Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουManos Technitis
Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου στους νέους.
Πώς οι νέοι μπορούν να επωφεληθούν από τη χρήση του διαδικτύου ώντας παράλληλα ασφαλείς.
Πώς οι νέοι μπορούν να είναι και να παραμένουν ασφαλείς στο διαδίκτυο αποφεύγοντας τους κινδύνους και τις παραβατικές συμπεριφορές.
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1) 1lykeioperamatos
Εργασία στα πλαίσια του μαθήματος της Ν.Ε. Γλώσσας, Α' Λυκείου
Σκοπός της εργασίας αυτής ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι υπόλοιποι μαθητές, ώστε να προστατεύουν τους υπολογιστές τους από ιούς, κακόβουλα λογισμικά κ.ά.
Ανήλικοι και Διαδίκτυο - Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύουManos Technitis
Οφέλη και κίνδυνοι από τη χρήση του διαδικτύου στους νέους.
Πώς οι νέοι μπορούν να επωφεληθούν από τη χρήση του διαδικτύου ώντας παράλληλα ασφαλείς.
Πώς οι νέοι μπορούν να είναι και να παραμένουν ασφαλείς στο διαδίκτυο αποφεύγοντας τους κινδύνους και τις παραβατικές συμπεριφορές.
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Στο μάθημα της Πληροφορικής Γυμνασίου, οι μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου, στο πλαίσιο της διδασκαλίας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο, υλοποίησαν την σχετική ιστοεξερεύνηση (Webquest) με τίτλο: "Ασφάλεια και Κίνδυνοι του Διαδικτύου" της Αλεξίας Μπουζιούρη, που βρίσκεται στην διεύθυνση: http://zunal.com/webquest.php?w=85332.
Ασφάλεια στο διαδίκτυο (Εργασία της μαθήτριας Μαριαλένας Κ., Α1) 1lykeioperamatos
Εργασία στα πλαίσια του μαθήματος της Ν.Ε. Γλώσσας, Α' Λυκείου
Σκοπός της εργασίας αυτής ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι υπόλοιποι μαθητές, ώστε να προστατεύουν τους υπολογιστές τους από ιούς, κακόβουλα λογισμικά κ.ά.
Entrinsik's new Enrole (formerly Semtek) is a web-based, complete registration & course management software package for professional & continung education institutions
The effects from hair loss can be devastating to some people. Hair is often a big part of a person’s identity. Coping with hair loss can be very hard on some people. Often at times hair loss can lead to depression or stress. Sometimes this contributes further to the condition.
Παρουσίαση για τη Χρήση του Διαδικτύου από τους Ενήλικες, της εκπαιδευτικού Σαΐτη Αποστολίνας κλ. ΠΕ 20, στα πλαίσια Δράσης της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2015 σε συνδιοργάνωση του Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Δελφών και του 1ου Ε.Κ. Άμφισσας και υπό την αιγίδα του saferinternet.gr
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
3. Ανταλλαγή Αρχείων/Διαμοιρασμός
Η ανταλλαγή αρχείων αφορά σε οποιαδήποτε μορφή αρχείων, όπως
κείμενα, προγράμματα ηλεκτρονικού υπολογιστή, φωτογραφίες,
μουσική και ταινίες. Αυτή μπορεί να γίνει με διάφορους τρόπους. Ένας
τρόπος είναι μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, όπου τα αρχεία
φτάνουν ως συνημμένα. Άλλος τρόπος είναι με τη μεταφορά αρχείων
(ftp - file transfer protocol), όπου μια ομάδα ατόμων χρησιμοποιεί
κάποιο χώρο σε ένα εξυπηρετητή (server), για να ανεβάσει τα αρχεία,
ώστε να μπορούν να έχουν όλα τα μέλη της ομάδας πρόσβαση. Ένας
άλλος τρόπος ανταλλαγής αρχείων είναι με τη χρήση προγραμμάτων
“peer to peer”, όπου η επικοινωνία και η ανταλλαγή γίνεται μεταξύ δύο
υπολογιστών. Τέλος, αρχεία μπορούμε να βρούμε καθώς
πλοηγούμαστε στο Διαδίκτυο και να τα κατεβάσουμε στον υπολογιστή
μας.
