lyknikai
 
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Krystallenia
 
διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)10odskaterinis1
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάνναΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
4gymsch
 
τα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύου
τα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύουτα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύου
τα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύου72dimath
 
Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Tsormpatzoglou Nestor
 
Το διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μας
Το διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μαςΤο διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μας
Το διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μας
Eirini Voutskoglou
 
ε6. το έστειλα ευριπίδης safe line
ε6.  το έστειλα ευριπίδης safe lineε6.  το έστειλα ευριπίδης safe line
ε6. το έστειλα ευριπίδης safe linetasotirakis
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2lykkomo
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprusgeorginashi
 
Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013Tsormpatzoglou Nestor
 
τα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δη
τα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δητα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δη
τα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δη72dimath
 
τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3gaz6
 
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαΠαρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαIbstpi Trainers
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣJoseph Gogiannos
 
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού ΤαχυδρομιουΠροστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
imblish
 
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυοvagarg
 
Internet και e mail
Internet και e mailInternet και e mail
Internet και e mailgogosf
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
4gymsch
 

Similar to Διαδίκτυο (20)

Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του ΔιαδικτύουΕνήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
Ενήλικες και Χρήση του Διαδικτύου
 
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
τμήμα Α2: Ασφάλεια Στο Διαδίκτυο
 
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
Εργασία ΤΠΕ( Κοινωνικές και ψυχολογικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου)
 
διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)διαδικτυο και γονεις(αυτο)
διαδικτυο και γονεις(αυτο)
 
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάνναΑσφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο - Μωϋσίδου ιωάννα
 
τα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύου
τα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύουτα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύου
τα πλεονεκτήματα και οι δυνατότητες του διαδικτύου
 
Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013Saferinternet newsletter issue1_2013
Saferinternet newsletter issue1_2013
 
Το διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μας
Το διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μαςΤο διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μας
Το διαδίκτυο ως μέρος της καθημερινότητας μας
 
ε6. το έστειλα ευριπίδης safe line
ε6.  το έστειλα ευριπίδης safe lineε6.  το έστειλα ευριπίδης safe line
ε6. το έστειλα ευριπίδης safe line
 
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
2project α' λυκειου κοινωνικα δικτυα α ομαδα
 
Open University Cyprus
Open University CyprusOpen University Cyprus
Open University Cyprus
 
Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013Saferinternet newsletter issue2_2013
Saferinternet newsletter issue2_2013
 
τα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δη
τα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δητα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δη
τα πλεονεκτηματα και οι δυνατοτητες του διαδικτυου πα-δη
 
τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3τελικη παρουσιαση3
τελικη παρουσιαση3
 
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό ΑσφάλειαΠαρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
Παρουσίαση 5ο Δημοτικό Ασφάλεια
 
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
ΜΕΣΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ
 
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού ΤαχυδρομιουΠροστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
Προστασία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομιου
 
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο ΔιαδικτυοΑσφαλεια στο Διαδικτυο
Ασφαλεια στο Διαδικτυο
 
Internet και e mail
Internet και e mailInternet και e mail
Internet και e mail
 
Asfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyoAsfaleia sto diadiktyo
Asfaleia sto diadiktyo
 

Recently uploaded

Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Niki Anandi Koulouri
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
2lykkomo
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
7gymnasiokavalas
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Dimitra Mylonaki
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
peter190314
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
Basso Hatzopoulou
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
41dimperisteriou
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
ssuserf9afe7
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
3zoh0uxr
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
7gymnasiokavalas
 

Recently uploaded (20)

Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdfVision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
Vision Based Coaching-EMCC CY Knowledge Meeting 28.05.24.pdf
 
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdfΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
ΕΓΚΥΚΛ.-ΠΑΡΑΛ.-ΣΤΗΡΙΞΗΣ-2024-25-ΨΒΣΕ46ΝΚΠΔ-1ΦΤ.pdf
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σεισμολογικό Ινστιτούτο του ΑΠΘ.pptx
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Ανατομία-Φυσιολογία ΙΙ στα ΕΠΑΛ
 
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό ΜουσείοΕπιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
Επιχειρηματολογία για το Παιδικό Μουσείο
 
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptxΚαμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
Καμμένη Πάρνηθα.bddbdvbdvd d d dddvdvdvpptx
 
