تتناول الوثيقة موضوع الدراسات الاجتماعية وأهميتها في فهم حياة الإنسان والبيئة المحيطة به، حيث تشمل مواضيع مثل الظروف الطبيعية، الشعوب المختلفة، وتاريخ مصر. توضح الوثيقة الأدوات المستخدمة في هذه الدراسات مثل الخرائط والصور والكتب، وتسجل أهمية هذه الدراسات في التعرف على تاريخ مصر وعلاقتها بالدول الأخرى. كما تعرض الوثيقة تفاصيل الموقع الجغرافي لمصر وعناصر البيئة الطبيعية التي تؤثر على حياة السكان.

1. 1
الدراسات الجتماعية وأهميتها وأدواتها
ما المقصود بالدراسات الجتماعية ؟
الدراسات الجتماعية : مادة دراسية تهتم بدراسة كل شئ عن حياة النسان ·
في الماضي والحاضر والتخطيط للمستقبل.
البيئة : كل ما يحيط بالنسان من عناصر طبيعية وعناصر حضارية تؤثر في ·
حياة النسان ويتأثر بها.
مثل : ( السرة – المدرسة – الحي – القرية – الدولة – العالم كله)
موضوعات الدراسات الجتماعية : ·
1) الظروف الطبيعية للبيئة.
2) التعرف على شعوب العالم.
3) التعرف على تاريخينا وما تركه الجداد.
4) الدوات المستخدمة في الدراسات الجتماعية.
أ ول : الظروف ا لطبيعية للبيئة : مثل :-
-1 التضاريس : أشكال سطح الرض المختلفة ، مثل :
( الجبال – الهضاب – السهول – الوديان – البحار – المحيطات – النهار )
-2 المناخ : هو حــالة الجو في فترة زمنية طويلة مثل ( شهر ، فصل ، سنة ) من
حيث درجة الحرارة والرياح والمطار.
- ا لحرارة : مرتفعة في المنـــاطق الحــارة ( جنوب مصر والسودان ) ومعتدلة
في سواحل مصر الشمالية.
ومنخفضة في المناطق الباردة مثل دول شمال أوروبا.
- المطار :
مناطــق غزيرة المطار ------- ل توجد في مصر
مناطق متوسطة المطار ------- كسواحل مصر الشمالية
منــــاطق جـــافــــة ------- مثل جنوب مصر
-3 النبات الطبيعي : هو النبات الذي ينمو دون تدخل النسان أي ل يزرعه النسان
وتتحدد نوعية النبات الطبيعي على حسب درجة الحرارة وكمية المطر.
- ا لغابات :
غابات حــارة ( أمطار غزيرة وحرارة مرتفعة ) - غابات معتدلة
( أمطار غزيرة وحرارة منخفضة )
- ا لحشائش :
حشائش حــارة ( أمطار متوسطة وحرارة مرتفعة ) - حشائش معتدلة
( أمطار متوسطة وحرارة منخفضة )
- نباتات الصحاري :
نباتات صحــاري حارة (أمطار نادرة وحرارة مرتفعة) - نباتات صحاري معتدلة
(أمطار نادرة وحرارة منخفضة)
ثانيا : التعرف على شعوب ا لعالم :
هي صور مختلفة للنسان من حيث ( لون البشرة – الملبس – العادات )
-1 سكان أ فريقي ا : يعيشون في المناطق الحارة
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

