“формування єдиного і повноцінного соціального середовища для виховання кожної дитини на засадах рівноправного партнерства сім`ї та дошкільного навчального закладу ”
“формування єдиного і повноцінного соціального середовища для виховання кожної дитини на засадах рівноправного партнерства сім`ї та дошкільного навчального закладу ”
1. Formato general del trabajo
Papel
- Tamaño carta/ papel 21.59 cm x 27.94 cm (8 1/2” x 11”).
Espaciado
- Interlineado 2.0 y texto alineado a la izquierda, sin justificar.
- Sin espacio entre párrafos.
Márgenes:
- 2,54 cm/1 en toda la hoja.
- Sangría: cinco espacios en la primera línea de cada párrafo.
- Las tablas no tienen líneas separando las celdas.
Abreviaturas utilizadas:
Capítulo cap. Volumen Vol.
Edición ed. Número núm
Edición revisada ed. rev Parte Pt.
Editor (Editores) ed Suplemento Supl.
Traductor (es) trad.
Sin fecha s.f
Página (páginas) p. (pp.)
Desde que el hombre existe busco un lugar donde refugiarse, un lugar que le proporcione seguridad y otros factores, pero principalmente seguridad. Primero se refugió en una cueva como forma de protección contra la intemperie y la acción de los depredadores, luego ya en Çatal Hüyük, actual Turquía, (10.000-6.000 antes de Cristo) se encuentran restos de viviendas estables; en cual el material de construcción era la arcilla (piezas secadas al sol), En Babilonia (la legendaria Torre de Babel) la construcción se hacía con ladrillo de arcilla secado al sol (adobe) y ladrillo cocido. Los muros son macizos y ciegos (es decir, sin ninguna abertura). Más tarde por los siglos V o IV a.c. la casa se apoyaba sobre una base de piedra y tenía un piso superior construido de madera, el techo, era inclinado hacia el interior y presentaba una ancha abertura. Y así se fue desarrollando hasta llegar a las grandes edificaciones.
En este informe que presentamos a continuación, les mostramos la forma práctica del proyecto de investigación científica que realizamos en la unidad anterior, dando a conocer las causas y consecuencias que trae la evolución de las edificaciones y sus características que han usado al edificar sus zapatas en las viviendas de la calle San Isidro.
Como todos sabemos una edificación siempre es recomendable que tengas sus respectivas características desde la base de su construcción, ya que sin ellas pueden ocurrir ciertos riesgos como se puede apreciar parte de estos riesgos en la calle San Isidro. Por ende espero que este informe le sea de su agrado y puede ser útil a las demás personas que se interesen en este tema
La teoría de Piaget sugiere que los niños pasan a través de etapas específicas conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones, maduran. La etapa sensorio motriz tiene lugar entre el nacimiento y los dos.
1. Рекомендації батькам
з підготовки дітей до дитячого садка
• Зверніть увагу на домашній режим харчування та сну й потроху наближайте його до
того режиму, що буде у дитячому садку.
• Поступово формуйте навички спілкування дитини з однолітками: гуляйте з ним на
ділянці дитячого садка, залучайте до спільної діяльності з іншими дітьми.
• Привчайте до самостійності й доступного для його віку самообслуговування.
• Розповідайте дитині, що таке дитячий садок, навіщо туди ходять діти, чому ви
хочете, щоб вона туди пішла.
2. • Проходячи повз дитячого садка, з радістю нагадайте дитині, як їй пощастило.
Розповідайте рідним і знайомим у присутності малюка про свою удачу, кажіть, що
пишаєтеся своєю дитиною, адже її прийняли до дитячого садка.
• Докладно розповідайте дитині про режим дитячого садка: що, як і в якій
послідовності вона робитиме. Чим докладнішою буде ваша розповідь, і чим частіше ви
будете її повторювати, тим спокійніше і впевненіше почуватиметься ваш малюк, коли
піде у дошкільний заклад.
• Учіть дитину гратися. Найлегше адаптуються малюки, які вміють довго,
різноманітно й зосереджено діяти з іграшками. Уперше потрапивши до дитячого
садка, вони швидко відгукуються на пропозицію погратися, з інтересом досліджують
нові іграшки. Дитина, яка вміє гратися, легко йде на контакт із будь-яким дорослим.
3. • Чим з більшою кількістю дітей і дорослих, з якими дитина спілкуватиметься у
дитячому садку, вона побудує стосунки, тим швидше вона звикне.
• У присутності дитини уникайте критичних зауважень на адресу дошкільного
закладу і його працівників. Ніколи не лякайте дитину дитячим садком.
• Приблизно за тиждень до першого відвідування дитячого садка попередьте
дитину про це, щоб вона спокійно очікувала майбутню подію.
ПАМ’ЯТАЙТЕ, що на звикання дитини до дитячого садка може
знадобитися до півроку. Розрахуйте свої сили, можливості і
плани.
Переконайтесь у тім, що вашій родині дитячий садок необхідний
саме зараз. Будь-які ваші коливання дитина використовуватиме
для того, щоб протистояти відвідуванню дитячого садка.
4. Прийоми, що полегшують дитині
ранкові прощання
• Навчіться прощатися з дитиною швидко. Не затягуйте розтавання. Інакше малюк
відчує ваше занепокоєння і йому буде іще складніше заспокоїтися.
• Покладіть малюку до кишеньки будь-яку пам’ятну річ, що нагадуватиме про вас і
про те, як сильно ви його любите.
• Вигадайте забавний ритуал прощання й строго дотримуйтеся його, наприклад
завжди цілуйте дитину в щічку, а потім ніжно потріться носиками або що-небудь
подібне.
• Не намагайтеся підкупити дитину, щоб вона залишилася у дитячому садку за нову
іграшку.
• Чітко дайте дитині зрозуміти, що хоч би які істерики вона влаштовувала, їй все
одно доведеться йти до дитячого садка. Якщо ви хоч раз піддастеся дитині, надалі
вам буде вже набагато складніше впоратися з її вередуванням й слізьми.