Документ описывает проект, посвященный Международному женскому дню 8 марта, который был проведен в школе № 64 в Москве с целью воспитания бережного отношения к матерям и развития творческих способностей детей. В проекте участвовали дети, родители и педагоги, проводились беседы, игры, музыкальные выступления и творческие задания. Результаты проекта оказались положительными, способствуя укреплению самых близких связей и развитию коллектива.

1. Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 64
Структурное подразделение № 2
Проект
С праздником, милая мамочка!
Подготовили и провели: Артемьева Н.А., Навмятуллина Р.Д.
Музыкальный руководитель: Щигарцова И.Ю.
Руководитель структурного подразделения №2: Жукова Т.С.
Методист СП №2: Жильцова И.А.
Москва 2017

2. Цель: Способствовать воспитанию бережного отношения к самым близким
людям, формированию потребности радовать их добрыми делами, привлечь
к изготовлению подарков для своих любимых мам.
Вид проекта: творческий, групповой, кратковременный.
Участники проекта: дети, родители, педагоги
Задачи:
- познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта
- углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
- способствовать сплочению коллектива родители-дети- воспитатели;
- способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц,
составление рассказов о маме;
- развивать творческие способности, желание детей создавать подарки к празднику своими
руками;
- воспитывать доброе, заботливое отношение к маме;
- развивать эстетическое восприятие фольклорных произведений.
- продолжать совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию.
- учить выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером
музыки.

3. 1. Определение педагогом темы. цели, задач, содержания проекта,
прогнозирование результата, формы выражения итогов проектной
деятельности.
2. Беседы с детьми, для выявления знаний детей о празднике Международный
женский день
3. Подготовка атрибутов для игр, занятий, продуктивной деятельности,
праздника 8 Марта.
4. Определение содержания деятельности всех участников.
5. Разучивание народных песен, танцев, игр, хороводов.
6. Совершенствование навыков ансамблевого и индивидуального
музицирования в оркестре.
1. Подготовительный этап

4. 2. Основной этап.
1. Рассматривание картинок и фотографий с изображением разных видов женских профессий.
Беседы: «История возникновения праздника 8 Марта», «О чем мечтают наши мамы»,
«Женские профессии», «Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»
2. Речевые игры: «Какая твоя бабушка (мама, сестра?) », «Найди лишнее», «Назови отчество
мужчины, женщины», «Исправь предложение» и.т.д.
3. Чтение и заучивание стихов о маме, бабушке (женском дне)
4. Дидактические игры: «Мамины помощники», «Профессии», «Угадай, на чем играю»,
«Ритмическое лото».

6. Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Дочки - матери», «Магазин»,
«Поликлиника» и т. д.

7. Создание рисунков « Моя мамочка», подарок маме « Необычные
открытки»

9. 3. Заключительный этап
• Оформление выставки детского творчества «С праздником 8 Марта»,
«Моя семья».

10. Утренник, посвященный
«Международному женскому дню
8 Марта»

12. Заключение:
• Детям была интересна тема проекта, поэтому они с удовольствием принимали в нем
участие. Дети с радость рассказывали о своих мамах. Активно принимали участие в
подготовке к утреннику. Дети стали дружнее.
• Родители поддержали педагогов и с удовольствием приняли участие в подготовке и
проведении праздника.
• Педагоги группы получили положительные отзывы от родителей о проведении
проекта. Таким образом, проведенная работа дала положительный результат в
познавательном и творческом развитии детей. Проект сблизил детей, родителей и
педагогов нашей группы.