2. 2
لون البشرة سوداء – الملبس بيضاء وخفيفة عاداتهم لهم شراب وغذاء يلطف
حرارة الجسم
-2 سكان أ وروبا : يعيشون في المناطق الباردة لون البشرة بيضاء – الملبس
ثقيلة لهم شراب وغذاء يولد طاقة حرارية .
تأثير البيئة على نشاط السكان : ·
1) المناطق ا لساحلية : العمل في صيد السماك – صناعة السفن
2) المناطق الريفية ( القرى ) : العمل بالزراعة – تربية الحيوانات
3) المناطق الصحراوية : العمل بالرعي وتكون قليلة السكان لعدم وفرة المياه
وشدة الحرارة.
4) سكان ا لمدن : العمل بالصناعة – العمال الدارية – الخدمات.
ثالث ا : التعرف على تاريخن ا وم ا ت ركه ا لجداد :
من ليس له ماض ليس له حاضر – مصرنا الحبيبة لها تاريخ عريق وحضارة عظيمة
من أقدم الحضارات في العالم والشعب المصري له تاريخ طويل يفتخر به وله
حاضر ينتمي إليه ومستقبل يخطط له .
مراحل التاريخ المصري : ·
-1 التاريخ المصري القديم ( الفرعوني ).
-2 التاريخ القبطي : منذ دخول المسيحية إلى مصر.
-3 التاريخ السلمي : منذ الفتح العربي السلمي .
-4 التاريخ الحديث.
رابعا : الدوات ا لمستخدمة في دراسة ا لدراسات ا لجتماعية :
1) الخرائط والصور والرسوم والكرات الرضية.
2) الرحلت والزيارات للماكن المختلفة.
3) أدوات القياس مثل ( الترمومتر المئوي – دوارة الرياح – جهاز قياس المطر ).
4) الجداول والرسوم البيانية التي تفسر معلومات وأرقام.
5) قراءة الكتب والطالس والموسوعات التي تتناول حياة الشعوب.
6) استخدام النترنت للحصول على أية معلومات في أي مجال.
أهمية الدراسات الجتماعية : ·
-1 نتعرف على تاريخ مصر.
-2 نتعرف على علقة مصر بالدول المجاورة. 3- نتعرف على الحداث
التاريخية وشخصياتها.
تذكر هذه معلوماتك : ·
- ا لعناصر الحضارية : مثل المباني والمنشآت.
- ا لعناصر الطبيعية : مثل الرض والهواء والماء والنبات والحيوان.
- أ هم ا لبحار في مصر : البحـــر الحمـــــــر وتطل عليه مدن مثل :
( الســويس والغردقـة وسـفاجا ومرسى علم ) ، البحـر المتوســط وتطل
عليــه مـــدن مـثل : ( السكندرية ودمياط وبورسعيد ومرسى مطروح)
- أ هم ا لنهار في مصر : نهر النيل : هو شريان الحياة في مصر ويتفرع إلى
فرعين فرع دمياط وفرع رشيد ويحصران بينهما دلتا مصر.
- أ هم الجبال في مصر : جبل سانت كاترين بسـيناء ، سلسلة جبـــال البحر
الحمــر ومنها جبل الشــايب وجبــل العوينات جنـوب غرب مصر على الحدود
المصـرية السودانية.
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد
خلي بالك من
المذاكرة
يا شـــــاطر !! دا
لكل مجتهد
نصيب ....

3. 3
- قناة السويس : تربط بين البحر الحمر والبحر المتوسط وعليها مدينة
بورسعيد على البحر المتوسط ومدينة السويس على البحر الحمر.
ما نتائج اختلف درجات الحرارة ؟ ·
وجود محاصيل صيفية مثل : القطن – قصب السكر – الذرة.
وجود محاصيل شتوية مثل : القمح – الشعير – البرسيم – الفول.
ما سبب عدم وجود غابات في مصر؟ ·
بسبب قلة المطار.
--------------------------------------------------------------------
أسئلة
أمةام العبارات التيية . ( х ) ضع علمةة ( √) أو علمةة
- حرفة الرعي أهم حرفة في الصحراء. ( )
- صيد السماك من أهم حرف سكان السواحل ( )
- تهتم الدراسات الجتتماعية بدراسة النسان في الماضي فقط ( )
- التضاريس هي دراسة حالة الجو في فترة طويلة ( )
أكمل العبارات آلتيية :
- المناخ يقصد دراسة حالة الجو في فترة ...........
- النبات الطبيعي هو النبات الذي ينمو دون تدخل ...........
- أشكال سطح الرض المختلفة يقصد بها ...........
- عندما تكون المطار غزيرة تنمو ...........
- فصول السنة الربعة هي...........و...........و...........و.........
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

4. 4
ما الخريطة ؟
الخريطة : ·
رسم يوضح تفاصيل أي جزء على سطح الرض باستخدام الرموز واللوان
والخطوط وبمقياس رسم محدد.
الرموز : ·
أشكال طبيعية وهندسية ترمز إلى الظاهرات المرسـومة على الخريطة توضح
تضاريس الرض.
اللوان : ·
اللون الزرق ( للمياه ) – اللون الخضر ( للمزروعات )
اللون الصفر ( للصحاري ) – اللون الصفر الغامق ( للجبال )
بعض الرموز وأنواعها : ·
 المطارات  عواصم الدول
مدن ساحلية الموانئ البحرية
مناطق الصيد  عواصم المحافظات

