SlideShare a Scribd company logo
คำกล่ำวเปิด
กำรอบรมกำรเขียนข่ำว
วันพุธที่ ๒๖ มีนำคม ๒๕๕๗
ณ สำนักงำนกิจกำรยุติธรรม

ท่ำนวิทยำกร และผู้เข้ำรับกำรอบรมทุกท่ำน
ก่อนที่เราจะเริ่มการอบรมในวันนี้ ขอใช้โอกาสนี้ในการทาความเข้าใจกับน้องๆ ชาว สกธ. ที่มาเข้าร่วมการ
อบรม เพราะดูจากหน้าตาแล้ว คาดว่าน้อง ๆ หลาย ๆ คน อาจจะยังสงสัยอยู่ว่า ทำไมเรำจึงต้องมีกำรอบรมกำรเขียน
ข่ำว ? และ เรำจะได้อะไรจำกกำรอบรมครั้งนี้ ? ควำมรู้ที่ได้รับในวันนี้ จะเอำไปใช้ให้ได้ประโยชน์สูงสุดอย่ำงไร
ในกำรทำงำน ?
ถ้าลองนึกย้อนไปถึงตอนที่สอบสัมภาษณ์เข้าทางานที่นี่ หลายคนเคยตอบว่า รู้จักสานักงานนี้จากข่าว จาก
Website ผลงาน และกิจกรรมดี ๆ ของ สกธ. ที่ได้รับรู้จากข่าว คือสิ่งที่ทาให้เราอยากเข้ามาทางานที่นี่ ซึ่งนี่คือสิ่งหนึ่ง
ที่สะท้อนให้เห็นว่า ข่าวประชาสัมพันธ์ของสานักงาน ผ่านสื่อต่าง ๆ ที่ออกไปนั้น เป็นเสมือน ‘หน้ำต่ำง’ สาคัญในการ
สื่อสารภาพลักษณ์ขององค์กรสู่สาธารณะ
เมื่อได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของสานักงานนี้แล้ว มุมมองของเราเปลี่ยนไป จากคนที่มอง สกธ. อยู่นอกหน้าต่าง
กลายเป็นคนที่อยู่ในบ้าน สกธ. และเป็นผู้สื่อสาร ‘ภำพ’ ของสานักงาน ผ่านกระจกหน้าต่างออกไปให้คนข้างนอกบ้าน
ได้รับรู้ เราจึงจาเป็นต้องมีความตระหนัก ความเข้าใจ ในกระบวนการสื่อสารที่ถูกต้อง เพื่อที่จะทาให้เพื่อนบ้านของเรา
และคนที่เดินผ่านไปมาเห็น ‘ภำพ’ ที่ สกธ. เป็น และการอบรมครั้งนี้ จะสอนวิธีการ และให้เครื่องมือที่เราเข้าใจ และ
สามารถนาไปฝึกฝนต่อยอด เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพได้
ในฐานะของกลุ่มสื่อสารองค์กร ซึ่งมีหน้าที่โดยตรงในการเอื้ออานวย และส่งเสริมให้แต่ละหน่วยงาน ซึ่ง
เปรียบเสมือนคนที่อาศัยอยู่ในห้องแต่ละห้องของบ้าน สกธ. สามารถส่งต่อ และสื่อสารข้อมูลออกไปยังภายนอกได้อย่าง
ถูกต้อง เหมาะสม การอบรมครั้งนี้ จึงถือว่ามีความสาคัญยิ่ง
สุดท้ายนี้ หวังว่าทุกคนจะได้ตักตวงประโยชน์อย่างคุ้มค่าจากการอบรมครั้งนี้ ขอให้ทุกคนได้เรียนรู้
กระบวนการ และเครื่องมือในการสื่อสารผ่านหน้าต่าง สกธ. อย่างมีประสิทธิภาพ บางส่วนในที่นี้ที่ตอนนี้ยังดูเป็นลิงอยู่
ก็ขอให้เมื่อจบการอบรมนี้แล้ว คนที่มองมาจากภายนอกมองเห็นว่าเป็นผู้เป็นคนกับเขาขึ้นมาบ้าง ก็น่าจะถือได้ว่า การ
อบรมครั้งนี้บรรลุวัตถุประสงค์แล้ว
ขอบคุณค่ะ