Eίναι σημαντικό να κατανοήσουμε πως σε αρκετές περιπτώσεις τα
αρχεία που συναντάμε σε δίκτυα p2p (peer to peer) μπορεί να είναι
παράνομα, και είναι καλό να αποφεύγεται η πρόσβαση σ’ αυτά.
4. Εξ αποστάσεως Μάθηση
Εξ αποστάσεως μάθηση (distance learning) είναι η
εκπαιδευτική διαδικασία κατά την οποία ο
εκπαιδευόμενος και ο εκπαιδευτής βρίσκονται σε
φυσική απόσταση και η διδασκαλία επιτυγχάνεται με
διάφορα μέσα επικοινωνίας με μικρή ή καθόλου
φυσική επαφή. Σήμερα το κυριότερο μέσο της εξ
αποστάσεως μάθησης είναι ο ηλεκτρονικός
υπολογιστής και το διαδικτυακό περιβάλλον.
Υπάρχουν, όμως, και άλλα μέσα τα οποία ενισχύουν
την εξ αποστάσεως μάθηση, όπως είναι τα συστήματα
τηλεδιάσκεψης.
5. Επικοινωνία
Η γνωστότερη μορφή επικοινωνίας στο Διαδίκτυο είναι το
ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail). Πρόκειται για μορφή ασύγχρονης
επικοινωνίας Ένα άλλο είδος ασύγχρονης επικοινωνίας είναι οι ομάδες
συζητήσεων (forum). Η υπηρεσία αυτή μας ανθρώπους από όλο τον
κόσμο πάνω σε θέματα που μας ενδιαφέρουν.
Εκτός από την επικοινωνία μέσω e-mail δίνει τη δυνατότητα να
συμμετέχουμε σε ανοιχτές συζητήσεις με υπάρχουν κι άλλοι τρόποι
επικοινωνίας, όπως η συνομιλία (chat), σε «πραγματικό χρόνο». Αν
έχουμε κάμερα και μικρόφωνο μπορούμε να πραγματοποιήσουμε
τηλεδιάσκεψη, να βλέπουμε και να ακούμε το συνομιλητή μας, έστω κι
αν βρίσκεται στην άλλη άκρη της γης. Αυτά τα είδη επικοινωνίας τα
ονομάζουμε σύγχρονη επικοινωνία.
6. Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες
Πολλές από τις υπηρεσίες άρχισαν να κάνουν την
εμφάνισή τους και στο Διαδίκτυο, παρέχοντάς μας πολλές
ευκολίες, αποφυγή ταλαιπωρίας και εξοικονόμηση χρόνου.
Μπορούμε έτσι να κάνουμε τραπεζικές συναλλαγές
οποιαδήποτε ώρα της ημέρας, να πληροφορηθούμε για τα
υπόλοιπα των τραπεζικών λογαριασμών μας, να
πληρώσουμε τους λογαριασμούς ηλεκτρικού ρεύματος,
τηλεφώνου κ.ά., να ανανεώσουμε άδειες, να κάνουμε
κρατήσεις σε ξενοδοχεία της χώρας μας ή του εξωτερικού,
να πάρουμε αεροπορικά εισιτήρια, να ενοικιάσουμε
αυτοκίνητα, να ψάξουμε και να βρούμε εργασία, να
συμπληρώσουμε και να υποβάλουμε ηλεκτρονικά κάποιες
αιτήσεις.
