CMLSazogadoebrivi.pptx
- 1. სსიპ გენერალ გიორგიკვინიტაძის სახელობის კადეტთა სამხედრო ლიცეუმი
- 2.
- 3. 2022-2023 სასწავლო წლისანგარიში
- 4. კათედრის წევრები: ბესიკი მაჩიტაძე; https://besikmachitadze.blogspot.com/ მურმანსურმავა; https://murmaniportfolio.blogspot.com ზინა ბუბუტეიშვილი; https://zinabubuteishvili.blogspot.com გიგა ბასილაძე; http://bitly.ws/LN7z ქალთამზე მელქაძე; (კათედრის ხელმძღვანელი) https://qaltamzemelkadze.blogspot.com
- 5. სასწავლო წლის განმავლობაშიკათედრაზე ჩატარადა 8 სხდომა, მათ შორის ორი მეთოდური შეხვედრა: 1. ქალთამზე მელქაძე თემა:,,განათლება მდგრადი განვითარებისთვის“ https://docs.google.com/presentation/d/1HMFORYyY63Pc7YRh8zCn9LI9pNBIGsF6/edit#slide=id.p1 2. მურმან სურმავა თემა: „არაფორმალური კომუნიკაციის როლი მოტივაციის ამაღლებაში“ https://docs.google.com/presentation/d/10rJvCpJsjWwcNz7rx6rVWLYWAMlWK2NW/edit ?usp=sharing&ouid=100077490956522924416&rtpof=true&sd=true
- 6. სასწავლო წლის დასაწყისშიკათედრის მიერ მოხდა https://cmlsazogadoebrivi.blogspot.com საგაკვეთილო პროცესისთვის, მასწავლებელთა პროფესიული განვითარებისა და სასკოლო ბიბლიოთეკისთვის საგანმანათლებლო რესურსების შერჩევა და პედაგოგიური საბჭოსთვის წარდგენა; რეკომენდაციების შემუშავება სწავლა-სწავლების თანამედროვე მეთოდებისა და მიდგომების დანერგვასთან დაკავშირებით; კათედრის წლის სამუშაო გეგმის შემუშავება და დამტკიცება;
- 7. 3. სხდომებზე კათედრისწევრთა შორის ხდებოდა გამოცდილების გაზიარება, წარმატებების წინაპირობათა განსაზღვრა და პრობლემების გადაჭრის გზების ძიება; 4. წლის განმავლობაში მიმდინარეობდა სხვა კათედრებთან კოორდინირებული მუშაობა; 5. კათედრის წევრები ვზრუნავდით არა მარტო კათედრის წევრების პროფესიული განვითარებისთვის, არამედ სხვა კათედრების წევრებსაც ვუზიარებდით სიახლეებს, ვეხმარებოდით პრობლემების იდენტიფიცირებასა და მოგვარების გზების დაგეგმვაში.
- 8. სასწავლო წლის დასაწყისშიჩატარდა ისტორიაში დიაგნოსტიკური წერა. წერის სტატისტიკური მონაცემები იყო: 1 ქულა -4% 2 ქულა - 16% 3 ქულა -35% 4 ქულა -26% 5 ქულა -12% 6 ქულა -7% 8,9,10ქ- 0% 4% 16% 35% 26% 12% 7% 0% Sales 1 ქულა 2 ქულა 3 ქულა 4 ქულა 5 ქულა 6 ქულა 8,9,10 ქულა
- 9. სასწავლო წლის ბოლოსმე 10 კლასში ჩატარდა გამოცდა ისტორიაში 118 კადეტიდან: 10 ქულა დაიმსახურა - 23 კადეტმა; 9 ქულა დაიმსახურა - 31 კადეტმა; 8 ქულა დაიმსახურა -25 კადეტმა; 7 ქულა დაიმსახურა -21 კადეტმა; 6 ქულა დაიმსურა - 14 კადეტმა; 5 ქულა დაიმსახურა - 4 კადეტმა. 23, 20% 31, 26% 25, 21% 21, 18% 14, 12% 4, 3% Sales 10 ქულა 9 ქულა 8 ქულა 7 ქულა 6 ქულა 5 ქულა
- 10. ქალთამზე მელქაძე მოქალაქეობისა და სამოქალაქოგანათლების მასწავლებელი
- 11. ქუთაისის მერმა იოსებ ხახალეიშვილმა2021-2022 სასწავლო წელს წარმატებული და ნაყოფიერი მოღვაწეობისათვის სიგელებითა და ფულადი პრიზით დააჯილდოვა.
