Документ описывает проект, направленный на ознакомление младших дошкольников с важностью матерей в их жизни и развитие положительного отношения к ним. Проект включает в себя чтение литературы, творческие занятия и привлечение родителей для формирования взаимопонимания между поколениями. Основная цель - развитие уважения к матерям и общечеловеческих ценностей через различные виды деятельности и взаимодействие.

1. Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад
комбинированного вида 2-й категории №95
«Калинка»

2. Тема проекта. "Ознакомление
младших дошкольников со значением
матери в жизни любого человека,
научить их видеть и ценить
материнскую заботу и ласку.
Авторы проекта. Орлова Людмила
Александровна, Дараган Галина
Михайловна.
Участники проекта. Дети 4-5 лет,
воспитатели, мамы воспитанников,
музыкальный руководитель
Салашник М.В.
Вид проекта. Краткосрочный.
База проекта. МБДОУ д/с №95
"Калинка" г. Таганрог.
Срок реализации. 1 месяц (ноябрь)

3. Актуальность.
Для каждого из нас самый дорогой и
близкий человек – это мама. Очень большое
значение для развития личности ребёнка
имеет взаимопонимание между ребёнком
и матерью. Любовь мамы это забота и
помощь во всём. Несмотря на это всё чаще,
любовь к маме дети связывают только с
материальными ценностями, а не
духовными. Детям в силу возраста, трудно
понять, что мама нуждается в нашей
благодарности, помощи и заботе.
Данный проект направлен на развитие
положительного отношения ребенка к
окружающему миру, приобщению детей к
общечеловеческим ценностям, любви к
самому близкому и родному человеку –
маме.

4. Проблема.
Существует мнение, что
ребенок изначально любит свою
мать, и нет необходимости
развивать это чувство в нем. Но
если ребенок не приобретает в
дошкольном возрасте опыта
сопереживания, заботы о самом
близком человеке, вряд ли он
вырастет чутким и
внимательным. В современном
обществе остро стоит вопрос
связи поколений, поэтому стало
необходимо «обучать»
взаимопониманию родителей и
детей.

5. Цель.
Привитие у ребёнка
общечеловеческих ценностей и
уважения к окружающему миру
через любовь и привязанность к
своей маме.
1. Воспитание чувства любви и уважения к
маме.
2.Способствовать сплочению детско-
родительских отношений.
3.Способствовать развитию детской речи
через выразительное чтение стихов, пословиц,
составление рассказов о маме, разучивание
песен.
4. Развивать творческие способности детей.
5. Углубление знаний детей о профессиях
мам.

6. Предполагаемый результат.
1. Подбор методической литературы для
успешной реализации проекта "Мама
милая моя".
2. Повысить интерес родителей и детей к
поэзии, в которой говорится о материнских
чувствах, о любви к маме и о маме.
3. Расширение знаний детей о роли мамы
в их жизни, посредством раскрытия образа
матери в художественной литературе и
игровой деятельности.
4. Осознание доброго, уважительного и
заботливого отношения к маме.
5. Гармонизация детско-родительских
отношений.
6. Развитие коммуникативных
способностей детей в ходе игровой
деятельности.
7. Развитие творческих способностей
детей в ходе продуктивной
деятельности .

7. 1 Этап подготовительный
№ Содержание деятельности Предполагаемый результат
1 Изучение нормативно -
правовой базы и психолого -
педагогической литературы
по проблеме. ( ФГОС, Сан
ПИНЫ. Примерная
общеобразовательная
программ "Мир открытий"
Учет нормативно - правовых документов при планировании
образовательной деятельности.
2 Изменение развивающей среды. 1.Подбор литературных произведений, стихов и рассказов о
маме.
2.Рассматривание иллюстраций, картин, фотографий с
изображением мам.
3. Сбор фотографии мам с детьми и оформление презентации
«Моя мама».
4. Создание фонотеки детских голосов.
3 Привлекать родителей к
активному участию в
деятельности по проекту.
1. Проведение досугов «В гости мама к нам пришла!»
2. Экскурсия в детскую библиотеку с мамами.
3.Совместный праздник "Мама милая моя».
4 Выявление уровня овладения
детьми познания по данной
проблеме.
Расширение знаний детей о роли мамы в их жизни, посредством
раскрытия образа матери в художественной литературе и
игровой деятельности.
5 Мониторинг знаний детей и
родителей на конец
проекта(анкета).
Повышение уровня знаний у всех участников проекта о ,
общечеловеческих ценностей и уважения к окружающему миру.

