Μαρία Τσουκανέλη, profile picture
Uploaded byΜαρία Τσουκανέλη
PPTX, PDF793 views

κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας

Embed presentation

Downloaded 16 times
1 / 107
2 / 107
3 / 107
4 / 107
5 / 107
6 / 107
7 / 107
8 / 107
9 / 107
10 / 107
11 / 107
12 / 107
13 / 107
14 / 107
15 / 107
16 / 107
17 / 107
18 / 107
19 / 107
20 / 107
21 / 107
22 / 107
23 / 107
24 / 107
25 / 107
26 / 107
27 / 107
28 / 107
29 / 107
30 / 107
31 / 107
32 / 107
33 / 107
34 / 107
35 / 107
36 / 107
37 / 107
38 / 107
39 / 107
40 / 107
41 / 107
42 / 107
43 / 107
44 / 107
45 / 107
46 / 107
47 / 107
48 / 107
49 / 107
50 / 107
51 / 107
52 / 107
53 / 107
54 / 107
55 / 107
56 / 107
57 / 107
58 / 107
59 / 107
60 / 107
61 / 107
62 / 107
63 / 107
64 / 107
65 / 107
66 / 107
67 / 107
68 / 107
69 / 107
70 / 107
71 / 107
72 / 107
73 / 107
74 / 107
75 / 107
76 / 107
77 / 107
78 / 107
79 / 107
80 / 107
81 / 107
82 / 107
83 / 107
84 / 107
85 / 107
86 / 107
87 / 107
88 / 107
89 / 107
90 / 107
91 / 107
92 / 107
93 / 107
94 / 107
95 / 107
96 / 107
97 / 107
98 / 107
99 / 107
100 / 107
101 / 107
102 / 107
103 / 107
104 / 107
105 / 107
106 / 107
107 / 107
1ο ΓΤΜΝΑ΢ΗΟ ΚΟΕΑΝΖ΢ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ΢ ΑΓΩΓΖ΢ ΢ΥΟΛΗΚΟ ΔΣΟ΢ 2013-2014 Τπεύθσνοι Προγράμμαηος: Υρσζούλα Γημηηράκη (ΠΔ Ο7), Κωνζηανηίνος Νηιός (ΠΔ 08)
Θ ΠΑΡΟΤ΢ΙΑ΢Θ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ΢ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ : 1. Κξηηήξηα επηινγήο ζέκαηνο 2. Δεκηνπξγόο 3. Δηαζεκαηηθή πξνζέγγηζε 4. ΢κοπό και ςτόχουσ 5. Θμερολόγιο 6. Μεκοδολογία 7. Πξνηεηλόκελεο εθπαηδεπηηθέο κέζνδνη 8. Αναλυτικι περιγραφι τθσ κάκε δραςτθριότθτασ 9. Τιηθνηερληθή ππνδνκή 10. Βιβλιογραφία 11. Αξιολόγθςθ του ςχεδίου εργαςίασ 12. Αναςτοχαςμόσ
•Σα περιςςότερα παιδιά ςτθν θλικία μασ δεν γνωρίηουν πωσ να κυκλοφοροφν με αςφάλεια ςτο δρόμο. •Αυξικθκε θ κυκλοφορία ςτθν περιοχι του ςχολειοφ μασ , με αποτζλεςμα να αυξθκοφν τα παιδικά τροχαία ατυχιματα. •΢τθ χϊρα μασ ςυμβαίνουν πολλά τροχαία ατυχιματα που ςε μεγάλο ποςοςτό οφείλονται ςτθν κακι οδικι μασ ςυμπεριφορά. ΢ε ςυνδυαςμό αυτϊν και πολλϊν άλλων λόγων και μετά από ςυηιτθςθ ςτθν τάξθ μασ και τθν ςυμφωνία όλων των μακθτϊν αποφαςίςαμε να αςχολθκοφμε με το κζμα τθσ κυκλοφοριακισ αγωγισ .
Οι δθμιουργοί του ςυγκεκριμζνου project με τίτλο ‘ΚΤΚΛΟΦΟΡΙΑΚΘ ΑΓΩΓΘ ΚΑΙ ΑΓΩΓΘ ΤΓΕΙΑ΢ϋ είναι το τμιμα Α4 του Βαλταδωρείου γυμναςίου Κοηάνθσ.
ΓΗΑΘΔΜΑΣΗΚΖ ΠΡΟ΢ΔΓΓΗ΢Ζ ΓΔΧΜΔΣΡΗΑ:ΥΡΔΗΑ΢Σ ΖΚΔ ΓΗΑ ΣΟ ΢ΥΖΜΑ ΣΧΝ ΠΗΝΑΚΗΓΧΝ ΠΟΤ ΕΧΓΡΑΦΗ΢ΑΜΔ Π.Υ.ΚΤΚΛΟΗ, ΣΡΗΓΧΝΑ ΓΔΡΜΑΝΗΚΑ:ΔΊΝΑΗ ΜΗΑ ΑΠΌ ΣΗ΢ ΓΛΧ΢΢Δ΢ ΢ΣΖΝ ΟΠΟΗΑ ΓΡΑΦΣΖΚΔ Ζ ΢ΖΜΑ΢ΗΑ ΣΧΝ ΢ΖΜΑΣΧΝ ΢Δ ΜΗΑ ΑΠΌ ΣΗ΢ ΔΡΓΑ΢ΗΔ΢ ΜΑ΢ ΚΑΛΛΗΣΔΥΝΗΚΑ:Α Ξ-ΗΟΠΟΗΖΘΖΚΑΝ ΓΗΑ ΣΟΝ ΕΧΓΡΑΦΗ΢ΜΟ ΣΧΝ ΠΗΝΑΚΗΓΧΝ. ΟΗΚΗΑΚΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ:΢ΣΟ ΜΑΘΖΜΑ 4.6 ΜΑΘΑΜΔ ΓΗΑ ΣΖΝ ΠΡΟΛΖΦΖ ΣΧΝ ΣΡΟΥΑΗΧΝ ΑΣΤΥΖΜΑΣΧΝ, ΣΑ ΢ΤΜΒΟΛΑ ΚΑΗ ΣΑ ΢ΖΜΑΣΑ, ΚΑΘΧ΢ ΚΑΗ ΟΓΖΓΗΔ΢ ΓΗΑ ΣΟΤ΢ ΜΟΣΟ΢ΗΚΛΔΣΗ΢ΣΔ΢, Σ ΟΤ΢ ΠΟΓΖΛΑΣΔ΢, ΣΟΤ΢ ΟΓΖΓΟΤ΢. ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ:ΓΝΧ΢ΔΗ΢ ΣΖ΢ ΜΑ΢ ΥΡΔΗ΢ΣΖΚΑΝ ΓΗΑ ΣΖΝ ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΣΖ΢ ΜΑΚΔΣΑ΢.
 Να απνθηήζνπλ νη καζεηέο ηελ ηθαλόηεηα λα αλαδεηνύλ πιεξνθνξίεο γηα ηελ δηεύξπλζε ησλ γλώζεσλ ηνπο, δειαδή λα κάζνπλ πώο λα καζαίλνπλ  Να κάζνπλ λα πξνγξακκαηίδνπλ , λα νξγαλώλνπλ θαη λα παξνπζηάδνπλ κηα ζπλζεηηθή εξγαζία αλαπηύζζνληαο πξσηνβνπιία θαη ζπλεξγαηηθόηεηα .  Να πηνζεηήζνπλ νδηθή ζπλείδεζε θαη ζπκπεξηθνξά.
 Να γλσξίδνπλ νη καζεηέο ηηο αηηίεο ησλ ηξνραίσλ αηπρεκάησλ θαη λα απνθηήζνπλ κηα πην ελεξγή ζηάζε πξόιεςεο  Να εθηηκήζνπλ ηελ ζεκαζία ηεο αζθαινύο νδήγεζεο σο ζεκεξηλνί πεδνί θαη κειινληηθνί νδεγνί  Να απνθηήζνπλ επηδεμηόηεηα ζηελ θαηάξηηζε ελόο εξσηεκαηνιόγηνπ, ζηελ πξαγκαηνπνίεζε ηεο έξεπλαο θαη ζηελ αλάιπζε θαη ηελ επεμεξγαζία δεδνκέλσλ  Να κάζνπλ λα ζπιιέγνπλ , λα επηιέγνπλ θαη λα νξγαλώλνπλ ην πιηθό θαη ηηο πιεξνθνξίεο .  Να κπνξνύλ λα δξάζνπλ σο επαηζζεηνπνηεκέλνη <<επαηζζεηνπνηεηέο >> ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο , ησλ γσληώλ ηνπο αιιά θαη ηνπ επξύηεξνπ πεξηβάιινληνο ηνπο ιεηηνπξγώληαο σο ππξήλαο κεηαβίβαζεο ηεο κάζεζεο , ηεο λέαο γλώζεο θαη ζηάζεο πνπ ζα απνθηήζνπλ.  Να αλαπηύμνπλ θξηηηθή ζθέςε ώζηε λα αμηνινγνύλ ηηο ζπλέπεηεο ηεο θαθήο νδηθήο ζπκπεξηθνξά ηνπο.
 1-11- 2013 ΢πλάληεζε νινκέιεηαο θαη ζπδήηεζε γηα ην ζέκα   8-11- 2013 Γεκηνπξγία νκάδσλ θαη ππννκάδσλ θαζνξηζκόο αξκνδηνηήησλ   15-11-2013 Έξεπλα, ε θάζε νκάδα ζηνλ ηνκέα ηεο.   22-11-2013 Δπίζθεςε ζηελ ηξνραία Κνδάλεο , κηα πξώηε επαθή ,ζπγθέληξσζε πιηθνύ ,θαλνληζκόο ξαληεβνύ γηα κειινληηθή επίζθεςε ηεο ηξνραίαο ζην ζρνιείν καο.   29-11-2013 ΢πλάληεζε παξνπζίαζε απνηειεζκάησλ ζηελ νινκέιεηα   06-12-2013 Γηαρσξηζκόο ζεκάησλ ζε θαηεγνξίεο ζύκθσλα κε ηνλ θώδηθα νδηθήο θπθινθνξίαο   13-12-2013 Γηαρσξηζκόο ζε ππνθαηεγνξίεο   20-12-2013 Φσηνγξαθήζακε ζήκαηα θπθινθνξίαο πνπ βξίζθνληαη θνληά ζην ζρνιείν ε ζην ζπίηη καο   27-12-2013 Παξνπζηάζακε ζηελ νινκέιεηα όια ηα ζήκαηα θπθινθνξίαο ζε pauer point   03-1-2014 Εσγξαθίζακε ζήκαηα ζε ρνληξό ραξηί   10-1- 2014 ΢πλερίζακε λα δσγξαθίδνπκε ηα ππόινηπα ζήκαηα   17-1-2014 Κάλακε ηηο δσγξαθηέο πηλαθίδεο ζήκαλζεο
 24-1-2014 Δπίζθεςε ππεύζπλεο ηεο ηξνραίαο Κνδάλεο όπνπ καο έθαλε κηα παξνπζίαζε γηα ηελ νδηθή ζπκπεξηθνξά νδεγνύ, ζπλνδεγνύ ,νδεγνύ πνδειάηνπ θαη πεδνύ, θαη αλαθνξά ζηα ζήκαηα θπθινθνξίαο   31-1- 2014 Καηαζθεύαζαλ νη καζεηέο έλα παηρλίδη ζρεηηθό κε ηα ζήκαηα θπθινθνξίαο, πνπ απνηεινύληαλ από κηθξά ηεηξάγσλα κε ζήκαηα θαη κε ηε ζεκαζία ηνπο.   7- 2-2014 Μνηξάζηεθαλ ηα θνκκάηηα ηνπ παηγληδηνύ θαη νη καζεηέο ην έπαημαλ κε ζθνπό λα δνπλ αλ έρνπλ κάζεη ηα ζήκαηα θπθινθνξίαο   14-2-2014 Ξεθηλήζακε λα θάλνπκε κηα καθέηα ελόο θπθινθνξηαθνύ πάξθνπ   21-2- 2014 ΢πλερίζακε κε ηε καθέηα   28-2-1014 νινθιεξώζακε ηελ καθέηα   7-3-2014 Γξάςακε ηξαγνύδηα ζρεηηθά κε ηελ θπθινθνξία νρεκάησλ   14-3-2014 Φσηνγξαθίζακε ηα απνηειέζκαηα ησλ εξγαζηώλ καο   28-3-2014 Καλνλίζακε επίζθεςε ζην θπθινθνξηαθό πάξθν Πηνιαηκαηδαο   04-04-2014 Δπηζθεθηήθακε ην Πάξθν Πηνιαηκαηδαο