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
ΥΛΙΚΟ για Σχολική Διαμεσολάβηση Οκτώβριος 2023-Μάιος 2024
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο της Ακρόπολης.pptx
 
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(USYD毕业证书)悉尼大学毕业证成绩单如何办理
 
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
2024 Neoelliniki Glwssa Sxolia EPAL 1.pdf
 
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
一比一原版(CSU毕业证书)查尔斯特大学毕业证成绩单如何办理
 
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptxΈκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
Έκθεση Τεχνολογίας Σχολικό Έτος 2023-24.pptx
 

Διαδίκτυο

  • 2. Δυνατότητες του Διαδικτύου Ανταλλαγή Αρχείων/Διαμοιρασμός Εξ αποστάσεως Μάθηση Επικοινωνία (Σύγχρονη/Ασύγχρονη) Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες Ηλεκτρονικό Εμπόριο(E-commerce) Κοινωνικά δίκτυα (Social Networks) Πληροφόρηση Ψυχαγωγία
  • 3. Ανταλλαγή Αρχείων/Διαμοιρασμός Η ανταλλαγή αρχείων αφορά σε οποιαδήποτε μορφή αρχείων, όπως κείμενα, προγράμματα ηλεκτρονικού υπολογιστή, φωτογραφίες, μουσική και ταινίες. Αυτή μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους. Ένας τρόπος είναι μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, όπου τα αρχεία φτάνουν ως συνημμένα. Άλλος τρόπος είναι με τη μεταφορά αρχείων (ftp - file transfer protocol), όπου μια ομάδα ατόμων χρησιμοποιεί κάποιο χώρο σε ένα εξυπηρετητή (server), για να ανεβάσει τα αρχεία, ώστε να μπορούν να έχουν όλα τα μέλη της ομάδας πρόσβαση. Ένας άλλος τρόπος ανταλλαγής αρχείων είναι με τη χρήση προγραμμάτων “peer to peer”, όπου η επικοινωνία και η ανταλλαγή γίνεται μεταξύ δύο υπολογιστών. Τέλος, αρχεία μπορούμε να βρούμε καθώς πλοηγούμαστε στο Διαδίκτυο και να τα κατεβάσουμε στον υπολογιστή μας.  Eίναι σημαντικό να κατανοήσουμε πως σε αρκετές περιπτώσεις τα αρχεία που συναντάμε σε δίκτυα p2p (peer to peer) μπορεί να είναι παράνομα, και είναι καλό να αποφεύγεται η πρόσβαση σ’ αυτά.
  • 4. Εξ αποστάσεως Μάθηση Εξ αποστάσεως μάθηση (distance learning) είναι η εκπαιδευτική διαδικασία κατά την οποία ο εκπαιδευόμενος και ο εκπαιδευτής βρίσκονται σε φυσική απόσταση και η διδασκαλία επιτυγχάνεται με διάφορα μέσα επικοινωνίας με μικρή ή καθόλου φυσική επαφή. Σήμερα το κυριότερο μέσο της εξ αποστάσεως μάθησης είναι ο ηλεκτρονικός υπολογιστής και το διαδικτυακό περιβάλλον. Υπάρχουν, όμως, και άλλα μέσα τα οποία ενισχύουν την εξ αποστάσεως μάθηση, όπως είναι τα συστήματα τηλεδιάσκεψης.
