Пропонуємо увазі добірку книжок про найбільшу техногенну катастрофу ХХ століття «Трагічні сторінки Чорнобиля».
В презентації-огляді представлено видання, зміст яких розкриває причини та наслідки аварії на Чорнобильській АЕС, а також спогади тих, хто першими вступили в двобій з полум'ям та радіаційним монстром і ціною свого здоров'я та життя врятували світ.
Про тих, хто стали символом мужності й героїзму, ми збережемо світлу пам’ять. Велика Вам подяка й низький доземний уклін!
Нехай дзвони Чорнобиля відгукнуться в душах кожного з нас співчуттям і милосердям!
Чорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
Пропонуємо увазі добірку книжок про найбільшу техногенну катастрофу ХХ століття «Трагічні сторінки Чорнобиля».
В презентації-огляді представлено видання, зміст яких розкриває причини та наслідки аварії на Чорнобильській АЕС, а також спогади тих, хто першими вступили в двобій з полум'ям та радіаційним монстром і ціною свого здоров'я та життя врятували світ.
Про тих, хто стали символом мужності й героїзму, ми збережемо світлу пам’ять. Велика Вам подяка й низький доземний уклін!
Нехай дзвони Чорнобиля відгукнуться в душах кожного з нас співчуттям і милосердям!
Чорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матері...VsimPPT
Завантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Урок 17 для 4 класу - Інформаційні ресурси Інтернету. Пошук навчальних матеріалів в мережі. Навчальна діяльність учня в Інтернеті. Рівні доступу до навчальних матеріалів.
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, кар...VsimPPT
Завантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Урок 18 для 4 класу - Співпраця в мережі (спільні документи, презентації, карти, колажі тощо). Коментування та відгуки до створених однокласниками /однокласницями продуктів. Служби для обміну знаннями, задоволення творчих потреб школярів.
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зоб...VsimPPT
Завантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Урок 5 для 4 класу - Робота в середовищі графічного редактора: змінювання зображень з використання функцій обертання, зміна кольору фігур та кольору фону.
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий е...VsimPPT
Завантаження доступне на http://vsimppt.com.ua/
-------
Урок 15 для 4 класу - Правила безпечного користування Інтернетом. Мережевий етикет. Різниця між реальним та віртуальним спілкуванням.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
4. Правила техніки безпеки
в комп'ютерному класі
1. Не можна перебувати в комп'ютерному класі без
учителя.
2. Спокійно заходь в комп'ютерний клас, не біжи не
штовхайся.
3. Сідати слід за постійно закріпленим за тобою
комп'ютером.
4. Під час уроку заборонено ходити по класній кімнаті.
5. У кабінеті комп’ютерної техніки
суворо заборонено:
1. Торкатися до монітору,
тильного боку дисплея,
проводів живлення і
пристроїв заземлення,
з’єднувальних кабелів.
6. 2. Порушувати порядок вмикання і
вимикання апаратурних блоків, намагатися
самостійно усувати виявлену несправність
в роботі апаратури.
7. 3. Класти на комп'ютер та його складові
частини сторонні речі.
4. Працювати на
комп’ютері у вологій
одежі і з вологими
руками.
8. 5. В разі появи запаху горілого, незвичайних
звуків або самовільного вимкнення апаратури,
треба негайно вимкнути комп’ютер і
повідомити про це учителя.
9. Перед початком роботи:
1. Переконайтесь у відсутності
видимих пошкоджень робочого
місця.
2. Сядьте так, щоб лінія погляду
знаходилась в центрі екрану, щоб не
нахилятися для користування
клавіатурою і сприймати інформацію,
яка передається на екран монітора.
Відстань очей від екрана повинна бути не
менше 60–70 cм. (на довжину
простягнутої руки). Якщо ви носите
окуляри – їх обов'язково слід одягати при
роботі з комп’ютером
10. 3. Розташуйте на столі зошит,
підручник так, щоб вони не
заважали роботі.
4. Уважно слухайте викладача і
намагайтеся зрозуміти мету і
послідовність дій, у разі потреби,
необхідно, звернутися до викладача.
5. Починайте роботу тільки за вказівкою учителя.
