1. นโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
ประจาปีงบประมาณ ๒๕๕๘
"๕ นโยบายทั่วไป๗ นโยบายเฉพาะและ ๑๐ นโยบายเร่งด่วน"
๕ นโยบายทั่วไป
๑. การพัฒนาและปฏิรูปการศึกษา จะต้องยึดหลักการมีส่วนร่วม การกระจายอานาจและความต้องการของทุกภาคส่วนในสังคม
มีความสอดคล้องกับทิศทางการพัฒนาและเพิ่มศักยภาพการแข่งขันของประเทศ
รวมทั้งเป็นไปตามกระบวนการของสภาปฏิรูปแห่งชาติและสภานิติบัญญัติแห่งชาติ และแนวนโยบายของคณะรัฐมนตรี
เพื่อให้การดาเนินงานเป็นที่ยอมรับและเกิดความมั่นคงยั่งยืนในระบบการศึกษาของไทย
๒.การสร้างโอกาสทางการศึกษาในสังคมไทย จะต้องให้ความสาคัญกับการสร้างความเท่าเทียมและเป็นธรรม
โดยการน้อมนาแนวทางการพัฒนาระบบการจัดการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสมัยใหม่เข้
ามาประยุกต์ใช้เพื่อเป็นการส่งเสริมให้ประชาชนทุกกลุ่มได้มีโอกาสเข้าถึงองค์ความรู้ได้โดยสะดวก
และสามารถพัฒนาและประยุกต์ใช้องค์ความรู้ในการดาเนินชีวิตได้อย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นการยกระดับคุณภาพการศึกษาอย่างเท่าเทียม
๓.การพัฒนาระบบการจัดการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตรทางการศึกษา
จะต้องให้ความสาคัญกับการยกระดับความรู้ให้มีคุณภาพและได้มาตรฐานสากล ควบคู่ไปกับการส่งเสริมการเรียนรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่น
และปลูกฝังคุณธรรม การสร้างวินัย ปลูกฝังอุดมการณ์ความยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ การมีจิตสาธารณะ
ความตระหนักถึงผลประโยชน์ของส่วนรวมมากกว่าส่วนตน และเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในหลักการประชาธิปไตย
เคารพความคิดเห็นของผู้อื่น ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางความคิด อุดมการณ์ และความเชื่อ
รวมทั้งรู้คุณค่าและสืบสานวัฒนธรรมและขนบประเพณีอันดีงามของไทย
๔.การส่งเสริมและยกสถานะของครูซึ่งเป็นบุคลากรหลักในระบบการศึกษา
จะต้องให้ความสาคัญกับการสร้างเสริมให้วิชาชีพครูเป็นวิชาชีพชั้นสูงในสังคม
เป็นบุคลากรที่ได้รับการยกย่องว่าเป็นแบบอย่างที่ดีในเรื่องคุณธรรมและจริยธรรม
มีภูมิความรู้และทักษะในการสื่อสารถ่ายทอดความรู้ที่เหมาะสมมีทัศนคติที่ดีต่อวิชาชีพครู
ตลอดจนมีฐานะและคุณภาพชีวิตที่ดีสอดคล้องกับสภาพทางเศรษฐกิจและสังคมไทยในปัจจุบัน
๕. การบริหารและการปฏิบัติราชการกระทรวงในทุกระดับ
จะต้องให้ความสาคัญกับการบูรณาการการปฏิบัติของทุกหน่วยงานในสังกัดให้เป็นไปในทิศทางเดียวกันและประสานสอดคล้องกับหน่วยงานภ
าครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งเป็นไปตามหลักธรรมาภิบาล ปราศจากการทุจริตคอรัปชั่น
ตลอดจนให้ความสาคัญกับการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารเกี่ยวกับงานด้านการศึกษาที่ถูกต้อง รวดเร็ว และตรงกับความต้องการของสังคม
๗ นโยบายเฉพาะ(ดาเนินการให้เห็นผลใน ๑ ปี)
๑.
การพัฒนาการศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้และสนับสนุนการแก้ไขปัญหาและพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้เป้าหมายในการดาเนินนโย
บาย :
๑.๑ การพัฒนาการศึกษาและพัฒนารูปแบบการจัดการศึกษามีความเหมาะสมกับพื้นที่
๑.๒ สามารถยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยอาศัยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาสมัยใหม่เข้ามาประยุกต์ใช้
และแก้ไขปัญหาการอ่านภาษาไทยไม่ออกและเขียนไม่ได้ของนักเรียนในพื้นที่อย่างจริงจัง
๑.๓ สามารถพัฒนาระบบการให้ค่าตอบแทน สิ่งจูงใจและสวัสดิการสาหรับบุคลากรทางการศึกษาในพื้นที่เสี่ยงภัยได้อย่างเหมาะสม
๑.๔ มีมาตรการด้านความปลอดภัยที่ชัดเจนสาหรับนักเรียนนักศึกษา ครูอาจารย์
และสถานศึกษาโดยการบูรณาการแผนและการปฏิบัติร่วมกับหน่วยงานความมั่นคงในพื้นที่