- 13. სასწავლო წლის განმავლობაში გაიარა: ტრენინგი „კონფლიქტებისმართვა“ (ეროვნული თავდაცვის აკადემია). ტრენინგი ,,გარემოს დაცვითი და აგრარული განვითარება სკოლაში“.
- 14. 2022-2023 სასწავლო წელს განხორციელებული აქტივობები: ETWINNING -ისსაერთაშორისო პროექტი ,,გაიცანი ჩვენი სკოლა”. გრძელვადიანი პროექტი ,,შობა - ახალი წლის ტრადიციები და თავისებურებები საქართველოს სხვადასხვა კუთხეებში“ გრძელვადიანი ინტეგრირებული პროექტი „ლიცეუმი, როგორც ჯანსაღი ცხოვრების წესის სავანე“. 76-ე სასწავლო-კვლევითი კონფერენციის ფინალსი გადავიდა კადეტი მარიამ მანდარია და მოპოვება სიგელი სამოქალაქო განათლების სექციაში
- 15. გრძელვადიანი პროექტის ,,შეიცანსამშობლო შენი“ ფარგლებში განახორციელა სადამრიგებლო ინტეგრირებული პროექტი სახელწოდებით: ,,სამეგრელო რეგიონის განვითარების პერსპექტივები“
- 16. პროექტის ფარგლებში კადეტებიგავიდნენ შემდეგ მიზნებზე: 1. კადეტები გაეცნენ და შეისწავლენ სამეგრელოს მხარის ისტორიულ-კულტურულ ღირსშესანიშნაობები, რეგიონის როლს ქვეყნის ტურიზმისა და ეკონომიკის განვითარებაში; 2. აიმაღლენ სამოქალაქო ცნობიერებას; 3. მოხდა მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარება; 4. წარადგინეს პრეზენტაციის; 5. ონლაინ პლათფორმა ,,CANVA“-ს მეშვეობით დამზადდა საინფორმაციო ბუკლეტების ინგლისურ ენაზე და ფრანგულ ენაზე, რომელიც განთავსებულია ბლოგზე
- 17. ქალთა უფლებების შესახებ ცნობიერების ამაღლებისმიზნით განხორციელდა ინტეგრირებული პროექტი ,,ძალა მანდილისა პროექტის მიზნები: ● ისტორიული ექსკურსი საქართველოს წარსულში ● მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლება საქართველოს ისტორიის შესწავლის საქმეში ● დემოკრატიის განვითარების ხელშეწყობა ● სამოქალაქო ცნობიერების ამაღლება ● საქართველოს ისტორიული წარსულის გაცნობა ლიტერატურულ კონტექსტში; ● მხატვრული და შემოქმედებითი აზროვნების უნარების განვითარება;
- 18. ინტეგრირებული პროექტი ,,ასე იწყებოდა დიდისაქართველო“ დავით აღმაშენებლის ხსენების დღესთან დაკავშირებით კადეტთა კლუბში გაიმართა ღონისძიება. კადეტებმა ისტორიულ- ლიტერატურულ ჭრილში წარმოადგინეს დავით აღმაშენებლის გამეფებამდე არსებული საქართველოს მდგომარეობა, მეფობის პერიოდი და მის მიერ გატარებული რეფორმები. მათ თეატრალური ჩანართებით გააცოცხლეს დავით აღმაშენებლის მეფობის პერიოდი.
- 19. ხელმძღვანელობდა კადეტების ჯგუფს ლონდონის საერთაშორისოკონფერენციის მოხსენებების მომზადებების პროცესში 4 კადეტს გადაეცემა დიპლომი: “ქართული კულტურული მემკვიდრეობის საერთაშორისო ელჩი”. ისინი ნომინირებული არიან აიელი რაინდის მედალზე.
