感谢左手
- 1. 感谢左手 NTPSTWY2010
- 2. 转学后，‚我‛发生了哪些变化？ 为什么会有这样的变化？ 设计‚我‛的内心独白: 举 右 手 回 答 NTPSTWY2010
- 3. 老师提问，‚我‛懂 得回答吗？ 有举手吗？ 内心独白: 要是我不举手… 举 右 手 回 答 NTPSTWY2010
- 4. ‚我‛举手了. . . 内心的话： 举 左 手 回 答 NTPSTWY2010
- 5. ‚我‛隐约听到同学的嘲笑声 同学明明就离‚我‛不远， 为什么偏偏我隐约听见他们的 举 左 手 声音？ 回 答 NTPSTWY2010
- 6. 那堂课我什么也没听进去… 举 左 读书法 有三到 手 回 答 ‚我‛有‘到’吗？ NTPSTWY2010
- 7. ‚我‛和老师签定了什么协议？ 举 左 手 回 答 NTPSTWY2010
- 8. ‚我‛前后有了什么变化？ 举 举 右 左 手 手 回 回 答 答 NTPSTWY2010
- 9. 陈老师是一位怎样的老师？ （文章中） 举 右 手 回 答 NTPSTWY2010
- 10. 为什么要感谢‘左手’？ 举 右 手 回 答 NTPSTWY2010
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- 13. 书读得多而不思考，你 会觉得自己知道的很多; 书读得多而思考，你会 觉得自己不懂的越多 NTPSTWY2010
- 14. 书读得多而不思考，你 会觉得自己知道的很多; 书读得多而思考，你会 觉得自己不懂的越多 伏尔泰Voltaire NTPSTWY2010
- 15. 知识如同浩瀚大海， 老师扬帆把舵，希望把大家从小溪流送到大海中，探究其中的奥秘！ NTPSTWY2010
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- 17. 子曰： 知之为知之， 不知为不知， 是知也。 NTPSTWY2010
- 18. 子曰： 孔子说 知之为知之， 知道的 就是 知道的 不知为不知， 不知道的就是 不知道的 是知也。 这才是明智的。 NTPSTWY2010