7. Ηλεκτρονικό Εμπόριο
(Ε-commerce)
Με το ηλεκτρονικό εμπόριο έχουμε τη δυνατότητα να
πραγματοποιούμε αγορές προϊόντων από όλο τον κόσμο μπαίνοντας
στα ηλεκτρονικά καταστήματα, που έχουν δημιουργηθεί για αυτό το
σκοπό ή συμμετέχοντας σε ιστοσελίδες δημοπρασιών. Επίσης,
μπορούμε να διαφημίσουμε και να πουλήσουμε τα προϊόντα μας.
Τα οφέλη της χρήσης του ηλεκτρονικού εμπορίου είναι πολλά.
Υπάρχει η δυνατότητα για εύκολη αναζήτηση και σύγκριση των
προσφερόμενων προϊόντων και τιμών εξοικονομώντας μας έτσι
πολύτιμο χρόνο και χρήμα. Σε πολλές περιπτώσεις, το κόστος
αγοράς είναι μικρότερο, ενώ υπάρχει και η δυνατότητα αγορών
24 ώρες το 24ωρο. Η πληρωμή γίνεται συνήθως με πιστωτικές
κάρτες ή με υπηρεσίες ηλεκτρονικών πληρωμών (π.χ. PayPal),
που προσφέρουν περισσότερη ασφάλεια.
8. Κοινωνικά δίκτυα (Social Networks)
Με τον όρο ιστοσελίδα Κοινωνικού Δικτύου εννοούμε τις ιστοσελίδες
εκείνες, στις οποίες μπορούμε να αναρτήσουμε στοιχεία, που θα
αποτελέσουν το διαδικτυακό μας προφίλ, να έρθουμε σε επικοινωνία
με φίλους ή να κάνουμε νέες φιλίες και επαγγελματικές επαφές, να
ανταλλάξουμε γνώση, να ζητήσουμε άμεση υποστήριξη ή ακόμα απλά
να ψυχαγωγηθούμε.
Γνωστά είναι και τα ιστολόγια (Blog) που είναι ιστοσελίδες, το
περιεχόμενο των οποίων μπορεί να είναι οτιδήποτε, όπως νέα,
πολιτικοκοινωνικός σχολιασμός, σχολιασμός των μέσων μαζικής
ενημέρωσης και των διασημοτήτων, προσωπικά ημερολόγια και
ειδικά θέματα, όπως τεχνολογία, μόδα, αθλητικά, τέχνες,
γαστρονομία. Μπορούμε εύκολα και δωρεάν να ξεκινήσουμε και
να διαχειριστούμε το δικό μας ιστολόγιο, όπου άλλοι χρήστες
μπορούν να προσθέτουν τα δικά τους σχόλια.
9. Πληροφόρηση
Είναι ίσως η σημαντικότερη από τις πολλές δυνατότητες,
που προσφέρει το Διαδίκτυο. Χρησιμοποιώντας ένα
φυλλομετρητή (browser), μπορούμε να περιηγηθούμε στις
πολλές ιστοσελίδες που υπάρχουν και να πληροφορηθούμε
για ο,τιδήποτε μας ενδιαφέρει. Αυτή η πληροφόρηση είναι
άμεση και επίκαιρη.
Επίσης, υπάρχουν ηλεκτρονικές εγκυκλοπαίδειες, όπου ο
καθένας μπορεί να προσθέσει, να αφαιρέσει και να
διορθώσει, εμπλουτίζοντας έτσι το περιεχόμενό τους.
Χαρακτηριστικό είναι το παράδειγμα της Βικιπαίδεια
(Wikipedia), η οποία χρησιμοποιεί περιβάλλον Wiki για τη
συγγραφή του περιεχομένου της.
10. Ψυχαγωγία
Μέσω του Διαδικτύου μπορούμε να ακούσουμε τον
αγαπημένο μας ραδιοφωνικό σταθμό ή να
παρακολουθήσουμε τηλεοπτικές εκπομπές.
Μπορούμε, επίσης, να ακούσουμε μουσική και να
παρακολουθήσουμε σύντομα φιλμάκια ή ολόκληρες
ταινίες, να διαβάσουμε περιοδικά, την εφημερίδα της
ημέρας ή ακόμα και προηγούμενων ημερών, από
οποιοδήποτε μέρος του πλανήτη.