  • 5. Επικοινωνία Η γνωστότερη μορφή επικοινωνίας στο Διαδίκτυο είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail). Πρόκειται για μορφή ασύγχρονης επικοινωνίας Ένα άλλο είδος ασύγχρονης επικοινωνίας είναι οι ομάδες συζητήσεων (forum). Η υπηρεσία αυτή μας ανθρώπους από όλο τον κόσμο πάνω σε θέματα που μας ενδιαφέρουν. Εκτός από την επικοινωνία μέσω e-mail δίνει τη δυνατότητα να συμμετέχουμε σε ανοιχτές συζητήσεις με υπάρχουν κι άλλοι τρόποι επικοινωνίας, όπως η συνομιλία (chat), σε «πραγματικό χρόνο». Αν έχουμε κάμερα και μικρόφωνο μπορούμε να πραγματοποιήσουμε τηλεδιάσκεψη, να βλέπουμε και να ακούμε το συνομιλητή μας, έστω κι αν βρίσκεται στην άλλη άκρη της γης. Αυτά τα είδη επικοινωνίας τα ονομάζουμε σύγχρονη επικοινωνία.
  • 6. Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες Πολλές από τις υπηρεσίες άρχισαν να κάνουν την εμφάνισή τους και στο Διαδίκτυο, παρέχοντάς μας πολλές ευκολίες, αποφυγή ταλαιπωρίας και εξοικονόμηση χρόνου. Μπορούμε έτσι να κάνουμε τραπεζικές συναλλαγές οποιαδήποτε ώρα της ημέρας, να πληροφορηθούμε για τα υπόλοιπα των τραπεζικών λογαριασμών μας, να πληρώσουμε τους λογαριασμούς ηλεκτρικού ρεύματος, τηλεφώνου κ.ά., να ανανεώσουμε άδειες, να κάνουμε κρατήσεις σε ξενοδοχεία της χώρας μας ή του εξωτερικού, να πάρουμε αεροπορικά εισιτήρια, να ενοικιάσουμε αυτοκίνητα, να ψάξουμε και να βρούμε εργασία, να συμπληρώσουμε και να υποβάλουμε ηλεκτρονικά κάποιες αιτήσεις.
  • 7. Ηλεκτρονικό Εμπόριο (Ε-commerce) Με το ηλεκτρονικό εμπόριο έχουμε τη δυνατότητα να πραγματοποιούμε αγορές προϊόντων από όλο τον κόσμο μπαίνοντας στα ηλεκτρονικά καταστήματα, που έχουν δημιουργηθεί για αυτό το σκοπό ή συμμετέχοντας σε ιστοσελίδες δημοπρασιών. Επίσης, μπορούμε να διαφημίσουμε και να πουλήσουμε τα προϊόντα μας. Τα οφέλη της χρήσης του ηλεκτρονικού εμπορίου είναι πολλά. Υπάρχει η δυνατότητα για εύκολη αναζήτηση και σύγκριση των προσφερόμενων προϊόντων και τιμών εξοικονομώντας μας έτσι πολύτιμο χρόνο και χρήμα. Σε πολλές περιπτώσεις, το κόστος αγοράς είναι μικρότερο, ενώ υπάρχει και η δυνατότητα αγορών 24 ώρες το 24ωρο. Η πληρωμή γίνεται συνήθως με πιστωτικές κάρτες ή με υπηρεσίες ηλεκτρονικών πληρωμών (π.χ. PayPal), που προσφέρουν περισσότερη ασφάλεια.
  • 8. Κοινωνικά δίκτυα (Social Networks) Με τον όρο ιστοσελίδα Κοινωνικού Δικτύου εννοούμε τις ιστοσελίδες εκείνες, στις οποίες μπορούμε να αναρτήσουμε στοιχεία, που θα αποτελέσουν το διαδικτυακό μας προφίλ, να έρθουμε σε επικοινωνία με φίλους ή να κάνουμε νέες φιλίες και επαγγελματικές επαφές, να ανταλλάξουμε γνώση, να ζητήσουμε άμεση υποστήριξη ή ακόμα απλά να ψυχαγωγηθούμε. Γνωστά είναι και τα ιστολόγια (Blog) που είναι ιστοσελίδες, το περιεχόμενο των οποίων μπορεί να είναι οτιδήποτε, όπως νέα, πολιτικοκοινωνικός σχολιασμός, σχολιασμός των μέσων μαζικής ενημέρωσης και των διασημοτήτων, προσωπικά ημερολόγια και ειδικά θέματα, όπως τεχνολογία, μόδα, αθλητικά, τέχνες, γαστρονομία. Μπορούμε εύκολα και δωρεάν να ξεκινήσουμε και να διαχειριστούμε το δικό μας ιστολόγιο, όπου άλλοι χρήστες μπορούν να προσθέτουν τα δικά τους σχόλια.