المساجد × مدن صحراوية
مناجم الكنائس
محاجر المصانع
 مستشفيات
 حقول بترول محطات أتوبيس
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

5. 5
كيف تقرأ الخريطة ؟
1) عنوان الخريطة : يوضح نوع الخريطة وما عليها من معلومات.
2) مفتاح الخريطة : دليل الرموز واللوان ويساعد على قراءة الخريطة وفهمها.
3) اوتيجحاده د العشن ماطلر ي: ق سهم يشير إلى اتجاه الشمال ويرسم في أحد أركان الخريطة
ويساعد على تحديد الجهات الصلية.
4) كملقي ماا صس غالر رالسرم س: م هو النسكببةر بي مقني االط س واللر فسيم الرسم والطول الحقيقي.
كلما كبر الرسم صغر مقياس الرسم
* أهمية الخريطة :
-1 عن طريقها يمكن أن نحدد موقع أي دولة.
-2 عن طريقها نحدد اتجاه السير والماكن التي نريد الوصول إليها.
-3 تحدد المسافة بين بلدين أو مدينتين.
* الجهات الصلية : ( الشرق – الغرب – الشمال – الجنوب ).
الشمال
الشرق الغرب
الجنوب
* الجهات الفرعية :
الشمال الشرقي – الجنوب الغربي - الشمال الغربي – الجنوب الشرقي (كل جهة
فرعية تقع بين جهتين أصليتين)
الشمال
شمال شرق شمال غرب
الشرق الغرب
جنوب شرال ق ج ن و ب جنوب غرب
* أطلس : مجموعة من الخرائط المختلفة في المقياس والنوع.
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

6. 6
موقع مصر وأهميته الجغرافية والتاريخية
تحديد موقع مصر : ·
-1 تقع مصر في ملتقى أو وسط قارات العالم القديم ( آسيا وأفريقيا وأوروبا ).
-2 تقع في الشمال الشرقي لقارة أفريقيا.
-3 تطل على البحر المتوسط من الشــمال وعلى البحر الحمر من الشرق.
-4 تجاور ليبيا من جهة الغرب وتجاور السودان من الجنوب.
-5 من الشمال الشرقي تجاور دولة فلسطين.
الهمية الجغرافية لموقع مصر: ·
-1 يرتبط البحر الحمر والمتوسط عن طريق قناة السويس .
-2 زيادة حركة التجارة بين قارات العالم.
-3 البحر المتوسط يتصل بالمحيط الطلنطي والبحر الحمر يتصل بالمحيط
الهندي ولذلك هو أهم بحار العالم.
قارات العالم : ·
-1 قارات العالم القديم : ( آسيا وأفريقيا وأوروبا ).
( * مساحة قارات العالم : - أفريقيا ( 30 مليون كم 2 ) - آسيا ( 40 مليون كم 2
( - أوروبا ( 10 مليون كم 2
-2 قارات العالم الجديد : ( أمريكا الشمالية - أمريكا الجنوبية – أستراليا )
* القارة : مساحة واسعة من اليابسة تضم عدد من الدول بداخلها.
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

