“Biotherapy Drug Circulation Regulation in the Republic of Belarus. Current Status and Long-Term Prospects”
Illustrates the current norms in place in Belorussia for the marketing authorization of pharmaceutical products and the dossier requirements for biotherapeutics & biosimilars
Ένα σχολείο που θέλει να σταθεί στη σημερινή κοινωνία, οφείλει να διαμορφώσει και να αρθρώσει ένα νέο παιδαγωγικό λόγο, μια σύγχρονη έννοια γενικής παιδείας κι ένα νέο μορφωτικό ιδεώδες που ν’ αγγίζει τις βαθύτερες χορδές του ανθρώπου. Η παιδεία που θα προσφέρει δεν θα πρέπει να επιδιώκει τη συσσώρευση γνώσεων, αλλά τη διέγερση και καλλιέργεια των εσωτερικών εκείνων δυνάμεων και καταβολών του νέου ανθρώπου, όπως επίσης και να νοηματοδοτεί τα μεγάλα προτάγματα της ζωής και της κοινωνίας για να του δώσει νέα πνοή, καθώς είναι πολλαπλά αλλοτριωμένος και χειραγωγημένος. Αποστολή του είναι δηλαδή, ν’ αναζητήσει ένα νέο περιεχόμενο που θα συμβάλλει στο «να φωτίζεται βαθύτερα και πολύμερα η ζωή και τα προβλήματά της, και να ετοιμάζεται ο δρόμος για μια θεωρία της ζωής και του κόσμου» (Ε. Παπανούτσος) με σκοπό την πνευματική εξύψωση του ανθρώπου, την προαγωγή του κοινωνικού του ρόλου και την καλλιέργεια της αγάπης και της αλληλεγγύης.
Ένα τέτοιο σχολείο επιδιώκει να καταστεί και το Πρότυπο Γυμνάσιο Πατρών, υλοποιώντας έναν πρωτοπόρο θεσμό στην ελληνική εκπαίδευση, με την κατάρτιση και εφαρμογή, εκτός των άλλων, και του παρόντος Κανονισμού Εσωτερικής του Λειτουργίας, για την ολοκλήρωση του οποίου συνέβαλαν όλοι ανεξαίρετα οι εμπλεκόμενοι στη μαθησιακή διαδικασία, διεύθυνση, διδάσκοντες, μαθητές και γονείς.
Αυτή η έρευνα αφορά σε ένα Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, την δημιουργία μίας ταινίας μικρού μήκους, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Πειραματικό Γυμνάσιο Πατρών από την κινηματογραφική ομάδα του σχολείου, την σχολική χρονιά 2017-2018. Η ομάδα αποτελούταν από 16 μαθητές και 3 καθηγητές, τους συγγραφείς του άρθρου. Η δημιουργία της ταινίας είχε διάρκεια συνολικά 22 εβδομάδες. Για την ανάλυση των αποτελεσμάτων ενός τέτοιου προγράμματος χρησιμοποιήθηκαν τεχνικές ποιοτικής έρευνας όπως οι ομάδες διαλόγου και η παρατήρηση. Η ανάλυση των αποτελεσμάτων έδειξε ότι η δημιουργία μιας ταινίας μικρού μήκους ενέχει οφέλη για τον μαθητή σε ατομικό και κοινωνικό επίπεδο αλλά και για τους καθηγητές.
. Γνωστικό αντικείμενο: Πληροφορική Β΄ Γυμνασίου – Προγραμματισμός – Δομή επιλογής
3. Τάξη: Β’ Γυμνασίου
4. Διδακτικοί στόχοι ή αναμενόμενα αποτελέσματα: στόχος είναι οι μαθητές να εξοικειωθούν με την έννοια
της δομής επιλογής και να μπορούν να λύσουν απλά προβλήματα
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικήςNikolaos Bakopoulos
Ο τίτλος του σεναρίου είναι: «Τα Βασικά στοιχεία του της γλώσσας προγραμματισμού και ο ρόλος της μεταβλητής». Από το πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα - Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον - της Γ΄ Ενιαίου Λυκείου - Κεφ.7.