  • 9. Πληροφόρηση Είναι ίσως η σημαντικότερη από τις πολλές δυνατότητες, που προσφέρει το Διαδίκτυο. Χρησιμοποιώντας ένα φυλλομετρητή (browser), μπορούμε να περιηγηθούμε στις πολλές ιστοσελίδες που υπάρχουν και να πληροφορηθούμε για ο,τιδήποτε μας ενδιαφέρει. Αυτή η πληροφόρηση είναι άμεση και επίκαιρη. Επίσης, υπάρχουν ηλεκτρονικές εγκυκλοπαίδειες, όπου ο καθένας μπορεί να προσθέσει, να αφαιρέσει και να διορθώσει, εμπλουτίζοντας έτσι το περιεχόμενό τους. Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα της Βικιπαίδεια (Wikipedia), η οποία χρησιμοποιεί περιβάλλον Wiki για τη συγγραφή του περιεχομένου της.
  • 10. Ψυχαγωγία Μέσω του Διαδικτύου μπορούμε να ακούσουμε τον αγαπημένο μας ραδιοφωνικό σταθμό ή να παρακολουθήσουμε τηλεοπτικές εκπομπές. Μπορούμε, επίσης, να ακούσουμε μουσική και να παρακολουθήσουμε σύντομα φιλμάκια ή ολόκληρες ταινίες, να διαβάσουμε περιοδικά, την εφημερίδα της ημέρας ή ακόμα και προηγούμενων ημερών, από οποιοδήποτε μέρος του πλανήτη.
  • 11. Κίνδυνοι Πρόκληση ζημιών στο υπολογιστικό σύστημα Πρόκληση ζημιών σε προσωπικά δεδομένα Παραπλάνηση Ηλεκτρονικός Τζόγος Εθισμός Παιδική Πορνογραφία Υποκλοπή Προσωπικών στοιχείων (Phishing) Φυσικές Παθήσεις
  • 12. Ακατάλληλο Περιεχόμενο Ανεπιθύμητα μηνύματα Αποξένωση Αποπλάνηση Βίαια Παιχνίδια Επιβλαβείς Συμπεριφορές Ιοί Παραπληροφόρηση Παραβίαση Ιδιωτικότητας Παραποίηση γλώσσας Ηλεκτρονικός εκφοβισμός
  • 13. Πρόκληση ζημιών στο υπολογιστικό σύστημα Ο κύριος κίνδυνος πρόκλησης ζημιών στο υπολογιστικό σύστημα ενός ανύποπτου χρήστη είναι η μόλυνση του συστήματος με κάποιον ιό. . Η μόλυνση γίνεται όταν ο χρήστης καλείται να λάβει κάποιο αρχείο, φαινομενικά αθώο, όπως ένα κείμενο ή μια φωτογραφία και, όταν δοκιμάσει να το χρησιμοποιήσει, ο ιός αναλαμβάνει δράση επιμολύνοντας το σύστημα και μπορεί να καταστρέψει αρχεία ή και ολόκληρο το σκληρό δίσκο του συστήματος. Άλλες φορές είναι δυνατή η αποστολή ιού απευθείας από τον ιστοτόπο που επισκέπτεται ο χρήστης, χωρίς να εμφανισθεί κάποια ένδειξη λήψης αρχείου. Η περίπτωση αυτή εκμεταλλεύεται κενά ασφαλείας στο λογισμικό του χρήστη φυλλομετρητή
  • 14. Πρόκληση ζημιών σε προσωπικά δεδομένα Στην κατηγορία αυτή υπάγονται τόσο οι δούρειοι ίπποι που προαναφέρθηκαν, όσο και κακόβουλα μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Με τον τρόπο αυτό όχι μόνον είναι δυνατό να υφαρπαγούν προσωπικά δεδομένα κάποιου χρήστη, όπως ο αριθμός ταυτότητάς του ή το ΑΦΜ του, όσο και, πιο σημαντικό, αριθμοί πιστωτικών καρτών, λογαριασμών Τραπέζης κτλ. Ανάλογη μέθοδος ακολουθείται και από ορισμένους ιστοτόπους, στους οποίους ο ανύποπτος χρήστης καταχωρεί παρόμοια στοιχεία παραγγέλλνοντας ένα προϊόν, το οποίο όχι μόνο δε θα λάβει ποτέ, αλλά τα δεδομένα του μπορούν να χρησιμοποιηθούν από τους δημιουργούς του ιστοτόπου για να πραγματοποιήσουν οι ίδιοι αγορές, χρεώνοντας τον "πελάτη" τους.