2. .๕ มีกิจกรรมสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาและการจัดการศึกษาโรงเรียนเอกชนในพื้นที่เสี่ยงภัย รวมทั้งกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้
เพิ่มพูนประสบการณ์ เปิดโลกทัศน์และสร้างความหวัง การยึดมั่นในหลักคุณธรรมและสถาบันหลักของชาติ
ให้กับนักเรียนนักศึกษาในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้อย่างต่อเนื่อง
๑.๖ สามารถเสริมสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องให้กับองค์การระหว่างประเทศโดยเฉพาะองค์การสหประชาชาติและยูเนสโก
ประเทศกลุ่มประชาชาติมุสลิม ประเทศเพื่อนบ้าน และสื่อมวลชน อย่างต่อเนื่อง
๒.การเตรียมความพร้อมเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี พ.ศ.๒๕๕๘ และการดารงความต่อเนื่องภายหลังการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียน
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๒.๑ โครงสร้างพื้นฐานทางการศึกษาของภาครัฐและเอกชน นักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
มีความพร้อมในการก้าวเข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปี พ.ศ.๒๕๕๘
๒.๒มีกิจกรรมการเรียนรู้ ขยายความสัมพันธ์และพัฒนาความร่วมมือทางการศึกษา และการแลกเปลี่ยนทางการศึกษา
กับประเทศสมาชิกอาเซียนอย่างต่อเนื่อง
๒.๓ สามารถพัฒนาและเสริมทักษะด้านภาษาอังกฤษและภาษาประเทศสมาชิกอาเซียนสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับอาเซียน
การยอมรับในความแตกต่างหลากหลายในลักษณะพหุสังคมวัฒนธรรม
และให้ความเคารพในอุดมการณ์ความเชื่อบนพื้นฐานของหลักสิทธิมนุษยชนและศักดิ์ศรีของความเป็นมนุษย์ ให้กับนักเรียน นักศึกษา
ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษาทุกระดับ ให้เห็นผลอย่างเป็นรูปธรรม
๓.การพัฒนาศักยภาพการแข่งขันและสนับสนุนการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๓.๑
มีแนวทางการส่งเสริมและดาเนินการเพื่อปรับสัดส่วนผู้เรียนอาชีวศึกษาและสามัญศึกษาให้เหมาะสมกับความต้องการกาลังคนในตลาดแรงงาน
รองรับการพัฒนาประเทศ
๓.๒ มีแนวทางการพัฒนาหลักสูตร ระบบการจัดการศึกษา และบุคลากรทางศึกษา รองรับทิศทางการพัฒนาประเทศโดยใช้วิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี และนวัตกรรมเป็นฐานการพัฒนา
๓.๓ มีกิจกรรมที่เป็นการส่งเสริมการวิจัย พัฒนา และการสร้างนวัตกรรมในสถาบันทางการศึกษา
เพื่อการนาไปใช้ประโยชน์และสร้างมูลค่าสนับสนุนการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ
๓.๔ มีแผนงานและโครงการเพื่อส่งเสริมการผลิตกาลังคนด้านการอาชีวศึกษาตอบสนองต่อภาคการผลิตสินค้าและอาหาร ภาคการท่องเที่ยว
ภาคการบริการ ภาคการขนส่ง บุคลากรทางการแพทย์และพยาบาล และอื่น ๆ ในสาขาที่มีความขาดแคลน
ให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานทั้งด้านปริมาณและคุณภาพ
โดยให้ความสาคัญกับการส่งเสริมการมีส่วนร่วมและการจัดทาความตกลงร่วมระหว่างภาครัฐและเอกชนในการสนับสนุนการผลิต
การพัฒนาระบบการจัดการ และการพัฒนากาลังคน ทั้งระบบ
๓.๕ มีกิจกรรมเพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการเผยแพร่ความรู้และการพัฒนาต่อยอดความรู้เพื่อใช้ประโยชน์ในเชิงพาณิชย์ วิสาหกิจ
การประกอบอาชีพและดาเนินธุรกิจ

3. ควบคู่ไปกับการเผยแพร่องค์ความรู้และแนวทางการประยุกต์ใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้กับการดาเนินชีวิตประจาวันในการศึกษาทั้ง
ในระบบและนอกระบบอย่างเป็นรูปธรรม
๔.การมุ่งเน้นการผลิตและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีคุณภาพ
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๔.๑ มีแนวทางการพัฒนาระบบการผลิตครูให้เพียงพอต่อความต้องการและเหมาะสมกับอัตรากาลังข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
และปรับระบบการรับรองมาตรฐานวิชาชีพครูให้เอื้อต่อการเพิ่มโอกาสให้มีบุคลากรที่มีความรู้และประสบการณ์ที่เหมาะสมเข้ามาในระบบการ
ศึกษา
๔.๒ ระบบการบริหารงานบุคคล การย้ายบรรจุและการประเมินวิทยฐานะของครูและบุคลากรทางการศึกษา มีมาตรฐานระดับสากล
สามารถเพิ่มศักยภาพในการให้การศึกษาและลดภาระงานที่ไม่จาเป็นรวมทั้งไม่ส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติงานตามภารกิจหลัก
๔.๓ ครูและบุคลากรทางการศึกษามีจิตวิญญาณของความเป็นครู การเป็นครูมืออาชีพ และยึดมั่นในจรรยาบรรณของวิชาชีพ
๔.๔ สามารถกาหนดแนวทางการพัฒนาตามเส้นทางวิชาชีพและความก้าวหน้าในหน้าที่การงานได้อย่างเป็นระบบ
มีระบบสนับสนุนการพัฒนาตนเองและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง
โดยอาศัยเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่เข้ามาประยุกต์ใช้ในการระบบคลังความรู้ การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และการประเมินผล อย่างเป็นรูปธรรม
๔.๕ มีแผนงานและโครงการเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตครู อาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา
โดยการพัฒนาระบบสวัสดิการที่มุ่งการแก้ไขปัญหาและให้การช่วยเหลือที่ยั่งยืน และให้ความสาคัญกับการแก้ไขปัญหาหนี้สินอย่างเป็นระบบ
๕. การพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาให้ทันสมัย
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๕.๑
น้อมนาแนวทางการพัฒนาระบบการศึกษาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมาเป็นหลักในการดาเนินแผนงานและโครงการในการพัฒนาระบบ
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
๕.๒ การดาเนินแผนงานและโครงการในการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
จะต้องพิจารณาถึงความพร้อมและความเหมาะสมกับหลักสูตรและระดับการเรียนการสอน ความคุ้มค่า
ความจาเป็นในการลดอุปสรรคและเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพ การยกระดับคุณภาพการศึกษา รวมทั้งความเท่าเทียมและครอบคลุมพื้นที่
๕.๓ มีแผนงานและโครงการในการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศสนับสนุนการเรียนการสอนอย่างเต็มรูปแบบ
โดยขยายโรงเรียนนาร่องในการจัดทาห้องเรียน SmartClassroom ออกสู่ส่วนภูมิภาคมากขึ้น
๕.๔ สามารถใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการและบูรณาการเครือข่ายคอมพิวเตอร์ เครือข่ายต่าง ๆ
เชื่อมโยงกับสถิติข้อมูลทางการศึกษา
และประมวลผลข้อมูลที่จาเป็นสาหรับใช้ประกอบการตัดสินใจในการบริหารทรัพยากรทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
๖.การเพิ่มประสิทธิภาพการปฏิบัติราชการตามแผนปฏิบัติราชการประจาปีงบประมาณ ๒๕๕๘ ของกระทรวงศึกษาธิการ

4. เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๖.๑ สามารถถ่ายทอดนโยบายพื้นฐานและนโยบายเร่งด่วนของคณะรัฐมนตรีที่เกี่ยวข้องกับด้านการศึกษาลงสู่แผนปฏิบัติราชการประจาปี
เพื่อให้การนาสู่การปฏิบัติสามารถดาเนินการได้อย่างชัดเจนและติดตามความก้าวหน้าในการดาเนินการได้อย่างต่อเนื่อง
๖.๒
สามารถสื่อสารถ่ายทอดให้ทุกหน่วยงานและบุคลากรทุกระดับมีความรู้และความเข้าใจในสาระสาคัญของแผนปฏิบัติราชการประจาปีงบประมา
ณ ๒๕๕๘ และพัฒนาตัวชี้วัดที่ชัดเจนเพื่อประสิทธิภาพในการแปลงแผนไปสู่การปฏิบัติ ภายในช่วงเดือนแรกของปีงบประมาณ
เพื่อให้การปฏิบัติราชการในภาพรวมเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
๖.๓หน่วยงานส่วนกลางสามารถให้การสนับสนุนทรัพยากรอย่างเพียงพอในการปฏิบัติราชการตามแผนปฏิบัติราชการประจาปีงบประมาณ
๒๕๕๘ ของหน่วยปฏิบัติในระดับพื้นที่
๖.๔มีระบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และการรายงานให้มีประสิทธิภาพ เพื่อให้การได้ข้อมูลสารสนเทศที่ถูกต้องและรวดเร็ว
เพื่อการทบทวนและปรับปรุงการดาเนินงานให้บรรลุเป้าหมายได้ทันต่อเหตุการณ์
๖.๕ สามารถติดตามประเมินผล และรายงานผลการปฏิบัติราชการและผลการเบิกจ่ายงบประมาณเป็นรายไตรมาสได้อย่างต่อเนื่อง
และสามารถกาหนดมาตรการเพื่อปรับปรุงกระบวนการปฏิบัติงานและแก้ไขปัญหาอย่างทันต่อสถานการณ์
มีระบบวิเคราะห์ประสิทธิภาพการใช้จ่ายงบประมาณและจัดทาแผนเพิ่มประสิทธิภาพ รวมทั้งมีระบบการกากับดูแลเพื่อให้เกิดความโปร่งใส
และเร่งรัดการเบิกจ่ายงบประมาณที่มีประสิทธิภาพเพื่อให้การเบิกจ่ายงบประมาณเป็นไปตามเป้าหมายที่กาหนด
๗.การดาเนินการตามแผนการศึกษาแห่งชาติและการปฏิรูปการศึกษา
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๗.๑มีความก้าวหน้าในการดาเนินการตามแผนการศึกษาแห่งชาติฉบับปรับปรุง ครั้งที่ ๒ และเป็นไปตามเป้าหมายเมื่อสิ้นสุดแผนฯปี
พ.ศ.๒๕๕๙ และสามารถดาเนินการจัดทาร่างแผนการศึกษาแห่งชาติในห้วงระยะเวลาต่อไป
๗.๒มีแผนงานและโครงการในการจัดและส่งเสริมการศึกษา
โดยเฉพาะการดาเนินการต่อเนื่องของการปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งระบบให้เชื่อมโยงกันทั้งการปฏิรูปหลักสูตรและการปฏิรูปการเรียนการสอนกับกา
รเรียนรู้ยุคใหม่ ปฏิรูประบบการผลิตและพัฒนาครู การพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารสาหรับการปฏิรูปการเรียนรู้
การยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานสากล และการส่งเสริมให้เอกชนมีส่วนร่วมในการจัดและสนับสนุนการศึกษา
๗.๓สามารถติดตามรายละเอียดแนวทางการปฏิรูปการศึกษาของสภาปฏิรูปแห่งชาติ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ
และแนวนโยบายของคณะรัฐมนตรี ได้อย่างต่อเนื่อง และสามารถรายงานสรุปความก้าวหน้าเป็นรายไตรมาส
รวมทั้งสามารถวางแนวทางรองรับการเปลี่ยนแปลงทั้งในเชิงโครงสร้าง ระบบงาน กฎหมาย ระบบการบริหารจัดการ และอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง
ได้อย่างเป็นระบบ
๑๐ นโยบายเร่งด่วน(ดาเนินการให้เห็นผลใน ๓ เดือน)