8. 2 этап основной
№ Содержание деятельности Предполагаемый результат.
1 Чтение художественной литературы: А.Барто «Разлука», Б.
Емельянов «Мамины руки», К. Кубилинкас «Мама»,
Э.Мошковская «Я маму мою обидел…», Н. Саконская
«Разговор о маме», Е Благинина «Посидим в тишине».
Создать подборку стихов о маме.
Воспитывать любовь и уважение к маме через
чтение детской литературы.
2 Словесные игры: «Как зовут твою маму?», «Назови
ласково», «Профессия мамы». Сюжетно-ролевые игры:
«Моя семья», «Мама в салоне красоты»
Закреплять знания детей Ф.И.О.своей мамы. Учить
ласково обращаться к своей маме. Научить детей
соотносить действия людей различных профессий.
3 Прослушивание и заучивание песен о маме.
Прослушивание музыкальных произведений посвященных
маме.
Сформировать представления детей о музыкальных
произведениях, посвященных маме. Реализовать
потребность детей в
музыкально-художественной деятельности .
4 Проведение досугов «В гости мама к нам пришла!» Привлечение родителей к реализации
образовательного процесса .
5 Рисование «Портрет мамы» Закреплять полученные знания в художественном
творчестве.
6 Ручной труд. Изготовление подарков маме. Развивать творческое воображение, эстетический
вкус.
7 Лепка "Цветы для мамы" Развитие мелкой моторики пальцев рук.
8 Совместный праздник "Мама милая моя". Создать радостное настроение от совместного
общения, игр, песен.

9. № Содержание деятельности Предполагаемый
результат
1 Выявление уровня развития детей на
конец проекта.
Повысить уровень
знания детей на 15%.
2 Анализ разработанной системы и итогов
реализации проекта.
Эффективность
внедрения проекта.
3 Участие родителей в проекте. Привлечение родителей к
сотрудничеству.
4 Представление опыта работы на сайте
МБДОУ.
Обмен педагогическим
опытом.
3 этап заключительный

10. Литература.
1.СанПин 2.4.1.2660-10
2.Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования
«Мир открытий» Издательский дом «Цветной мир» Москва 2012г.
3. ФГОС от 17.12.2013.
4. Доронова Т. Н. Дошкольное учреждение и семья – единое пространство
детского развития. – М., 2001
5.Морозова Л.Д. Педагогическое проектирование в ДОУ: от теории к практике.
– М.: ТЦ Сфера, 2010.
6. Л.М.Шипицына, О.В.Защиринская, А.П.Воронова, Т.А.Нилова «Азбука
общения» «ДЕТСТВО-ПРЕСС» С-П 2004.
7. «Твоя мама» (стихи советских поэтов) М. «Детская литература» 1999.
8. «О маме» (стихи и рассказы) М. «Детская литература» 1999.
9. «При солнышке тепло, при матери добро» (русские пословицы и поговорки)
М. «Детская литература» 1999

14. Мама – кардиолог.
Мама продавец- кассир.
Мама-парикмахер.

15. Мама- младший воспитатель.
Мама-
делопроизводитель

17. • Солнца ярче для меня - МАМА!
• Мир и счастье для меня - МАМА!
• Шум ветвей , цветы полей - МАМА!
• Зов летящих журавлей - МАМА!
• В роднике чиста вода - МАМА!
• В небе яркая звезда - МАМА!