  • 15. Παραπλάνηση Αρκετές φορές οι χρήστες του Διαδικτύου χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες του για να βρουν κάποιες πληροφορίες που χρειάζονται. Μερικοί ιστότοποι εμφανίζουν πληροφορίες, οι οποίες φαινομενικά είναι ακριβείς ή αναφέρουν απόλυτα αξιόπιστους δημιουργούς ή πηγές. To κίνητρο για τέτοιες πράξεις μπορεί να είναι είτε η αποκομιδή ιδίου οφέλους είτε, απλά, η χαρά της παραπλάνησης των (αγνώστων) χρηστών. Ο όρος που περιγράφει αυτού του τύπου την παραπλάνηση είναι "Hoax".
  • 16. Ηλεκτρονικός Τζόγος Με τον όρο Ηλεκτρονικός Τζόγος εννοούμε τη δραστηριότητα κατά την οποία δύο ή περισσότερα άτομα συναντώνται διαδικτυακά με σκοπό την ανταλλαγή στοιχημάτων. Μια τέτοια δραστηριότητα περιλαμβάνει το ρίσκο της πραγματικής οικονομικής απώλειας ή του κέρδους. Ένα από τα βασικότερα προβλήματα του τζόγου είναι η απώλεια χρημάτων. Κάποιος μπορεί να χάσει τις οικονομίες του, το σπίτι του, την περιουσία του ακόμη και το/τη σύζυγό της/του. Πολλοί είναι αυτοί που εθίζονται και δεν μπορούν να σταματήσουν πιστεύοντας πως στον επόμενο γύρο θα πάρουν τα λεφτά τους πίσω. Έτσι εκτός από την σπατάλη πολλών χρημάτων οδηγούνται παράλληλα στη σπατάλη πολλού χρόνου, παραμέληση των υποχρεώσεών τους με όλες τις επακόλουθες συνέπειες του εθισμού. Είναι γνωστό ότι ακόμα και η ενασχόληση με περιβάλλοντα τζόγου, στα όπου δεν γίνεται χρήση πραγματικών χρημάτων, μπορεί να προκαλέσει τον εθισμό. Η ευκολία πρόσβασης σε ιστοσελίδες ηλεκτρονικού τζόγου αυξάνει τους κινδύνους εμπλοκής παιδιών και εφήβων σε τέτοιες δραστηριότητες.
  • 17. Εθισμός  Εθισμός στο Διαδίκτυο μπορεί να προκύψει με την πολύωρη ενασχόληση ατόμων σε διαδικτυακές δραστηριότητες όπως είναι τα παιχνίδια, δωμάτια συζητήσεων, ηλεκτρονικός τζόγος και άλλα.  Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου ή/και χρήματος σε δραστηριότητες σχετικές με το Διαδίκτυο  Συμπτώματα Συνδρόμου Απόσυρσης, όπως για παράδειγμα άγχος, έμμονη σκέψη για το Διαδίκτυο, όνειρα για το Διαδίκτυο  Χρήση Διαδικτύου προκειμένου να αποφευχθούν συμπτώματα απόσυρσης  Μείωση λειτουργικότητας του ατόμου. Συνήθως παραμελούν την προσωπική τους υγεία, γευματίζουν ανθυγιεινά, σταματούν τα αγαπημένα τους ενδιαφέροντα, εγκαταλείπουν το σχολείο, συγκρούονται έντονα στο σπίτι με τους γονείς τους, έχουν μεγάλη ένταση και θυμό που οδηγεί ακόμα και στη βία.  Συνέχιση χρήσης του Διαδικτύου παρά τη γνώση της παραπάνω δυσλειτουργίας  Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία της Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) στην Ελλάδα, το φαινόμενο είναι συχνότερο σε αγόρια, σε δυσλειτουργικές οικογένειες και σε παιδιά με καταθλιπτικά συναισθήματα ή σύνδρομο υπερκινητικότητας.