- 20. კადეტების მიერ კონფერენციაზე წარმოდგენილი იქნა შემდეგითემები: 1. ქართული მითოლოგიის კავშირი შუმერულ და ეგვიპტურ მითოლოგიასთან; 2. სამედიცინო კულტურული ცენტრები; 3. საქართველოს ციხე-გალავნები; https://shorturl.at/knpPY 4. იმერეთის მღვიმეები; https://shorturl.at/fmEW4 5. მექსიკა. https://shorturl.at/kwEPQ
- 21.
- 22. პროექტის ფარგლებში კადეტებიგავიდნენ შემდეგ მიზნებზე: 1. კადეტები გაეცნენ და შეისწავლენ აჭარის მხარის ისტორიულ-კულტურულ ღირსშესანიშნაობები, რეგიონის როლს ქვეყნის ტურიზმისა და ეკონომიკის განვითარებაში; 2. აიმაღლენ სამოქალაქო ცნობიერებას; 3. მოხდა მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარება;
- 23. სასწავლო წლის განმავლობაში აქტიურად ვმუშაობდისაკლასო პროეტებზე,კერძოდ სამოქალაქო განათლება პროექტებით სწავლების ფარგლებში კადეტებმა შეასრულეს 2 პროექტი ასევე შესრულებული იქნა კომპლექსური დავალებები,რომელიც ბავშვებისათვის სახალისო შესასრულებელი აღმოჩნდა.
- 24.
- 25. სასწავლო წლის ბოლოსმიენიჭა მენტორი მასწავლებლის სტატუსი
- 27. 2022-2023 სასწალო წელს განხორციელებულიაქტივობები: 76-ე სასწავლო-კვლევითი კონფერენცია- 1 ადგილი ისტორიისა და ეთნოგრაფიის სექციაში ოლიმპიადის მეორე ტურში გადავიდა შემდეგი კადეტები: მარკოზაშვილი შოთიკო, გიგიაშვილი მიხეილი, ბრუნჯაძე გიორგი, გოგოძე საბა. საქალაქო კონკურსი „ქუთაისის მატიანე“- მე-3 ადგილი მალიშავა ხატია და გოგიაშვილი თომა. ატარებდა საწრეო მუშაობას.
- 28. ხელმძღვანელობდა კადეტების ჯგუფს ლონდონისსაერთაშორისო კონფერენციის მოხსენებების მომზადებების პროცესში 9 კადეტს გადაეცემა დიპლომი: “ქართული კულტურული მემკვიდრეობის საერთაშორისო ელჩი”. ისინი ნომინირებული არიან აიელი რაინდის მედალზე.
- 29. კადეტების მიერ კონფერენციაზე წარმოდგენილიიქნა შემდეგი თემები: 1. წარმართული და ქრისტიანული დღესასწაულების თანხვედრა და ტრადიციები. 2. საცხოვრებელი სახლების არქიტექტურა; https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1hnBXME Hj-FKDaQpmsVrVFLuARXKdLTNu 1. " ქართული მედიცინის სათავეებთან„. 2. უძველესი ხელოვნებისა და ხუროთმოძღვრების ისტორიის მიმოხილვა. 3. იმერეთი- ქუთაისი/შოტლანდია.
- 30. პროექტი -„საქართველოს ისტორიის ბედკრულ ლაბირინთებში“ .მეორე სასწავლო კურსის კადეტებმა მეფე არჩილ II-ის მეფობის, მისი ქვეყნის ფარგლებს გარეთ სამეცნიერო-ლიტერატურული მოღვაწეობის შესახებ ისაუბრეს. ასევე, მცირე თეატრალური წარმოდგენით გააცოცხლეს მისი მეფობის პერიოდში საქართველოში არსებული მდგომარეობა. პროექტი ლიცეუმის ისტორიის მასწავლებლების ინიციატივით ორი საგნის: ისტორიისა და ქართულის ინტეგრირებით განხორციელდა.
