SlideShare a Scribd company logo
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ
เรื่อง รวมพลคนสร้างสื่อ เปิดประตูสู่ AEC
**********************************
หลักการและเหตุผล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 2 พุทธศักราช 2545
กล่าวในหมวด 4 มาตรา 24 ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียน
แ ล ะ อ าน ว ยค ว ามส ะ ด ว ก เพื่ อ ใ ห้ ผู้ เรี ยน เกิด ก าร เรี ย น รู้อ ย่าง มีป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ
โดยเฉพ าะอย่างยิ่งเด็กปฐมวัยเป็ น ช่วง วัยที่มีพัฒน าการและสามารถเรียน รู้อย่างรวดเร็ ว
เ ด็ ก วั ย นี้ จ ะ เ รี ย น รู้ ใ น สิ่ ง ที่ เ ป็ น รู ป ธ ร ร ม ไ ป สู่ สิ่ ง ที่ เ ป็ น น า ม ธ ร ร ม
สื่ อ ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น จึ ง นั บ ว่า มี ค ว า ม ส า คั ญ อ ย่า ง ยิ่ ง กั บ เ ด็ ก ป ฐ ม วั ย
การจัดการเรียน รู้จาเป็ น ที่จะต้องมีสื่อเพื่อเป็ น ตัวกลาง ใน การถ่ายทอดความรู้จากครูสู่เด็ก
ท า ใ ห้ เ ด็ ก เ กิ ด ก า ร เ รี ย น รู้ แ ล ะ เ ข้ า ใ จ ใ น เ รื่ อ ง ร า ว ต่ า ง ๆ ไ ด้ ง่ า ย ขึ้ น
ดังนั้นสื่อจึงมีความสาคัญและความจาเป็นอย่างยิ่งกับเด็กปฐมวัย
ด้วยเหตุผลดังกล่าว สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง
ได้ตระหนักถึงความสาคัญดังกล่าว จึงได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “ รวมพลคนสร้างสื่อ เปิดประตูสู่
AEC ” เ พื่ อ ใ ห้ ค รู อ า จ า ร ย์ แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ป ฐ ม วั ย
ได้นาความรู้และแนวปฏิบัติในการใช้สื่อที่เหมาะสมไปประยุกต์ใช้กับเด็กปฐมวัยต่อไป
วัตถุประสงค์
1. เ พื่ อ ใ ห้ ค รู อ า จ า ร ย์ แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ เ ด็ ก ป ฐ ม วั ย
สามารถผลิตสื่อเพื่อนาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้
2. เพื่อให้ครู อาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัยตระหนักถึงความสาคัญในการใช้สื่อ
เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาเด็กปฐมวัย
3. เ พื่ อ ใ ห้ ค รู อ า จ า ร ย์ แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ เ ด็ ก ป ฐ ม วั ย
สามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการผลิตสื่อประกอบการเรียนการสอนให้กับเด็กปฐมวัยต่อไป
เป้ าหมาย
ครู อาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย จานวน 60 คน
สามารถผลิตสื่อเพื่อนาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนและตระหนักถึงความสาคัญในการใช้สื่อประกอบก
ารเรียนการสอน
หน่วยงานที่รับผิดชอบ
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง
วิทยากร
อาจารย์ชุลีกร เลิศประเสริฐ (ครูเอื้อ)
วัน เวลาสถานที่ที่จัดอบรม
ระหว่างวันที่ 23 - 24 เมษายน 2558
ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง
ค่าลงทะเบียน
ผู้เข้ารับการอบรมต้องเสียค่าลงทะเบียนท่านละ 1,500 บาท ผู้เข้ารับการอบรมจะได้
1. เอกสารและวัสดุที่ใช้ในการผลิตสื่อ
2. อาหารกลางวัน อาหารว่าง
3. เกียรติบัตร
วิธีการสมัคร
ผู้เข้ารับการอบรมสามารถสมัครอบรมได้ที่ผู้ช่วยศาสตราจารย์รักตวรรณ ศิริถาพ ร
สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง โทร 089-2227657, 082-
3467676 หรือที่ นางสาวพิมพินิจ แสงเจริญ โทร 089-1604514 ภายในวันที่ 10 เมษายน 2558

More Related Content

Similar to หลักการ เว็บ

รายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บทรายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บทJiraporn Chaimongkol
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
Kobwit Piriyawat
 
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2krupornpana55
 
2554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 5
2554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 52554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 5
2554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 5mahaoath พระมหาโอ๊ท
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
kanwan0429
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
kanwan0429
 
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresentงานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
Yaowaluck Promdee
 
Social media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use itSocial media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use it
Anucha Somabut
 
Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
KruBeeKa
 
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์sichon
 
รายงานอบรม Ict innovation at korea
รายงานอบรม Ict innovation at  koreaรายงานอบรม Ict innovation at  korea
รายงานอบรม Ict innovation at koreaKobwit Piriyawat
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Aobinta In
 
มโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษา
มโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษามโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษา
มโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษาVitamilk
 
06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค
06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค
06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค
KruBeeKa
 

Similar to หลักการ เว็บ (20)

รายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บทรายงานการใช้สื่อ5บท
รายงานการใช้สื่อ5บท
 
Is pre
Is preIs pre
Is pre
 
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา  โดยกอบวิทย์...
รูปแบบ/วิธีการนำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์มาบูรณาการในการจัดการศึกษา โดยกอบวิทย์...
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
Focus 6-55
Focus 6-55Focus 6-55
Focus 6-55
 
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
แนวทางการดำเนินงานโรงเรียนมาตรฐานสากล2
 
