O documento conta a história de Honório, um advogado endividado que encontra uma carteira perdida na rua contendo 700 mil-réis, o suficiente para pagar suas dívidas. Ele luta com a tentação de ficar com o dinheiro, mas descobre que a carteira pertence ao seu amigo Gustavo. Honório devolve a carteira a Gustavo, recebendo um olhar desconfiado em troca.
El documento presenta un resumen de los principales temas sobre la estructura de la materia: 1) Describe los modelos atómicos de Thomson y Rutherford que explican la estructura interna del átomo. 2) Explica las partículas elementales que componen el átomo (protones, neutrones y electrones) y conceptos como el número atómico, número másico e isótopos. 3) Presenta la tabla periódica y cómo se organizan y clasifican los elementos en ella.
Este salmo trata sobre el juicio divino de Dios sobre los impíos. Anuncia que Dios se manifestará como juez supremo en el momento que elija. Advierte a los impíos que cambien o enfrentarán la ira de Dios. Concluye que la victoria de la justicia divina traerá alegría a los justos.
Este documento describe los carbohidratos, incluyendo su clasificación, funciones y recomendaciones. Los carbohidratos son compuestos orgánicos que incluyen azúcares y almidones. Se clasifican como simples o complejos dependiendo de su estructura química. Cumplen la función principal de suministrar energía al cuerpo. Se recomienda obtener entre el 40-60% de las calorías diarias de carbohidratos complejos y azúcares naturales.
El rey Nabucodonosor tuvo un sueño sobre una gran estatua de diferentes metales que fue destruida por una piedra. Daniel, con la ayuda de Dios, pudo interpretar el sueño para el rey, explicando que representaba diferentes reinos que gobernarían la tierra hasta que Dios estableciera su propio reino eterno. El rey reconoció la sabiduría de Dios en Daniel.
O documento conta a história de Honório, um advogado endividado que encontra uma carteira perdida na rua contendo 700 mil-réis, o suficiente para pagar suas dívidas. Ele luta com a tentação de ficar com o dinheiro, mas descobre que a carteira pertence ao seu amigo Gustavo. Honório devolve a carteira a Gustavo, recebendo um olhar desconfiado em troca.
El documento presenta un resumen de los principales temas sobre la estructura de la materia: 1) Describe los modelos atómicos de Thomson y Rutherford que explican la estructura interna del átomo. 2) Explica las partículas elementales que componen el átomo (protones, neutrones y electrones) y conceptos como el número atómico, número másico e isótopos. 3) Presenta la tabla periódica y cómo se organizan y clasifican los elementos en ella.
Este salmo trata sobre el juicio divino de Dios sobre los impíos. Anuncia que Dios se manifestará como juez supremo en el momento que elija. Advierte a los impíos que cambien o enfrentarán la ira de Dios. Concluye que la victoria de la justicia divina traerá alegría a los justos.
Este documento describe los carbohidratos, incluyendo su clasificación, funciones y recomendaciones. Los carbohidratos son compuestos orgánicos que incluyen azúcares y almidones. Se clasifican como simples o complejos dependiendo de su estructura química. Cumplen la función principal de suministrar energía al cuerpo. Se recomienda obtener entre el 40-60% de las calorías diarias de carbohidratos complejos y azúcares naturales.
El rey Nabucodonosor tuvo un sueño sobre una gran estatua de diferentes metales que fue destruida por una piedra. Daniel, con la ayuda de Dios, pudo interpretar el sueño para el rey, explicando que representaba diferentes reinos que gobernarían la tierra hasta que Dios estableciera su propio reino eterno. El rey reconoció la sabiduría de Dios en Daniel.
This document discusses inner-city poverty in America. It provides statistics on poverty rates in various US cities and among different demographic groups. It also examines some of the root causes of poverty such as lack of access to jobs, education, and social services. A variety of sources are cited that look at issues of urban poverty, race, welfare, and proposed solutions.
El salmo describe a un hombre perseguido injustamente que pide a Dios que lo proteja de sus enemigos y que demuestre su inocencia. Aunque el salmista desea la derrota de sus enemigos, su sufrimiento se explica por la crueldad de estos. El salmo también se refiere a Cristo, quien sufrió de forma similar. El salmista encuentra en Dios su fuerza y refugio.
Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Jesús fue el hijo de Dios que se preocupaba por los marginados. Proclamó el amor a Dios y al prójimo como el único mandamiento, y enseñó que la única ley es el amor. Perdonaba siempre y no toleraba la hipocresía. Realizó milagros como curar enfermos y resucitar a Lázaro, antes de ser crucificado por orden del emperador romano.
Este documento presenta un comentario sobre el evangelio del día, que trata sobre Jesús enviando a 72 discípulos a anunciar el reino de Dios. Jesús les dice que vayan como ovejas entre lobos y que lleven una vida sencilla. También habla sobre Santiago y Juan pidiendo los puestos más altos, a lo que Jesús responde que el verdadero liderazgo es servir a los demás.
The document discusses the creation of a platform to support the development of individual services in the Communauté d’Agglomération du Pays de Montbéliard region. The platform aims to structure and develop service offers, revitalize demand through promotion, and encourage connections between providers and users. It will operate through a single phone number to facilitate matching of services and requests. The Finance Employment and Integration Direction of the CAPM is leading the project, which includes organizing preliminary discussions, writing agreements, selecting providers, and establishing work commissions on implementation, professionalization, and recruitment assistance.
The document summarizes techniques for sediment remediation including dredging, capping, and monitored natural recovery. It discusses USEPA guidance documents on contaminated sediment remediation and dredging science. It also covers capping technologies like thin layer caps and smart caps. Examples of sediment remediation in action on rivers are provided. The presentation aims to further sediment remediation science by learning from past projects, adequately tracking remedies, and improving monitoring techniques.
Este documento es una historia bíblica para niños sobre el cielo, el hogar hermoso de Dios. En 3 oraciones o menos, resume que la historia describe el cielo como un lugar maravilloso sin pecado o sufrimiento, donde los creyentes estarán con Dios para siempre, y invita a los lectores a creer en Jesús para tener vida eterna en el cielo.
El documento describe el Ministerio de Jóvenes del Centro de Confraternidad Cristiano. Su objetivo es promover el compañerismo entre los jóvenes basado en Hechos 2:44-47, manteniendo lo que tienen en común y ayudándose mutuamente, para atraer a otros y fortalecer la fe.
La velocidad de reacción se define como la cantidad de reactante consumido o producto formado en un tiempo determinado. Experimentalmente se ha comprobado que la velocidad es directamente proporcional a la concentración de los reactantes, representada por una constante k. La velocidad depende de los órdenes parciales de reacción respecto a cada reactante, y la suma de estos órdenes es el orden total de la reacción.
El documento describe los conceptos clave relacionados con los conflictos y su resolución en entornos educativos. Define los conflictos, explica sus tipos y etapas. También describe tres métodos para la intervención en conflictos, así como habilidades y pasos para su resolución, haciendo hincapié en la comunicación, escucha, negociación y acuerdos. El objetivo final es crear las condiciones para prevenir conflictos y abordarlos de manera constructiva cuando ocurran.
This document discusses inner-city poverty in America. It provides statistics on poverty rates in various US cities and among different demographic groups. It also examines some of the root causes of poverty such as lack of access to jobs, education, and social services. A variety of sources are cited that look at issues of urban poverty, race, welfare, and proposed solutions.
El salmo describe a un hombre perseguido injustamente que pide a Dios que lo proteja de sus enemigos y que demuestre su inocencia. Aunque el salmista desea la derrota de sus enemigos, su sufrimiento se explica por la crueldad de estos. El salmo también se refiere a Cristo, quien sufrió de forma similar. El salmista encuentra en Dios su fuerza y refugio.
Este mapa visual agrupa los principales conceptos relacionados con la Web 2.0, junto con ejemplos de servicios hispanos y globales. También incluye un glosario de términos comunes como AJAX, APIs, mashups, wikis y redes sociales. El mapa está licenciado bajo Creative Commons para su copia, distribución y modificación siempre que se mantenga el reconocimiento a sus autores.
Jesús fue el hijo de Dios que se preocupaba por los marginados. Proclamó el amor a Dios y al prójimo como el único mandamiento, y enseñó que la única ley es el amor. Perdonaba siempre y no toleraba la hipocresía. Realizó milagros como curar enfermos y resucitar a Lázaro, antes de ser crucificado por orden del emperador romano.