7. 7
الهمية التاريخية لموقع مصر : ·
-1 قبل حفر قناة السـويس كانت القـــوافل تمر من البحر المتوسط عن طريق
المحيط الطلنطي ثم حول قارة أفريقيا حتى المحيط الهندي عن طريق البحر
الحمر ويسمى طريق ( رأس الرجاء الصالح ).
-2 تتوقف القوافل في ميناء السكندرية أو دميـاط لتفريغ حمولتها ثم تنقل إلى
بحـــر القلزم عن طريق ميناء القلزم ( السويس حاليا ).
-3 كان موقع مصر سببا في أطماع الســتعمار النجليزي والفرنسي بهدف
الستيلء والسيطرة على طريق التجارة العالمية.
كوبري السلم المعلق فوق قناة السويس : ·
أقيم بالتعاون بين مصر واليابان في عهد الرئيس محمد حسني مبارك لربط
محافظات الوادي والدلتا بمحافظتي شمال وجنوب سيناء.
*********************************
الحدود الجغرافية لمصر
1) محثدلو ادل بطحبير عايلةم ت: وسط من الشمال والبحر الحمر من الشرق.
2) محثدلو د حبدو شدر يمة : ص ر وليبيا من الغرب وحدود مصر والسودان من الجنوب وحدود
مصر وفلسطين من الشمال الشرقي.
5 شرقا من الغرب ومع فلسطين خط طول 3) تت خفطو ق م ط ا صلر طوولي لب ي:ا مع خط طول 20
5 شرقا من الشرق. 37
4) تدتوفائقر املع صرر مضع :ا لسودان في دائرة عرض 22 شمال.
الحدود الطبيعية : ·
هي فواصل طبيعية مثل الجبال والمسطحات المائية.
الحدود البشرية : ·
هي فواصل سياسية وضعها النسان لتفصل بين الدول.
أهمية الحدود المصرية : ·
-1 تساعد على حماية مصر من العداء.
-2 تساعد على استقرار مص وعدم وجود مشكلت سياسية مع جيرانها.
-3 أغلب الغارات على مصر من الحدود الفلسطينية مثل الهكسوس والفرس
والتتار.
أهمية نهر النيل ودلتاه وسهوله الخصبة : ·
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

8. 8
-1 يساعد على استقرار النسان وتعلم الزراعة وظهور القرى والمدن.
-2 قيام الحضارة الفرعونية.
أهمية البحر المتوسط والبحر الحمر : ·
ربط مصر بالعالم الخارجي عن طريق أسطولها البحري الذي وصل إلى بــلد
بونت ( الصومال حاليا ) وبلد فينيقيا ( لبنان حاليا ).
أهمية الصحاري المصرية : لنها غنية بالموارد الطبيعية المختلفة. ·
أسباب نشأة وبناء الحضارة المصرية القديمة : ·
-1 وجود نهر النيل ودلتاه وتكوين سهول خصبة.
-2 وجود البحر الحمر والمتوسط.
-3 وجود الصحاري المصرية.
-4 قوة وعزيمة النسان المصري.
*******************************
سطح مصر وتنوعه
السطح : ·
هو شكل الرض وبما تحويه من مرتفعات وسهول ومنخفضات.
-1 المرتفعات : مثل : الجبال – الهضاب – التلل.
1) الجبال : ومنها :
- جبل سانت كاترين بسيناء ويزيد ارتفاعه عن 2500 م.
- سلسلة جبال البحر الحمر شرق مصر ومنها جبل الشايب.
- جبل العوينات جنوب غرب مصر على الحدود المصرية الليبية والسودانية.
2) الهضاب : ومنها :
- هضبة المقطم شرق مصر.
- هضبة الجلف الكبير جنوب غرب مصر.
- هضبة العبابدة جنوب شرق مصر.
- هضبة مارمريكا شمال غرب مصر.
- هضبة العجمة والتيه في شبه جزيرة سيناء.
-2 السهول : مثل :
- ا لسهول ا لساحلية : وهي الراضي المطلة على البحر الحمر والبحر المتوسط.
- سهول ا لبحر ا لحمر : سهول ضيقة لقتراب الجبال منها.
- سهول ا لبحر ا لمتوسط : سهول رملية واسعة.
- ا لسهول ا لفيضية : أراضي واسعة وخصبة كونها نهر النيل وفروعه براوسبه.
الدلتا : الراضي الخصبـة التي تقع بين فرعي النيــل فرع دميـــاط ورشيد ·
كونها النيل براوسبه.
المنخفض : أرض منخفضة عما حوله مثل : ·
-1 منخفض ا لقطارة : ول يوجد به سكان.
-2 منخفض وادي ا لريان : ول يوجد به سكان.
-3 منخفض ا لفيوم : وتقوم فيه الزراعة على مياه العيون والبار وهي المياه
الجوفية ، ومنها الواحات الداخلة والخارجة والبحريـة وسـيوة والفرافرة.
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

9. 9
الواحة : أرض منخفضة في الصحراء ، وتقوم فيها الزراعة على مياه العيون ·
والبار وهي المياه الجوفية ، ومنها الواحات الداخلة والخارجة – البحرية –
سيوة – الفرافرة.
الجبل : أرض شديدة الرتفاع ولها قمة أكثر من 1000 م. ·
التل : أرض مرتفعة قليل لها قمة مثل : تل المقطم أو هضبة المقطم أو جبل ·
المقطم.
الهضبة : أرض مرتفعة ومستوية ومتسعة. ·
النهر : مجرى الماء العذب. ·
البحر : مساحة واسعة من الماء المالح. ·
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

