يتناول الفصل الثالث من النص موضوع طرق عزو القراءة لممتولي وسبل تربيتها، ويشير إلى قواعد وأحكام متنوعة تتعلق بطرق القراءة في القرآن الكريم. يُركز على أهمية التعلم وتطبيق هذه الطرق المطلوبة من قبل المقرئين، مع إشارة خاصة إلى الموارد والأساليب المستخدمة في هذا المجال.