Este documento presenta un comentario sobre el evangelio del día, que trata sobre Jesús enviando a 72 discípulos a anunciar el reino de Dios. Jesús les dice que vayan como ovejas entre lobos y que lleven una vida sencilla. También habla sobre Santiago y Juan pidiendo los puestos más altos, a lo que Jesús responde que el verdadero liderazgo es servir a los demás.
The document discusses the creation of a platform to support the development of individual services in the Communauté d’Agglomération du Pays de Montbéliard region. The platform aims to structure and develop service offers, revitalize demand through promotion, and encourage connections between providers and users. It will operate through a single phone number to facilitate matching of services and requests. The Finance Employment and Integration Direction of the CAPM is leading the project, which includes organizing preliminary discussions, writing agreements, selecting providers, and establishing work commissions on implementation, professionalization, and recruitment assistance.
The document summarizes techniques for sediment remediation including dredging, capping, and monitored natural recovery. It discusses USEPA guidance documents on contaminated sediment remediation and dredging science. It also covers capping technologies like thin layer caps and smart caps. Examples of sediment remediation in action on rivers are provided. The presentation aims to further sediment remediation science by learning from past projects, adequately tracking remedies, and improving monitoring techniques.
Este documento es una historia bíblica para niños sobre el cielo, el hogar hermoso de Dios. En 3 oraciones o menos, resume que la historia describe el cielo como un lugar maravilloso sin pecado o sufrimiento, donde los creyentes estarán con Dios para siempre, y invita a los lectores a creer en Jesús para tener vida eterna en el cielo.
El documento describe el Ministerio de Jóvenes del Centro de Confraternidad Cristiano. Su objetivo es promover el compañerismo entre los jóvenes basado en Hechos 2:44-47, manteniendo lo que tienen en común y ayudándose mutuamente, para atraer a otros y fortalecer la fe.
La velocidad de reacción se define como la cantidad de reactante consumido o producto formado en un tiempo determinado. Experimentalmente se ha comprobado que la velocidad es directamente proporcional a la concentración de los reactantes, representada por una constante k. La velocidad depende de los órdenes parciales de reacción respecto a cada reactante, y la suma de estos órdenes es el orden total de la reacción.
El documento describe los conceptos clave relacionados con los conflictos y su resolución en entornos educativos. Define los conflictos, explica sus tipos y etapas. También describe tres métodos para la intervención en conflictos, así como habilidades y pasos para su resolución, haciendo hincapié en la comunicación, escucha, negociación y acuerdos. El objetivo final es crear las condiciones para prevenir conflictos y abordarlos de manera constructiva cuando ocurran.
Інноваційний Проект «Енергоефективні школи: нова генерація» є одним із найуспішніших освітніх проектів з енергоефективності в Україні.
Головна мета Проекту – пропагування серед школярів, їхніх батьків та вчителів дбайливого ставлення до енергоресурсів, формування особистої відповідальності за тепло та комфорт у своїх помешканнях, виховання свідомого екологічно-орієнтованого споживача житлово-комунальних послуг.
Серед завдань проекту – сприяння розширенню можливостей зацікавлених сторін для ефективного інвестування в енергоощадні проекти в секторі житлових та громадських будівель, розповсюдження кращих практик реалізації заходів з енергозбереження, застосування нових енергоефективних технологій, обладнання та матеріалів.
Ми формуємо «запит на енергоефективність» знизу. Долучайтеся до нас!
Мета інноваційного Проекту «Енергоефективні школи: нова генерація», який впроваджує ВБО Інститут місцевого розвитку, полягає у:
вихованні свідомих і обізнаних споживачів, які розуміють технічні та фінансові проблеми виконавців житлово-комунальних послуг та своїми діями підтримують їх: економно споживають енергетичні й інші ресурси та своєчасно за них сплачують;
формуванні відповідальних власників своєї квартири та будинку, лідерів енергоефективності, активних та мотивованих знавців житлово-комунального управління.
Освітні курси, схвалені Міністерством освіти і науки України:
курс за вибором «Основи енергопостачання та енергозбереження» для учнів 6-8 класів;
факультативний курс «Абетка з основ житлово-комунального управління» для учнів 9-11 класів.