- 31. პროექტი - „ბუნებისმცველები“ პროექტის ფარგლებში კადეტებმა შეარჩიეს ერთ-ერთი ეპოქა, იმსჯელეს ტექნოლოგიურ განვითარებასა და ეკონომიკის განვითარების ურთიერთზეგავლენაზე. კონკრეტული სახელმწიფოს მაგალითზე განიხილეს თუ რა გავლენას ახდენს ქვეყნის ეკონომიკურ პრიორიტეტებზე ის ნედლეული, რომელიც მის ტერიტორიაზე მოიპოვება. განიხილეს გარემოსდაცვითი გლობალური პრობლემები. პროექტი სამი საგნის: გეოგრაფიის, ისტორიისა და ქიმიის ინტეგრირებით განხორციელდა. მისი მიზანია კადეტები დაინტერესდნენ გარემოსდაცვითი საკითხებით.
- 32. პროექტი „ძალა მანდილისა პროექტში მონაწილეობასამივე კურსის კადეტებმა მიიღეს. მათ მიმოიხილეს ქალთა უფლებრივი მდგომარეობა საქართველოს ისტორიის სხვადასხვა პერიოდში, ასევე განიხილეს გენდერული ბალანსის საკითხები და თეატრალური სცენებით გააცოცხლეს თანასწორობის იდეისთვის მებრძოლი ქართველი ქალები.
- 33. პროექტი ,,ასე იწყებოდა დიდი საქართველო“ დავითაღმაშენებლის ხსენების დღესთან დაკავშირებით კადეტთა კლუბში გაიმართა ღონისძიება. კადეტებმა ისტორიულ-ლიტერატურულ ჭრილში წარმოადგინეს დავით აღმაშენებლის გამეფებამდე არსებული საქართველოს მდგომარეობა, მეფობის პერიოდი და მის მიერ გატარებული რეფორმები. მათ თეატრალური ჩანართებით გააცოცხლეს დავით აღმაშენებლის მეფობის პერიოდი.
- 34. ფრანკოფონიის კვირეული- პროექტი „პირველირესპუბლიკის უკანასკნელი მთავარსარდალი კადეტებმა საინტერესო და განსხვავებულ ფორმატში წარმოადგინეს გენერალ გიორგი კვინიტაძის მოღვაწეობისა და ემიგრაციაში ყოფნის წლები. მათ ჟურნალისტებისა და გენერალ გიორგი კვინიტაძის როლი მოირგეს და იმ პერიოდის ქრონიკები სატელევიზიო გადაცემის ფორმატში გააცოცხლეს. სპეციალური საინფორმაციო ჩართვებით გააშუქეს მნიშვნელოვანი მოვლენები.
- 35. ინტეგრირებული პროექტი:- „სამეგრელოს ტურისტული პოტენციალი“ სადამრიგებლო პროექტი:-„ჩვენ არ ვივიწყებთ გმირებს“ ღიაგაკვეთილი- „თემურ ლენგის შემოსევები“ საგანმანათლებლო ექსკურსიები:- სამეგრელო და შიდა ქართლი ატარებდა ისტორიის საწრეო მუშაობას
- 36.
- 37. სასწავლო წლის განმავლობაში გაიარა: ტრენინგი ონლაინრესურსების შექმნა და გამოყენება სასწავლო პროცესში (6 სთ.); კიბერ-ბულინგის პრევენცია სკოლებში (6 სთ.)
- 38. 2022-2023 სასწავლო წელსგანხორციელებული აქტივობები: წლის განმავლობაში ატარებდა საწრეო მუშაობას; მონაწილეობა მიაღებინა კადეტებს ეროვნულ ოლიმპიადაში, 7 კადეტი გადავიდა მეორე ტურში; წლის ბოლოს წარადგინა პორთფოლიო სტატუსის ამაღლებასთან დაკავშირებით
- 39. პროექტი კინო- ისტორია-კინო პროექტი გრძელვადიანიპროექტის-„კინო სკოლაში“ ფარგლებში გიგა ბასილაძემ ლიცეუმის ესთეტიკური აღზრდის ხელმძღვანელ მანანა რუხაიასთან ერთად განახორციელა.
