SlideShare a Scribd company logo
‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ـ‬ ‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ـ‬
Le circuit électrique simple
)‫ذ‬.‫ي‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬(
:
‫ا‬ ‫ت‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ود‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬)‫ت‬
‫ار‬ ‫آ‬ ‫أو‬ ‫آ‬(‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ذ‬ ‫،و‬
.
I(‫آ‬ ‫دارة‬ ‫آ‬:
1(‫ك‬ ‫وأ‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫آ‬ ‫دارة‬ ‫آ‬:
‫ــ‬ ‫ــ‬ ‫ــ‬:
‫ج‬ ‫ا‬:
«‫ن‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ح،و‬ ‫ا‬ ‫ءة‬ ‫ا‬ ،‫ح‬ ‫ا‬.
«‫رة‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫أ‬(+)‫وا‬ ،‫رة‬ ‫ا‬)-(‫د‬ ‫ان‬ ‫اذن‬ ‫ل‬ ،
:(+)‫و‬)-.(
2(‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ا‬:
‫رب‬:
‫ت‬ ‫وا‬ ‫ت‬:
«‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ـ‬‫ــ‬،‫م‬‫ء‬ ‫إ‬‫و‬ ،‫ح‬ ‫ا‬ ‫ة‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ل‬
‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ا‬.
«‫ن‬، ‫ــ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫إ‬‫ــ‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫و‬ ،‫ح‬ ‫ا‬ ‫ءة‬‫ــ‬‫ارة‬
‫ا‬.
‫أن‬‫ء‬ ‫إ‬ ‫م‬ ‫أو‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ءة‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬.
+-
‫ــــ‬ ‫ــــ‬:
«‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬)‫د‬ ‫ا‬(‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬
)‫ح‬(‫ا‬ ‫ك‬ ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ارة‬.
«‫ح‬ ‫وا‬ ‫د‬ ‫ا‬،‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬‫ا‬ ‫ت‬.
II(‫آ‬ ‫دارة‬:
1(‫ا‬ ‫ز‬ ‫ا‬:
‫آ‬ ‫ا‬ ‫زا‬ ‫ر‬ ، ‫آ‬ ‫دارة‬
‫ا‬ ‫ول‬ ‫ا‬:
‫ك‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫ا‬ )‫ح‬(
)‫د‬(
)‫ح‬(
)(
‫أو‬
2(‫آ‬ ‫دارة‬‫ا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ل‬:
‫آ‬ ‫دارة‬
‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ن‬‫ك‬ ‫وأ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫د‬
‫ا‬ ‫ا‬.
‫ــــ‬ ‫ـــــ‬:
‫ا‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ، ‫آ‬ ‫دارة‬.

More Related Content

What's hot

الدراسة الوظيفية 2
الدراسة الوظيفية 2الدراسة الوظيفية 2
الدراسة الوظيفية 2Abdellah Laanatza
 
diaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdf
diaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdfdiaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdf
diaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdf
nouraChaanoune1
 
Cours Recherche sur Internet
Cours Recherche sur InternetCours Recherche sur Internet
Cours Recherche sur Internet
Tunisie collège
 
Les 5 sens
Les 5 sensLes 5 sens
Les 5 sens
Francisca50
 
درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...
Tunisie collège
 
éValuation des prérequis fr 4eme
éValuation des prérequis fr 4emeéValuation des prérequis fr 4eme
éValuation des prérequis fr 4eme
benamor belgacem
 
Cours fabrication sans enlèvement de la matière
Cours fabrication sans enlèvement de la matièreCours fabrication sans enlèvement de la matière
Cours fabrication sans enlèvement de la matière
seifallah Fetni
 
Cours informatique internet - 7ème (2011-2012)
Cours   informatique internet - 7ème (2011-2012)  Cours   informatique internet - 7ème (2011-2012)
Cours informatique internet - 7ème (2011-2012)
Tunisie collège
 
plus-que-parfait VS passé composé VS imparfait
plus-que-parfait VS passé composé VS imparfaitplus-que-parfait VS passé composé VS imparfait
plus-que-parfait VS passé composé VS imparfait
montavon
 
Tunisia prep school
Tunisia prep schoolTunisia prep school
Tunisia prep school
NESRINE nesrine
 
Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)
Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)
Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)
Ines Ouaz
 
التيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجويةالتيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجويةMukhalad Hamza
 
التصنيف العام للمواد
التصنيف العام للموادالتصنيف العام للمواد
التصنيف العام للموادAziz Rezgani
 
Les sentiments
Les sentimentsLes sentiments
Les sentiments
Francisca50
 
Les enfants de la terre
Les  enfants  de  la  terreLes  enfants  de  la  terre
Les enfants de la terreclochard8
 
Production écrite 6eme
Production écrite 6emeProduction écrite 6eme
Production écrite 6ememjnifen
 
