This document discusses amnesties and truth commissions as alternative mechanisms for dealing with past human rights violations, and their interaction with international criminal law and the criteria for admissibility of cases before international courts. It examines how amnesties and truth commissions have been used in practice to provide transitional justice for past abuses. It also analyzes the discretion of prosecutors and the role of the "interests of justice" in determining whether cases subject to amnesties can still be admissible before international courts.
This document discusses amnesties and truth commissions as alternative mechanisms for dealing with past human rights violations, and their interaction with international criminal law and the criteria for admissibility of cases before international courts. It examines how amnesties and truth commissions have been used in practice to provide transitional justice for past abuses. It also analyzes the discretion of prosecutors and the role of the "interests of justice" in determining whether cases subject to amnesties can still be admissible before international courts.
Cette brochure est le fruit d’un travail collectif, mené par des groupes ‘publics’ et ‘professionnels’ sous la coordination de Prométhée, Réseau des Hépatites en Isère.
ოთხდღიანი კონფერენცია "განათლების მართვის აქტუალური საკითხები".ჩატარდა ქ. წყალტუბოში, 22–24 ოქტომბერს. პრეზენტატორები წარმოადგინეს ძალიან საინტერესო და აქტუალური თემები; ჩემი თემა კონფერენციაზე:"სკოლის პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარება".
Cette brochure est le fruit d’un travail collectif, mené par des groupes ‘publics’ et ‘professionnels’ sous la coordination de Prométhée, Réseau des Hépatites en Isère.
ოთხდღიანი კონფერენცია "განათლების მართვის აქტუალური საკითხები".ჩატარდა ქ. წყალტუბოში, 22–24 ოქტომბერს. პრეზენტატორები წარმოადგინეს ძალიან საინტერესო და აქტუალური თემები; ჩემი თემა კონფერენციაზე:"სკოლის პერსონალის უწყვეტი პროფესიული განვითარება".
2. პროექტის მიზანია ხელი შევუწყოთ ევროკავშირის და ევროპული
ღირებულებების შესახებ სწავლებას და პოპულარიზაციას
სკოლაში. მოსწავლეთა დაინტერესებას და მოტივაციის გაზრდას ამ
საკითხების მიმართ, რათა მოხდეს მათი უფრო მეტი
დაინტერესება დასავლური სამყაროს მიმართ და აგრეთვე
მოვახდინოთ ევროპული კულტურის პოპულარიზაცია.
ამ მიზნის განსახორციელებლად პროექტის მონაწილეები
ჩაატარებენ კვლევებს, თუ რა იცის ადგილობრივი თემის წევრებმა
ევროკავშირის შესახებ, მოაწყობენ საინფორმაციო ტიპის
შეხვედრებს და დისკუსიებს, მოსახლეობის ცნობიერების
ამაღლების მიზნით დაარიგებენ საინფორმაციო ტიპის
ბუკლეტებს, მოაწყობენ ნახატების კონკურსს, ბლოგერების
კონკურსს და სხვადასხვა აქტივობებს აღნიშნულ თემაზე.
აგრეთვე, შექმნიან ელექტრონულ ჟურნალს, სადაც განთავსდება
ყველა ეს ინფორმაცია და ამავე დროს მას ექნება შემეცნებითი
ხასიათი.
3. პროექტის მონაწილეებს
გამოუმუშავდებათ და განავითარებენ
მაღალ სააზროვნო უნარებს, ისწავლიან
კვლევის დაგეგმვას და
ჩატარებას,მოიფიქრებენ და რეალიზებას
გაუკეთებენ კრეატიულ იდეებს.
4. პროექტის სამოქმედო გეგმა
აქტივობა განმხორციელებე
ლი
დრო შენიშვნა
კვლევის
ორგანიზება და
ჩატარება
I ჯგუფი 20-30 ნოემბერი შესრულებულია
შემეცნებითი
გაკვეთილების
ჩატარება
VIII-XI კლასები 10-11 ნოემბერი შესრულებულია
საინფორმაციო
შეხვედრის
ორგანიზება და
ჩატარება
X-XII კლასები 2 დეკემბერი შესრულებულია
დისკუსია X-XII კლასები 15 დეკემბერი შესრულებულია
ნახატების
გამოფენა
VII-XII კლასები 15 დეკემბერი შესრულებულია
საინფორმაციო
ბროშურების
II ჯგუფი 5-15 დეკემბერი შესრულებულია