5. ๑. เร่งสารวจและให้ความช่วยเหลือเยียวยา รวมทั้งฟื้นฟูโรงเรียน สถานศึกษา นักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา
ที่ได้รับผลกระทบจากเหตุการณ์อุทกภัย โดยเร็ว
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
โรงเรียน สถานศึกษา นักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการช่วยเหลือเยียวยาและฟื้นฟู
ให้สามารถทาการเรียนการสอนได้ตามปกติอย่างรวดเร็ว
๒.เร่งแก้ไขปัญหาความรุนแรงและเหตุทะเลาะวิวาทของนักศึกษาอาชีวะศึกษาอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๒.๑ มีการดาเนินการร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อกาหนดมาตรการในการแก้ไขปัญหาที่ชัดเจนและมีการปฏิบัติอย่างจริงจัง
๒.๒
ไม่มีเหตุทะเลาะวิวาทของนักศึกษาอาชีวะศึกษาจนส่งผลกระทบต่อชีวิตและทรัพย์สินของประชาชนทั่วไป/จานวนเหตุทะเลาะวิวาทของนักศึกษ
าอาชีวะศึกษาในช่วง ๓เดือนลดลงอย่างชัดเจน
๓.เร่งสร้างค่านิยมอาชีวศึกษา ปรับภาพลักษณ์ และกาหนดมาตรการเพื่อจูงใจให้นักเรียนนักศึกษา พ่อแม่และผู้ปกครอง
มีความยินดีและส่งเสริมให้บุตรหลานเข้ารับการศึกษาในสายอาชีพอาชีวศึกษาเพิ่มมากขึ้น
โดยเฉพาะวิชาชีพที่ขาดแคลนและเป็นความต้องการของตลาดแรงงาน
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๓.๑ มีกิจกรรมเสริมสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของการศึกษาในสายอาชีพอาชีวศึกษาอย่างต่อเนื่อง
๓.๒ มีการกาหนดแผนงานหรือมาตรการเพื่อจูงใจในการเข้ารับการศึกษาสายอาชีพอาชีวศึกษา โดยเฉพาะวิชาชีพที่ขาดแคลน
และมีระบบการติดตาม ควบคุม อย่างเป็นระบบและชัดเจน
๔.ทบทวนหลักสูตร การเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนากระบวนการคิด วิเคราะห์ มีเวลาทากิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถทักษะ
และประสบการณ์ รวมทั้งปลูกฝังในเรื่องค่านิยมหลัก มีคุณธรรม จริยธรรม สร้างวินัย จิตสานึกความรับผิดชอบต่อสังคม
การยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และความภาคภูมิใจในการเป็นคนไทย
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๔.๑ มีแนวทางปรับปรุงหลักสูตรให้เด็กและเยาวชนได้พัฒนากระบวนการคิด ทักษะความสามารถอย่างรอบด้านทั้งร่างกาย อารมณ์
สังคมสติปัญญา การปลูกฝังค่านิยม ๑๒ ประการ การเรียนรู้ประสบการณ์จากการทากิจกรรม ฝึกปฏิบัติอย่างเหมาะสมแต่ละช่วงวัย
และการวางพื้นฐานเพื่อการทางาน การศึกษาเพื่ออาชีพ
๔.๒ นาร่องรูปแบบการบริหารจัดการสถานศึกษาที่ดี
และผลักดันกฎหมายที่จะเป็นรากฐานและกลไกการขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษาระยะยาว
๕. เร่งพิจารณาทบทวนการอุดหนุนรายหัวแก่นักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งของภาครัฐและเอกชน
การช่วยเหลือค่าอุปกรณ์การเรียนของนักเรียนสายอาชีพ อาชีวศึกษา และการช่วยเหลือเด็กยากจน พิการ และด้อยโอกาส

6. เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๕.๑ มีกระบวนการพิจารณาอย่างรอบคอบและสามารถเสนอขออนุมัติ/เห็นชอบได้ตามขั้นตอนตามกฎหมายและกฎระเบียบที่กาหนด
๕.๒ สามารถให้การอุดหนุนและการช่วยเหลือมีความเหมาะสมกับสภาวะทางเศรษฐกิจและสังคมในปัจจุบัน
๖.เร่งขยายบทบาทของภาคเอกชนในการมีส่วนร่วมในระบบการศึกษา
โดยเฉพาะการจัดทาข้อตกลงระหว่างผู้ประกอบการธุรกิจเอกชนในการให้การสนับสนุนและการรับนักเรียนนักศึกษาเข้าทางานหลังสาเร็จการศึ
กษา และการสนับสนุนอื่น ๆให้เพิ่มมากขึ้น
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๖.๑ มีแนวทางและมาตรการจูงใจภาคเอกชนให้เข้ามามีส่วนร่วมในระบบการศึกษา
๖.๒มีการจัดทาข้อตกลงกับผู้ประกอบการธุรกิจเอกชนในการให้การสนับสนุนเพิ่มมากขึ้น
๗.
เร่งปรับระบบการบรรจุครูและการรับรองมาตรฐานวิชาชีพครูให้เอื้อต่อการเพิ่มโอกาสให้มีบุคลากรที่มีความรู้และประสบการณ์ที่เหมาะสมเข้า
มาในระบบการศึกษาเพิ่มมากขึ้น เพื่อสนับสนุนการแก้ไขปัญหาการขาดแคลนครูและบุคลากรอาชีวศึกษา
และครูสาขาขาดแคลนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๗.๑มีกระบวนการพิจารณาอย่างรอบคอบและสามารถเสนอขออนุมัติ/เห็นชอบได้ตามขั้นตอนตามกฎหมายและกฎระเบียบที่กาหนด
รวมถึงปรับแก้กฎหมายและระเบียบที่เกี่ยวข้องซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการดาเนินงานที่มีประสิทธิภาพ
๗.๒
สามารถปรับระบบการบรรจุครูและการรับรองมาตรฐานวิชาชีพครูให้เอื้อต่อการเพิ่มโอกาสให้มีบุคลากรที่มีความรู้และประสบการณ์เข้ามาในร
ะบบการศึกษาเพิ่มมากขึ้น
๘.เร่งทบทวนมาตรการการจัดกิจกรรมรับน้องของนักเรียนนักศึกษาในสถาบันการศึกษาต่าง ๆและมาตรการติดตาม ควบคุม
การลักลอบการจัดกิจกรรมรับน้องทั้งภายในและภายนอกสถาบันการศึกษา ให้เป็นไปในแนวทางที่สร้างสรรค์ ปลอดภัย
ปราศจากการใช้ความรุนแรง การละเมิดและคุกคามทางเพศ รวมทั้งไม่ขัดต่อหลักศีลธรรมขนบประเพณีอันดีงาม
และเป็นไปตามหลักสิทธิมนุษยชน โดยให้มีผลบังคับใช้ให้ทุกสถาบัน การศึกษายึดถือเป็นแนวทางปฏิบัติอย่างเคร่งครัด
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๘.๑ มีกระบวนการพิจารณาอย่างรอบคอบและสามารถเสนอขออนุมัติ/เห็นชอบได้ตามขั้นตอนตามกฎหมายและกฎระเบียบที่กาหนด
๘.๒มีมาตรการและแนวทางที่ชัดเจนและมีผลบังคับใช้ในทางปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
๙.เร่งทบทวนมาตรการความปลอดภัยสาหรับสถาบันการศึกษาต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมทัศนศึกษานอกสถานศึกษา
และมาตรการความปลอดภัยในการเดินทางและการขนส่งเป็นหมู่คณะของนักเรียน นักศึกษา ครูอาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา
โดยให้มีผลบังคับใช้ให้ทุกสถาบันการศึกษายึดถือเป็นแนวทางปฏิบัติอย่างเคร่งครัด

7. เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๙.๑มีกระบวนการพิจารณาอย่างรอบคอบและสามารถเสนอขออนุมัติ/เห็นชอบได้ตามขั้นตอนตามกฎหมายและกฎระเบียบที่กาหนด
๙.๒มีมาตรการและแนวทางที่ชัดเจนและมีผลบังคับใช้ในทางปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
๑๐. เร่งดาเนินการตามนโยบายเร่งด่วนของคณะรัฐมนตรีที่เกี่ยวข้องกับด้านการศึกษาทั้งที่เป็นหน่วยรับผิดชอบหลักและหน่วยสนับสนุน
ให้เห็นผลในทางปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม และเป็นไปตามเป้าหมายและกรอบระยะเวลาที่กาหนด
เป้าหมายในการดาเนินนโยบาย :
๑๐.๑ มีการกาหนดหน่วยงานรับผิดชอบในการดาเนินการตามนโยบายเร่งด่วนที่ชัดเจน
๑๐.๒ มีการกาหนดตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย แผนงานโครงการ และกิจกรรม รองรับอย่างเป็นรูปธรรม
๑๐.๓ มีระบบการติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และการรายงานผลที่มีประสิทธิภาพ
โดยสามารถรายงานความก้าวหน้าในการดาเนินงานได้อย่างต่อเนื่อง
๑๐.๔ มีระบบการวิเคราะห์และประมวลผล เพื่อกาหนดมาตรการในการแก้ไขปัญหาและลดผลกระทบทางลบได้อย่างรวดเร็ว
และสามารถดาเนินการได้ตามเป้าหมายที่กาหนด
๑๐.๕ สามารถให้ข้อมูลที่ถูกต้องและทันสมัยต่อคณะรัฐมนตรีและสังคมได้อย่างรวดเร็ว
การขับเคลื่อนและกากับดูแลการปฏิบัติตามนโยบาย
๑. นโยบายทั่วไปเป็นกรอบแนวทางการดาเนินงานทั้งปวงของทุกหน่วยงานและบุคลากรในสังกัดของ ศธ.
๒.สป. ดาเนินการทบทวนตัวชี้วัด กลยุทธ์ และแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ในแผนปฏิบัติราชการประจาปี ๒๕๕๘
รองรับการดาเนินงานและการติดตาม ตรวจสอบ
และประเมินผลการปฏิบัตินโยบายของคณะรัฐมนตรีและนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการประจาปี
(นโยบายเฉพาะและนโยบายเร่งด่วน) ออกแบบกระบวนการ กลไก และแนวทางการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผล
รวมทั้งสื่อสารถ่ายทอดให้หน่วยปฏิบัติได้รับทราบทิศทางและเป้าหมายที่ชัดเจน เพื่อให้การนาสู่การปฏิบัติเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ให้แล้วเสร็จภายในเดือนแรกของปีงบประมาณ ๒๕๕๘
๓.หน่วยปฏิบัติที่เกี่ยวข้องให้การสนับสนุนและดาเนินการให้เป็นไปตามแนวทางที่กาหนด
๔.สป. ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และรายงานสรุปนาเรียนรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อกรุณาทราบผลการปฏิบัติตามนโยบาย
รวมทั้งปัญหาอุปสรรค ข้อขัดข้อง และข้อเสนอแนะ ดังนี้
๔.๑ จัดทารายงานและสรุปผลการปฏิบัติตามนโยบายเฉพาะ ในเดือนสุดท้ายทุกไตรมาสของปีงบประมาณ ๒๕๕๘
(ก่อนวันจันทร์สัปดาห์สุดท้ายของเดือน ธ.ค.๕๗ และ มี.ค.มิ.ย.ก.ย.๕๘)
๔.๒ จัดทารายงานและสรุปผลการปฏิบัติตามนโยบายเร่งด่วน ทุกเดือนตลอด ๓ เดือนแรกของปีงบประมาณ ๒๕๕๘
(ก่อนวันจันทร์สัปดาห์สุดท้ายของเดือน ต.ค.พ.ย.และ ธ.ค.๕๗)

8. ๔.๓ การจัดทารายงานและสรุปผลการปฏิบัติ ตามข้อ ๔.๑ และ ๔.๒
อาจมีการเปลี่ยนแปลงซึ่งจะมีการสั่งการให้ทราบเพื่อให้การดาเนินการเกิดความเหมาะสมต่อไป
พลเรือเอก ณรงค์พิพัฒนาศัย
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
กันยายน๒๕๕๗
นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2558
สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานมีภารกิจในการจัดและส่งเสริมการศึกษาขั้นพื้นฐาน
จากการดาเนินการที่ผ่านมาพบว่าสานักงานในส่วนกลาง
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษาได้มุ่งมั่นที่จะพัฒนาการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน
และยกระดับคุณภาพและการให้บริการเพื่อให้เด็กไทยมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นและสาธารณชนเกิดความพึงพอใจ ในปีงบประมาณ พ.ศ.

