учись бути чесним з юних літ

3. Ситуація 1Ситуація 1
Вулицею йде хлопчик, у нього з кишеніВулицею йде хлопчик, у нього з кишені
випав гаманець. Ви йшли ззаду івипав гаманець. Ви йшли ззаду і
побачили. Як би ви діяли?побачили. Як би ви діяли?

4. Ситуація 2Ситуація 2
Наталка була одна в кімнаті. ВонаНаталка була одна в кімнаті. Вона
прибирала на столі, випадковоприбирала на столі, випадково
штовхнула улюблену маминуштовхнула улюблену мамину
кришталеву вазу і розбила. Щокришталеву вазу і розбила. Що
зробити? Зізнатися? Чи промовчати?зробити? Зізнатися? Чи промовчати?
Чи, може, сказати, що розбив кітЧи, може, сказати, що розбив кіт
Рудько?Рудько?

5. Ситуація 3Ситуація 3
Іринка впала і зламала собі руку. Довелося в гіпсіІринка впала і зламала собі руку. Довелося в гіпсі
лежати вдома. Вона дуже хвилювалася, що багато влежати вдома. Вона дуже хвилювалася, що багато в
школі пропустить,і тоді зовсім відстане відшколі пропустить,і тоді зовсім відстане від
однокласників.однокласників.
Друзі вирішили допомогти дівчинці. Домовилися щодняДрузі вирішили допомогти дівчинці. Домовилися щодня
носити їй уроки і пояснювати,коли вона щось неносити їй уроки і пояснювати,коли вона щось не
зрозуміє.зрозуміє.
Коли настала черга Оксани провідати Іринку,вона неКоли настала черга Оксани провідати Іринку,вона не
прийшла,а в класі пояснила,що не добре себеприйшла,а в класі пояснила,що не добре себе
почувала.почувала.
–– Та ти ж вчора цілісінький день провела в зоопарку!Та ти ж вчора цілісінький день провела в зоопарку!
–– Подумаєш,злочин великий – трохи збрехала, –Подумаєш,злочин великий – трохи збрехала, –
відповіла Оксанка.відповіла Оксанка.

6. Інтерактивна вправаІнтерактивна вправа
«Придумай закінчення»«Придумай закінчення»
 1.Добру людину ... .1.Добру людину ... .
 2.Життя дане на ... .2.Життя дане на ... .
 3.Не брудни криниці... .3.Не брудни криниці... .
 4.Добрі справи ... .4.Добрі справи ... .
 5.Злий не вірить,...5.Злий не вірить,...

7. Гра „Таблиця чесності"Гра „Таблиця чесності"

8. ПОРТРЕТ ЧЕСНОЇ ЛЮДИНИПОРТРЕТ ЧЕСНОЇ ЛЮДИНИ