 Η κειέηε θαη δηαπξαγκάηεπζε ησλ επηκέξνπο ελνηήησλ ηνπ πξνγξάκκαηνο έγηλε κε αηνκηθέο θαη νκαδνζπλεξγαηηθέο δξάζεηο βησκαηηθνύ θαη δηαζεκαηηθνύ ραξαθηήξα , ζύκθσλα κε ηνπο άμνλεο ζρεδίσλ εξγαζίαο {project} , ζην πιαίζην δηεπηζηεκνληθώλ θαη πνιηηηζκηθώλ πξνζεγγίζεσλ.
Ζ κέζνδνο πνπ ρξεζηκνπνηήζακε είλαη ε ζπλεξγαηηθή, όπνπ ν εθπαηδεπηηθόο θάλεη ζπκκέηνρνπο ηνπο καζεηέο ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία. Γειαδή νη καζεηέο ρσξηζηήθαλ αξρηθά ζε ηξεηο ηεηξάδεο θαη δπν ηξηάδεο . Κάζε ηεηξάδα θαη ηξηάδα αληίζηνηρα αλέιαβε θάπνηα δξαζηεξηόηεηα . Οη ηεηξάδεο ρσξίζηεθαλ ζε ππννκάδεο γηα λα είλαη επέιηθηεο . Οη ππννκάδεο ζπλαληηόηαλ κε ηηο νκάδεο θαη νη νκάδεο ζηελ νινκέιεηα όπνπ ζπδεηνύζαλ ηα απνηειέζκαηα θαη έθαλαλ ηηο απαξαίηεηεο δηνξζώζεηο.
Θ ενότθτα αυτι περιλαμβάνει τρία μζρθ: Α.ΠΡΟΒΛΘΜΑΣΙ΢ΜΟ΢ Β.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΩΝ Γ.ΔΙΕΞΑΓΩΓΘ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΩΝ
Θ επιλογι του κζματοσ ζγινε μζςα από ςυηιτθςθ με τουσ ςτθν τάξθ που προζκυψε, μετά από τθν πρόταςθ τθσ κακθγιτριασ μασ να αςχολθκοφμε με το κζμα τθσ κυκλοφοριακισ αγωγισ. Θ ςυηιτθςθ ζγινε μζςα ςε κλίμα ελευκερίασ επιλογϊν και πρωτοβουλίασ των μακθτϊν.
Χωριςτικαμε ςε ομάδεσ και θ κάκε ομάδα ανζλαβε ζνα μζροσ τθσ εργαςίασ. Μζςα ςτισ ομάδεσ τα άτομα είχαν τθν δυνατότθτα να αυτενεργιςουν ςτον τρόπο ζρευνασ και παρουςίαςθσ και να παίρνουν πρωτοβουλίεσ . Παράλλθλα θ κακθγιτρια μασ μάσ ζδινε ςυμβουλζσ και οδθγίεσ και τθν ενθμερϊναμε για τθν πορεία τθσ εργαςίασ μασ .
Οι δραςτθριότθτεσ που κάναμε ιταν ςτο ςφνολο τουσ 10.  1θ δραςτθριότθτα:  Φωτογραφίςαμε τα ςιματα ςτουσ δρόμουσ τθσ γειτονιάσ μασ. Αυτι θ δραςτθριότθτα υπιρξε και αφορμι για να αναλάβουμε δράςθ.
2ε δξαζηεξηόηεηα : Η θαζεγήηξηα καο καδί κε άιινπο δύν ζπκκαζεηέο καο επηζθέθηεθαλ ην ηκήκα ηξνραίαο ηεο πόιεο καο, όπνπ ηνπο δόζεθαλ θπιιάδηα θαη ελεκεξσηηθά έληππα. Απηή ε επίζθεςε απνηέιεζε ηελ πξώηε καο επαθή θαη ελεκέξσζε γηα ην ζέκα κε ην νπνίν ζα αζρνινύκαζηαλ.
3θ δραςτθριότθτα: Ψάξαμε τον Κϊδικα Οδικισ Κυκλοφορίασ και ςφμφωνα με αυτόν δθμιουργιςαμε τθν παρακάτω εργαςία:
Ο Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας περιλαμβάνει:
Ο ΚΟΚ περιλαμβάνει τα ςιματα οδικισ κυκλοφορίασ , τουσ φωτεινοφσ ςθματοδότεσ , τθν οδικι ςιμανςθ και τουσ τροχονόμουσ
Σα φανάρια ζχουν κόκκινο φωσ με το οποίο ςταματάμε. Πράςινο με το οποίο περνάμε . Πορτοκαλί το οποίο μασ προειδοποιεί ότι ςε λίγο ζρχεται το κόκκινο
Οι τροχονόμοι μασ βοθκάνε ςε περιπτϊςεισ που δεν υπάρχον φανάρια και ελζγχουν το όριο ταχφτθτασ
Οδικι ςιμανςθ είναι οι λωρίδεσ που μασ ενθμερϊνουν για το αν μποροφμε να προςπεράςουμε κ. τ. λ.
ΠΙΝΑΚΙΔΕ΢ ΢ΘΜΑΝ΢Θ΢ ΚΑΤΑΚΟ΢ΥΦΗ ΣΗΜΑΝΣΗ Ο΢ΚΖΟΝΤΚΑ ΣΗΜΑΝΣΗ ΔΚΑΓ΢ΑΜΜΚΣΕΚΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ 1. ΡΚΝΑΚΚΔΕΣ ΚΚΝΔΥΝΟΥ 2. ΢ΥΙΜΚΣΤΚΚΕΣ 3. ΡΛΗ΢ΟΦΟ΢ΚΑΚΕΣ 4. Ε΢ΓΟΤΑΞΚΑΚΕΣ 5. ΣΧΟΛΚΚΗΣ ΣΗΜΑΝΣΗΣ
12/5/2014
ΠΙΝΑΚΙΔΕ΢ ΚΙΝΔΤΝΟΤ
Kurve (links) Dieses Schild warnt vor einer gefährlichen Linkskurve Kurve rechts) Dieses Schild warnt vor einer gefährlichen Rechtskurve Doppelkurvenach llinksDie Kurve kann gefährlich sein. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ Α΢ΚΣΤΕ΢Η ΣΤ΢ΟΦΗ ΕΡΚΚΥΝΔΚΝΗ ΔΕΞΚΑ ΣΤ΢ΟΦΗ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΕΣ ΔΥΟ ΑΝΤΚ΢΢ΟΡΕΣ Θ ΔΚΑΔΟΧΚΚΕΣ ΣΤ΢ΟΦΕΣ – Η Ρ΢ΩΤΗ Α΢ΚΣΤΕ΢Α ΓΤΟ ΢ΤΝΔΥΟΜΔ- ΝΔ΢ ΢ΣΡΟΦΔ΢- Ζ ΠΡΩΣΖ ΑΡΗ΢ΣΔΡΑ ΑΚΟΛΟΤΘΔΗ ΔΠΗΚΗΝΓΤΝΖ ΑΡΗ΢ΣΔΡΖ ΢ΡΟΦΖ ΑΚΟΛΟΤΘΔΗ ΔΠΗΚΗΝΓΤΝΖ ΓΔΞΗΑ ΢ΣΡΟΦΖ
Doppelkurvenach rechts.Die Kurve kann gefährlich sein. Gefälle Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass ein Gefälle folgt. Steigung Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass eine Steigung folgt. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΕΣ ΔΥΟ ΑΝΤΚ΢΢ΟΡΕΣ Θ ΔΚΑΔΟΧΚΚΕΣ ΣΤ΢ΟΦΕΣ – Η Ρ΢ΩΤΗ ΔΕΞΚΑ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΚΑΤΩΦΕ΢ΕΚΑ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΑΝΩΦΕ΢ΕΚΑ ΑΚΟΛΟΤΘΔΗ ΔΠΗΚΗΝ-ΓΤΝΖ ΚΑΣΖΦΟΡΑ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΕΠΙΚΙΝ- ΔΥΝΗ ΚΑΤΗΦΟΡΑ ΓΤΟ ΢ΤΝΔΥΟΜΔΝΔ ΢ ΢ΣΡΟΦΔ΢-Ζ ΠΡΩΣΖ ΓΔΞΗΑ
VerengteFahrbahn Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass die Fahrbahn enger wird. einseitiglinks) verengte Fahrbahn In diesem Fall auf der rechten Seite Einseitig rechts) verengte Fahrbahn In diesem Fall auf der linken Seite ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΚΑΚ ΣΤΚΣ ΔΥΟ ΡΛΕΥ΢ΕΣ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΣΤΗΝ Α΢ΚΣΤΕ΢Η ΡΛΕΥ΢Α ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΣΤΗ ΔΕΞΚΑ ΡΛΕΥ΢Α Ο ΓΡΟΜΟ΢ ΢ΣΔΝΔΤΔΗ ΚΑΗ ΑΠΟ ΣΗ΢ ΓΤΟ ΠΛΔΤΡΔ΢ Ο ΓΡΟΜΟ΢ ΢ΣΔΝΔΤΔΗ ΑΠΟ ΣΖΝ ΑΡΗ΢ΣΔΡΖ ΠΛΔΤΡΑ Ο ΓΡΟΜΟ΢ ΢ΣΔΝΔΤΔΗ ΑΠΟ ΣΖΝ ΓΔΞΗΑ ΠΛΔΤΡΑ
bewegliche Brücke Ufer . Bedeutung: Hier gibt es einen Ufer. Unebene Fahrbahn Bedeutung:Dieses Verkehrsshild bedeutet, dass die Fahrbahn uneben ist. ΚΚΝΗΤΗ ΓΕΦΥ΢Α Η ΟΔΟΣ ΟΔΗΓΕΚ ΣΕ ΑΡΟΒΑΙ΢Α ‘Η ΟΧΙΗ ΡΟΤΑΜΟΥ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΑΝΩΜΑΛΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ,ΣΕ ΚΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ,ΜΕ ΛΑΚΚΟΥΣ Κ.Λ.Ρ. ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΚΚΝΗΤΗ ΓΕΦΥ΢Α ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΑΡΟΒΑΙ΢Α ‘Η ΟΧΙΗ ΡΟΤΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΡΟ΢ΕΚΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΑΝΩΜΑΛΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ,ΣΕ ΚΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ,ΜΕ ΛΑΚΚΟΥΣ Κ.Λ.Ρ.