9. ๒๕๕๘ ก็เป็นอีกวาระหนึ่งที่มีการปรับเปลี่ยนแปลงภายในสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
การกาหนดทิศทางการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงมีความจาเป็นอย่างยิ่งที่นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๘ เล่มนี้ได้กาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ผลผลิต จุดมุ่งหมาย จุดเน้นการดาเนินงาน กลยุทธ์
และปัจจัยสู่ความสาเร็จเพื่อให้สานักในส่วนกลางสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา และสถานศึกษา
ยึดเป็นแนวทางในการดาเนินงานและขับเคลื่อนการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานไปพร้อมกันต่อไป
นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๘ ดังนี้
๑. เร่งรัดปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้มีการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงระบบ
และกระบวนการการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานทั้งระบบให้มีประสิทธิภาพ ทันสมัย ทันเหตุการณ์ ทันโลก ให้สาเร็จอย่างเป็นรูปธรรม
๒.เร่งพัฒนาความแข็งแกร่งทางการศึกษา ให้ผู้เรียนทุกระดับทุกประเภทรวมถึงเด็กพิการ และด้อยโอกาส มีความรู้
และทักษะแห่งโลกยุคใหม่ควบคู่กันไปโดยเฉพาะทักษะการอ่าน เขียน และการคิด เพื่อให้มีความพร้อมเข้าสู่การศึกษาระดับสูง
และโลกของการทางาน

10. ๓.เร่งปรับระบบสนับสนุนการจัดการศึกษา ที่สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกัน มีการประสานสัมพันธ์กับเนื้อหา ทักษะ
และกระบวนการเรียนการสอนประกอบไปด้วย มาตรฐานและการประเมิน หลักสูตรและการสอน การพัฒนาทางวิชาชีพ สภาพแวดล้อม
การเรียนรู้
๔.
ยกระดับความแข็งแกร่งมาตรฐานวิชาชีพครูและผู้บริหารสถานศึกษา ให้ครูเป็นผู้ที่มีความสามารถและทักษะที่เหมาะสมกับการพัฒนาการเรียน
รู้ของผู้เรียน ผู้บริหารสถานศึกษามีความสามารถในการบริหารจัดการ และเป็นผู้นาทางวิชาการ
ครูและผู้บริหารสถานศึกษาประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียน สร้างความมั่นใจและไว้วางใจส่งเสริมให้รับผิดชอบต่อผลที่เกิดกับนักเรียน
ที่สอดคล้องกับวิชาชีพ
๕. เร่งสร้างระบบให้สานักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นองค์กรคุณภาพที่แข็งแกร่ง และมีประสิทธิภาพ
มีความสามารถรับผิดชอบการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีคุณภาพ และมาตรฐานได้เป็นอย่างดี
๖.เร่งรัดปรับปรุงโรงเรียนให้เป็นองค์กรที่มีความเข้มแข็ง มีแรงบันดาลใจและมีวิสัยทัศน์ในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ชัดเจน
เป็นสถานศึกษาคุณภาพและมีประสิทธิภาพ ที่สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากล
๗.สร้างระบบการควบคุมการจัดการการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา ที่มีข้อมูล สารสนเทศ และข่าวสาร
เกี่ยวกับกระบวนการเรียนการสอนอย่างพร้อมบริบูรณ์ และมีนโยบายการประเมินผลอย่างเป็นรูปธรรม

11. ๘.สร้างวัฒนธรรมใหม่ในการทางาน เร่งรัดการกระจายอานาจและความรับผิดชอบ ปรับปรุงระบบของโรงเรียน
ให้เป็นแบบร่วมคิดร่วมทาการมีส่วนร่วม และการประสานงาน สามารถใช้เครือข่ายการพัฒนาการศึกษาระหว่างโรงเรียนกับโรงเรียน
องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น องค์กรวิชาชีพกลุ่มบุคคล องค์กรเอกชน องค์กรชุมชน และองค์กรสังคมอื่น
๙.เร่งปรับระบบการบริหารงานบุคคล มุ่งเน้นความถูกต้อง เหมาะสมและเป็นธรรม
ให้เป็นปัจจัยหนุนในการเสริมสร้างคุณภาพและประสิทธิภาพขวัญและกาลังใจ สร้างภาวะจูงใจแรงบันดาลใจ
และความรับผิดชอบในความสาเร็จตามภาระหน้าที่
๑๐. มุ่งสร้างพลเมืองดี ที่ตื่นตัว และอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมพหุวัฒนธรรมได้และทาให้การศึกษานาการแก้ปัญหาสาคัญของสังคม
๑๑. ทุ่มเทมาตรการเพื่อยกระดับคุณภาพสถานศึกษาที่พัฒนาล้าหลังและโรงเรียนขนาดเล็กที่ไม่ได้คุณภาพ
เพื่อไม่ให้ผู้เรียนต้องเสียโอกาสได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ
อ่านต่อไฟล์แนบ
ที่มา : สานักนโยบายและแผน สพฐ.