Інноваційний Проект ДТЕК «Енергоефективні школи: нова генерація», завдяки ПДН, забезпечує необмежене покриття через дистанційний формат навчання, тому ми запрошуємо приєднатися школи будь-якого міста, селища або села, аби в учнів був доступ до Інтернету.
Цілодобовий абсолютно безкоштовний доступ до ПДН уможливлює навчання у будь-який зручний для користувачів час.
ПДН містить актуальні інформаційні матеріали, які систематично оновлюватимуться відповідно до змін у законодавстві, державній політиці тощо. Їх можна використовувати під час інтегрованих уроків із фізики, економіки, географії тощо.
ПДН пропонує різні форми навчальних занять (презентації та відеопрезентації, кейсові завдання, тестування тощо), в т.ч. авторську онлайн-гру «Розумний будинок», яка не має аналогів в Україні.
Під час навчання учні та їхні родини матимуть можливість брати участь у низці цікавих творчих конкурсів та отримувати енергоефективні подарунки тощо.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
1. Урок фізики
Дата: 19.12.2014 р.
Клас: 9 – А № уроку: 26
Тема: Робота струму. Споживачі електричної енергії
Мета:
Навчальна: Закріпити знання учнів з теми «Електричний струм»,а саме,
поняття роботи струму, вміння розраховувати роботу струму. Ознайомити
учнів з побутовими споживачами електроенергії, класифікацією за
енергоефективністю.
Розвиваюча: формувати й розвивати уміння розв’язувати задачі на
застосування формули роботи і потужності струму; розвивати творчі
здібності й логічне мислення.
Виховна: виховувати ощадливе ставлення до електроенергії, навички побутової
економії та енергоєфективного життя.
Обладнання: Мультимедійний проектор, мультимедійна презентація, роздатковий
матеріал; листки самоконтролю.
Тип: урок комбінований
План.
І. Організаційна частина 1хв.
ІІ. Актуалізація опорних знань, мотивація:
Експрес-тест 5 хв.
Самостійна практична робота учнів 5 хв.
ІІІ. Вивчення нового матеріалу 10хв.
IV. Закріплення нових знань 10хв.
V. Підведення підсумків уроку 10хв.
VІ. Домашнє завдання 2 хв.
VІІ. Рефлексія 2 хв.
2. Хід уроку.
І. Організаційна частина
Привітання та перевірка готовності учнів до уроку.
Повідомлення теми, мети уроку. Правила заповнення листків самоконтролю.
ІІ. Мотивація:
1.Яке значення, на вашу думку, має електрична енергія в житті людини?
2. Чи вмієте ви самостійно розрахуватися за спожиту електроенергію?
3.Чи варто витрачати багато коштів на електроенергію?
Актуалізація опорних знань.
1) Експрес-тест із самоперевіркою (Додаток 1);
2) Практичне завдання: за отриманими зображеннями електролічильників та
даними про вартість електроенергії заповнити квітанцію про оплату за
спожиту електроенергію. (робота в малих групах ) (Додаток 2)
ІІІ. Вивчення нового матеріалу
Усі прилади й машини, що працюють на електричній енергії, називаються
споживачами. (Учні називають відомі побутові споживачі; показ презентації із
коментарями учителя; особлива увага приділяється класифікації
енергоефективності)
IV. Закріплення нових знань
Розв’язання задач (робота в малих групах), захист власних рішень,
висновки. (Додаток 3)
V. Підведення підсумків уроку.
Складання Пам’ятки з енергозбереження у побуті. (Додаток 4)
Оцінювання згідно листків самоконтролю (Додаток 5)
VІ. Домашнє завдання. § 22;
Повторити формули, поняття, закони з теми «Електричний струм».
Індивідуальна робота над міні-проектом «Мій енергоєфективний будинок».
VІІ. Рефлексія.
Учні прикрашають передноворічну ялинку лампочками різного кольору, в
залежності від вражень і сподівань, отриманих від уроку. (Додаток 6)
*Якщо інформація, отримана на уроці, була дуже корисною, новою, справдилися
усі очікування – лампочка червона;
*Якщо інформація, отримана на уроці, була корисною, але не новою, частково
справдилися очікування – лампочка жовта;
*Якщо інформація, отримана на уроці, не була корисною, не справдилися
очікування – лампочка синя.