Το θέμα: « Η μεταβλητή ως Βασική έννοια προγραμματισμού »
“Biotherapy Drug Circulation Regulation in the Republic of Belarus. Current Status and Long-Term Prospects”
Illustrates the current norms in place in Belorussia for the marketing authorization of pharmaceutical products and the dossier requirements for biotherapeutics & biosimilars
Ένα σχολείο που θέλει να σταθεί στη σημερινή κοινωνία, οφείλει να διαμορφώσει και να αρθρώσει ένα νέο παιδαγωγικό λόγο, μια σύγχρονη έννοια γενικής παιδείας κι ένα νέο μορφωτικό ιδεώδες που ν’ αγγίζει τις βαθύτερες χορδές του ανθρώπου. Η παιδεία που θα προσφέρει δεν θα πρέπει να επιδιώκει τη συσσώρευση γνώσεων, αλλά τη διέγερση και καλλιέργεια των εσωτερικών εκείνων δυνάμεων και καταβολών του νέου ανθρώπου, όπως επίσης και να νοηματοδοτεί τα μεγάλα προτάγματα της ζωής και της κοινωνίας για να του δώσει νέα πνοή, καθώς είναι πολλαπλά αλλοτριωμένος και χειραγωγημένος. Αποστολή του είναι δηλαδή, ν’ αναζητήσει ένα νέο περιεχόμενο που θα συμβάλλει στο «να φωτίζεται βαθύτερα και πολύμερα η ζωή και τα προβλήματά της, και να ετοιμάζεται ο δρόμος για μια θεωρία της ζωής και του κόσμου» (Ε. Παπανούτσος) με σκοπό την πνευματική εξύψωση του ανθρώπου, την προαγωγή του κοινωνικού του ρόλου και την καλλιέργεια της αγάπης και της αλληλεγγύης.
Ένα τέτοιο σχολείο επιδιώκει να καταστεί και το Πρότυπο Γυμνάσιο Πατρών, υλοποιώντας έναν πρωτοπόρο θεσμό στην ελληνική εκπαίδευση, με την κατάρτιση και εφαρμογή, εκτός των άλλων, και του παρόντος Κανονισμού Εσωτερικής του Λειτουργίας, για την ολοκλήρωση του οποίου συνέβαλαν όλοι ανεξαίρετα οι εμπλεκόμενοι στη μαθησιακή διαδικασία, διεύθυνση, διδάσκοντες, μαθητές και γονείς.
Αυτή η έρευνα αφορά σε ένα Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας, την δημιουργία μίας ταινίας μικρού μήκους, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Πειραματικό Γυμνάσιο Πατρών από την κινηματογραφική ομάδα του σχολείου, την σχολική χρονιά 2017-2018. Η ομάδα αποτελούταν από 16 μαθητές και 3 καθηγητές, τους συγγραφείς του άρθρου. Η δημιουργία της ταινίας είχε διάρκεια συνολικά 22 εβδομάδες. Για την ανάλυση των αποτελεσμάτων ενός τέτοιου προγράμματος χρησιμοποιήθηκαν τεχνικές ποιοτικής έρευνας όπως οι ομάδες διαλόγου και η παρατήρηση. Η ανάλυση των αποτελεσμάτων έδειξε ότι η δημιουργία μιας ταινίας μικρού μήκους ενέχει οφέλη για τον μαθητή σε ατομικό και κοινωνικό επίπεδο αλλά και για τους καθηγητές.
. Γνωστικό αντικείμενο: Πληροφορική Β΄ Γυμνασίου – Προγραμματισμός – Δομή επιλογής
3. Τάξη: Β’ Γυμνασίου
4. Διδακτικοί στόχοι ή αναμενόμενα αποτελέσματα: στόχος είναι οι μαθητές να εξοικειωθούν με την έννοια
της δομής επιλογής και να μπορούν να λύσουν απλά προβλήματα
εκπαιδευτικό σενάριο η έννοια της μεταβλητής με χρήση ρομποτικήςNikolaos Bakopoulos
Ο τίτλος του σεναρίου είναι: «Τα Βασικά στοιχεία του της γλώσσας προγραμματισμού και ο ρόλος της μεταβλητής». Από το πανελλαδικά εξεταζόμενο μάθημα - Ανάπτυξη εφαρμογών σε προγραμματιστικό περιβάλλον - της Γ΄ Ενιαίου Λυκείου - Κεφ.7.