Unebene Fahrbahn Bedeutung: Dieses Verkehrsshild bedeutet, dass die Fahrbahn uneben ist. Unebene Fahrbahn Bedeutung: Dieses Verkehrsshild bedeutet, dass die Fahrbahn uneben ist. Schleudergefahr bei Nässe oder Schmutz Bedeutung: Dieses Schild weißt auf Schleudergefahr bei nasser oder verschmutzter Fahrbahn hin. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΥΡΕ΢ΥΨΩΜΕΝΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΥ΢ΤΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΚΑΙΕΤΟ ΢ΕΚΙ΢Ο Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΟΚΛΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΟΛΚΣΙΗ΢Ο ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΥΡΕ΢ΥΨΩΜΕΝΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΥ΢ΤΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΚΑΙΕΤΟ ΢ΕΚΙ΢Ο Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΟΚΛΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΟΛΚΣΙΗ΢Ο ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ
Splitt, Schotter Bedeutung: Dieses Schild bedeutet, dass der Stassenbelag nicht befestigt ist bzw. Splitt oder Schotter auf der Strasse liegt. Steinschlag Bedeutung: Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass herabfallen oder auf der Fahrbahn liegen könnten. Fußgänger DiesesVerkehrsschild weist darauf hin, dass eine erhöhte Anzahl an Fußgängern sich in Fahrbahnnähe aufhalten ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΕΚΤΚΝΑΞΗ ΧΑΛΚΚΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΡΤΩΣΗ Β΢ΑΧΩΝ ΚΑΚ ΑΡΟ ΤΗΝ ΡΑ΢ΟΥΣΚΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΕΖΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΕΚΤΚΝΑΞΗ ΧΑΛΚΚΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΡΤΩΣΗ Β΢ΑΧΩΝ ΚΑΚ ΑΡΟ ΤΗΝ ΡΑ΢ΟΥΣΚΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΕΖΩΝ
KinderBedeutung:Dieses Schild weist auf Kinder hin, die auf sich auf der Strasse befinden bzw. diese überqueren. Es ist besondere Vorsicht geboten, da Kinder oft unüberlegt auf die Strasse laufen. Radfahrer kreuzen Bedeutung: Dieses Vehrkehrszeichen weist darauf hin, dass Fahrrad fahren die Strasse kreuzen könnten. Viehtrieb, Tiere Bedeutung: Dieses Schild weist darauf hin, dass in der nähe Viehtrieb herrscht. ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΚΚΝΗΣΗΣ ΡΑΚΔΚΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΕΚΣΟΔΟΥ ‘Η ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΟΔΗΛΑΤΚΣΤΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΠ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΟΚΚΟΣΚΤΩΝ ΖΩΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΚΚΝΗΣΗΣ ΡΑΚΔΚΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΕΚΣΟΔΟΥ ‘Η ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΟΔΗΛΑΤΚΣΤΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΠ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΟΚΚΟΣΚΤΩΝ ΖΩΩΝ
Wildwechsel Wilde Tiere ueber die Strasse Baustelle Bauarbeiten durchgefuehrt Lichtzeichenanlage Bedeutung:Dieses Verkehrszeichen weist auf eine Verkehrsampel hin. Flugbetrieb.Bedeutung :Dieses Schild weist darauf hin, dass ich Flugbetrieb in der Nähe befindet. ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΑΓ΢ΚΩΝ ΖΩΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΕΚΤΕΛΟΥΜΕΝΩ Ν Ε΢ΓΑΣΚΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΟ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΚΟΜΒΟΣ Θ ΙΕΣΗ ΟΡΟΥ Η ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ,΢ΥΙΜΚ- ΖΕΤΑΚ ΜΕ Τ΢ΚΧ΢ΩΜΗ ΦΩΤΕΚΝΗ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΧΑΜΗΛΗΣ ΡΤΗΣΗΣ Ρ΢ΟΣΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ Θ ΑΡΟΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΕ΢ΟΣΚΑΦΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΑΓ΢ΚΩΝ ΖΩΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΕΚΤΕΛΟΥΜΕΝΩΝ Ε΢ΓΑΣΚΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΚΟΜΒΟΣ Θ ΙΕΣΗ ΟΡΟΥ Η ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ,΢ΥΙΜΚ- ΖΕΤΑΚ ΜΕ Τ΢ΚΧ΢ΩΜΗ ΦΩΤΕΚΝΗ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΧΑΜΗΛΗΣ ΡΤΗΣΗΣ Ρ΢ΟΣΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ Θ ΑΡΟΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΕ΢ΟΣΚΑΦΩΝ
ΡΤΘΜΙ΢ΣΙΚΕ΢ ΠΙΝΑΚΙΔΕ΢
Vorfahrt gewähren Bedeutung: Dieses Schild schreibt vor, dass Sie dem Querverkehr Vorfahrt gewähren müssen. Halt!rfahrtgewähren!Bedeutu ng: Diesen Schild schreibt vor, dass man an der Haltelinie halten muss und dem QuerverkehrVorfahrtgewähre nmuss. Vorfahrtstraße Bedeutung:Dieses Verkehrszeichen gibt die Vorfahrt an bis es durch das Zeichen "Ende der Vorfahrtstraße" aufgehob en wird. Auf Vorfahrtstraßen gilt ausserorts Parkverbot auf der Fahrbahn. ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΡΑ΢ΑΧΩ΢ΗΣΗ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ Σ ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΔΚΑΚΟΡΗ ΡΟ΢ΕΚΑΣ ΟΔΟΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ Σ ΟΚ ΟΔΗΓΟΚ ΥΡΟΧ΢ΕΩΝΟΝΤΑΚ ΝΑ ΡΑ΢ΑΧΩ΢ΗΣΟΥΝ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΟΚ ΟΔΗΓΟΚ ΥΡΟΧ΢ΕΩΝΟΝΤ ΑΚ ΝΑ ΔΚΑΚΟΨΟΥΝ ΤΗΝ ΡΟ΢ΕΚΑ ΤΟΥΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΟΔΟΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ Σ
Ende der Vorfahrtstraße Bedeutung: Das Verkehrsschild zeigt das Ende der Vorfahrtstraße an. Vorrang vor dem Gegenverkehr Bedeutung: Der weiße Pfeil dieses Schildes gibt an einer verengten Fahrbahn Vorfahrt hat. Vorrang vor dem Gegenverkehr Bedeutung: Der weiße Pfeil dieses Schildes gibt an einer verengten Fahrbahn Vorfahrt hat. ΤΕΛΟΣ ΟΔΟΥ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΚΙΕΤΩΣ Ε΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΕΝΑΝΤΚ ΤΗΣ ΕΡΕ΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΠ ΤΗΝ ΟΔΟ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΚΙΕΤΩΣ Ε΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΕΝΑΝΤΚ ΤΗΣ ΕΡΕ΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ
Verbot der Einfahrt Bedeutung: Dieses Schild verbietet in die ausgeschilderte Einfahrt zu fahren. Verbot für Fahrzeuge aller Art Bedeutung: Diese Schild bedeutet ein Fehrverbot für alle Fahrzeuge. Verbot für Fahrräder Bedeutung:DiesesVe rkehrsschild erbietet das fahren eines Fahrrads. Anderen Fahrzeugen ist das ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΚΛΕΚΣΤΗ ΟΔΟΣ ΓΚΑ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΚΑΚ Ρ΢ΟΣ ΤΚΣ ΔΥΟ ΚΑΤΕΥΙΥΝΣΕΚΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΔΚΤ΢ΟΧΩΝ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΩΝ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΚΑΚ Ρ΢ΟΣ ΤΚΣ ΔΥΟ ΚΑΤΕΥΙΥΝΣΕΚΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΤΑ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΔΚΤ΢ΟΧΩΝ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΩΝ
VerbotfürKrafträder, auch mit eiwagen, Kleinkrafträder und MofasBedeutung: Hier gilt ein Verbot für für alle Arten von Krafträdern. Verbot fürFahrräder Bedeutung:Dieses Verkehrsschild verbietet das fahren eines Fahrrads. Anderen Fahrzeugen ist das fahren gestattet. Verbot für Mofas Bedeutung: Dieses Schild besagt ein Verbot für Mofas. Leichtkraft- undKleinkrafträdern ist das Fahren erlaubt. ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΤΚΣ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΕ Σ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΤΑ ΡΟΔΗΛΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΤΑ ΜΟΤΟΡΟΔΗΛΑΤ Α ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΟΚ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΕΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΤΑ ΡΟΔΗΛΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΤΑ ΜΟΤΟΡΟΔΗΛΑΤ Α
Verbot für Kraftfahrzeuge Bedeutung: Hier gilt ein Fahrverbot für Kraftfahrzeuge mit einem zulässigen Gesamtgewicht über 3,5t, einschließlich ihrer Anhänger, und Zugmaschinen, ausgenommen Personenkraftwagen und Kraftomnibusse Verbot. der Personen-kraft- wagen mit An-hänger Verbot für Fußgänger ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΦΟ΢ΤΗΓΑ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΟ ΟΧΗΜΑ ΤΟ ΟΡΟΚΟ ΣΥ΢ΕΚ ΢ΥΜΟΥΛΚΟΜΕΝΟ ΡΛΗΝ ΗΜΚ΢ΥΜΟΥΛΚΟΥΜΕ- ΝΟΥ ΕΝΟΣ ΑΞΟΝΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΡΕΖΟΥ΢ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΦΟ΢ΤΗΓΑ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΟ ΟΧΗΜΑ ΤΟ ΟΡΟΚΟ ΣΥ΢ΕΚ ΢ΥΜΟΥΛΚΟΜΕΝΟ ΡΛΗΝ ΗΜΚ΢ΥΜΟΥΛΚΟΥΜΕ- ΝΟΥ ΕΝΟΣ ΑΞΟΝΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΡΕΖΟΥ΢
Tierbetriebene Fahrzeuge. Bedeutung: Hier duerfen keine Tierbetriebeb Fahrzeuge fahren Handbetriebene Fahrzeuge. Bedeutung: Hier duerfen keine Handbetriebene Fahrzeuge fahren Agrarfahrzeuge. Bedeutung: Hier duerfen keine Agrarfahrzeuge fahren ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΧΕΚ΢ΑΜΑΞΕΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΑΓ΢ΟΤΚΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΧΕΚ΢ΑΜΑΞΕΣ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΑΓ΢ΟΤΚΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ
Verbot für Fahrzeuge Beteutung: Hier duerfen keine Fahzeuge fahren Verbot für bestimmte Fahrzeuge Beteutung: Hier duerfen keine Fahzeuge fahren Verbot für Fahrzeuge über angegebene Breite einschließlich LadungBedeutung: Dieses Schild bedeutet, dass Fahrzeuge die breiter als die angegebene Breite sind nicht fahren dürfen. ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Ο΢ΚΣΜΕΝΩΝ ΚΑΤΗΓΟ΢ΚΩΝ (Ρ.Χ. ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΚΑΚ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ) ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΡΛΑΤΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 2) ΜΕΤ΢Α ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Ο΢ΚΣΜΕΝΩΝ ΚΑΤΗΓΟ΢ΚΩΝ (Ρ.Χ. ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΚΑΚ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ) ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΡΛΑΤΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 2) ΜΕΤ΢Α
Verbot für Fahrzeuge über angegebene Hohe einschließlich Ladung Bedeutung: Hier gilt ein Verbot für Fahrzeuge, welche die angegebene Höhe überschreiten. Verbot für Fahrzeuge über angegebenes tatsächliches Gewicht Verbot für Fahrzeuge und Züge über angegebene Länge einschließlich Ladung ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΥΨΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 3,5) ΜΕΤ΢Α ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΒΑ΢ΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ. 5) ΤΟΝΟΥΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΒΑ΢ΟΥΣ ΑΝΑ ΑΞΟΝΑ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ.2 ) ΤΟΝΟΥΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΔΚΑΣΜΟΥΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΜΗΚΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ …(Ρ.Χ. 10) ΜΕΤ΢Α ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΥΨΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 3,5) ΜΕΤ΢Α ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΒΑ΢ΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ. 5) ΤΟΝΟΥΣ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΒΑ΢ΟΥΣ ΑΝΑ ΑΞΟΝΑ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ.2 ) ΤΟΝΟΥΣ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΔΚΑΣΜΟΥΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΜΗΚΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ …(Ρ.Χ. 10) ΜΕΤ΢Α
ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑΚΔ΢ ΠΗΝΑΚΗΓΔ΢