11. Κίνδυνοι
Πρόκληση ζημιών στο υπολογιστικό σύστημα
Πρόκληση ζημιών σε προσωπικά δεδομένα
Παραπλάνηση
Ηλεκτρονικός Τζόγος
Εθισμός
Παιδική Πορνογραφία
Υποκλοπή Προσωπικών στοιχείων (Phishing)
Φυσικές Παθήσεις
13. Πρόκληση ζημιών στο υπολογιστικό σύστημα
Ο κύριος κίνδυνος πρόκλησης
ζημιών στο υπολογιστικό
σύστημα ενός ανύποπτου
χρήστη είναι η μόλυνση του
συστήματος με κάποιον ιό.
. Η μόλυνση γίνεται όταν ο
χρήστης καλείται να λάβει
κάποιο αρχείο, φαινομενικά
αθώο, όπως ένα κείμενο ή μια
φωτογραφία και, όταν
δοκιμάσει να το χρησιμοποιήσει,
ο ιός αναλαμβάνει δράση
επιμολύνοντας το σύστημα και
μπορεί να καταστρέψει αρχεία ή
και ολόκληρο το σκληρό δίσκο
του συστήματος.
Άλλες φορές είναι δυνατή η
αποστολή ιού απευθείας από
τον ιστοτόπο που επισκέπτεται ο
χρήστης, χωρίς να εμφανισθεί
κάποια ένδειξη λήψης αρχείου.
Η περίπτωση αυτή
εκμεταλλεύεται κενά ασφαλείας
στο λογισμικό του χρήστη
φυλλομετρητή
14. Πρόκληση ζημιών σε προσωπικά
δεδομένα
Στην κατηγορία αυτή υπάγονται
τόσο οι δούρειοι ίπποι που
προαναφέρθηκαν, όσο και
κακόβουλα
μηνύματα ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου. Με τον τρόπο
αυτό όχι μόνον είναι δυνατό να
υφαρπαγούν προσωπικά
δεδομένα κάποιου χρήστη, όπως
ο αριθμός ταυτότητάς του ή το
ΑΦΜ του, όσο και, πιο
σημαντικό, αριθμοί πιστωτικών
καρτών, λογαριασμών Τραπέζης
κτλ.
Ανάλογη μέθοδος ακολουθείται
και από ορισμένους ιστοτόπους,
στους οποίους ο ανύποπτος
χρήστης καταχωρεί παρόμοια
στοιχεία παραγγέλλνοντας ένα
προϊόν, το οποίο όχι μόνο δε θα
λάβει ποτέ, αλλά τα δεδομένα
του μπορούν να
χρησιμοποιηθούν από τους
δημιουργούς του ιστοτόπου για
να πραγματοποιήσουν οι ίδιοι
αγορές, χρεώνοντας τον
"πελάτη" τους.
15. Παραπλάνηση
Αρκετές φορές οι χρήστες του Διαδικτύου
χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες του για να βρουν κάποιες
πληροφορίες που χρειάζονται.
Μερικοί ιστότοποι εμφανίζουν πληροφορίες, οι οποίες
φαινομενικά είναι ακριβείς ή αναφέρουν απόλυτα
αξιόπιστους δημιουργούς ή πηγές. To κίνητρο για
τέτοιες πράξεις μπορεί να είναι είτε η αποκομιδή ιδίου
οφέλους είτε, απλά, η χαρά της παραπλάνησης των
(αγνώστων) χρηστών.
Ο όρος που περιγράφει αυτού του τύπου την
παραπλάνηση είναι "Hoax".
16. Ηλεκτρονικός Τζόγος
Με τον όρο Ηλεκτρονικός Τζόγος εννοούμε τη δραστηριότητα κατά
την οποία δύο ή περισσότερα άτομα συναντώνται διαδικτυακά με
σκοπό την ανταλλαγή στοιχημάτων. Μια τέτοια δραστηριότητα
περιλαμβάνει το ρίσκο της πραγματικής οικονομικής απώλειας ή του
κέρδους.