2554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 5
2554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 52554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 5
2554 สรุปผลการดำเนินกิจกรรม โครงการค่ายเยาวชนปฏิวัติจิตอาสาพัฒนาชนบท ครั้งที่ 5
 
ใบงาน4
ใบงาน4ใบงาน4
ใบงาน4
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresentงานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
งานนำเสนอแนวคิดใช้Itpresent
 
Thaismedu
ThaismeduThaismedu
Thaismedu
 
Social media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use itSocial media in the classroom: Why and how to use it
Social media in the classroom: Why and how to use it
 
Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
Tablet pc สื่อการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21
 
Aec
AecAec
Aec
 
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและคุณค่าของการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 
รายงานอบรม Ict innovation at korea
รายงานอบรม Ict innovation at  koreaรายงานอบรม Ict innovation at  korea
รายงานอบรม Ict innovation at korea
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
มโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษา
มโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษามโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษา
มโนทัศน์ของเทคโนโลยีการศึกษา
 
06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค
06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค
06 mini thesis-การศีกษาพฤติกรรมการใช้เฟสบุค
 

หลักการ เว็บ

  • 1. โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง รวมพลคนสร้างสื่อ เปิดประตูสู่ AEC ********************************** หลักการและเหตุผล พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542 แก้ไขเพิ่มเติมฉบับที่ 2 พุทธศักราช 2545 กล่าวในหมวด 4 มาตรา 24 ส่งเสริมสนับสนุนให้ผู้สอนจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อการเรียน แ ล ะ อ าน ว ยค ว ามส ะ ด ว ก เพื่ อ ใ ห้ ผู้ เรี ยน เกิด ก าร เรี ย น รู้อ ย่าง มีป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ โดยเฉพ าะอย่างยิ่งเด็กปฐมวัยเป็ น ช่วง วัยที่มีพัฒน าการและสามารถเรียน รู้อย่างรวดเร็ ว เ ด็ ก วั ย นี้ จ ะ เ รี ย น รู้ ใ น สิ่ ง ที่ เ ป็ น รู ป ธ ร ร ม ไ ป สู่ สิ่ ง ที่ เ ป็ น น า ม ธ ร ร ม สื่ อ ก า ร เ รี ย น ก า ร ส อ น จึ ง นั บ ว่า มี ค ว า ม ส า คั ญ อ ย่า ง ยิ่ ง กั บ เ ด็ ก ป ฐ ม วั ย การจัดการเรียน รู้จาเป็ น ที่จะต้องมีสื่อเพื่อเป็ น ตัวกลาง ใน การถ่ายทอดความรู้จากครูสู่เด็ก ท า ใ ห้ เ ด็ ก เ กิ ด ก า ร เ รี ย น รู้ แ ล ะ เ ข้ า ใ จ ใ น เ รื่ อ ง ร า ว ต่ า ง ๆ ไ ด้ ง่ า ย ขึ้ น ดังนั้นสื่อจึงมีความสาคัญและความจาเป็นอย่างยิ่งกับเด็กปฐมวัย ด้วยเหตุผลดังกล่าว สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง ได้ตระหนักถึงความสาคัญดังกล่าว จึงได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “ รวมพลคนสร้างสื่อ เปิดประตูสู่ AEC ” เ พื่ อ ใ ห้ ค รู อ า จ า ร ย์ แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า ป ฐ ม วั ย ได้นาความรู้และแนวปฏิบัติในการใช้สื่อที่เหมาะสมไปประยุกต์ใช้กับเด็กปฐมวัยต่อไป วัตถุประสงค์ 1. เ พื่ อ ใ ห้ ค รู อ า จ า ร ย์ แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ เ ด็ ก ป ฐ ม วั ย สามารถผลิตสื่อเพื่อนาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้ 2. เพื่อให้ครู อาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัยตระหนักถึงความสาคัญในการใช้สื่อ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาเด็กปฐมวัย 3. เ พื่ อ ใ ห้ ค รู อ า จ า ร ย์ แ ล ะ บุ ค ล า ก ร ที่ เ กี่ ย ว ข้ อ ง กั บ เ ด็ ก ป ฐ ม วั ย สามารถนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการผลิตสื่อประกอบการเรียนการสอนให้กับเด็กปฐมวัยต่อไป เป้ าหมาย ครู อาจารย์ และบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับเด็กปฐมวัย จานวน 60 คน สามารถผลิตสื่อเพื่อนาไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนและตระหนักถึงความสาคัญในการใช้สื่อประกอบก ารเรียนการสอน หน่วยงานที่รับผิดชอบ สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง วิทยากร
  • 2. อาจารย์ชุลีกร เลิศประเสริฐ (ครูเอื้อ) วัน เวลาสถานที่ที่จัดอบรม ระหว่างวันที่ 23 - 24 เมษายน 2558 ณ ห้องประชุมราชพฤกษ์ มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง ค่าลงทะเบียน ผู้เข้ารับการอบรมต้องเสียค่าลงทะเบียนท่านละ 1,500 บาท ผู้เข้ารับการอบรมจะได้ 1. เอกสารและวัสดุที่ใช้ในการผลิตสื่อ 2. อาหารกลางวัน อาหารว่าง 3. เกียรติบัตร วิธีการสมัคร ผู้เข้ารับการอบรมสามารถสมัครอบรมได้ที่ผู้ช่วยศาสตราจารย์รักตวรรณ ศิริถาพ ร สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎหมู่บ้านจอมบึง โทร 089-2227657, 082- 3467676 หรือที่ นางสาวพิมพินิจ แสงเจริญ โทร 089-1604514 ภายในวันที่ 10 เมษายน 2558