Ρ΢ΟΕΚΔΟΡΟΚΗΤΚΚΗ ΓΚΑ ΑΔΚΕΞΟΔΟ Sackgasse Bedeutung: Diese Straße ist eine Sackgasse. Eventuell befindet sich dort keine Wendemöglichkeit. Ρ΢ΟΚΕΚΔΟΡΟΚΗΤΚΚΗ ΡΚΝΑΚΚΔΑ Ρ΢ΟΕΡΚΛΟΓΗΣ ΛΩ΢ΚΔΑΣ ΣΕ ΔΚΑΣΤΥ΢ΩΣΕΚΣ ΟΔΩΝ ΜΕ ΡΟΛΛΕΣ ΛΩ΢ΚΔΕΣ Seitenstreifen befahren ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ Fussgaengerweg: Bedeutung Hier koennen fussgaenger gehen. Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ ΔΕΞΚΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΑΔΚΕΞΟΔΟΣ Ο Δ΢ΟΜΟΣ ΧΩ΢ΚΖΕΤΑΚ ΣΕ ΡΟΛΛΕΣ ΛΩ΢ΚΔΕΣ ΓΚΑΤΚ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΔΚΑΣΤΑΥ΢ΩΣΕΚΣ ΟΔΩΝ
ΝΟΣΟΚΟΜΕΚΟ ( ΓΚΑ ΑΡΟΦΥΓΗ ΟΡΟΚΟΥΔΗΡΟΤΕ ΜΗ ΑΝΑΓΚΑΚΟΥ ΚΚΝΔΥΝΟΥ) Krankenhaus . Bedeutung: Hier gibt es ein Krankenhaus ΜΟΝΟΔ΢ΟΜΟΣ Einfahrtstrasse: Bedeutung: Hier folgt eine Einfahrtstrasse ΟΔΟΣ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ Schnellfahrtstrasse. Beteutung: Hier fahren Autos sehr schnell. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΝΟΣΟΚΟΜΕΚΟ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΜΟΝΟΔ΢ΟΜΟΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΟΔΟΣ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ Σ
ΤΕΛΟΣ ΟΔΟΥ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΕΚΑΣ Ende der Kraftfahrstraße Bedeutung:Hier ist die Kraftfahrstraße zu Ende. Es gelten nicht mehr die besonderen Bestimmungen für Kraftfahrstraßen. AΥΤΟΚΚΝΗΤΟ – Δ΢ΟΜΟΣ Autobahn Bedeutung: Straßen mit diesem Zeichen dürfen Sie nur befahren wenn ihr Fahrzeug eine Höchstgeschwindigkei t von mindestens ΤΕΛΟΣ ΑΥΤΟΚΚΚΝΗΤΟ- Δ΢ΟΜΟΥ Ende der Autobahn Bedeutung:Hier ist die Autobahn zu Ende. Es gelten die besonderen Bestimmungen für Autobahnen nicht mehr. ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΟ ΤΗΝ ΟΔΟ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ Σ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΟΔ΢ ΟΜΟΣ ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΟ ΤΟΝ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΟ Δ΢ΟΜΟ
ΣΤΑΣΗ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΟΥ Haltestelle für Linienbusse. Beteutung: Hier halten Busse. ΣΤΑΣΗ Τ΢ΟΧΚΟΔ΢ΟΜΟΥ Rollbahnstelle. Beteutung:Hier gibt es eine Rollbahn und man kann halten ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΜΕΝΗΣ ΣΤΑΙΜΕΥΣΗΣ Parkplatz Bedeutung: Auf Plätzen mit diesem Verkehrszeichen darf auf den dafür vorgesehenen Parkplätzen geparkt werden. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΤΑΣΗ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΟΥ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΤΑΣΗ Τ΢ΟΧΚΟΔ΢ΟΜΚΟΥ ΣΤΗΝ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΑΥΤΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΣΤΑΙΜΕΥΣΗ
ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΠ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΜΕΝΗΣ ΣΤΑΙΜΕΥΣΗΣ Ende einer Parkraum- bewirtschaftungszon ΣΤΑΙΜΟΣ Ρ΢ΩΤΩΝ ΒΟΗΙΕΚΩΝ Erste Hilfe Bedeutung: Dieses Zeichen weist auf einen Posten hin, der für die Erste Hilfe ausgerüstet ist. Bei Unfällen kann Ihnen hier geholfen werden. ΤΗΛΕΦΩΝΟ Fernsprecher Bedeutung:Bei diesem Verkehrszeichen befindet sich ein Telefon, über welches Sie Hilfe bei Unfällen oder Pannen holen können. ΤΕΛΟΣ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΜΕΝ ΗΣ ΣΤΑΙΜΕΥΣΗΣ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΤΑΙΜΟΣ Ρ΢ΩΤΩΝ ΒΟΗΙΕΚΩΝ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ
Ρ΢ΑΤΗ΢ΚΟ ΚΑΥΣΚΜΩΝ Tankstelle Βedeutung: Hier kann man tanken. ΕΣΤΚΑΤΟ΢ΚΟ Autobahngasthau Bedeutung: Hier befindet sich ein Autogasthaus. ΑΝΑΨΥΚΤΗ΢ΚΟ Θ ΚΑΦΕΤΕ΢ΚΑ Autobahnkiosk Bedeutung: Dieses Verkehrsschild zeigt ein Autobahnkiosk an ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΣΤΚΑΤΟ΢ΚΟ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΑΝΑΨΥΚΤΗ΢ΚΟ Θ ΚΑΦΕΤΕ΢ΚΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ Ρ΢ΑΤΗ΢ΚΟ ΚΑΥΣΚΜΩΝ
ΙΕΣΗ ΓΚΑ ΡΑ΢ΑΜΟΝΗ ΕΚΔ΢ΟΜΩΝ Hier kann man picknicken ΙΕΣΗ ΓΚΑ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΚΣ Zelt- und Wohnwagenplatz. Beteutung: Hier kann man zelten ΙΕΣΗ ΓΚΑ Τ΢ΟΧΟΣΡΚΤΑ Zelt- und Wohnwagenplatz.B edeutung: Hier kann man mit dem Wohnwagen uebernachten. ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΚΚ Η ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΤΟΡΟΙΕΤΗΣΗ Σ Τ΢ΟΧΟΣΡΚΤΩ Ν ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΡΑ΢ΑΜΟΝΗΣ ΕΚΔ΢ΟΜΩΝ
ΤΟΥ΢ΚΣΤΚΚΕΣ ΡΛΗ΢ΟΦΟ΢ΚΕΣ Fremdenverkehrsbüro oder Auskunftsstelle Bedeutung:BeiAuskun ftstellen die durch diesesVerkehrszeichen angezeigt werden könnnen Sie sich Informationen besorgen. ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Bademoeglichkeit.Be deutung: Hier kann man baden ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΚΣ ΥΓΚΕΚΝΗΣ Toilette Bedeutung: An dieser Ausfahrt befindet sich eine Toilette. ΕΚΝΑΚ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΚΣ ΥΓΚΕΚΝΗΣ ΜΡΟ΢ΟΥΝ ΝΑ ΔΩΙΟΥΝ ΤΟΥ΢ΚΣΤΚΚΕΣ ΡΛΗ΢ΟΦΟ΢ΚΕΣ
ΣΗ΢ΑΓΓΑ Tunnel Bedeutung:Das Verkehrszeichen steht an Tunneleinfahrten. Im Tunnel ist mit Abblendlicht zu fahren, Wenden ist verboten. ΑΕ΢ΟΔ΢ΟΜΚΟ Flughafen. Bedeutung: Hier gibt es einen Flughafen. ΕΛΚΚΟΔ΢ΟΜΚΟ Hubschrauberland eplatz. Bedeutung: Hier koennen Hubschrauber landen ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΣΗ΢ΑΓΓΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΑΕ΢ΟΔ΢ΟΜΚΟ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΛΚΚΟΔ΢ΟΜΚΟ
ΕΝΑΕ΢ΚΑ ΜΕΤΑΦΟ΢Α Flugtfracht.Beteutun g:Hier gibt es einen Luftfrachtdienst ΛΚΜΑΝΚ Es gibt einen Hafen Α΢ΧΗ ΡΕ΢ΚΟΧΗΣ ΚΑΤΟΚΚΚΑΣ Beginn eines verkehrsberuhigte n Bereichs ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΛΚΜΑΝΚ ΜΡΟ΢ΕΚ ΝΑ Χ΢ΗΣΚΜΟΡΟΚΗΙ ΕΚ ΕΝΑΕ΢ΚΑ ΜΕΤΑΦΟ΢Α ΑΡΟ ΕΔΩ Α΢ΧΚΖΟΥΝ ΟΚ ΚΑΤΟΚΚΚΕΣ