Το θέμα: « Η μεταβλητή ως Βασική έννοια προγραμματισμού »
a training scenario to develop android applications.
ένα εκπαιδευτικό σενάριο για την ανάπτυξη adroid εφαρμογών.
οι μαθητές προγραμματίζουν με την δομή επιλογής και τους λογικούς τελεστές.
The students plan the selection structure and logical operators.
πρόκληση ενδιαφέροντος και πραγματικά προβλήματα για τον προγραμματισμό στο Γυμνάσιο. causing concern and actual problems on programming in High School.
Radio Broadcasts. Fotis. a bird that talks about music history. the e-twinning 2014-2015. Touliou, Bakopoulos, Pelekouda, skoubopouou, Valavanis. Music project from primary an secondary education
παρουσίαση του περιβάλλοντος Scratch.
presentation environmental Scratch.
learn the Scratch in less than two hours.
μαθαίνω το Scratch σε λιγότερο από δύο ώρες.
το περιβάλλον scratch για ενηλίκους.
the scratch environment for adults.
training. Training teachers. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
ΠΟΛΥΖΟΣ ΘΑΝΑΣΗΣ, Ο ΧΑΡΙ ΠΟΤΕΡ :Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΛΙΘΟΣ της Τζ. Κ. Ροουλινγκ.pptx
φυλλλα εργασιας
1. Ανάπτυξη ραδιοφωνικής εκπομπής.
οδηγίες
Μερικές χρήσιμες πληροφορίες για την ανάπτυξη ραδιοφωνικής εκπομπής.
nmpako
29/11/2014
2. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Κατέβασμα τραγουδιών και μετατροπή τους σε mp3
Δημιουργώ φάκελο στην επιφάνεια εργασίας. Μέσα φτιάχνω υποφακέλους: εκπομπή, μουσική, σποτάκια, φωνή, βίντεο.
Χρήση του Free download.
Με αυτό το φύλλο εργασίας θα μάθετε πώς να κατεβάζετε μουσική από το διαδίκτυο.
Στο Youtube διαλέγω τραγούδι, αντιγράφω την διεύθυνσή του.
Ανοίγω το free download, κάνω επικόλληση της διεύθυνσης και πατάω το βέλος ώστε να το κατεβάσει σε mp3 μορφή.
Πατάω εμφάνιση στο φάκελο, το βρίσκω , δεξί κλικ αντιγραφή, ανοίγω τον υποφάκελο μουσική, κάνω επικόλληση.
Μπορείτε να κατεβάσετε την μουσική σας και με μία διαφορετική διαδικασία:
Χρήση του You Tube to mp3.
Βήμα 1: κάντε επικόλληση της διεύθυνσης (url) της μουσικής. Βήμα 2: Πατήστε convert video. Βήμα 3: πατήστε download.
3. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Ανάπτυξη των σποτ
Με αυτό το φύλλο εργασίας θα μάθετε να αναπτύσσετε – δημιουργείτε σποτάκια, εισαγωγής τέλους και διαφημιστικά.
Τα σποτάκια αυτά θα τα εισάγετε στην εκπομπή που θα δημιουργήσετε στη συνέχεια
Τι πρέπει να κάνετε:
Επιλέξτε θέμα για το σποτάκι, ετοιμάστε το κείμενο.
Βρείτε στο Youtube μουσική, ίσως καλύτερα instrumental (χωρίς λόγια).
Κατεβάστε το σε μορφή mp3 με το free download
ή με το YouTube to mp3 Converter http://www.youtube-mp3.org/.
Αποθηκεύστε στο φάκελό σας «μουσική».
Ανοίξτε το audacity, εισάγετε το τραγούδι: αρχείο- import audio- βρίσκω το τραγούδι, διπλό κλικ πάνω του για εισαγωγή.
Πατήστε «σιγή» στην μπάρα αριστερά.
Πατήστε «rec» και ηχογραφήστε το μήνυμα , πατήστε «stop» στο τέλος.
Αφαιρέστε τη σιγή και ακούστε πατώντας «play».