10. 10
تذكر ما يلي :
قارة مساحة من الرض واسعة من اليابس تضم فى داخلها عدد من
الدول .
عالم قديم العالم الذى يضم القارات الثلثة آسيا / أفريقيا / أوروبا .
العالم
الجديد
العالم الذى أكتشف حديثا ويضم المريكيتين وتم اكتشافهما فى القرن الـ 15
. وأستراليا التى اكتشفت فى القرن الـ 18
رأس
الرجاء
طريق تجارى فى أقصى جنوب أفريقيا .
حدود آخر منطقة تخضع لسلطة وقوانين الدولة وبعدها تبدأ سلطة دولة آخرى .
حدود
هى الفواصل الطبيعية بين الدول وقد تكون جبال أو مسطحات مائية
طبيعية
حدود
بشرية
هى فواصل سياسية أقامها ووضعها النسان لتفصل بين الدول .
جبال اراضى شديدة الرتفاع ولها قمة .
هضبة اراضى مرتفعة سطحها مستو أو شبه مستو .
تل اراضى شديدة الرتفاع أقل من الجبل ولها قمة مثل تل المقطم .
سهول
أراضى واسعة تطل على البحار ، تزرع إذا توافرت لها المياه .
ساحلية
سهول
فيضية
اراضى واسعة على جانبى النهر كونها النهر بإرساباته .
دلتا أراضى واسعة خصبة على كونها نهر النيل برواسبه وتقع بين فرع رشيد
ودمياط .
منخفض اراضى منخفضة عما حولها مثل منخفض القطارة .
واحة اراضى منخفضة فى الصحراء تقوم بها الزراعة على مياه العيون والبار
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

11. 11
نمو السكان في مصر ( التعداد السكاني )
التعداد السكاني : ·
حصر عدد السكان في الدولة على حســب العمـــــر والنـوع والمهنة
والتعليم والديانة.
ميعاد تعداد السكان في مصر : ·
يتم التعداد السكاني في مصر كل 10 سنوات.
عدد سكان مصر في بعض السنوات : ·
-1 أول تعداد سكاني لمصر عام 1882 م وكان عدد السكان في مصر 7 مليون
نسمة.
-2 تعداد السكان في مصر عام 1986 كان 48 مليون نسمة ، وعام 1996 كان
60 مليون نسمة ، وعام 2006 م كان 73 مليون نســمة ، وعـام 2007 م وكان
عدد السكان 78.8 مليون نسمة.
أهمية التعداد السكاني : ·
-1 تحدد احتياجات الدولة من مدارس وأراضي زراعية وخدمات.
-2 تتنبأ الدولة بعدد السكان في المستقبل والتخطيط له تخطيطا سليما.
أسباب النمو السكاني في مصر : ·
تتميز مصر بارتفاع في نمو السكان لسباب هي :
-1 ارتفاع نسبة المواليد.
-2 انخفاض نسبة الوفيات.
-3 الهجرة.
الزيادة الطبيعية : ·
هي الفرق بين عدد المواليد وعدد الوفيات.
الزيادة الغير طبيعية : ·
هجرة السكان من مكان إلى مكان آخر.
الهجرة : هي النتقال من مكان إلى آخر داخل الدولة أو خارجها بهدف ·
الستقرار.
الهجرة
داخلية خارجية
أسباب الهجرة الداخلية : ·
-1 البحث عن فرص عمل.
-2 الحروب.
-3 التعليم المناسب الغير متوافر في المحافظة.
-4 تغيير مكان العمل.
-5 التطلع إلى عيشة التحضر.
جهود الدولة نحو الهجرة الداخلية : ·
-1 إقامة مشروعات زراعية وصناعية في المحافظات.
-2 إقامة الجامعات أو الكليات المتخصصة في المحافظات.
-3 إيجاد فرص عمل مثل مشروع شباب الخريجين – السر المنتجة.
المحافظات الجاذبة للسكان : ·
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