ΤΕΛΟΣ ΡΕ΢ΚΟΧΗΣ ΚΑΤΟΚΚΚΑΣ Ende eines verkehrsberuhigten Bereichs ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΜΕΚΩΝΕΝΗ ΚΚΝΗΤΚΚΟΤΗΤΑ Personen mit Bewegungsproblemen ΑΝΩ (ΥΡΕ΢ΓΕΚΑ) ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ Fußgängerunter- oder -überführung ΔΕΝ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΑΛΛΕΣ ΚΑΤΟΚΚΚΕΣ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΑΤΟΜΑ ΜΕ Ρ΢ΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΚΝΗΤΚΚΟΤΗΤΑΣ ΟΚ ΡΕΖΟΚ ΜΡΟ΢ΟΥΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΚΝΗΙΟΥ Ν ΑΡΟ ΤΗΝ ΥΡΕ΢ΓΕΚΑ ΔΚΑΒΑΣΗ
ΚΑΤΩ (ΥΡΟΓΕΚΑ) ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ Fußgängerunter- oder - überführung Bedeutung: Dieses Schild weist auf eine Fußgängerunter- oder -überführung hin. ΡΕ΢ΚΟ΢ΚΣΜΟΣ Α΢ΚΙΜΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΕΚΑΚΩΝ ΛΩ΢ΚΔΩΝ Es gibt weniger Verkehrs streifen ΛΩ΢ΚΔΑ ΑΡΟΚΛΕΚΣΤΚΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΕΚΑΣ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΩΝ Diese Verkehrsstreife ist nur fuer Busse ΟΚ ΡΕΖΟΚ ΜΡΟ΢ΟΥΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΚΝΗΙΟΥΝ ΑΡΟ ΤΗΝ ΥΡΟΓΕΚΑ ΔΚΑΒΑΣΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΜΕΚΩΣΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΚΩ Ν ΛΩ΢ΚΔΩΝ ΣΤΗ ΛΩ΢ΚΔΑ ΑΥΤΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΝΤΑΚ ΜΟΝΟ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΑ
ΔΡΓΟΣΑΞΗΑΚΔ΢
ΣΤΕΝΕΥΕΚ Ο Δ΢ΟΜΟΣ Verengte Fahrbahn Bedeutung: Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass die Fahrbahn enger wird. Ρ΢ΟΣΟΧΗ Ρ΢ΑΓΜΑΤΟΡΟΚΗ- ΣΗ Ε΢ΓΩΝ Baustelle Bedeutung: Dieses Schild weist daruf hin, dass auf der Fahrbahn Bauarbeiten durchgeführt werden. ΚΚΝΗΣΗ ΚΑΚ ΣΤΑ ΔΥΟ ΢ΕΥΜΑΤΑ Gegenverkehr Bedeutung: Dieses Schild weist auf Gegenverkehr hin. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΚΑΚ ΣΤΚΣ ΔΥΟ ΡΛΕΥ΢ΕΣ ΓΚΝΟΝΤΑΚ Ε΢ΓΑ ΣΤΟ Δ΢ΟΜΟ Δ΢ΟΜΟΣ ΔΚΡΛΗΣ ΚΑΤΕΥΙΥΝΣΗΣ
Ο΢ΚΟ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΜΕΧ΢Κ 50 Vorsicht es gibt eine Schule in der Naehe ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΡΟ΢ΕΚΑ Weiterfahrtpflicht.Bete utung: Hier muss man weiterfashren ΣΤΑ 200m ΓΚΝΕΤΑΚ Ρ΢ΑΓΜΑΤΑΡΟΚΗΣΗ Ε΢ΓΩΝ Baustelle Bedeutung: Dieses Schild weist daruf hin, dass auf der Fahrbahn nach 200 m Bauarbeiten durchgeführt werden. ΜΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΕΤΕ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕ΢Η ΑΡΟ 50 Km/h ΑΚΟΛΟΥΙΗΣΤΕ ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΡΟ΢ΕΚΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΦΟ΢Α ΤΟΥ ΒΕΛΟΥΣ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΓΚΑΤΚ ΣΕ 200 ΜΕΤ΢Α ΓΚΝΟΝΤΑΚ Ε΢ΓΑΣΚΕΣ ΣΤΟ Δ΢ΟΜΟ
ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η Ρ΢ΟΣΡΕ΢ΑΣΗ ΛΟΓΩ Ρ΢ΑΓΜΑΤΟΡΟΚ- ΗΣΗΣ Ε΢ΓΩΝ Überholverbot für Kraftfahrzeuge aller Art Bedeutung: Bei diesem Verkehrsschild herrscht ein Überholverbot für fahrzeuge aller Art, weil Bauarbeiten durchgefuert werden. Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑ Κ Η Ρ΢ΟΣΡΕ΢ΑΣΗ ΛΟΓΩ Ε΢ΓΑΣΚΩΝ ΣΤΟ Δ΢ΟΜΟ
΢ΖΜΑΝ΢Ζ΢
Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΧΟΛΕΚΟ Vorsicht es gibt eine Schule in der Naehe Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΧΟΛΕΚΟ.Ο΢ΚΟ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΜΕΧ΢Κ 30. Vorsicht es gibt eine Schule in der Naehe ΕΝΤΕΚΝΕΤΑΚ ΤΗΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΑΣ. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΧΟΛΕΚΟ! ΕΝΤΕΚΝΕΤΑΚ ΤΗΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΑΣ. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΧΟΛΕΚΟ! ΜΕΚΩΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΣΤΑ 30.
Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΧΟΛΕΚΟ.Ο΢ΚΟ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΜΕΧ΢Κ 30.ΚΥ΢ΤΩΜΑ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤ-ΟΣ Vorsicht.Schule. Beteutung: Es gibt eine Schule. Man darf nicht hoeher als 30 kilometer/h fahrenΡ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΧΟΛΕΚΟ. ΜΕΚΩΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΣΤΑ 30. Ο Δ΢ΟΜΟΣ ΕΧΕΚ ΚΥ΢ΤΩΜΑ.
Φαλάξηα  Σα θαλάξηα έρνπλ θόθθηλν θσο κε ην νπνίν ζηακαηάκε. Πξάζηλν κε ην νπνίν πεξλάκε . Πνξηνθαιί ην νπνίν καο πξνεηδνπνηεί όηη ζε ιίγν έξρεηαη ην θόθθηλν.
Οδηθή ζήκαλζε  Οδηθή ζήκαλζε είλαη νη ισξίδεο πνπ καο ελεκεξώλνπλ γηα ην αλ κπνξνύκε λα πξνζπεξάζνπκε θ.η.ι.
ΔΗΚΟΝΔ΢ ΟΓΗΚΖ΢ ΢ΖΜΑΝ΢Ζ΢
Σξνρνλόκνη  Οη ηξνρνλόκνη καο βνεζάλε ζε πεξηπηώζεηο πνπ δελ ππάξρνλ θαλάξηα θαη ειέγρνπλ ην όξην ηαρύηεηαο
΢ΖΜΑΣΑ ΣΡΟΥΟΝΟΜΧΝ
ΠΡΟ΢ΟΥΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΠΟΡΕΙΑ΢ ΓΙΑ ΟΛΟΤ΢ ΣΟΤ΢ ΟΔΗΓΟΤ΢ ΠΟΤ ΚΙΝΟΤΝΣΑΙ ΢Ε ΑΤΣΗ ΣΗΝ ΟΔΟ ΔΙΑΚΟΠΗ ΠΟΡΕΙΑ΢ ΢Ε Ο΢ΟΤ΢ ΚΙΝΟΤΝΣΑΙΚΑΣΑ ΜΕΣΩΠΟ ΠΡΟ΢ Ή ΠΙ΢Ω ΑΠΌ ΣΟΝ ΣΡΟΥΟΝΟΜΟ
ΚΙΝΗ΢Η ΣΩΝ ΟΥΗΜΑΣΩΝ ΠΡΟ΢ ΣΗΝ ΤΠΟΔΕΙΚΝΤΟΜΕΝΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η ΚΙΝΗ΢Η ΣΩΝ ΟΥΗΜΑΣΩΝ ΠΡΟ΢ ΣΗΝ ΤΠΟΔΕΙΚΝΤΟΜΕΝΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
ΔΙΑΚΟΠΗ ΠΟΡΕΙΑ΢ ΢ΣΟΤ΢ ΟΔΗΓΟΤ΢ ΠΟΤ ΑΠΕΤΘΤΝΕΣΑΙ ΣΟ ΦΩ΢ ΤΠΟΥΡΕΩ΢Η ΢ΣΑ΢ΕΩ΢ ΣΟΤ ΟΥΗΜΑΣΟ΢ ΔΕΞΙΑ ΣΟΤ ΟΔΟ΢ΣΡΩΜΑΣΟ΢
Παιχνίδι : Προετοιμαςία παιχνιδιοφ:Εκτυπϊςαμε τθν εργαςία όπου είχαμε κατατάξει τισ πινακίδεσ ανάλογα με τθν κατθγορία ςτθν οποία ανικουν.Κόψαμε τισ πινακίδεσ από τον οριςμό τουσ και τισ χρωματίςαμε . Τλοποίθςθ: Μοιράςτθκαν ςτα παιδιά πινάκιδεσ και οριςμοί ανακατεμζνα και το παιχνίδι ξεκίνθςε. Σα παιδιά πιγαιναν από κρανίο ςε κρανίο ϊςτε να ενϊςουν τισ πινακίδεσ τουσ με τον κατάλλθλο οριςμό.
Ζνασ ςυμμακθτισ μασ ,Ροφςθσ Ιωαννθσ , ζφτιαξε μια μακζτα, θ οποία αναπαριςτά μια πόλθ με τουσ δρόμουσ τθσ .
Τε Δεσηέρα / 12 / Φεβροσαρίοσ 2014, επηζθέθηεθε ηο ζτοιείο κας κία αζησλόκος ηοσ ηκήκαηος ηες ηροταίας προθεηκέλοσ λα κάζοσκε πως λα θσθιοθορούκε αιιά θαη πως λα ζσκπερηθερόκαζηε κε αζθάιεηα ζηο δρόκο ως πεδοί θαη ως ποδειάηες.Μάζακε πράγκαηα ζτεηηθά κε ηο ποδήιαηο γηα λα προζηαηεύζοσκε ηολ εαύηο κας αιιά θαη ηοσς άιιοσς αλζρώποσς όηαλ θσθιοθορούκε.