More Related Content

What's hot

รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
AjBenny Pong
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
niralai
 
กาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือกาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือ
Warodom Techasrisutee
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
Nontagan Lertkachensri
 
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
Pongpan Pairojana
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
rewat Chitthaing
 
หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24
หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24
หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24
mahaoath พระมหาโอ๊ท
 
กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6
กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6 กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6
กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6
Bom Anuchit
 
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาดGob Chantaramanee
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกพัน พัน
 
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
natdhanai rungklin
 
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียนดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
waranyuati
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
ศุภกรณ์ วัฒนศรี
 
การนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัยการนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัย
NU
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์Rapheephan Phola
 
หลักการและทฤฏี
หลักการและทฤฏีหลักการและทฤฏี
หลักการและทฤฏีsukanya5729
 
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิดคำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
krisdika
 

What's hot (20)

รูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงานรูปเล่มวิชาโครงงาน
รูปเล่มวิชาโครงงาน
 
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรมคำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
คำกล่าวเปิดค่ายจริยธรรม
 
เอกสารแสดงวิสัยทัศน์และผลงาน
เอกสารแสดงวิสัยทัศน์และผลงานเอกสารแสดงวิสัยทัศน์และผลงาน
เอกสารแสดงวิสัยทัศน์และผลงาน
 
กาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือกาพย์เห่เรือ
กาพย์เห่เรือ
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
 
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
โครงงานเเยมกล้วย(Complete)
 
Casestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณีCasestudy การศึกษารายกรณี
Casestudy การศึกษารายกรณี
 
หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24
หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24
หนังสือขอความอนุเคราะห์ ค่ายแสงเทียน 24
 
กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6
กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6 กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6
กาพย์เห่เรือ บทชมปลา ภาษาไทย ม.6
 
คำนำ
คำนำคำนำ
คำนำ
 
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา   พาสะอาดโครงงานจิตอาสา   พาสะอาด
โครงงานจิตอาสา พาสะอาด
 
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติกโครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
โครงงานการประดิษฐ์กระถางจากขวดพลาสติก
 
2ตัวอย่างนำเสนอโครงการ
2ตัวอย่างนำเสนอโครงการ2ตัวอย่างนำเสนอโครงการ
2ตัวอย่างนำเสนอโครงการ
 
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
แบบรายงานผลการปฏิบัติงาน ผอ.ณัฏฐ์ดนัย รุ่งกลิ่นขจรกุล
 
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียนดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
ดาวโหลดเอกสารเลือกตั้งประธานนักเรียน
 
กิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศกิตติกรรมประกาศ
กิตติกรรมประกาศ
 
การนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัยการนำเสนอผลการวิจัย
การนำเสนอผลการวิจัย
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์
 
หลักการและทฤฏี
หลักการและทฤฏีหลักการและทฤฏี
หลักการและทฤฏี
 
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิดคำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
คำกล่าวรายงาน คำกล่าวปิด
 

Similar to คำกล่าวเปิดอบรมเขียนข่าว

งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอAnekphongtupan
 
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่somdetpittayakom school
 
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่somdetpittayakom school
 
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Caiตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน CaiDZNiiY MyLoVE
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
Tewit Chotchang
 
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยนภสร ยั่งยืน
 
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
Perus Saranurak
 
Chapter 7
Chapter 7 Chapter 7
Chapter 7
Suparat Boonkum
 
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการTaii Wasana
 
4 ปี สุเมธี
4 ปี สุเมธี4 ปี สุเมธี
4 ปี สุเมธี
Pakjira Prlopburi
 
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
KruNistha Akkho
 
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการArm Watcharin
 
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์citylong117
 
ภารกิจในระดับครูมือใหม่1
ภารกิจในระดับครูมือใหม่1ภารกิจในระดับครูมือใหม่1
ภารกิจในระดับครูมือใหม่1
Praphatsara Nuy
 