Ένα από τα βασικότερα προβλήματα του τζόγου είναι η απώλεια
χρημάτων. Κάποιος μπορεί να χάσει τις οικονομίες του, το σπίτι του,
την περιουσία του ακόμη και το/τη σύζυγό της/του. Πολλοί είναι αυτοί
που εθίζονται και δεν μπορούν να σταματήσουν πιστεύοντας πως στον
επόμενο γύρο θα πάρουν τα λεφτά τους πίσω. Έτσι εκτός από την
σπατάλη πολλών χρημάτων οδηγούνται παράλληλα στη σπατάλη
πολλού χρόνου, παραμέληση των υποχρεώσεών τους με όλες τις
επακόλουθες συνέπειες του εθισμού. Είναι γνωστό ότι ακόμα και η
ενασχόληση με περιβάλλοντα τζόγου, στα όπου δεν γίνεται χρήση
πραγματικών χρημάτων, μπορεί να προκαλέσει τον εθισμό.
Η ευκολία πρόσβασης σε ιστοσελίδες ηλεκτρονικού τζόγου αυξάνει
τους κινδύνους εμπλοκής παιδιών και εφήβων σε τέτοιες
δραστηριότητες.
17. Εθισμός
Εθισμός στο Διαδίκτυο μπορεί να προκύψει με την πολύωρη ενασχόληση ατόμων σε
διαδικτυακές δραστηριότητες όπως είναι τα παιχνίδια, δωμάτια συζητήσεων,
ηλεκτρονικός τζόγος και άλλα.
Κατανάλωση υπερβολικού χρόνου ή/και χρήματος σε δραστηριότητες σχετικές με το
Διαδίκτυο
Συμπτώματα Συνδρόμου Απόσυρσης, όπως για παράδειγμα άγχος, έμμονη σκέψη για
το Διαδίκτυο, όνειρα για το Διαδίκτυο
Χρήση Διαδικτύου προκειμένου να αποφευχθούν συμπτώματα απόσυρσης
Μείωση λειτουργικότητας του ατόμου. Συνήθως παραμελούν την προσωπική τους
υγεία, γευματίζουν ανθυγιεινά, σταματούν τα αγαπημένα τους ενδιαφέροντα,
εγκαταλείπουν το σχολείο, συγκρούονται έντονα στο σπίτι με τους γονείς τους, έχουν
μεγάλη ένταση και θυμό που οδηγεί ακόμα και στη βία.
Συνέχιση χρήσης του Διαδικτύου παρά τη γνώση της παραπάνω δυσλειτουργίας
Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία της Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) στην
Ελλάδα, το φαινόμενο είναι συχνότερο σε αγόρια, σε δυσλειτουργικές οικογένειες και
σε παιδιά με καταθλιπτικά συναισθήματα ή σύνδρομο υπερκινητικότητας.
18. Παιδική Πορνογραφία
Παιδική πορνογραφία ορίζεται
ως οι αναπαραστάσεις ανηλίκων
που συμμετέχουν σε
σεξουαλικές πράξεις ή
καταστάσεις που υποδηλώνουν
σεξουαλικές δραστηριότητες. Η
παιδική πορνογραφία θεωρείται
έγκλημα και υπόκειται σε
ποινικές κυρώσεις.
Ένας ανήλικος που συμμετέχει
σε σεξουαλική δραστηριότητα.
Ένα άτομο που συμμετέχει σε
σεξουαλική δραστηριότητα
προσποιούμενο ότι είναι
ανήλικο.
Ρεαλιστικές εικόνες που
αναπαριστούν ένα ανήλικο να
συμμετέχει σε σεξουαλικές
δραστηριότητες.