- 40. გიგა ბასილაძემ ფრანგულის მასწავლებელმირანდა ლომიძესთან ერთად მოამზადა კადეტები ფრანგულენოვან მოსწავლეთა კონფერენციისათვის კადეტთა გუნდმა საქართველოს მასშტაბით პირველი ადგილი დაიკავა. "დიმიტრი ამილახვარი - თავისუფლების ჯვაროსანი"- ამ სახელწოდებით წარადგინეს კადეტებმა თავიანთი საკონფერენციო კვლევა.
- 42. პროექტი -„საქართველოს ისტორიის ბედკრულლაბირინთებში“. კადეტებმა მეფე არჩილ II-ის მეფობის, მისი ქვეყნის ფარგლებს გარეთ სამეცნიერო- ლიტერატურული მოღვაწეობის შესახებ ისაუბრეს.
- 43.
- 44.
- 45.
- 46.
- 47. 2022-2023 სასწავლო წლისგანმავლობაში განხორციელებული აქტივობები მოამზადა კადეტები მარიამ გათაშვილი და ქეთა გოგია ესე-ების კონკურს “ჩემი მოხალისეობრივი როლი გარემოს დაცვაში“ მონაწილეობის მისაღებად. გეოგრაფიის წრის მუშაობაში ჩართულმა კადეტებმა წამატებით გაიარეს ეროვნული ოლიმპიადის პირველი ტური გეოგრაფიაში და მეორე ტურში გადავიდნენ კადეტები: მ.ჯეჯელავა, ნ.ცქიფურიშვილი, დ.მარღია, გ.აბაშიძე, მ.დუმბაძე, გ.გუგუციძე. გეოგრაფიის ეროვნული სასწავლო ოლიმპიადის მესამე ტურში გადავიდა ორი კადეტი გიორგი გუგუციძე და მიხეილ დუმბაძე.
- 48. 2022-2023 სასწავლო წლისI სემესტრში გაიარა ტრენინგები: „მდგრადი განვითარება განათლებისთვის“ (მასწავლებლის პროფესიული განვითარების ეროვნული ცენტრი) - 12 სთ; „კონფლიქტების მართვა“ (ეროვნული თავდაცვის აკადემია) – 40 სთ.
- 49. 2023 წლის 3-4ივნისს გაიარა მასწავლებელთა პროფესიული საქმიანობის ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული ტრენინგი მენტორი მასწავლებლებისთვის სავალდებულო ტრენინგი "კიბერბულინგის პრევენცია სასკოლო საზოგადოებაში". ტრენინგი ჩატარდა Teams-ის პლატფორმაზე, მოიცავდა 6 საკონტაქტო საათს. ტრენერი ხათუნა ციხელაშვილი.
- 50. 2023 წლის 19მაისიდან 29 მაისის ჩათვლით გაიარა მასწავლებელთა პროფესიული საქმიანობის ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული ტრენინგი WEB 2.0 ინსტრუმენტების გამოყენება სასწავლო პროცესში. ტრენინგი ჩატარდა Teams-ის პლატფორმაზე, მოიცავდა 14 საკონტაქტო საათი. 2023 წლის 28 თებერვლიდან 5 მარტის ჩათვლით მასწავლებელთა პროფესიული საქმიანობის ეროვნული ცენტრის მიერ ორგანიზებული ტრენინგი "eTwinning-ის ახალ პორტალზე ნავიგაცია და პროექტების ინიცირება". ტრენინგი ჩატარდა Teams-ის პლატფორმაზე, მოიცავდა 8 საკონტაქტო საათი. ტრენერი თეიმურაზ ჯვარშეიშვილი.
- 51. სადამრიგებლო პროგრამის ფარგლებში ბესიკმაჩიტაძის მიერ დაიგეგმა ექსკურსია სამეგრელოს რეგიონში.კადეტებმა მოინახულეს მარტვილის მონასტერი და სალხინოს დადიანების სასახლე, ასევე, ტალერისა და წაჩხურუს მთავარანგელოზის სახელობის ტაძრები.
