台北市北投區青少年課餘學習平台計畫旨在幫助青少年遠離不良嗜好，提升思辨能力及培養電器維修專業技能。計畫針對12至15歲的國中學生，提供桌上遊戲和簡易電器修復的學習機會，并鼓勵他們參與地方活動以回饋社區。預算總計為100,000元，用於購置桌上遊戲、修復工具、講師費及宣傳費。

1. 台北市北投區青少年課餘學習平台計畫
提案人：何慧娟、唐坤正
壹、 緣起
台北市北投區由於青少年在升學壓力下，若課業表現不佳，往往可能流連網
咖、電玩店等複雜場所，亦可能成為地方幫派吸納的對象，造成社會問題。
此外，由於北投區特殊地理環境，空氣中的硫磺容易造成家戶中電器(如冷
氣)損壞，減短壽命。因此，具電器的維修、保養技能的人才是在地極其需
要的。
讓北投區青少年參與優良休閒活動，遠離地方幫派與其他不良嗜好影響。此
外，在提升青少年在地認同感之後，希望進一步培養在地青少年的實務技能
和思辨能力，藉此回饋鄉里。
貳、 時程
2015 年 3 月至 11 月
參、 主要目標對象
北投區國中學生(12-15 歲)
肆、 執行單位
北投社區大學與社大其他成員
伍、 預期目標:
一、提升青少年思辨能力：
桌上遊戲即是能在桌子上進行之遊戲，簡稱桌遊。桌上遊戲的遊戲類
型多元（戰爭型、聚會型、策略型、主題思考型、角色扮演型、奇幻故事
型、經濟思考型、反應型，類型眾多不及備載）且遊戲數目已累積到兩萬
種以上。藉由桌遊具備高度趣味的學習性和思考性，讓青少年在遊戲中提
升學習動機，且在團體遊戲中，促進了人和人之間的情感交流，也學習了
遊戲規則與團隊合作的默契。
二、培養符合在地需求〈簡易電器修復〉的專業技能：
由於北投區特殊地理環境，空氣中的硫磺容易造成家戶中電器(如冷
氣)損壞，減短壽命。因此，具電器的維修、保養技能的人才是在地極其
需要的。讓青少年在學習此技能的同時，也讓青少年可以培養學習的自信

2. 心和專注力，增加課本以外的專業知識，使北投的青少年不致於在升學框
架下喪失自我價值。
陸、 計畫內容
建立青少年課餘學習平台，提供北投區青少年：
A. 參與寓教於樂的活動的場所--桌上遊戲
桌上遊戲是一種可以多人參與的休閒活動，種類多變，深富趣味性與益智性，
在遊戲過程中可增進人際關係，是一種青少年族群喜愛的優良休閒活動。藉由提
供桌上遊戲教學與活動的場所，讓日常課餘的北投區青少年參與其中，藉此遠離
地方幫派與其餘不良嗜好影響。
 執行方式：
由學生自主管理空間，進行桌遊活動，社大有興趣之成員進行消極性指導。
每週規劃三天，時間為放學後至晚間(五點至七點)，以北投社大教室或里民
活動中心〈可和里民有較密集的互動〉為活動場地。
B. 學習相關實務技能的機會--簡易電器修護(冷氣)
遠離對青少年的不良影響後，進一步培養其專長實務技能。北投社區大學目
前有開設電器修護的課程，具電器的簡易維修、保養技能的師資，可在平台中訓
練青少年相關實務技能，除了讓青少年有一技之長外，也可以培養在地電器修護
的人才，回饋鄉里。
 執行方式：
自由報名，周末擇一日進行，名額約 15-20 人，由社大老師教學與管理，上
課進行實務教學與演練。
柒、 宣傳
一、在地方國中宣傳青少年課餘學習平台，與地方國民中學(如：新民國中)合作，
在校園集會、家長會等場合宣傳青少年課餘學習平台，鼓勵北投區青少年參
與。並在校門口發放傳單。
二、在地方活動中，舉辦平台體驗場活動，邀請青少年體驗平台的活動。

3. 捌、 預算估計
項目 單價 數量 金額 備註
1.桌上遊戲 2000 20 40,000 初期購買，之後採
交換或募捐形式。
2.簡易電器
修復工具與耗
材費用
25000 1 25,000 不足處以募捐方
式取得。
3.講師費 1000 22 22,000 以 22 堂課估算。
4.講義簿本費 3000 1 3,000 教材印刷費，共
22 堂課，每堂課
15~20 人。
5.宣傳費 10000 1 10,000 設計與印刷費。
總計 100,000