Возможности письма не ограничены ни временем, ни расстоянием.
И читая написанные или напечатанные тексты, мы как бы садимся
в машину времени и можем перенестись и в недавние времена, и в
далекое прошлое.
Предлагаемые вашему вниманию книги раскроют
историю создания и развития славянской письменности
Вы когда-нибудь встречали памятники книгам? Оказывается, в мире существует множество подобных монументов, причем не только на Западе, но и у нас в России. Предлагаем вам познакомиться с некоторыми из них.
Цель разработки: показать, как можно использовать материал раздела для развития речевой культуры
обучающегося, его грамотности интереса к процессам,
которые рассматриваются в «СИНТАКСИСЕ» и для
подготовки к ЕГЭ
Огромную значимость в курсе «Русского языка» имеет раздел «Синтаксис и пунктуация». Поскольку учащиеся при изучении этого раздела должны приобрести прочные, осознанные знания, необходимые для умения выражать свои мысли, чувства, а также они необходимы для сдачи ЕГЭ. Эта тема базируется на знаниях, полученных учащимися в основной школе. Начиная с 5 класса по 9 класс эта тема рассматривается в соответствии с возрастными особенностями обучающихся, постепенно усложняясь в понимании, но, как обычно, к старшей школе содержание материала частично забывается, и это сказывается на результатах экзамена.
Возможности письма не ограничены ни временем, ни расстоянием.
И читая написанные или напечатанные тексты, мы как бы садимся
в машину времени и можем перенестись и в недавние времена, и в
далекое прошлое.
Предлагаемые вашему вниманию книги раскроют
историю создания и развития славянской письменности
Вы когда-нибудь встречали памятники книгам? Оказывается, в мире существует множество подобных монументов, причем не только на Западе, но и у нас в России. Предлагаем вам познакомиться с некоторыми из них.
Цель разработки: показать, как можно использовать материал раздела для развития речевой культуры
обучающегося, его грамотности интереса к процессам,
которые рассматриваются в «СИНТАКСИСЕ» и для
подготовки к ЕГЭ
Огромную значимость в курсе «Русского языка» имеет раздел «Синтаксис и пунктуация». Поскольку учащиеся при изучении этого раздела должны приобрести прочные, осознанные знания, необходимые для умения выражать свои мысли, чувства, а также они необходимы для сдачи ЕГЭ. Эта тема базируется на знаниях, полученных учащимися в основной школе. Начиная с 5 класса по 9 класс эта тема рассматривается в соответствии с возрастными особенностями обучающихся, постепенно усложняясь в понимании, но, как обычно, к старшей школе содержание материала частично забывается, и это сказывается на результатах экзамена.
Проект по литературе
"Памятники литературным героям"
Выполнил: ученик 7 «б» класса
Руководитель: Соловьева Г.Б.,
Проблема
Ставить памятник литературным героям – традиция, насчитывающая не одно десятилетие, она живет не только в нашей стране, но и в других странах.
Почему ставят памятники тем, кого никогда не было на свете?
Презентация на районный конкурс творческих работ «Колокола памяти», номинация: «Давайте, люди, никогда об этом не забудем!».
Выполнила Лиза Назарова 9 класс
Руководитель: Поселеннова В.М.
Проектная работа по литературе «Памятники литературным героям» Им памятник воздвигли вечный…
Авторы работы: Бугой София,
Колпакова Валерия,
обучающиеся 7 «б» класса.
Руководитель проекта:
Соловьева Г.Б.,
учитель русского языка
и литературы
Проект по литературе "Памятники литературным героям"
Автор работы: обучающаяся 7 «б» класса.
Руководитель проекта: Соловьева Г.Б.,
Цель работы: из множества памятников выбрать те, которые напоминают нам о самом главном в нашей жизни. О том, что делает нас людьми.
Презентация описывает одно из самых значимых и переломных событий Великой Отечественной войны – блокаду Ленинграда. Этот период в военных действиях стал для всего советского народа символом мужественности и самообладания советских граждан. Вначале кратко описывается ход войны со дня её начала, демонстрируются военные плакаты того времени.
Рассказывается о том, почему Ленинград должны были захватить во что бы то ни стало. Перечисляется то, сколько людей участвовало в героической защите родного города, сколько длилась блокада, каковы были её результаты. В презентации собрано множество старых фотографий военной фотохроники тех лет.
В данной презентации рассказывается о страшном времени блокады Ленинграда во время Великой Отечественной войны. Как город держал оборону.