Με το κουμπί πατημένο σύρετε τη φωνή στο σημείο που θέλετε.
Για να χαμηλώσετε τη μουσική χρησιμοποιήστε το για να ορίσετε το διάστημα που θέλετε.
Επεξεργαστείτε το σποτάκι σας.
Αποθηκεύεστε:
1. Ως αρχείο audacity: Αρχείο- αποθήκευση εργασίας ως- επιφάνεια εργασίας- βρίσκετε το φάκελό σας, βρίσκετε «σποτάκια», δίνετε όνομα αρχείου και πατάτε το κουμπί αποθήκευση.
2. Ως αρχείο mp3: Αρχείο- εξαγωγή - επιφάνεια εργασίας- βρίσκετε το φάκελό σας, βρίσκετε «σποτάκια», δίνετε όνομα αρχείου, στο πεδίο «αποθήκευση ως» τύπο επιλέγετε mp3 και πατάτε το κουμπί αποθήκευση.
4. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Ανάπτυξη εκπομπής
Με αυτό το φύλλο εργασίας θα δούμε πως μπορούμε να αναπτύξουμε μια πλήρη εκπομπή διάρκειας 30 λεπτών.
Για να αναπτύξουμε μια πλήρη εκπομπή θα πρέπει να έχουμε φροντίσει για:
1. Την μουσική
2. Το σήμα για το άνοιγμα της εκπομπής
3. Το σήμα για κλείσιμο εκπομπής
4. Το κείμενο προς εκφώνηση- φωνή
5. Το διαφημιστικό σήμα (προαιρετικό).
Η εκπομπή που θα αναπτύξουμε θα έχει διάρκεια ½ ώρας, άρα πόσα μουσικά κομμάτια θα χρειαστούμε;.
Αν όλα τα προηγούμενα υπάρχουν τότε μπορούμε να:
Βήμα 1ο
Ποιος θα είναι ο τίτλος της εκπομπής
Το θέμα το βρήκαμε;
Η εκπομπή πρέπει να έχει μια εισαγωγή & ένα τέλος
Και το περιεχόμενό της (μουσική, φωνή) θα πρέπει είναι σχετικό με το θέμα!
Βήμα 2ο Ανοίξουμε το audacity από την συντόμευση στην
επιφάνεια εργασίας. Ή διαφορετικά από την έναρξη όλα τα προγράμματα audacity.
1. Εισάγουμε την μουσική μας από τον φάκελό που την έχουμε αποθηκεύσει
2. (Αρχείο import Audio επιλέγουμε το αρχείο ήχου mp3)).
3. Εισάγουμε το σήμα για το άνοιγμα της εκπομπής
4. Εισάγουμε το σήμα για το κλείσιμο της εκπομπής
5. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Βήμα 2ο
Επεξεργασία
Δεν είναι καθόλου λειτουργικό να έχουμε πολλά κανάλια.
Μπορούμε να δουλέψουμε με 2 ή 3 κανάλια.
Θα πρέπει να κρατήσουμε μόνο τρία κανάλια:
Στο 1ο να έχουμε το σήμα αρχής, τις φωνές και το σήμα τέλους
Στο 2ο να έχουμε τα μισά μουσικά κομμάτια ή όλα
Στο 3ο τα υπόλοιπα μουσικά κομμάτια ή τα διαφημιστικά σποτάκια.
Για να το πετύχουμε αυτό θα χρησειμοποιήσουμε το εργαλείο χρονικής μετατόπισης.
Ή διαφορετικά με επιλογή το μουσικού κομματιού – δεξί κλίκ αποκοπή – επιλογή της θέσης που θα το τοποθετήσουμε και τέλος – δεξί κλικ επικόλληση.
Βήμα 3o
Εισαγωγή φωνής:
1. πρώτη μας κίνηση είναι να πατήσουμε «Σιγή» στα μουσικά κομμάτια. για να μην ακούγεται η αναπαραγωγή.
2. Για να γίνει αυτό πατάμε το κόκκινο κουμπί δεξιά (rec) .
3. Ξεκινάει η εγγραφή όταν τελειώσουμε αυτό που θέλουμε να εκφωνήσουμε πατάμε το τετράγωνο – κίτρινο κουμπί (stop) για να σταματήσει η εγγραφή.