12. สาระสาคัญ :นโยบายของสานักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2558 มี11 ประการ
นโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ ปีงบประมาณ 2558
วิสัยทัศน์
การศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทย มีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากล บนพื้นฐานของความเป็นไทย
พันธกิจ
1.ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคน ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพ2.ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม
มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร 3.พัฒนาระบบบริหารจัดการที่เน้นการมีส่วนร่วมเพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษา
เป้าประสงค์

13. นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษามีพัฒนาการที่เหมาะสมตามช่วงวัยและได้สมดุลและนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกคน
มีพัฒนาการเหมาะสมตามช่วงวัยและมีคุณภาพ
ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงมีคุณภาพและเสมอภาค
ครู ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาอื่น มีทักษะที่เหมาะสมและมีวัฒนธรรมการทางานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษามีประสิทธิภาพและเป็นกลไกขับเคลื่อนการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาสู่คุณภาพมาตรฐานระดับสา
กล
สพฐ.บูรณาการการทางานเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมกระจายอานาจและความรับผิดชอบสู่สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
พื้นที่พิเศษได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นพิเศษ
นโยบาย วิสัยทัศน์ พันธกิจ ปีงบประมาณ 2558
วิสัยทัศน์การศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทย มีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากล บนพื้นฐานของความเป็นไทย
พันธกิจ
1.ส่งเสริมและสนับสนุนให้ประชากรวัยเรียนทุกคน ได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึง และมีคุณภาพ2.ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม
มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร 3.พัฒนาระบบบริหารจัดการที่เน้นการมีส่วนร่วมเพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบต่อคุณภาพการศึกษา
เป้าประสงค์
1.นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษามีพัฒนาการที่เหมาะสมตามช่วงวัยและได้สมดุลและนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกคน
มีพัฒนาการเหมาะสมตามช่วงวัยและมีคุณภาพ

14. 2.ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงมีคุณภาพและเสมอภาค
3.ครู ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาอื่น มีทักษะที่เหมาะสมและมีวัฒนธรรมการทางานที่มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์
4.สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษามีประสิทธิภาพและเป็นกลไกขับเคลื่อนการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาสู่คุณภาพมาตรฐานระดับ
สากล
5.สพฐ.บูรณาการการทางานเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมกระจายอานาจและความรับผิดชอบสู่สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
6.พื้นที่พิเศษได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นพิเศษ
ยุทธศาสตร์
พัฒนาคุณภาพผู้เรียนทุก ระดับ ทุกประเภท
ขยายโอกาสเข้าถึงบริการการ ศึกษา ที่มีคุณภาพและเสมอภาค
พัฒนาคุณภาพครูและ บุคลากรทางการศึกษา
พัฒนาระบบการสนับสนุนการจัดการศึกษา
กลยุทธ์

15. 1. จัดระบบข้อมูลผู้เรียน
2. สร้างความเข้าใจในการจัดให้สังคม
3. จัดงบประมาณที่สอดคล้องกับบริบท
4. นาหลักสูตรสู่การปฏิบัติ
5. ใช้สื่อนวัตกรรมที่หลากหลาย
6. จัดระบบนิเทศ ติดตามและรายงานผล
7. แนะแนวผู้เรียน
8. นาการทดสอบต่าง ๆเป็นส่วนหนึ่งในการสอน
9. ส่งเสริมประกันคุณภาพภายใน
10.สอนทั้งวิชาสามัญและวิชาชีพ
11.ส่งเสริมภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสารและภาษาอาเซียน1 ภาษา
12.ประสานการรับนักศึกษาให้คัดเลือกอย่างหลากหลาย

16. ขยายโอกาสเข้าถึงบริการการ ศึกษาที่มีคุณภาพและเสมอภาค
1.พัฒนาข้อมูลนักเรียนราย บุคคล
2.บริหารงบอุดหนุนรายหัวตามตัวผู้เรียน
3.ให้ผู้เรียนมีโอกาสเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีคุณภาพจบหลักสูตร
4.สนับสนุนโรงเรียนดีมีคุณภาพครอบคลุมทุกตาบล
5.สนับสนุนโรงเรียน ม.ปลายในพื้นที่พิเศษสอนวิชาชีพ
6.ส่งเสริมการจัดที่ลากหลายเหมาะสมและได้คุณภาพตามมาตรฐาน
7.สนับสนุนระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียนให้เข้มแข็งและต่อเนื่อง
8.ประสานช่วยเหลือและจัดการศึกษาที่เหมาะสมแก่เด็กที่ไม่อยู่ในทะเบียนราษฎร์
พัฒนาคุณภาพครูและ บุคลากรทางการศึกษา
1.พัฒนาองค์ความรู้และ สามรรถนะของครูผ่านการปฏิบัติจริงและการช่วยเหลืออย่างต่อเนื่อง

17. 2.พัฒนาผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มที่มีความจาเป็นต้องได้รับการพัฒนาเร่งด่วน
3.เสริมสร้างระบบแรงจูงใจในการทางานสอดคล้องกับผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน
4.ประสานและสนับสนุนองค์กรและคณะบุคคลที่เกี่ยวข้องจัดเตรียมและจัดสรรครูที่มีความสามารถสอดคล้องกับความต้องการของโรงเรียนแล
ะสังคม
พัฒนาระบบการสนับสนุนการจัดการศึกษา
1.กระจายอานาจ
2.ส่งเสริมการมีส่วนร่วม
3.ส่งเสริมให้โรงเรียนสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและองค์คณะบุคคลมีความรับผิดชอบต่อผลการดาเนินงาน
การศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณภาพและมาตรฐานระดับสากล บนพื้นฐานของความเป็นไทย
เป้าประสงค์
-นักเรียนระดับก่อนประถมศึกษามีพัฒนาการที่เหมาะสมตามช่วงวัยและได้สมดุลและนักเรียนระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐานทุกคน มีพัฒนาการเหมาะสมตามช่วงวัยและมีคุณภาพ