9η δραζηηριόηηηα Δπηζθεθηήθακε ζηηο 7/4/2014 ην Πάξθν Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο Πηνιεκαΐδαο, όπνπ αξκόδηνη ηεο ηξνραίαο καο μελάγεζαλ θαη καο ελεκέξσζαλ γηα ηελ θπθινθνξηαθή ζπκπεξηθνξά, πσο δειαδή πξέπεη λα ζπκπεξηθεξόκαζηε ζαλ πεδνί, πνδειάηεο θαη νδεγνί.
Σξαγνύδη ζρεηηθό κε ηελ θπθινθνξηαθή αγσγή Σα θόθθηλα θαλάξηα Κόθθηλν θαλάξη ζηακαηάκε Πξάζηλν θαη αλ γίλεη μεθηλάκε Δίλαη θαλόλαο νδηθόο Καη ζα πξέπεη λα είλαη θαηαλνεηόο. Πάληα λα πξνζέρεηο ηηο πηλαθίδεο (δηο) Πάληα λα νδεγάο πξνζερηηθά (δηο) Να κελ ηξέρεηο κε ην απηνθίλεην κεο ηελ πόιε Να κελ νδεγάο άηζαια Πάληα λα πξνζέρεηο ηηο δηαβάζεηο Καη πάληα ηνπο πεδνύο Κίηξηλεο πηλαθίδεο όηαλ βιέπεηο Πξέπεη λα πξνζέρεηο πάξα πνιύ Κόθθηλεο πηλαθίδεο όηαλ βιέπεηο Δίλαη απιό !!! Μελ παο από εθεί Γελ ζα ιεγόηαλ αιιηώο απαγνξεπηηθή!!!
Για ηις διάθορες πληροθορίες  Τπνινγηζηέο  Φπιιάδηα (από ηελ ηξνραία)  Dvd (από ηελ ηξνραία)  Παξνπζηάζεηο (από ηελ ηξνραία)  Φσηνγξαθηθή κεραλή  Φσηνγξαθίεο  Πάξθν Οδηθήο Κπθινθνξίαο ηεο Πηνιεκαΐδαο
Για ηην μακέηα  Μαθεηόραξην  Φειηδόι  Κόιια  Υαξηί  Υαξηόλη κε ζρέδηα  Ξύιν  Απηνθηλεηάθηα  Οδνληνγιπθίδεο  Υαξηόλη γιαζζέ  Μαξθαδόξνπο
Για ηις πινακίδες  Ξπιάθηα από ζνπβιάθη  Μαξθαδόξνπο  Υαξηί  Υαξηόλη  Φειηδόι  Κόιια  Φαιίδη
Για ηο παιτνίδι  Δθηππσηήο  Υαξηί  Υαξηόλη  Κόιια  ΢ήκαηα θαη ζεκαζία ηνπο  Φαιίδη  Μαξθαδόξνπο
 Ηζηνζειίδα ηνπ Τπνπξγείνπ Γεκνζίαο Σάμεσs θαη πξνζηαζίαοs ηνπ πνιίηε  Κώδηθαο νδηθήο θπθινθνξίαο ( ηνπ ππνπξγείνπ ζπγθνηλσληώλ θαη έξγσλ  Ηζηνζειίδα ηεο ΔΛΠΑ(www.elpa.gr)  Βηβιία δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο –e- book(ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΤΠΟΓΟΜΧΝΜΔΣΑΦΟΡΧΝ ΚΑΗ ΓΗΚΣΤΧΝ)  Διιεληθή Αζηπλνκία-Σξνραία( http:// www.astynomia.gr/newsite.php?&lang= )
 Μνηξάζακε θύιια αμηνιόγεζεο ζε όινπο ηνπο καζεηέο ηεο ηάμεο θαη αθνύ ζπγθεληξώζακε ηα ζηνηρεία θαη ηα απνθσδηθνπνηήζακε είρακε ηα εμήο απνηειέζκαηα. ΠΟΛΤ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟ- ΛΟΤ ΢ΟΤ ΑΡΕ΢Ε ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ; 4 13 ΢ΟΤ ΑΡΕ΢ΑΝ ΟΙ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΕ΢; 6 9 2 ΢ΟΤ ΑΡΕ΢ΑΝ ΟΙ ΑΣΟΜΙΚΕ΢ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΕ΢; 6 11 ΢ΟΤ ΑΡΕ΢ΑΝ ΟΙ ΢ΤΛΛΟΓΙΚΕ΢ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΕ΢; 7 10 ΝΟΜΙΗΕΙ΢ ΟΣΙ ΑΝΣΑΠΟΚΡΘΘΘΚΕ΢ ΢ΣΙ΢ ΑΠΑΙΣΘ΢ΕΙ΢ ΣΩΝ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΩΝ; 17
Σελική αποηίμηζη ηοσ Προγράμμαηος: Σα απνηειέζκαηα ησλ δξάζεσλ πνπ πινπνηήζεθαλ ζηα πιαίζηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ήηαλ ηα πξνζδνθώκελα. Οη καζεηέο έδεημαλ ηδηαίηεξν ελδηαθέξνλ, ην νπνίν σζηόζν έπξεπε λα εληζρύεηαη κε ηελ θαηάιιειε θαζνδήγεζε. Οη γλσζηηθνί ζηόρνη επηηεύρζεθαλ ζε κεγάιν βαζκό. Οη πεξηζζόηεξνη καζεηέο είραλ ηδηαίηεξε εμνηθείσζε κε ηε ρξήζε ησλ δηαθόξσλ ινγηζκηθώλ θαη κε ηελ θξηηηθή αλαδήηεζε ησλ πιεξνθνξηώλ ζην δηαδίθηπν (ρξήζε κεραλώλ αλαδήηεζεο, ιέμεηο θιεηδηά). Τπήξμε ζπλεξγαζία κε ην κάζεκα ηεο Πιεξνθνξηθήο (δεκηνπξγία e-mail θαη ζε όζα παηδηά δελ είραλ). Έηζη νη καζεηέο ρξεζηκνπνίεζαλ ηα e-mail ηνπο γηα λα ζηείινπλ ηηο εξγαζίεο ηνπο. Δπίζεο ππήξμε ζπλεξγαζία κε ην κάζεκα ηεο Σερλνινγίαο θαηά ηελ νπνία νη καζεηέο θαηαζθεύαζαλ ηε καθέηα. Ηδηαίηεξα ηθαλνπνίεζε ηνπο καζεηέο ε επίζθεςε ζην Πάξθν Οδηθήο Κπθινθνξίαο ζηελ Πηνιεκαΐδα. Ζ πινπνίεζε επνκέλσο ηνπ πξνγξάκκαηνο απνηηκάηαη ζεηηθά όζν αθνξά ζηελ επίηεπμε ησλ ζηόρσλ αιιά θαη ηελ ζπλνιηθή ηθαλνπνίεζε ησλ καζεηώλ.
Σν πξόγξακκα νδηθήο θπθινθνξίαο πινπνηήζεθε θέηνο κε ηνπο καζεηέο ηεο Α’ ηάμεο (ηκήκα Α’4) ηνπ Γπκλαζίνπ καο. Ζ επηινγή ηνπ ζέκαηνο έγηλε θαζώο ηα πεξηζζόηεξα παηδηά ζηελ ειηθία καο δελ γλσξίδνπλ πσο λα θπθινθνξνύλ κε αζθάιεηα ζην δξόκν. Γεύηεξνλ απμήζεθε ε θπθινθνξία ζηελ πεξηνρή ηνπ ζρνιεηνύ καο, κε απνηέιεζκα λα απμεζνύλ ηα παηδηθά ηξνραία αηπρήκαηα. Δπίζεο ζηε ρώξα καο ζπκβαίλνπλ πνιιά ηξνραία αηπρήκαηα πνπ ζε κεγάιν πνζνζηό νθείινληαη ζηελ θαθή νδηθή καο ζπκπεξηθνξά. Έηζη ζε ζπλδπαζκό απηώλ θαη πνιιώλ άιισλ ιόγσλ θαη κεηά από ζπδήηεζε ζηελ ηάμε καο θαη ηελ ζπκθσλία όισλ ησλ καζεηώλ απνθαζίζακε λα αζρνιεζνύκε κε ην ζέκα ηεο θπθινθνξηαθήο αγσγήο. Σν πξόγξακκα έγηλε ζπληειεζηήο θαιύηεξεο εθκάζεζεο ησλ παξαθάησ καζεκάησλ: Οηθηαθήο Οηθνλνκίαο, Κνηλσληθήο θαη Πνιηηηθήο Αγσγήο, Καιιηηερληθώλ, Τπνινγηζηώλ, Σερλνινγίαο θαζώο θαη ησλ Γεξκαληθώλ.
Βαζικός ζκοπός ηοσ προγράμμαηος: Ζ δηαξθήο πξνζπάζεηα πιεξνθόξεζεο θαη ελεκέξσζεο ησλ καζεηώλ ζε ζέκαηα πνπ αθνξνύλ ηελ αζθαιή θίλεζε πεδώλ, επηβαηώλ θαη νδεγώλ. Σν ζέκα δηαπξαγκάηεπζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο, εκπίπηεη ζηα ελδηαθέξνληα ησλ καζεηώλ θαζώο έρεη άκεζε ζρέζε κε ηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή. Θεσξνύκε πσο κέζα από ην ζέκα πνπ εμεηάδνπκε, νη καζεηέο κπνξνύλ λα επαηζζεηνπνηεζνύλ πεξηζζόηεξν ζε ζέκαηα πνπ αθνξνύλ ηελ νδηθή αζθάιεηα θαη λα γίλνπλ νη ίδηνη ελεξγνί πνιίηεο κε ζεηηθέο ηάζεηο θαη ζπκπεξηθνξέο πξνο ηνλ θόζκν ησλ ελειίθσλ γεληθόηεξα.
Δπιμέροσς ζηότοι ηοσ προγράμμαηος:  Ζ απνθόκηζε βαζηθώλ γλώζεσλ γηα λα θπθινθνξνύκε κε αζθάιεηα,  Ζ θαηαλόεζε ηεο ζεκαζίαο πνπ έρεη ε εθαξκνγή θαλόλσλ θαζεκεξηλήο ζπκπεξηθνξάο γηα ηελ απνθπγή αηπρεκάησλ,  Γηακόξθσζε απόςεσλ θαη ζηάζεσλ ζε ζέκαηα Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο,  Δλεξγνπνίεζε ησλ καζεηώλ θαη ησλ θνξέσλ πξνο ηελ θαηεύζπλζε ηεο πξόιεςεο ησλ ηξνραίσλ αηπρεκάησλ,  Αλάπηπμε νκαδηθνύ πλεύκαηνο
Μεθοδολογία σλοποίηζης: Project (δηαζεκαηηθή – δηεπηζηεκνληθή πξνζέγγηζε- νκαδνθεληξηθή- νκάδεο- ππννκάδεο- νινκέιεηα). Δμπλεκόμενες Γνωζηικές Περιοτές: Οηθηαθήο Οηθνλνκίαο, Κνηλσληθήο θαη Πνιηηηθήο Αγσγήο, Καιιηηερληθώλ, Τπνινγηζηώλ θαζώο θαη ησλ Γεξκαληθώλ.