Μεταφέρουμε τις φωνές μια-μια στο 1ο κανάλι.
6. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Βήμα4ο
Δοκιμή:
1. Τοποθετούμε το εργαλείο επιλογής στο σημείο που θέλουμε να ακούσουμε
2. Πατάμε το δεύτερο κουμπί (play)
Στο 1ο κανάλι (πάνω) είναι η φωνή και στο 2ο κανάλι (κάτω) είναι η μουσική.
Βήμα5ο
Μουσικό χαλί - μείωση της έντασης μουσικής
Για να ακουστεί η φωνή μας ή το διαφημιστικό σποτάκι μας ανάμεσα στο μουσικό κομμάτι μπορούμε:
1. Να χωρίσουμε το μουσικό κομμάτι σε δύο μέρη
2. Να χαμηλώσουμε την ένταση του με το εργαλείο πορείας έντασης.
Εργαλείο προβοβλής όπου με δεξί κλίκ (ξεζουμάρει) μικραίνει και με αριστερό μεγαλώνει (κάνει zoom).
Με αυτό το εργαλείο μπορούμε να έχουμε την εικόνα όλης της εκπομπής.
Η διαρκεια της εκπομπής μας φαίνεται στη λωρίδα χρόνου
Βήμα6ο
Όταν έχουμε τελειώσει την ανάπτυξη της εκπομπής μας μπορόυμε να κάνουμε έναν τελευταίο έλεγχο.
Επιλέγουμε τα σημεία που μας δυσκόλεψαν και τα ακούμε αν τελικά όλα είναι όπως θέλουμε!
Βήμα7ο
Έφτασε ή ώρα να αποθηκέυσουμε. Έχουμε δύο επιλογές:
1. Αποθήκευση εργασίας ως
2. Εξαγωγή
Με την πρώτη επιλογή μπορούμε να ξανά- επεξεργαστούμε την υπό ανάπτυξη εκπομπή μας.
Με την δεύτερη επιλογή μας μπορούμε να αποθηκεύσουμε - την έτοιμη εκπομπή μας σε μορφή mp3.
Αυτό είναι εφικτό να γίνει μόνο αν επιλέξουμε ως τύπο αποθήκευσης τον mp3.
7. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Προετοιμασία της εκπομπής
Εδώ μπορούμε να κρατάμε τις σημειώσεις μας
Θέμα:
Μια μικρή περιγραφή: Τίτλος εκπομπής:
Μουσικά κομμάτια – διάρκεια:
Κείμενο εισαγωγής
Ονομασία
Λεπτά
Κείμενο τέλους
Διαφημιστικό σποτάκι εκπομπής
Πλάνο εκφώνησης
Θυμηθείτε όλα όσα είπαμε για την επεξεργασία ήχου:
Εισαγωγή μουσικής, κανάλια, μίξη μουσικού κομματιού και φωνής, εφαρμογή εφέ εάν και όπου είναι χρήσιμο, μεταφορά από κανάλι σε κανάλι, μίξη μουσικών κομματιών, χρόνο εκπομπής, εγγραφή φωνής, αποθήκευση. εξαγωγή mp3, …………….
8. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Virtual dj
Με αυτό το φύλλο εργασίας θα μάθετε να δημιουργείτε μουσικό χαλί με την χρήση κονσόλας μίξης μουσικών κομματιών.
Με την συγκεκριμένη εφαρμογή έχουμε την δυνατότητα να εισάγουμε και να αναμίξουμε «μιξάρουμε» (mix) τα μουσικά μας κομμάτια. Είναι κάτι που γίνεται με ευκολία. Επιλέξτε τα μουσικά κομμάτια σας Βρίσκετε τον φάκελο που τα έχετε αποθηκεύσει. Εμφανίζονται όλα στην περιοχή του virtual DJ
Για να ακούσετε κάποιο κομμάτι από αυτά πιάνουμε με αριστερό κλικ και το σύρετε στην περιοχή απόθεσης του virtual DJ Αυτό θα το κάνουμε και στις δυο εισόδους
Τώρα μπορούμε να αναμίξετε τα μουσικά κομμάτια σας.
