Στην προσπάθεια προσέγγισης και κατανόησης της Βυζαντινής ιστορίας μία ομάδα μαθητών του Ε2 ασχοληθηκε με τη ζωή των παιδιών στα Βυζαντινά χρόνια. Μία εξαιρετική εργασία!!!
Στην προσπάθεια προσέγγισης και κατανόησης της Βυζαντινής ιστορίας μία ομάδα μαθητών του Ε2 ασχοληθηκε με τη ζωή των παιδιών στα Βυζαντινά χρόνια. Μία εξαιρετική εργασία!!!
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
3. Λαογραφία
Τα κάλαντα ψάλλονται κυρίως από παιδιά
μεμονωμένα είτε κατά ομάδες που
περιέρχονται οικίες, καταστήματα, δημόσιους
χώρους κλπ με τη συνοδεία του
πατροπαράδοτου σιδερένιου τριγώνου αλλά
ενίοτε και άλλων μουσικών οργάνων
(φυσαρμόνικας, ακορντεόν, τύμπανου,
φλογέρας κλπ Ο κύριος σκοπός των
τραγουδιών αυτών είναι μετά τις αποδιδόμενες
ευχές τα "Χρόνια Πολλά" το φιλοδώρημα είτε
σε χρήματα (σήμερα) είτε σε προϊόντα
(παλαιότερα)
4. Η λέξη κάλαντα προέρχεται από τη
λατινική λέξη calenda που διαμορφώθηκε
από την ελληνική λέξη καλώ.