Similar to คำกล่าวเปิดอบรมเขียนข่าว (20)

งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอ
 
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
 
1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่1อนุชิตเผยแพร่
1อนุชิตเผยแพร่
 
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Caiตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
ตัวอย่างประเภทบทเรียน Cai
 
ครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วยครูผู้ช่วย
ครูผู้ช่วย
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วยภารกิจระดับครูผู้ช่วย
ภารกิจระดับครูผู้ช่วย
 
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
How to Design Knowledge Toolkit - การออกแบบชุดสื่อเรียนรู้
 
Chapter 7
Chapter 7 Chapter 7
Chapter 7
 
Chapter 6
Chapter 6Chapter 6
Chapter 6
 
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จอาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
 
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จอาเซียนศึกษาสำเร็จ
อาเซียนศึกษาสำเร็จ
 
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการ
 
4 ปี สุเมธี
4 ปี สุเมธี4 ปี สุเมธี
4 ปี สุเมธี
 
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
1 แบบฝึกทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาฟิสกส์ เรื่อง ความหนาแน่น
 
ครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการครูปฏิบัติการ
ครูปฏิบัติการ
 
ครูมืออาชีพ
ครูมืออาชีพครูมืออาชีพ
ครูมืออาชีพ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์การสอบแบบวิทยาศสาตร์
การสอบแบบวิทยาศสาตร์
 
ภารกิจในระดับครูมือใหม่1
ภารกิจในระดับครูมือใหม่1ภารกิจในระดับครูมือใหม่1
ภารกิจในระดับครูมือใหม่1
 

More from Jitiya Purksametanan

ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม
ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม
ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม
Jitiya Purksametanan
 
Script vdo สพก
Script vdo สพกScript vdo สพก
Script vdo สพก
Jitiya Purksametanan
 
Clean justice
Clean justice  Clean justice
Clean justice
Jitiya Purksametanan
 
My Wedding Presentation
My Wedding PresentationMy Wedding Presentation
My Wedding Presentation
Jitiya Purksametanan
 
Mom knowledge
Mom knowledgeMom knowledge
Mom knowledge
Jitiya Purksametanan
 
บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56
บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56
บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56
Jitiya Purksametanan
 
มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13
มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13
มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13
Jitiya Purksametanan
 
OJA English Version for PAE
OJA English Version for PAEOJA English Version for PAE
OJA English Version for PAE
Jitiya Purksametanan
 
Asean 2013 v08
Asean 2013 v08Asean 2013 v08
Asean 2013 v08
Jitiya Purksametanan
 

More from Jitiya Purksametanan (9)

ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม
ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม
ตัวอย่างโครงการฝึกอบรม
 
Script vdo สพก
Script vdo สพกScript vdo สพก
Script vdo สพก
 
Clean justice
Clean justice  Clean justice
Clean justice
 
My Wedding Presentation
My Wedding PresentationMy Wedding Presentation
My Wedding Presentation
 
Mom knowledge
Mom knowledgeMom knowledge
Mom knowledge
 
บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56
บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56
บรรยาย สวพ. 2 ส ค 56
 
มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13
มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13
มาตราการปฏิบัติต่อผู้กระทำผิด29 08-13
 
OJA English Version for PAE
OJA English Version for PAEOJA English Version for PAE
OJA English Version for PAE
 
