 Повторить и закрепить знания о 
биосфере; 
 Раскрыть значения учения В. И. 
Вернадского для Тамбовщины; 
 Сформировать понятия функции живого 
вещества; 
 Узнать, как применяются функции 
живого вещества на практике.
 уметь анализировать и обобщать изучаемый материал, 
используя различные источники информации; 
 знать вклад В. И. Вернадского в развитие учения о биосфере 
как глобальной единой системы Земли; 
 Уметь применять полученные знания для решения тестов.
 Фронтальная беседа 
 Доклад 
 Изучение нового материала, работа в 
группах 
 Исследование опыты 
 Закрепление 
 Домашнее задание.
 1. Что такое биосфера? 
 2. Перечислить жизненные среды и дать 
отличительные характеристики одной 
сферы от другой. 
 3. Привести примеры приспособлений 
организмов к разным сферам жизни. 
 4. В чем проявляется воздействие живых 
организмов на среду обитания? 
 5. Что относится к живому веществу 
биосферы? 
 6. Кто является основоположником учения 
о биосфере и в чём его заслуга?
5 мая 2011 года 
в Музее-усадьбе 
В. И. Вернадского 
в с. Вернадовка 
Пичаевского района 
состоялось 
открытие 
памятника 
великому ученому 
В. И. Вернадскому
1. Изучение нового материала. 
Тема урока: 
«Функции живого вещества» 
2. Работа в группах. 
3. Задание: по предложенному описанию 
определить функцию живого вещества и 
доказать ее предназначение.
 Энергетическая 
 Газовая 
 Концентрационная 
 Окислительно-восстановительная 
 Деструкционная
 Энергетическая 
 Газовая 
 Концентрационная 
 Окислительно-восстановительная 
 Деструкционная
 Данная функция живого вещества 
биосферы проявляется в усвоении 
преимущественно солнечной энергии и 
передачи ее по трофической цепи. В основе 
этой функции лежит фотосинтетическая 
деятельность зеленых растений, 
образующих 98% всей первичной 
продукции планеты, что составляет около 
150 – 200 миллиарда тонн сухого 
органического вещества в год.
 Данная функция живого вещества 
биосферы сопровождается 
трансформацией газов в биосфере, т.е. 
выделением и поглощением кислорода, 
диоксида углерода и некоторых других 
газообразных соединений (метан, 
сероводород). Благодаря этой функции 
сформировался современный состав 
атмосферы, сильно отличающийся от 
такого в добиосферный период.
 Данная функция живого вещества биосферы 
проявляется в извлечении и избирательном 
накоплении живыми организмами химических 
элементов окружающей среды. Примером могут 
служить накопления разнообразных, например, 
минеральных включений в тканях растений, капелек 
элементарной серы в клетках некоторых бактерий, 
соединений кальция в раковинах моллюсков. В 
результате такой деятельности организмов 
произошло накопление залежей полезных 
искомаемых. Известняк, торф, каменный уголь – это 
концентрат кальциевых и углеродистых соединений 
в телах отмерших живых организмов.
 Данная функция живого вещества 
биосферы заключается в химическом 
превращении веществ, содержащих 
атомы с переменной степенью 
окисления. Эти реакции лежат в основе 
любого вида биологического 
метаболизма. В одних процессах 
преобладают одни, в других - иные 
реакции, однако обе они балансируются 
в биосферном масштабе.
 Данная функция живого вещества 
биосферы обусловливает процессы 
разложения организмов после их смерти. 
В результате осуществления этой 
функции происходит разрушение 
отмершего органического вещества до 
минеральных соединений, которые через 
автотрофное звено вновь вовлекаются в 
биологический круговорот.
 Применение знаний о функциях живого 
вещества на практике. 
 Лариса Евгеньевна Борисова сотрудник 
научного отдела заповедника 
«Воронинский»
 Задание: решите тестовые задания, 
выбирая один правильный ответ из 
четырех.