12. 12
( القاهرة – السكندرية ) : يذهب إليهما السكان.
عوامل جذب السكان : ·
-1 وجود فرص عمل.
-2 وجود المصالح الحكومية.
-3 ارتفاع مستوى المعيشة والحضارة.
-4 وفرة وسهولة الخدمات.
المحافظات الطاردة للسكان : ·
يخرج منها السكان من محافظات الحدود :
-1 محافظة البحر الحمر – الوادي الجديد – مرسى مطروح.
-2 محافظات الصعيد ( سوهاج – أسيوط ).
الهجرة الخارجية : ·
انتقال الفرد من وطنه إلى وطن آخر بغرض العمل وجمع المال ولتحسين
مستوى المعيشة داخل الوطن.
مثل : هجرة المصريين إلى استراليا – كندا – أمريكا – الدول الوربية.
***************************************************
توزيع السكان في مصر
1 - ل ي متناسا طوق ىأ كعثدر د ا سلكا سنا ك افن ي فمي حاجفمي ظاع تم احلاوفادظا ي تو املدصلترا ،ب وسيبتمب اولتفورزةي اعل مكياالهت ويا :ل راضي
الخصبة.
-2 مناطق متوسطة السكان في محافظات ( البحيرة وكفر الشيخ بسبب عدم
وفرة مياه الري – ضعف التربة ).
-3 مناطق أقل سكانا ( محافظة شمال سيناء – محافظة البحر الحمر – محافظة
الوادي الجديد – محافظة مرسى مطروح ).
- ويتركوزف ا رلة سمي كااهن ال فعيي وهنذ وه اال لبمانرا (ط ال ق مي لاسه باالبج وهفي ي ة :) في الواحات.
- سقوط المطار الشتوية شمال سيناء وإقليم مريوط.
- مناطق التعدين.
-4 مناطق نادرة السكان في الصحاري الجافة والمناطق الجبلية.
- يعيش 99 % من سكان مصر في محافظات الوادي والدلتا.
- يعيش 1 % من سكان مصر في المناطق الصحراوية.
كثافة السكان في مصر
الكثافة السكانية : هي قسمة عدد السكان على المساحة. ·
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

13. 13
- تزداد كثافة السكان في الوادي والدلتا لوفرة مياه نهر النيل وخصوبة التربة
، تشجع الدولة الهجرة من محافظات الوادي والدلتا إلى محافظات
- املحصافحاظرايت لتمنقصرل اقلسكثمافت ة مالصسر كإالني ى ة.ع دة أقسام أو وحدات مختلفة في المساحة
وعدد السكان كل منها تسمى محافظة.
- عدد محافظات مصر 28 محافظة ، تم إضافة محافظتي ( حلوان / 6 أكتوبر
) عام 2008 بأمر من رئيس الجمهورية.
- أكثر المحافظات سكانا هي :
مدينة ا لقاهرة : لنها عاصمة مصر السياسية الولى.
مدينة ا لسكندرية : هي العاصمة الثانية وهي أكبر موانئ مصر على البحر
المتوسط وأحسن المصايف والمشاتي في الشرق الوسط.
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

14. 14
معلومات تاريخية
عصر ما قبل التاريخ : الفترة الزمنية التي عاشها النسان قبل معرفة الكتابة. ·
العصور التاريخية : هي العصور التي توصل فيها النسان إلى معرفة الكتابة. ·
الثار : كل ما تركه الجداد من أعمال ومعابد ورسومات نعتز ونفتخر بها. ·
عصور ما قبل التاريخ : ·
-1 ا لعصر الحجري ا لقديم : كانت الدوات التي استخدمها النسان من الحجار
-2 ا ولحعاو صرل ي ن ا حلتهح ب جبرسي ا ا طلةح. ديث : كانت الدوات من الحجار ولكن النسان نحتها
-3 بعدق صةر. ا لمعادن : عصر البرونز صنع النسان الدوات أكثر صلبة
-4 عصر الحديد : صنع النسان أدواته من الحديد واستخدمها في أعمال كثيرة.
النحت : عملية تحويل الحجر إلى أدوات وأشكال يستفيد منها النسان. ·
البرنز : هو خليط من النحاس والقصدير ويجعل الشياء أكثر صلبة. ·
الكتابة الهيلروغيلفية : ·
هي الكتابة بواسطة الصور التي عبر منها المصري القديم في المعابد وعلى
جدران المعابد وعلى ورق نبات البردي.
تطور الكتابة الهيروغليفية : ·
تطورت إلى الكتابة الهيراطيقية
الكتابة الديموطينية
النتائج المترتبة على معرفة الكتابة الهيروغليفية : ·
معرفة أخبار القدماء المصريين وأحداثهم وما توصلوا إليه في الطب –
انلباكي ت مايلابءر د– ا يل :ه ندسة – الدب – الفلك. ·
نبات ينمو على ضفاف النيل استخدمه المصريون القدماء في :
( صناعة الورق – صناعة السلل – صناعة الحصير – القوارب )
حجر رشيد : ·
عثر عليه أحد ضباط الحملة الفرنسية عندما جاءت إلى مصر عام 1798 م وقد
(ف ك شرمب ملي وزوهن ا)ل. عالم الفرنسي
استقرار النسان المصري القديم في الوادي
حياة التنقل والترحال : ·
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