Asean 2013 v08
Asean 2013 v08Asean 2013 v08
Asean 2013 v08
 

คำกล่าวเปิดอบรมเขียนข่าว

  • 1. คำกล่ำวเปิด กำรอบรมกำรเขียนข่ำว วันพุธที่ ๒๖ มีนำคม ๒๕๕๗ ณ สำนักงำนกิจกำรยุติธรรม  ท่ำนวิทยำกร และผู้เข้ำรับกำรอบรมทุกท่ำน ก่อนที่เราจะเริ่มการอบรมในวันนี้ ขอใช้โอกาสนี้ในการทาความเข้าใจกับน้องๆ ชาว สกธ. ที่มาเข้าร่วมการ อบรม เพราะดูจากหน้าตาแล้ว คาดว่าน้อง ๆ หลาย ๆ คน อาจจะยังสงสัยอยู่ว่า ทำไมเรำจึงต้องมีกำรอบรมกำรเขียน ข่ำว ? และ เรำจะได้อะไรจำกกำรอบรมครั้งนี้ ? ควำมรู้ที่ได้รับในวันนี้ จะเอำไปใช้ให้ได้ประโยชน์สูงสุดอย่ำงไร ในกำรทำงำน ? ถ้าลองนึกย้อนไปถึงตอนที่สอบสัมภาษณ์เข้าทางานที่นี่ หลายคนเคยตอบว่า รู้จักสานักงานนี้จากข่าว จาก Website ผลงาน และกิจกรรมดี ๆ ของ สกธ. ที่ได้รับรู้จากข่าว คือสิ่งที่ทาให้เราอยากเข้ามาทางานที่นี่ ซึ่งนี่คือสิ่งหนึ่ง ที่สะท้อนให้เห็นว่า ข่าวประชาสัมพันธ์ของสานักงาน ผ่านสื่อต่าง ๆ ที่ออกไปนั้น เป็นเสมือน ‘หน้ำต่ำง’ สาคัญในการ สื่อสารภาพลักษณ์ขององค์กรสู่สาธารณะ เมื่อได้เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของสานักงานนี้แล้ว มุมมองของเราเปลี่ยนไป จากคนที่มอง สกธ. อยู่นอกหน้าต่าง กลายเป็นคนที่อยู่ในบ้าน สกธ. และเป็นผู้สื่อสาร ‘ภำพ’ ของสานักงาน ผ่านกระจกหน้าต่างออกไปให้คนข้างนอกบ้าน ได้รับรู้ เราจึงจาเป็นต้องมีความตระหนัก ความเข้าใจ ในกระบวนการสื่อสารที่ถูกต้อง เพื่อที่จะทาให้เพื่อนบ้านของเรา และคนที่เดินผ่านไปมาเห็น ‘ภำพ’ ที่ สกธ. เป็น และการอบรมครั้งนี้ จะสอนวิธีการ และให้เครื่องมือที่เราเข้าใจ และ สามารถนาไปฝึกฝนต่อยอด เพื่อให้บรรลุเป้าหมายในการสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพได้ ในฐานะของกลุ่มสื่อสารองค์กร ซึ่งมีหน้าที่โดยตรงในการเอื้ออานวย และส่งเสริมให้แต่ละหน่วยงาน ซึ่ง เปรียบเสมือนคนที่อาศัยอยู่ในห้องแต่ละห้องของบ้าน สกธ. สามารถส่งต่อ และสื่อสารข้อมูลออกไปยังภายนอกได้อย่าง ถูกต้อง เหมาะสม การอบรมครั้งนี้ จึงถือว่ามีความสาคัญยิ่ง สุดท้ายนี้ หวังว่าทุกคนจะได้ตักตวงประโยชน์อย่างคุ้มค่าจากการอบรมครั้งนี้ ขอให้ทุกคนได้เรียนรู้ กระบวนการ และเครื่องมือในการสื่อสารผ่านหน้าต่าง สกธ. อย่างมีประสิทธิภาพ บางส่วนในที่นี้ที่ตอนนี้ยังดูเป็นลิงอยู่ ก็ขอให้เมื่อจบการอบรมนี้แล้ว คนที่มองมาจากภายนอกมองเห็นว่าเป็นผู้เป็นคนกับเขาขึ้นมาบ้าง ก็น่าจะถือได้ว่า การ อบรมครั้งนี้บรรลุวัตถุประสงค์แล้ว ขอบคุณค่ะ 