Le petit déjeuner français 2 a
Le petit déjeuner français 2 aLe petit déjeuner français 2 a
Le petit déjeuner français 2 a
Scuola Massari Galilei Bari
 
Evaluation des prérequis ecrit 4eme
Evaluation des prérequis ecrit 4emeEvaluation des prérequis ecrit 4eme
Evaluation des prérequis ecrit 4eme
benamor belgacem
 

What's hot (20)

الدراسة الوظيفية 2
الدراسة الوظيفية 2الدراسة الوظيفية 2
الدراسة الوظيفية 2
 
diaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdf
diaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdfdiaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdf
diaporama presentation arduino [Mode de compatibilité].pdf
 
Cours Recherche sur Internet
Cours Recherche sur InternetCours Recherche sur Internet
Cours Recherche sur Internet
 
Les 5 sens
Les 5 sensLes 5 sens
Les 5 sens
 
درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...درس التكاثر عند النبات الزهري   علوم  الحياة و الأرض - الثامنة أساسي   الآنسة...
درس التكاثر عند النبات الزهري علوم الحياة و الأرض - الثامنة أساسي الآنسة...
 
éValuation des prérequis fr 4eme
éValuation des prérequis fr 4emeéValuation des prérequis fr 4eme
éValuation des prérequis fr 4eme
 
Cours fabrication sans enlèvement de la matière
Cours fabrication sans enlèvement de la matièreCours fabrication sans enlèvement de la matière
Cours fabrication sans enlèvement de la matière
 
Composants
ComposantsComposants
Composants
 
Cours informatique internet - 7ème (2011-2012)
Cours   informatique internet - 7ème (2011-2012)  Cours   informatique internet - 7ème (2011-2012)
Cours informatique internet - 7ème (2011-2012)
 
plus-que-parfait VS passé composé VS imparfait
plus-que-parfait VS passé composé VS imparfaitplus-que-parfait VS passé composé VS imparfait
plus-que-parfait VS passé composé VS imparfait
 
العمل
العملالعمل
العمل
 
Tunisia prep school
Tunisia prep schoolTunisia prep school
Tunisia prep school
 
Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)
Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)
Travaux dirigés 1: algorithme & structures de données (corrigés)
 
التيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجويةالتيارات الهوائية والتكهنات الجوية
التيارات الهوائية والتكهنات الجوية
 
التصنيف العام للمواد
التصنيف العام للموادالتصنيف العام للمواد
التصنيف العام للمواد
 
Les sentiments
Les sentimentsLes sentiments
Les sentiments
 
Les enfants de la terre
Les  enfants  de  la  terreLes  enfants  de  la  terre
Les enfants de la terre
 
Production écrite 6eme
Production écrite 6emeProduction écrite 6eme
Production écrite 6eme
 
Le petit déjeuner français 2 a
Le petit déjeuner français 2 aLe petit déjeuner français 2 a
Le petit déjeuner français 2 a
 
Evaluation des prérequis ecrit 4eme
Evaluation des prérequis ecrit 4emeEvaluation des prérequis ecrit 4eme
Evaluation des prérequis ecrit 4eme
 

Viewers also liked

Arduino اردوينو
Arduino اردوينوArduino اردوينو
Arduino اردوينو
salih mahmod
 
مراحل انجاز الدارة المطبوعة
مراحل انجاز الدارة المطبوعةمراحل انجاز الدارة المطبوعة
مراحل انجاز الدارة المطبوعة
noureddineach
 
Manuel activité éducation technologique 9 base
Manuel activité éducation technologique 9 baseManuel activité éducation technologique 9 base
Manuel activité éducation technologique 9 base
Technology school!
 
الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي
messaoudi mohamed
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
Kayl Mido
 
فرض فرض
فرض فرضفرض فرض
فرض فرض
Kayl Mido
 
أنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيطأنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيط
messaoudi mohamed
 
الرسم
الرسم الرسم
الرسم
mish99
 
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copyالتمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copyelsayedelsman
 
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسامSections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
أحمد دعبس
 
Lesson 2 orthographic drawing - tdj3 m0
Lesson 2   orthographic drawing - tdj3 m0Lesson 2   orthographic drawing - tdj3 m0
Lesson 2 orthographic drawing - tdj3 m0
techdesign
 
Orthographic projection exercises
Orthographic projection exercisesOrthographic projection exercises
Orthographic projection exercises
Sisco Batalla
 

Viewers also liked (13)

Arduino اردوينو
Arduino اردوينوArduino اردوينو
Arduino اردوينو
 
مراحل انجاز الدارة المطبوعة
مراحل انجاز الدارة المطبوعةمراحل انجاز الدارة المطبوعة
مراحل انجاز الدارة المطبوعة
 
Manuel activité éducation technologique 9 base
Manuel activité éducation technologique 9 baseManuel activité éducation technologique 9 base
Manuel activité éducation technologique 9 base
 
الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي الترقيم وثيقة 9 اساسي
الترقيم وثيقة 9 اساسي
 
نماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداينماذج من فروض الثانية إعداي
نماذج من فروض الثانية إعداي
 
فرض فرض
فرض فرضفرض فرض
فرض فرض
 
أنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيطأنشطة القطاع البسيط
أنشطة القطاع البسيط
 
الرسم
الرسم الرسم
الرسم
 
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copyالتمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
التمارين المحلولة لكتاب الرسم الهندسي 1 - copy
 
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسامSections   القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
Sections القطاعات - إسقاط قطاعات الأجسام
 
Lesson 2 orthographic drawing - tdj3 m0
Lesson 2   orthographic drawing - tdj3 m0Lesson 2   orthographic drawing - tdj3 m0
Lesson 2 orthographic drawing - tdj3 m0
 
الرسم المنظوري
الرسم المنظوريالرسم المنظوري
الرسم المنظوري
 
Orthographic projection exercises
Orthographic projection exercisesOrthographic projection exercises
Orthographic projection exercises
 

More from Ministère de l'éducation

الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسيالدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسيMinistère de l'éducation
 
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسيالدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسيMinistère de l'éducation
 
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسيالدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسي
Ministère de l'éducation
 
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسيالدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسي
Ministère de l'éducation
 
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسيالدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسيMinistère de l'éducation
 
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسيالدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسيMinistère de l'éducation
 

More from Ministère de l'éducation (6)

الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسيالدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كراس7 أساسي
 
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسيالدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسي
الدرس الثاني استعمال الحاسوب من كتاب 7 أساسي
 
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسيالدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كراس9 أساسي
 
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسيالدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسي
الدرس الأول: وظائف الخدمات من كتاب 9 أساسي
 
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسيالدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كراس 7 أساسي
 
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسيالدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسي
الدرس الأول: المحيط التكنولوجي من كتاب 7 أساسي
 

الدارة الكهربائية البسيطة

  • 1. ‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ـ‬ ‫ا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ـ‬ Le circuit électrique simple )‫ذ‬.‫ي‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫اه‬ ‫ا‬( : ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ء‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ود‬ ‫ا‬ ‫ء‬ ‫ا‬)‫ت‬ ‫ار‬ ‫آ‬ ‫أو‬ ‫آ‬(‫ا‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ذ‬ ‫،و‬ . I(‫آ‬ ‫دارة‬ ‫آ‬: 1(‫ك‬ ‫وأ‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫آ‬ ‫دارة‬ ‫آ‬: ‫ــ‬ ‫ــ‬ ‫ــ‬: ‫ج‬ ‫ا‬: «‫ن‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ح،و‬ ‫ا‬ ‫ءة‬ ‫ا‬ ،‫ح‬ ‫ا‬. «‫رة‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫أ‬(+)‫وا‬ ،‫رة‬ ‫ا‬)-(‫د‬ ‫ان‬ ‫اذن‬ ‫ل‬ ، :(+)‫و‬)-.( 2(‫ا‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ا‬: ‫رب‬: ‫ت‬ ‫وا‬ ‫ت‬: «‫ـ‬‫ن‬‫ـ‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫ـ‬‫ــ‬،‫م‬‫ء‬ ‫إ‬‫و‬ ،‫ح‬ ‫ا‬ ‫ة‬‫ـ‬‫أن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ا‬. «‫ن‬، ‫ــ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬‫إ‬‫ــ‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫و‬ ،‫ح‬ ‫ا‬ ‫ءة‬‫ــ‬‫ارة‬ ‫ا‬. ‫أن‬‫ء‬ ‫إ‬ ‫م‬ ‫أو‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫ءة‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬. +-
  • 2. ‫ــــ‬ ‫ــــ‬: «‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬)‫د‬ ‫ا‬(‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬ )‫ح‬(‫ا‬ ‫ك‬ ‫وأ‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ارة‬. «‫ح‬ ‫وا‬ ‫د‬ ‫ا‬،‫ن‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬‫ا‬ ‫ت‬. II(‫آ‬ ‫دارة‬: 1(‫ا‬ ‫ز‬ ‫ا‬: ‫آ‬ ‫ا‬ ‫زا‬ ‫ر‬ ، ‫آ‬ ‫دارة‬ ‫ا‬ ‫ول‬ ‫ا‬: ‫ك‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ا‬ )‫ح‬( )‫د‬( )‫ح‬( )( ‫أو‬ 2(‫آ‬ ‫دارة‬‫ا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫ل‬: ‫آ‬ ‫دارة‬ ‫ا‬ ‫ارة‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ن‬‫ك‬ ‫وأ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ح‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ا‬. ‫ــــ‬ ‫ـــــ‬: ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ، ‫آ‬ ‫دارة‬.