- 52. ბესიკი მაჩიტაძის ხელმძღვანელობით მესამე სასწავლოკურსის მესამე სასწავლო ჯგუფის კადეტებმა "ბოლო ზარის" ღონისძიებაში მიიღეს მონაწილეობა. მათ ლიცეუმში გატარებული სამი წელი სხვადასხვა მცირე ინსცენირებით, მუსიკალური ნომრებითა და სახალისო კონკურსებით წარმოადგინეს
- 53. ლიცეუმის გეოგრაფიის მასწავლებლისბესიკ მაჩიტაძის ხელმძღვანელობით ლიცეუმში განხორციელდა პროექტი „ჩემი ტურისტული მხარის გიდი“ მიზანი: კადეტებს გააცნოს საქართველოს სხვადასხვა მხარის კულტურა, ტრადიცია და ბუნება, ასევე, კადეტებმა განივითარონ შემოქმედებითი და პრეზენტაციის აუდიტორიისათვის წარდგენის უნარები.
- 54. „საქართველოს დაცული ტერიტორიებიდა ბუნებრივი რესურსები“ - ამ თემაზე ჩატარებული გაკვეთილის ფარგლებში კადეტები გაეცნენ კურორტ წყალტუბოს ისტორიას, წყალტუბოს უნიკალური თერმული წყლების წარმოშობასა და სამკურნალო თვისებებს. კადეტები ასევე იმყოფებოდნენ პრომეთეს მღვიმეში. გასვლითი გაკვეთილი წყალტუბოში თემა ,, საქართველოს დაცული ტერიტორიები და ბუნებრივი რესურსები“.
- 55.
- 56.
- 57. 2022-2023 სასწავლო წელს გაიარა: საგნობრივი ტრენინგი „გუგლი- დედამიწა;“ საგნობრივი ტრენინგი „ციფრულირესურსების გამოყენება გეოგრაფიის სწავლებისას“. კონფლიქტების მართვა“ (ეროვნული თავდაცვის აკადემია) – 40 სთ
- 58. 2022-2023 სასწავლო წელსმურმან სურმავას მიერ განხორციელდა შემდეგი აქტივობები: მესამე სასწავლო კურსის კადეტებმა ლიცეუმში გატარებული სამი წელი სხვადასხვა მცირე ინსცენირებით, მუსიკალური ნომრებითა და სახალისო კონკურსებით წარმოადგინეს.
- 59. ინტელექტუალური თამაში -„ტვინების ბრძოლა თამაშში მონაწილეობდნენ პირველისასწავლო კურსის სასწავლო ჯგუფებისგან დაკომპლექტებული გუნდები: “ფენიქსი“, “ფალკონი“, “არწივები“,“ძერა“ და “შევარდენი“. აქტვობის მიზანი იყო მეათე კლასის კადეტების დაინტერესება გეოგრაფიის საგნით.
- 60. პროექტი „ბუნების მცველები“ პროექტის ფარგლებში კადეტებმა შეარჩიესერთ-ერთი ეპოქა, იმსჯელეს ტექნოლოგიურ განვითარებასა და ეკონომიკის განვითარების ურთიერთზეგავლენაზე.
- 61. პროექტი - "მოდისსწრაფი განვითარების გავლენა კლიმატურ ცვლილებებზე„ პროექტი სამი საგნის: გეოგრაფიის, ინგლისურისა და ინფორმატიკის ინტეგრირებით ჩატარდა. კადეტებმა პრეზენტაციის ფორმატში, ქართულ და ინგლისურ ენაზე წარმოადგინეს ეკოლოგიური პრობლემები და მისი ზეგავლენა სამყაროზე
- 62. პროექტი Etwinning-ის ფარგლებში „Permaculture- Past and Future“; პროექტი Etwinning-ის ფარგლებში „ჩემი წვლილი კლიმატის ცვლილებების დაძლევაში“
- 63. კავკასიის საერთაშორისო უნივერსიტეტშისაერთაშორისო კვლევითი კონფერენციაზე (IRCEELT) გააკეთა მოხსენება თემაზე: „eTwinning and Project- Based Teaching- a Motivating Factor“. საწრეო მუშაობა გეოგრაფიაში; ეროვნულ სასწავლო ოლიმპიადის მესამე ტურში გადავიდა კადეტი იოსებ ბაღიაური
- 64.