1. Выполнили: Бондаренко Я (8-А), Бондаренко В. (7-Б)
Учитель: Лукьяненко Ю.В.
Критерии оцениванияМаксимальное количество балловРезультаты
работыI.СодержаниеБондаренко Я.Бондаренко В.Связь с ключевым и тематическими
р I
вопросами555Наличие исследования1097Логика в изложении материала544Обобщения
в Н Л
и выводы1098Научность и доступность изложения материала554Использование
Н
р
различных источников информации101010Максимальное
количество454238II.ОформлениеОригинальность в использовании цветовой
4 О
гаммы555Удачное использование шрифтов в оформлении заголовков и текста
г
слайдов555Уместное использование наглядностей (иллюстраций, таблиц,
с
схем)555Уместное использование анимационных эффектов555Использование аудио и
с У
в
видео555Максимальное количество252525III.ГрамотностьОтсутствие
2 I Г
орфографических и пунктуационных ошибок544Отсутствие грамматических и
о
с
стилистических ошибок555Максимальное количество1099Максимальное
1
количество баллов807672УровеньвысокийвысокийИнтерпретация результатов:
8 У в
Высокий уровень – 75-80
Достаточный уровень – 65-74
Средний уровень – 64 - 55

2. Выполнили: Колотовкина Юлия (8-Б), Кульпач А. (8-Б)
Учитель: Лукьяненко Ю.В.
Критерии оценивания Максимальное Результаты работы
I. Содержание количество Колотовкина Ю. Кульпач А.
баллов
Связь с ключевым и 5 5 5
тематическими вопросами
Наличие исследования 10 10 9
Логика в изложении материала 5 5 5
Обобщения и выводы 10 10 8
Научность и доступность 5 5 5
изложения материала
Использование различных 10 8 8
источников информации
Максимальное количество 45 43 40
II. Оформление
Оригинальность в 5 5 4
использовании цветовой гаммы
Удачное использование 5 5 4
шрифтов в оформлении
заголовков и текста слайдов
Уместное использование 5 5 4
наглядностей (иллюстраций,
таблиц, схем)
Уместное использование 5 5 4
анимационных эффектов
Использование аудио и видео 5 5 5
Максимальное количество 25 25 21
III Грамотность
.
Отсутствие орфографических и 5 4 5
пунктуационных ошибок
Отсутствие грамматических и 5 4 4
стилистических ошибок
Максимальное количество 10 8 9
Максимальное 80 76 70
количество баллов
Уровень высокий высокий
Интерпретация результатов:
Высокий уровень – 70-80
Достаточный уровень – 55-69
Средний уровень – 41-54

3. Выполнили: Семенов А. (8-А), Калюкин К. (8-А)
Учитель: Лукьяненко Ю.В.
Критерии оценивания Максимальное Результаты работы
I. Содержание количество Семенов А. Калюкин К.
баллов
Связь с ключевым и 5 4 4
тематическими вопросами
Наличие исследования 10 8 8
Логика в изложении материала 5 5 5
Обобщения и выводы 10 9 9
Научность и доступность 5 5 5
изложения материала
Использование различных 10 9 9
источников информации
Максимальное количество 45 40 40
II. Оформление
Оригинальность в 5 5 4
использовании цветовой гаммы
Удачное использование 5 4 4
шрифтов в оформлении
заголовков и текста слайдов
Уместное использование 5 5 5
наглядностей (иллюстраций,
таблиц, схем)
Уместное использование 5 4 4
анимационных эффектов
Использование аудио и видео 5 4 4
Максимальное количество 25 22 21
III Грамотность
.
Отсутствие орфографических и 5 4 5
пунктуационных ошибок
Отсутствие грамматических и 5 4 4
стилистических ошибок
Максимальное количество 10 8 9
Максимальное 80 70 70
количество баллов
Уровень высокий высокий
Интерпретация результатов:
Высокий уровень – 70-80
Достаточный уровень – 55-69
Средний уровень – 41-54

4. Выполнили: Корж А., Харченко А., Хухровская О., ученицы 10 класса
Учитель: Лукьяненко Ю.В.
Критерии оценивания Максимально Результаты работы
I. е количество
Содержание баллов
Корж А. Харченко А. Хухровская О.
Связь с ключевым и 5 5 4 4
тематическими вопросами
Наличие исследования 10 9 8 8
Логика в изложении материала 5 5 5 5
Обобщения и выводы 10 9 8 9
Научность и доступность 5 5 4 5
изложения материала
Использование различных 10 8 8 8
источников информации
Максимальное количество 45 41 37 39
II. Оформление
Оригинальность в 5 5 5 4
использовании цветовой
гаммы
Удачное использование 5 5 5 5
шрифтов в оформлении
заголовков и текста слайдов
Уместное использование 5 5 5 4
наглядностей (иллюстраций,
таблиц, схем)
Уместное использование 5 5 5 5
анимационных эффектов
Использование аудио и видео 5 5 5 5
Максимальное количество 25 25 25 23
III. Грамотность
Отсутствие орфографических 5 5 4 4
и пунктуационных ошибок
Отсутствие грамматических и 5 5 4 4
стилистических ошибок
Максимальное количество 10 10 8 8
Максимальное 80 76 70 70
количество баллов
Уровень высокий высокий высокий
Интерпретация результатов:
Высокий уровень – 70-80
Достаточный уровень – 55-69
Средний уровень – 41-54