15. 15
كان النسان المصري دائم التنقل والترحال للبحث عن طعامه وصيد
الحيوانات ، وينام في الكهوف ويحمي نفسه من البرد والحرارة والحيوانات
االلمكهفتر ف : س ةف تدا حةخ لفها. ي عمق الجبل ينام فيها النسان. ·
حياة الستقرار : ·
-1 ترك النسان الهضبة واستقر في الوادي خوفا من الجفاف وقلة المطر.
-2 نزول النسان والحيوان إلى الوادي بحثا عن الماء والغذاء.
نتائج نزول النسان إلى الوادي : ·
-1 تعلم الزراعة. 4- استأنس الحيوان.
-2 رعاية المحاصيل والنباتات. 5- بناء المساكن للقامة فيها.
-3 ظهور القبائل ثم القرى. 6- ظهور النتماء للسرة والولء
لل ظوهوطر نأ.و نشأة القرى والمدن · :
بنى النسان الكواخ فتكونت القبائل والقرى والمدن.
نتائج معرفة النسان الزراعة : تعلم ·
- -1 الستقرار 2- بناء المساكن 3- التعاون 4
ا 5ل-م اسلئنوتلمياةء 6- الولء 7- الصناعة
الصناعة عند المصري القديم : صناعات يدوية مثل : ·
-1 صناعة اللت الزراعية ( الفأس والشادوف ). 3- صناعة الواني
-2 ال صن فاخعاةر يال ة.م لبس من الكتان وجلود الحيوانات. 4- صنع بعض التماثيل
املبن عال ث طويال ن خل واولد ص:ل صال. ·
يعتقد المصري القديم في البعث وهو الحياة بعد الموت ، وحياة الخلود ؛
ولذلك اهتموا بتحنيط الموتى ووضع معها الطعام والشراب والملبس وبعض
االلبدعوا ث ب ت عالدت ال ي مكواتن :ي ي ستحي خا داملهنا. سان بعد موته. ·
حياة الخلود : يعيش النسان حياة أبدية. ·
التحنيط : حفظ الجسم سليما بمظهره وشكله بعد موته. ·
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

16. 16
الوحدة بين أقاليم مصر
الشعب المصري هو أول من حقق الوحدة وكانت سببا في بناء الحضارة .
أول اتحاد عام 4242 ق.م أي قبل الميلد : ·
-1 بعد استقرار النسان المصري في الوادي تكونت العائلت والقبائل والقرى
والمدن ، ونظم المصريون حياتهم حسب عادات ونظم وقوانين وحرصوا
على احترامها ومراعاتها وتطبيقها.
-2 اتخذت كل قرية وكل مدينة معبدا لها وكانت المعبودات من الطبيعة مثل
الشمس والرياح والطيور.
-3 اتحدت القرى والمدن وتكونت القاليم وكان لكل إقليم حاكم وعاصمة
وجيش ومعبود وشعار.
-4 اتحاد القاليم فتكونت مملكتين هما :
- مملكة الشمال في الوجه البحري :
العاصمة : بوتو قرب دسوق محافظة كفر الشيخ
الشعار : نبات البردي
لون التاج : أحمر
- مملكة الجنوب في الوجه القبلي :
العاصمة : نخب قرب إدفو محافظة أسوان
الشعار : زهرة اللوتس
لون التاج : أبيض
-5 بعد عدة محاولت نجح حاكم مملكة الشمال في توحيد البلد تحت سيطرة
حكومة واحدة وعاصمة واحدة هي مدينة ( أون هليوبوليس ) عين شمس
حاليا ، ولكن انقسمت البلد إلى مملكتين مرة أخرى.
التحاد الثاني : ·
تم سنة 3200 ق.م على يد الملك مينا وهو من مدينة طيبة ( مدينة
القصر حاليا ) بين مملكتي الشمال والجنوب.
أهم أعمال الملك مينا ( نارمر ) : ·
-1 وحد القطرين عام 3200 ق.م.
-2 أسس أول أسرة حاكمة لمصر في تاريخ مصر الفرعونية.
-3 سجل أهم انتصاراته على لوحة تعرف باسم لوحة نارمر.
-4 لبس تاجا مزدوجا.
-5 أسس أول عاصمة هي ( منف ).
-6 أنشأ قلعة ( من نفر ) أسماها العرب منف عاصمة للبلد محاطة بسور أبيض.
-7 كون جيشا قويا وحكومة مركزية.
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