  • 18. Παιδική Πορνογραφία Παιδική πορνογραφία ορίζεται ως οι αναπαραστάσεις ανηλίκων που συμμετέχουν σε σεξουαλικές πράξεις ή καταστάσεις που υποδηλώνουν σεξουαλικές δραστηριότητες. Η παιδική πορνογραφία θεωρείται έγκλημα και υπόκειται σε ποινικές κυρώσεις. Ένας ανήλικος που συμμετέχει σε σεξουαλική δραστηριότητα. Ένα άτομο που συμμετέχει σε σεξουαλική δραστηριότητα προσποιούμενο ότι είναι ανήλικο. Ρεαλιστικές εικόνες που αναπαριστούν ένα ανήλικο να συμμετέχει σε σεξουαλικές δραστηριότητες. Η εξάπλωση των κυκλωμάτων παιδοφιλίας είναι ανησυχητική. Τα κυκλώματα αυτά είναι ομάδες ατόμων, τα οποία εργάζονται μαζί μέσω του Διαδικτύου με στόχο τη συλλογή και διανομή πορνογραφικού υλικού για τη δική τους ικανοποίηση. Τέτοιες ενέργειες αποτελούν έγκλημα και υπόκεινται στο νόμο.
  • 19. Υποκλοπή Προσωπικών στοιχείων (Phishing)  Υποκλοπή Προσωπικών Δεδομένων στο Διαδίκτυο είναι η πράξη της εξαπάτησης ενός χρήστη κάνοντας τον να δώσει προσωπικές πληροφορίες σε μια «πλαστή ιστοσελίδα» στο Διαδίκτυο (π.χ διεύθυνση, αριθμό ταυτότητας, αριθμό διαβατηρίου, αριθμούς τραπεζικών λογαριασμών,ης κ.λπ). Μια τέτοιου είδους δραστηριότητα επιτρέπει σε έναν απατεώνα (cracker) να κλέψει ή να πλαστογραφήσει τα στοιχεία του θύματος ή/και να κερδίσει παράνομη πρόσβαση στα δεδομένα του/της, όπως προσωπικούς λογαριασμούς, συνδρομές, e-mail, κωδικούς, κ.λπ. Που μπορεί να συμβεί!!!! 1)Μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων (e- mail) που ξεγελούν το χρήστη ώστε να οδηγηθεί σε πλαστές ιστοσελίδες. 2)Κατά το φυλλομέτρημα οποιασδήποτε σοβαρής ιστοσελίδας, η οποία έχει μολυνθεί απο ιο. 3)Κατά τη περιήγηση σε ιστοσελίδες με αναληθή προϊόντα και πληροφορίες. 4) Κατά τη χρήση οποιουδήποτε φυλλομετρητή Διαδικτύου, ο οποίος έχει μολυνθεί με πρόγραμμα που καταγράφει προσωπικές και οικονομικές πληροφορίες, τις οποίες χρησιμοποίησε ο χρήστης σε επισκέψεις του σε σελίδες που του τις ζητούν.
  • 20. Φυσικές Παθήσεις Με την εισαγωγή του Διαδικτύου στη ζωή μας, οι ώρες χρήσης του υπολογιστή έχουν αυξηθεί κατακόρυφα. Η πολύωρη χρήση του Διαδικτύου είτε είναι για έρευνα είτε για παιχνίδι είτε για κοινωνικοποίηση εγκυμονεί κινδύνους για την υγεία μας. Πέρα από τις διαταραχές στην όραση και τις υποψίες για ενδεχόμενα προβλήματα εξαιτίας της έκθεσης σε ακτινοβολία, κυρίως από τις οθόνες, εκείνοι που ασχολούνται για ώρες μπροστά στον υπολογιστή χωρίς διάλειμμα ή εναλλαγή δραστηριοτήτων κάνοντας μεγάλο αριθμό επαναλαμβανόμενων κινήσεων μπορεί να προσβληθούν από διάφορες μυοσκελετικές παθήσεις. Κακώσεις όπως ο ευθειασμός του αυχένα, ο πόνος του αγκώνα (tennis elbow), τενοντίτιδα, πηχαιοκαρπική άρθρωση και άλλες παθήσεις έχουν συνδέσει το όνομά τους με την υπερβολική χρήση του υπολογιστή.
  • 21. Ευχαριστούμε Την εργασία έκαναν οι μαθητές: Θοδωρής Νάκας Ελένη Χαραλαμπίδου Ελπίδα Τσαουσίδου Υπεύθυνοι Καθηγητές: Καραβασίλης Γεώργιος ΠΕ1210 Μπέγκας Γεώργιος ΠΕ1704

Editor's Notes

  1. Teo kanasa]
  2. https://www.youtube.com/watch?v=3nkj64e2lMU