Μπορείτε να κάνετε δοκιμές για να έχετε το καλύτερο αποτέλεσμα.
Αριστερό και δεξί κανάλι – μουσικά κομμάτια.
Ρύθμιση έντασης.
Πέρασμα από το ένα στο άλλο
Για την εγγραφή και εξαγωγή κλικ στο κουμπί επιλέγετε
9. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Μετατροπή τύπου μουσικής με το Free rip
Με αυτό το φύλλο εργασίας θα μάθετε να μετατρέπετε μουσικά κομμάτια wav σε mp3.
Ο τύπος mp3 είναι η συμπιεσμένη μορφή ενός μουσικού κομματιού.
Τοποθετήστε το cd στον οδηγό.
Θα πρέπει να ρυθμίσετε που θα αποθηκεύσει.
Δηλαδή στο φάκελό σας στον υποφάκελο μουσική στον υποφάκελο που θα δημιουργήσετε με όνομα
«εξαγωγή mp3 από cd»
για αυτή τη ρύθμιση μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το εικονίδιο – κουμπί. Μέσα από αυτό το παράθυρο θα δημιουργήσετε τον φάκελο «εξαγωγή mp3 από cd»
Επίσης θα πρέπει να ρυθμίσετε σε τι τύπο θα το εξάγει
Από τις δυνατότητες που σας δίνονται επιλέξτε mp3 Όταν κάνετε τις ρυθμίσεις κάντε την μετατροπή τότε θα πρέπει να εμφανιστεί η παραπάνω οθόνη!
Μπορείτε να τα μετατρέψετε όλα ή να κάνετε κάποια επιλογή από την λίστα.
10. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Δημιουργία video
Με αυτό το φύλλο εργασίας θα μάθετε να δημιουργείτε ένα βίντεο με μουσικό χαλί την εκπομπή σας. Κάτι που θα σας φανεί χρήσιμο για:
1. Tη βιντεοθήκη του European school radio ή για άλλη χρήση
2. Την παρουσίαση σε οθόνη προβολής
Θα πρέπει να ανοίξετε το πρόγραμμα από τον μενού: Έναρξη όλα τα προγράμματα Windows Movie Maker
Εικόνα 1 εργαλεία εισαγωγής εικόνας, Βίντεο, ήχου, τίτλων
Ένα τμήμα από το μενού του
movie maker με το οποίο θα εργαστούμε
Πρώτα θα πρέπει να εισάγουμε τις εικόνες που θα εμφανίζονται στο βίντεό μας. Από την καρτέλα ¨κεντρική¨ επιλέξτε «προσθήκη βίντεο και φωτογραφιών» Μπορείτε να εισάγετε τίτλο και υπότιτλο καθώς και κάποια λεζάντα σε κάθε εικόνα.
Η εφαρμογή εφέ κίνησης είναι κάτι που δίνει άλλη μορφή στο βίντεό σας Εικόνα 2 εισαγωγή εφέ
11. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Εισαγωγή εικόνων
Οποιοδήποτε υλικό (εικόνα, ήχος, βίντεο) έχετε μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για την κατασκευή του βίντεό σας.
Αν βρείτε εικόνες από το google, να τις αποθηκεύσετε στο μεγαλύτερο μέγεθος που διατίθενται, και όχι σε μικρογραφίες Στην καρτέλα Κεντρική (Home) επιλέγω εισαγωγή φωτογραφίας ή βίντεο 2. Επιλέξτε τις εικόνες που θέλετε να εισάγετε στο project με Control + κλικ στις εικόνες (επιλογή πολλών εικόνων) με Control + A (επιλογή όλων των εικόνων του φακέλου) με Shitf + εικόνες μια περιοχή εικόνων 3. Σύρετε με το ποντίκι μία-μία τις εικόνες στον πίνακα διάταξης ορίζοντας έτσι τη σειρά με την οποία θα προβάλλονται. Με την επιλογή snapshot μπορώ να αποθηκεύσω στιγμιότυπο (σε μορφή εικόνας) της ταινίας μου.