11. Під час роботи з
комп'ютером:
1 . Не допускай різких і грубих ударів по клавіатурі.
2. Не намагайся самостійно ремонтувати комп'ютер.
3. Не вставай, коли в клас заходять відвідувачі або
керівництво школи.
4. Не намагайся натискати клавіші на сусідньому
комп'ютері.
5. Не можна торкатися чи водити по екрану монітора
пальцями, користуйся спеціальною указкою.
6. Працюючи з дискетами та дисками оберігайте їх від
ударів, дії магнітного поля або тепла, не торкатися їх у
відкритих місцях.
12. Після завершення роботи
з комп'ютером:
1. Коректно заверши роботу з усіма активними
програмами.
2. Вийми дискету з дисководу,
диск з DVD приводу.
3. Вимкни комп'ютер.
4. Прибери робоче місце.
15. Вибери правильні дії у ситуаціях:
а) якщо при роботі з комп’ютером ти відчув запах
диму або горілого, потрібно:
терміново сказати про це дорослим;
накрити комп’ютер ковдрою;
вийняти шнур із розетки;
налити на комп’ютер води.
16. Вибери правильні дії у ситуаціях:
б) якщо будь – який пристрій перестав
працювати, потрібно:
сказати про це дорослим;
розібрати пристрій і відремонтувати його;
самостійно знайти інший пристрій і
підключити його до комп’ютера;
вимкнути комп’ютер.
17. Вибери правильні дії у ситуаціях:
в) якщо при роботі за комп’ютером ти відчув
втому, біль у спині або в очах, потрібно:
сказати про це батькам;
відійти від комп’ютера і відпочити;
виконати фізичні вправи;
вимкнути комп’ютер.
18. Поради:
Бажано не вмикати персональний комп’ютер на
велику перерву, оскільки різкі зміни напруги погано
впливають на його роботу. Інтервал між
вимкненням і повторним вмиканням має бути не
менше 30 секунд.
Комп’ютер дуже чутливий до зміни напруги в
електромережі, тому доцільно використовувати
джерела безперебійного живлення. Це не тільки
стабілізує напругу, але й попереджає втрату даних
при втраті живлення.
19. Вивчення правил за допомогою віршика
Я комп’ютер добре знаю –
Друзям всім допомагаю.
Як у клас я залітаю...
Всім комп’ютери вмикаю.
Довго можеш так сидіти
Всі завдання поробити
А якщо у тебе сталось...
В монітора щось зламалось
То посмикай за шнурки
Трохи мишку потряси.
Вам поради я даю,
Слухай розповідь мою.
Всі улюблені предмети
Джипа, ляльку і ведмедя
З дому ти їх принеси,
На системник поклади.
Пончик з рота не виймай
З „клави” крихти позмітай.
Та ходи собі по класу
Друзям всім допомагай!
Ну, навіщо їм скучати
Будеш з ними працювати
Сядь поближче до екрану
І дивися тільки прямо.
20. Вивчення правил за допомогою віршика
Щоб з комп’ютером
дружити
Треба правила учити.
Не шуміти, не ходити,
Тільки тихо говорити.
Руки чистими тримати,
Сухо-сухо витирати
І всі незнайомі кнопки
Не потрібно натискати
Слухай вчителя уважно
І виконуй все, що скаже
Тільки так знання здобути
Допоможе друг – комп’ютер!
21. Список використаних джерел
1. Шевченко В. М., Чернета М. Н., Попова О. О., Шевченко Т. М.
Сходинки до інформатики: Методичний посібник для вчителів
інформатики та початкової школи.
2. Білоусова Л.І., ОлефіренкоН.В.Інформатика. Веселі
вправи.П,П. “Торсінг плюс”, Харків 2011.
3. Антонова О.П. Інформатика. Початковий курс, 2 клас,
Шепетівка, “Аспект”, 2009.
4. Андрусич С. Комп’ютерна підтримка курсу “Сходинки до
інформатики”. Початкова школа , 2006, №8.
5. Констанкевич Л. Викладання інформаційних технологій у
початковій школі. Початкова освіта, №12, 2008.
6. www.metod-kopilka.ru
7. http://pc-school.uol.ua
8. http://informatika.org.ua