Презентация к уроку по литературе, посвященная 70-летию ВОВОльга Ивентьева
Открытый урок мужества (музыкально-литературная композиция)
«Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!..» носит системный характер, в этом учебном году он приурочен к 70-летию Победы и является одной из форм работы с подрастающим поколением по патриотическому воспитанию. В ходе данного урока реализовываются воспитательные цели: развитие у школьников гражданственности и патриотизма, воспитание бережного и уважительного отношения к героическому историческому прошлому, формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, к почетным людям родного края.
Задачи каждого этапа урока соответствуют главным образом теме урока. Проведена большая подготовительная работа: подборка музыки, оформление зала, составление сценария, работа с материалами по теме урока.
Открытый урок мужества (музыкально-литературная композиция)
«Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!..» носит системный характер, в этом учебном году он приурочен к 70-летию Победы и является одной из форм работы с подрастающим поколением по патриотическому воспитанию. В ходе данного урока реализовываются воспитательные цели: развитие у школьников гражданственности и патриотизма, воспитание бережного и уважительного отношения к героическому историческому прошлому, формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, к почетным людям родного края.
Задачи каждого этапа урока соответствуют главным образом теме урока. Проведена большая подготовительная работа: подборка музыки, оформление зала, составление сценария, работа с материалами по теме урока.
Открытый урок мужества (музыкально-литературная композиция)
«Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!..» носит системный характер, в этом учебном году он приурочен к 70-летию Победы и является одной из форм работы с подрастающим поколением по патриотическому воспитанию.
Sogetilabs webinar: Uniting Robotics and IT TestingSogetiLabs
The document discusses the history and growth of robotics from early depictions in film in the 1920s to developments in the 2000s with GPS and wireless technologies. It outlines key events like the formulation of Asimov's Three Laws of Robotics in 1942 and advances in CPU power and coding. The document also examines robot types, elements, implementations in industries and applications, challenges in testing and quality control, and debates around robots' impacts on jobs and humanity. Research labs and companies advancing robotics are listed along with vocabulary terms in the field.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck on SlideShare. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation by providing a button to do so. In a single word, it promotes getting inspired and starting to create presentations.
This short document promotes creating presentations using Haiku Deck, a tool for making slideshows. It encourages the reader to get started making their own Haiku Deck presentation and sharing it on SlideShare. In just one sentence, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create engaging slideshow presentations.
Открытый урок мужества (музыкально-литературная композиция)
«Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!..» носит системный характер, в этом учебном году он приурочен к 70-летию Победы и является одной из форм работы с подрастающим поколением по патриотическому воспитанию. В ходе данного урока реализовываются воспитательные цели: развитие у школьников гражданственности и патриотизма, воспитание бережного и уважительного отношения к героическому историческому прошлому, формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, к почетным людям родного края.
Задачи каждого этапа урока соответствуют главным образом теме урока. Проведена большая подготовительная работа: подборка музыки, оформление зала, составление сценария, работа с материалами по теме урока.
Дифференциация парных согласных
Обобщающее занятие в с учащимися 2-го класса общеобразовательной школы, имеющими нарушения письма и чтения, обусловленные несформированностью фонетико-фонематического восприятия и связанного с ним анализа и синтеза
Учитель-логопед МБОУ СОШ №4 г. Навашино
Евсеева И.А.
Творческая работа: Методическая разработка раздела образовательной программы ...Ольга Ивентьева
Форма: методическая разработка раздела образовательной программы по русскому языку Раздел: «Синтаксис и пунктуация» по учебнику «Русский язык» (учебник – практикум для старших классов). Авторы: А.Д. Дейкина, Т.М. Пахнова
Одно из приоритетных направлений социальной политики государства - профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, включающая воспитательные, организационные, правовые, экономические меры по выявлению и устранению условий для совершения проступков. Главной причиной правонарушений несовершеннолетних является то, что они не осознают или неправильно оценивают последствия собственных поступков, считают незаконные действия опасной, но захватывающей игрой. Условиями для правонарушений являются неправильное воспитание, праздное времяпровождение, неблагополучное окружение, негативные процессы в обществе.
8. Великие Минеи
Четьи
(XV – XVI вв.)
Рукописный сборник
духовной литературы
в 12–ти томах,
27000 страниц
«…целая библиотека книг, мало
трёх лет, чтобы прочесть её».
Филарет Гумилевский
9.
10. Фронтиспис – рисунок или портрет, помещаемые перед
титульным листом книги или на её первой странице