Προσθήκη transition (εφέ κίνησης) στις εικόνες
1. Κάνετε διπλό κλικ πάνω στην εικόνα κ στην καρτέλα εφέ κίνησης θα εμφανιστούν όλες οι επιλογές για εφέ μετάβασης
2. Επιλέγετε όποιο εφέ θέλετε
Tip! Η διάρκεια κάθε μετάβασης είναι ορισμένη στα 1,5 sec. Αν θέλετε να αλλάξετε τη ρύθμιση αυτή για τις μεταβάσεις που θα προσθέσετε, αλλάξετε τη διάρκεια (Duration)
Μπορείτε επίσης να προσθέσετε οπτικά εφέ (visual effects) σε μία εικόνα. Έχοντας πατημένη την εικόνα, στην καρτέλα οπτικά εφέ επιλέγετε το κατάλληλο ή αλλάζετε τη φωτεινότητα
Προσθήκη τίτλου, λεζάντας και τίτλων τέλους
1. Κεντρική
2. Μεταφέρετε το σημείο playback στον πίνακα διάταξης στο σημείο που θέλετε να μπει η σελίδα τίτλων (title) ή επιλέγετε την εικόνα (στον πίνακα διάταξης) στην οποία θέλετε να εισάγετε λεζάντα (caption)
3. Ρυθμίζετε
το κείμενο του τίτλου, τα fonts, πού και πώς θα εμφανίζεται, το φόντο
4. Στον πίνακα διάταξης ρυθμίζετε τη διάρκεια εμφάνισης του τίτλου. (Δεν χρειάζεται να ταυτίζεται με τη διάρκεια εμφάνισης της εικόνας, αν πρόκειται για τίτλο σε εικόνα)
5. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε κ εφέ εμφάνισης στο κείμενό σας.
12. Υλικό για την ανάπτυξη μιας ραδιοφωνικής εκπομπής
Νίκος Μπακόπουλος Πληροφορικός M.Ed. ΠΕ 19 nmpako@sch.gr
Προσθήκη ήχου 1. Στην καρτέλα Κεντρική επιλέγω εισαγωγή ήχου 2. Επιλέξτε τον/τους ήχο/-ους που θέλετε να εισάγετε στο project 3. Σύρετε τον ήχο στον πίνακα διάταξης. 4. Ορίστε πού μέσα στο βίντεό σας θα ξεκινάει (χρόνος έναρξης-start time) και για πόσο χρόνο θα παίζει μέσα στο βίντεο (σημείο λήξης-end point). 5. Επίσης μπορείτε να ρυθμίσετε σε ποιο σημείο του τραγουδιού-ήχου θέλετε να ξεκινάει ο ήχος (σημείο έναρξης-start point) π.χ. από το ρεφρέν Προσθήκη ήχου Μπορείτε να αυξήσετε ή μειώσετε την ένταση του ήχου (music volume), καθώς και αν θέλετε να εμφανίζεται/εξαφανίζεται σιγά-σιγά (fade in/fade out) (σταδιακή εισαγωγή/εξασθένιση). Αν χρειαστεί μπορείτε να «διαιρέσετε» έναν ήχο (π.χ. για να παρεμβάλλετε κάποιον άλλο), τοποθετείστε το σημείο playback στο εν λόγω χρονικό σημείο και πατήστε διαίρεση (split).
Προσθήκη βίντεο
1. Στην καρτέλα Κεντρική επιλέγω εισαγωγή ήχου
2. Επιλέξτε το βίντεο που θέλετε να εισάγετε στο project
3. Κάνετε διπλό κλικ στο βίντεο στη λωρίδα διάταξης. θέλετε να εμφανίζεται/εξαφανίζεται σιγά-σιγά (fade in/fade out).
Ηχογράφηση
1. Μπορείτε να ηχογραφήσετε με το πρόγραμμα των windows sound record
2. Πατήστε το Start recording και ξεκινήστε την αφήγηση.
3. Πατήστε στο Stop recording όταν ολοκληρώσετε την αφήγησή σας.
4. Ορίστε φάκελο προορισμού και όνομα αρχείου. (Δημιουργείται αρχείο .wma)
Αποθηκεύετε την ταινία : Ως έργο για να είναι επεξεργάσιμο και στο μέλλον Ως ταινία όταν είναι έτοιμο, δεν θα μπορείτε πλέον να το επεξεργαστείτε.