18. -ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างทั่วถึงมีคุณภาพและเสมอภาค
-ครู ผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาอื่น มีทักษะที่เหมาะสมและมีวัฒนธรรมการทางานที่
มุ่งเน้นผลสัมฤทธิ์
-
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษามีประสิทธิภาพและเป็นกลไกขับเคลื่อนการศึกษาขั้นพื้นฐานการศึกษาสู่คุณภาพมาตรฐานระดับสา
กล
-สพฐ.บูรณาการการทางานเน้นการบริหารแบบมีส่วนร่วมกระจายอานาจและความรับผิดชอบสู่สานักงาน
เขตพื้นที่การศึกษาและสถานศึกษา
-พื้นที่พิเศษได้รับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาเป็นพิเศษ
แสดงความคิดเห็น |ส่งเรื่องนี้ให้เพื่อน | แจ้งเตือนเรื่องไม่เหมาะสม

19. แสดงความคิดเห็น
เข้าสู่ระบบ | สมัครสมาชิก
ชื่อ:
อีเมล์:
เว็บไซต์:
ความคิดเห็น:
ถึง บล็อกเกอร์ ทุกท่าน โปรดอ่าน
ด้วยทางบริษัท จีเอ็มเอ็มแกรมมี่จากัด (มหาชน) ได้ติดต่อขอความร่วมมือ มายังเว็บไซต์และเว็บบล็อกต่างๆรวมไปถึงเว็บบล็อก OKnation
ห้ามให้มีการเผยแพร่ผลงานอันมีลิขสิทธิ์ ของบริษัท จีเอ็มเอ็มแกรมมี่ฯ บนเว็บblog โดยกาหนดขอบเขตของสิ่งที่ห้ามทา และสามารถทาได้
ดังนี้
ห้ามทา
- การใส่ผลงานเพลงต้นฉบับให้ฟัง ทั้งแบบควบคุมเพลงได้ หรือซ่อนเป็นพื้นหลัง และทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือ copy code
คนอื่นมาใช้
- การเผยแพร่ fileให้download ทั้งที่อยู่ใน server ของคุณเอง หรือฝากไว้ server คนอื่น
สามารถทาได้
- เผยแพร่เนื้อเพลง ต้องระบุชื่อเพลงและชื่อผู้ร้องให้ชัดเจน
- การใส่เพลงที่ร้องไว้เอง ต้องระบุชื่อผู้ร้องต้นฉบับให้ชัดเจน
จึงเรียนมาเพื่อโปรดปฎิบัติตาม มิเช่นนั้นทางบริษัท จีเอ็มเอ็มแกรมมี่ฯ จะให้ฝ่ายดูแลลิขสิทธิ์
ดาเนินการเอาผิดกับท่านตามกฎหมายละเมิดลิขสิทธิ์
OKNATION

20. กฎกติกาการเขียนเรื่องและแสดงความคิดเห็น
1 การเขียน หรือแสดงความคิดเห็นใด ๆ ต้องไม่หมิ่นเหม่ หรือกระทบต่อสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
หรือกระทบต่อความมั่นคงของชาติ
2. ไม่ใช้ถ้อยคาหยาบคาย ดูหมิ่น ส่อเสียดให้ร้ายผู้อื่นในทางเสียหาย หรือสร้างความแตกแยกในสังคม กับทั้งไม่มีภาพวิดีโอคลิป
หรือถ้อยคาลามก อนาจาร
3. ความขัดแย้งส่วนตัวที่เกิดจากการเขียนเรื่อง แสดงความคิดเห็น หรือในกล่องรับส่งข้อความ (หลังไมค์)
ต้องไม่นามาโพสหรือขยายความต่อในบล็อก และการโพสเรื่องส่วนตัว และการแสดงความคิดเห็น ต้องใช้ภาษาที่สุภาพเท่านั้น
4. พิจารณาเนื้อหาที่จะโพสก่อนเผยแพร่ให้รอบคอบ ว่าจะไม่เป็นการละเมิดกฎหมายใดใด
และปิดคอมเมนต์หากจาเป็นโดยเฉพาะเรื่องที่มีเนื้อหาพาดพิงสถาบัน
5.การนาเรื่อง ภาพ หรือคลิปวิดีโอ ที่มิใช่ของตนเองมาลงในบล็อก ควรอ้างอิงแหล่งที่มา และหลีกเลี่ยงการเผยแพร่สิ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์
ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบหรือวิธีการใดก็ตาม 6.เนื้อหาและความคิดเห็นในบล็อก ไม่เกี่ยวข้องกับทีมงานผู้ดาเนินการจัดทาเว็บไซต์
โดยถือเป็นความรับผิดชอบทางกฎหมายเป็นการส่วนตัวของสมาชิก
คลิ้กอ่านเงื่อนไขทั้งหมดที่นี่"
OKnation ขอสงวนสิทธิ์ในการปิดบล็อก ลบเนื้อหาและความคิดเห็น ที่ขัดต่อความดังกล่าวข้างต้น โดยไม่ต้องชี้แจงเหตุผลใดๆ
ต่อเจ้าของบล็อกและเจ้าของความคิดเห็นนั้นๆ
กลับไปหน้าที่แล้ว กลับด้านบน
<< กุมภาพันธ์ 2015 >>
อา จ อ พ พฤ ศ ส
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28

21. [ Add to my favorite] [ X]
เรื่องย้อนหลัง
นโยบายการศึกษาปี58
ลูกเสือกิจกรรมฝังใจในวัยเด็ก
ร่วมกิจกรรมชุมชน
ตัวแทนนักกีฬา สพป.กส.1
ความเป็นธรรม(ดา)
เอามาเล่าต่อ