Η εξάπλωση των
κυκλωμάτων παιδοφιλίας
είναι ανησυχητική. Τα
κυκλώματα αυτά είναι
ομάδες ατόμων, τα οποία
εργάζονται μαζί μέσω του
Διαδικτύου με στόχο τη
συλλογή και διανομή
πορνογραφικού υλικού για τη
δική τους ικανοποίηση.
Τέτοιες ενέργειες αποτελούν
έγκλημα και υπόκεινται στο
νόμο.
19. Υποκλοπή Προσωπικών στοιχείων
(Phishing)
Υποκλοπή Προσωπικών Δεδομένων
στο Διαδίκτυο είναι η πράξη της
εξαπάτησης ενός χρήστη κάνοντας
τον να δώσει προσωπικές
πληροφορίες σε μια «πλαστή
ιστοσελίδα» στο Διαδίκτυο (π.χ
διεύθυνση, αριθμό ταυτότητας,
αριθμό διαβατηρίου, αριθμούς
τραπεζικών λογαριασμών,ης κ.λπ).
Μια τέτοιου είδους δραστηριότητα
επιτρέπει σε έναν απατεώνα
(cracker) να κλέψει ή να
πλαστογραφήσει τα στοιχεία του
θύματος ή/και να κερδίσει
παράνομη πρόσβαση στα δεδομένα
του/της, όπως προσωπικούς
λογαριασμούς, συνδρομές, e-mail,
κωδικούς, κ.λπ.
Που μπορεί να συμβεί!!!!
1)Μέσω ηλεκτρονικών μηνυμάτων (e-
mail) που ξεγελούν το χρήστη ώστε
να οδηγηθεί σε πλαστές
ιστοσελίδες.
2)Κατά το φυλλομέτρημα
οποιασδήποτε σοβαρής
ιστοσελίδας, η οποία έχει μολυνθεί
απο ιο.
3)Κατά τη περιήγηση σε ιστοσελίδες με
αναληθή προϊόντα και
πληροφορίες.
4) Κατά τη χρήση οποιουδήποτε
φυλλομετρητή Διαδικτύου, ο οποίος
έχει μολυνθεί με πρόγραμμα που
καταγράφει προσωπικές και
οικονομικές πληροφορίες, τις
οποίες χρησιμοποίησε ο χρήστης σε
επισκέψεις του σε σελίδες που του
τις ζητούν.
20. Φυσικές Παθήσεις
Με την εισαγωγή του Διαδικτύου στη ζωή μας, οι ώρες χρήσης
του υπολογιστή έχουν αυξηθεί κατακόρυφα. Η πολύωρη χρήση
του Διαδικτύου είτε είναι για έρευνα είτε για παιχνίδι είτε για
κοινωνικοποίηση εγκυμονεί κινδύνους για την υγεία μας. Πέρα
από τις διαταραχές στην όραση και τις υποψίες για ενδεχόμενα
προβλήματα εξαιτίας της έκθεσης σε ακτινοβολία, κυρίως από
τις οθόνες, εκείνοι που ασχολούνται για ώρες μπροστά στον
υπολογιστή χωρίς διάλειμμα ή εναλλαγή δραστηριοτήτων
κάνοντας μεγάλο αριθμό επαναλαμβανόμενων κινήσεων μπορεί
να προσβληθούν από διάφορες μυοσκελετικές παθήσεις.
Κακώσεις όπως ο ευθειασμός του αυχένα, ο πόνος του αγκώνα
(tennis elbow), τενοντίτιδα, πηχαιοκαρπική άρθρωση και άλλες
παθήσεις έχουν συνδέσει το όνομά τους με την υπερβολική
χρήση του υπολογιστή.
21. Ευχαριστούμε
Την εργασία έκαναν οι μαθητές:
Θοδωρής Νάκας
Ελένη Χαραλαμπίδου
Ελπίδα Τσαουσίδου
Υπεύθυνοι Καθηγητές:
Καραβασίλης Γεώργιος ΠΕ1210
Μπέγκας Γεώργιος ΠΕ1704