Урок прошел отлично 
Урок прошел хорошо 
Урок прошел плохо
 Повторить §§ 6.1,6.2,6.3 главы 6 
подготовиться к контрольной работе по 
теме «Биосфера»

биосфера

  • 2.
     Повторить изакрепить знания о биосфере;  Раскрыть значения учения В. И. Вернадского для Тамбовщины;  Сформировать понятия функции живого вещества;  Узнать, как применяются функции живого вещества на практике.
  • 3.
     уметь анализироватьи обобщать изучаемый материал, используя различные источники информации;  знать вклад В. И. Вернадского в развитие учения о биосфере как глобальной единой системы Земли;  Уметь применять полученные знания для решения тестов.
  • 4.
     Фронтальная беседа  Доклад  Изучение нового материала, работа в группах  Исследование опыты  Закрепление  Домашнее задание.
  • 5.
     1. Чтотакое биосфера?  2. Перечислить жизненные среды и дать отличительные характеристики одной сферы от другой.  3. Привести примеры приспособлений организмов к разным сферам жизни.  4. В чем проявляется воздействие живых организмов на среду обитания?  5. Что относится к живому веществу биосферы?  6. Кто является основоположником учения о биосфере и в чём его заслуга?
  • 30.
    5 мая 2011года в Музее-усадьбе В. И. Вернадского в с. Вернадовка Пичаевского района состоялось открытие памятника великому ученому В. И. Вернадскому
  • 31.
    1. Изучение новогоматериала. Тема урока: «Функции живого вещества» 2. Работа в группах. 3. Задание: по предложенному описанию определить функцию живого вещества и доказать ее предназначение.
  • 32.
     Энергетическая Газовая  Концентрационная  Окислительно-восстановительная  Деструкционная
  • 33.
     Энергетическая Газовая  Концентрационная  Окислительно-восстановительная  Деструкционная
  • 34.
     Данная функцияживого вещества биосферы проявляется в усвоении преимущественно солнечной энергии и передачи ее по трофической цепи. В основе этой функции лежит фотосинтетическая деятельность зеленых растений, образующих 98% всей первичной продукции планеты, что составляет около 150 – 200 миллиарда тонн сухого органического вещества в год.
  • 35.
     Данная функцияживого вещества биосферы сопровождается трансформацией газов в биосфере, т.е. выделением и поглощением кислорода, диоксида углерода и некоторых других газообразных соединений (метан, сероводород). Благодаря этой функции сформировался современный состав атмосферы, сильно отличающийся от такого в добиосферный период.
  • 36.
     Данная функцияживого вещества биосферы проявляется в извлечении и избирательном накоплении живыми организмами химических элементов окружающей среды. Примером могут служить накопления разнообразных, например, минеральных включений в тканях растений, капелек элементарной серы в клетках некоторых бактерий, соединений кальция в раковинах моллюсков. В результате такой деятельности организмов произошло накопление залежей полезных искомаемых. Известняк, торф, каменный уголь – это концентрат кальциевых и углеродистых соединений в телах отмерших живых организмов.
  • 37.
     Данная функцияживого вещества биосферы заключается в химическом превращении веществ, содержащих атомы с переменной степенью окисления. Эти реакции лежат в основе любого вида биологического метаболизма. В одних процессах преобладают одни, в других - иные реакции, однако обе они балансируются в биосферном масштабе.
  • 38.
     Данная функцияживого вещества биосферы обусловливает процессы разложения организмов после их смерти. В результате осуществления этой функции происходит разрушение отмершего органического вещества до минеральных соединений, которые через автотрофное звено вновь вовлекаются в биологический круговорот.
  • 39.
     Применение знанийо функциях живого вещества на практике.  Лариса Евгеньевна Борисова сотрудник научного отдела заповедника «Воронинский»
  • 40.
     Задание: решитетестовые задания, выбирая один правильный ответ из четырех.
  • 41.
    Урок прошел отлично Урок прошел хорошо Урок прошел плохо
  • 42.
     Повторить §§6.1,6.2,6.3 главы 6 подготовиться к контрольной работе по теме «Биосфера»