17. 17
عوامل قيام الحضارة المصرية القديمة
عوامل قيام الحضارة المصرية القديمة : ·
-1 نهر النيل :
على ضفافه تعلم المصري الستقرار والزراعة.
-2 ا لموقع ا لجغرافي :
تقع مصر وسط قارات العالم القديم فهي قلب العالم وتطل على بحرين هما
البحر الحمر والبحر المتوسط.
-3 ا لمناخ :
مناخ مصر معتدل وحار جاف صيفا ، ودافئ ممطر شتاء ، مما يساعد على
تنوع المحاصيل الزراعية ، وحماية الثار القديمة.
-4 ا لموارد ا لطبيعية :
كثيرة في مصر وأرضها خصبة وفي باطن أرضها معادن تساعد على قيام
الصناعة ، مثل : الحـــديد – النحاس – الذهب – الصخور.
-5 ا لوحدة :
الوحدة نشرت المن بين الناس فاهتم المصري بالزراعة والصناعة مما ساعد
على التقدم والرقي في الحضارة.
-6 ا لجيش : لحماية البلد من العداء.
**************************************************
مع أطيب المنيات بالتوفيق والنجاح
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

18. 18
امتحان مادة الدراسات الجتماعية للصف الرابع
========================================================================
ا لسؤال الولل :- أ كمل الجمل التيية :-
أ) المناخ يقصد به دراسة حالة الجو في مدة ........................................
ب) زادت أهمية موقع مصر بع حفر ..........................................................
ج) يندر وجود السكان في المناطق ............................................................
د) حياة المصري القديم كانت .................................................... مستقرة .
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
أمةام العبارة غير الصحيحة: ( × ) السؤال الثاني :- ضع علمةة ( √ ) أمةام العبارة الصحيحة ولعلمةة
أ) الخرائط والكتب والطالس من أدوات تعلم الدراسات الجتماعية . (
(
ب) تقع مصر الى الجنوب من البحر الحمر . (
(
ج) تبدأ العصور التاريخية بمعرفة النسان للكتابة . ( )
د) يتساوى أعداد السكان فى جميع أنحاء مصر . ( )
السؤال الثالث : أختر الجاابة الصحيحة مةما بين القوسين :-
أ) ينمو النبات الطبيعى فى المناطق .................... ( الباردة – الصحراوية –
الموسمية – المطيرة )
ب) تتوسط مصر .................. قارات ( ثلث – أربع – خمس – ست )
ج) سكن االنسان المصرى قديما بداية حياته ............ ( المدن – الكهوف – القرى )
د) يقدر عدد سكان مصر فى عام 2007 بـ ........... تقريبا .( 78.7 مليون نسمة – 60
مليون نسمة – 50 مليون نسمة )
السؤال الرابع : صحح الخطأ الذى تيحته خط فى الجمل التالية :-
أ) تربط قناة السويس بين البحر المتوسط والمحيط الطلنطى . ( )
ب) تقل أعداد السكان فى المناطق الغنية بموارد المياه. ( )
ج) مساحة مصر تصل الى 2 مليون كيلو متر مربع . ( )
د) يحد مصر من الشمال البحر الحمر . ( )
السؤال الخامةس :- بم تيفسر :
أ) أهمية نهر النيل .
. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....
.... .... .... .... .... .... .... .... ...
ب) هجرة النسان المصري قديما للهضاب .
. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....
.... .... .... .... .... .... .... .... ...
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد

19. 19
( دراسات الصف الرابع ( 1
أ / عبد المحسن محمد