More Related Content

DOCX
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013
byOlga Paizi
 
PPTX
παρουσίαση νέου προγράμματος κτηματογράφησης
byΥπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας
 
PDF
E2048 2019 0
byPanayotis Sofianopoulos
 
PDF
Mnhmonio3
bySyllogos Ergazomenon Ellhnikhs Trapezas
 
PPT
κωνσταντίνος καβάφης
bystratism
 
PDF
Eidiko Meros Enot_I_2
byNikos Koukis
 
PPTX
Tzemi 27 2_2014
bystratism
 
PPTX
η τιμη και το χρημα» (2)
bystratism
 
27ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Χημείας - Ολυμπιάδα Χημείας 2013
byOlga Paizi
 
παρουσίαση νέου προγράμματος κτηματογράφησης
byΥπουργείο Περιβάλλοντος και Ενέργειας
 
E2048 2019 0
byPanayotis Sofianopoulos
 
Mnhmonio3
bySyllogos Ergazomenon Ellhnikhs Trapezas
 
κωνσταντίνος καβάφης
bystratism
 
Eidiko Meros Enot_I_2
byNikos Koukis
 
Tzemi 27 2_2014
bystratism
 
η τιμη και το χρημα» (2)
bystratism
 

What's hot

PDF
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
bystratos goumas
 
PDF
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
DOCX
Prok 165
byDimitrios Kuloglu
 
PDF
Polinomosxedio gia paidia
bypcdoctor pcdoctor
 
PDF
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
bykyrotobras
 
PDF
E2089 21
byPanayotis Sofianopoulos
 
PDF
ΠΟΛ. 1141/16
byPanayotis Sofianopoulos
 
DOCX
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.
bydakekavalas
 
PDF
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
byNikos Kaklamanos
 
PDF
Η ΝΕΑ ΛΙΣΤΑ ΒΑΡΕΩΝ 23 11
byΣΩΜΑΤΕΙΟ ΟΔΗΓΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ ΚΡΗΤΗΣ Ο ΕΡΜΗΣ
 
PDF
Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
PDF
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
PDF
010715 2015 odigies_allodapoi-1
byChristos Loizos
 
ODP
παραδοσιακα σπιτια σαντορινης
by4Gym Glyfadas
 
PDF
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
byGeorge Chalatzoglidis
 
DOCX
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12
byCD Plus
 
PDF
E2184 2019 0
byPanayotis Sofianopoulos
 
PDF
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικων
bykaterinapin
 
PDF
Προκαταρκτική Έκθεση για τον σεισμό της Λευκάδας Μ6.4 της 17-11-2015
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
PPTX
Το πλάνο της Ομάδας Εναλλακτικής Πρότασης
bykifines
 
Τεχνική και Θεμελιώδης Ανάλυση μετοχών και εταιριών
bystratos goumas
 
Σεισμοί Κεφαλονιάς της 15ης Φεβρουαρίου 2014
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
Prok 165
byDimitrios Kuloglu
 
Polinomosxedio gia paidia
bypcdoctor pcdoctor
 
ΑΝΟΙΚΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΕΙΣΑΓΓΕΛΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ
bykyrotobras
 
E2089 21
byPanayotis Sofianopoulos
 
ΠΟΛ. 1141/16
byPanayotis Sofianopoulos
 
δελτιο τυπου ερωτηση προσ υπουργουσ για διοδια φορτηγα.
bydakekavalas
 
Yliko pake geniko_meros_201105.20-27
byNikos Kaklamanos
 
Η ΝΕΑ ΛΙΣΤΑ ΒΑΡΕΩΝ 23 11
byΣΩΜΑΤΕΙΟ ΟΔΗΓΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ ΚΡΗΤΗΣ Ο ΕΡΜΗΣ
 
Ο σεισμός Μw:6.1 της 26ης Ιανουαρίου στην Κεφαλονιά - ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
Α΄ προκαταρκτική ανακοίνωση για τον σεισμό MW=6.1 της Κεφαλονιάς στις 26/01/2014
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
010715 2015 odigies_allodapoi-1
byChristos Loizos
 
παραδοσιακα σπιτια σαντορινης
by4Gym Glyfadas
 
7th Greek National Conference Alexandroupolis 2011
byGeorge Chalatzoglidis
 
ομαδική εργασία στην ερευνητική καινοτομία Early virkids_12_12
byCD Plus
 
E2184 2019 0
byPanayotis Sofianopoulos
 
ερευνα για νεα βιβλια μαθηματικων
bykaterinapin
 
Προκαταρκτική Έκθεση για τον σεισμό της Λευκάδας Μ6.4 της 17-11-2015
byInstitute of Engineering Seismology and Earthquake Engineering
 
Το πλάνο της Ομάδας Εναλλακτικής Πρότασης
bykifines
 

Similar to κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας

PDF
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
byAnna Boukouvala
 
PPTX
φρουτοπια
by2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
PPTX
Στρατηγικές Μάθησης - Σιαπάτη Σταυρούλα
byAntonis Vrentzos
 
DOC
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
byandreoutonia
 
ZIP
συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημα
byΙωαννα Χαλκιά
 
DOCX
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
bylamprini59
 
DOCX
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
bylamprini59
 
PDF
Yliko pake geniko_meros_201105.28-33
byNikos Kaklamanos
 
PDF
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
bymarkoadre
 
PDF
εφηβική πλευρά 2
bykondaster
 
DOCX
«Διενέργεια 2ου πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού σκίτσου με θέμα την οδική α...
byOlga Paizi
 
PDF
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
byΜεταξούλα Μανικάρου
 
PDF
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
bybloggdg
 
PPTX
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΕ
byΕΛΕΝΗ ΚΑΡΤΣΑΚΗ
 
DOCX
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
bylamprini59
 
PPTX
εισαι ο καλυτερος οδηγος 2
byMarinou Irene
 
DOCX
σενάριο ξενοφών
bylamprini59
 
PDF
Αυτοδίκαιη ένταξη των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις νέες περι...
byOlga Paizi
 
DOC
Εφήβων...προβληματισμοί.
byKatikaridou
 
PPTX
τοπικό δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (τδπε) με
byiodinou
 
Διδακτικό σενάριο για την περιγραφή με τη χρήση εικονικού μουσείου
byAnna Boukouvala
 
φρουτοπια
by2ο Δημοτικό Σχολείο Ξάνθης
 
Στρατηγικές Μάθησης - Σιαπάτη Σταυρούλα
byAntonis Vrentzos
 
σεναριο πρωτησ παρεμβασησ
byandreoutonia
 
συλλεγω και παρουσιαζω γραμματοσημα
byΙωαννα Χαλκιά
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WEBQYEST BYZANTINH ISTORIA
bylamprini59
 
ΣΕΝΑΡΙΟ WΕΒQUEST BYZANTINH ΙΣΤΟΡΙΑ
bylamprini59
 
Yliko pake geniko_meros_201105.28-33
byNikos Kaklamanos
 
περιγραφή εκπαιδευτικού σεναρίου
bymarkoadre
 
εφηβική πλευρά 2
bykondaster
 
«Διενέργεια 2ου πανελλήνιου μαθητικού διαγωνισμού σκίτσου με θέμα την οδική α...
byOlga Paizi
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
byΜεταξούλα Μανικάρου
 
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
bybloggdg
 
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΕ
byΕΛΕΝΗ ΚΑΡΤΣΑΚΗ
 
ΣΕΝΑΡΙΟ: ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΦΟΙ
bylamprini59
 
εισαι ο καλυτερος οδηγος 2
byMarinou Irene
 
σενάριο ξενοφών
bylamprini59
 
Αυτοδίκαιη ένταξη των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στις νέες περι...
byOlga Paizi
 
Εφήβων...προβληματισμοί.
byKatikaridou
 
τοπικό δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (τδπε) με
byiodinou
 

More from Μαρία Τσουκανέλη

PPTX
Το ηλιακό μας σύστημα
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
φιλια εργασια γλωσσας β γυμνασιου σοφια λιακου
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
ΑΡΠΑΓΕΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟΥ 2015
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
η ιστορια του δαχτυλιδιου
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΗΠΑΣ, Α. ΕΞΥΠΕΡΥ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
Η ιστοριία του δαχτυλιδιού (ναθαν ο φιλοσοφος) γκότχολντ εφραίμ λέσσινγκ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
"ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ"
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΙΑΠΩΝΙΑΣ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ODP
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ "ΤΟΚΥΟ"
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPTX
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ-Μ. ΤΣΟΥΚΑΝΕΛΗ 2015-16
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPT
1η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPT
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ 2014-15, ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPT
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
PPT
Oλυμπιακοί αγώνες
byΜαρία Τσουκανέλη
 
Το ηλιακό μας σύστημα
byΜαρία Τσουκανέλη
 
φιλια εργασια γλωσσας β γυμνασιου σοφια λιακου
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΑΡΠΑΓΕΣ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
"ΓΙΑΤΙ", Γ. ΜΑΓΚΛΗ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟΥ 2015
byΜαρία Τσουκανέλη
 
η ιστορια του δαχτυλιδιου
byΜαρία Τσουκανέλη
 
Ο ΜΙΚΡΟΣ ΠΡΙΓΚΗΠΑΣ, Α. ΕΞΥΠΕΡΥ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
Η ιστοριία του δαχτυλιδιού (ναθαν ο φιλοσοφος) γκότχολντ εφραίμ λέσσινγκ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
"ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ"
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΙΑΠΩΝΙΑΣ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ "ΤΟΚΥΟ"
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ-Μ. ΤΣΟΥΚΑΝΕΛΗ 2015-16
byΜαρία Τσουκανέλη
 
1η ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ 2014-15, ΒΑΛΤΑΔΩΡΕΙΟ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
byΜαρία Τσουκανέλη
 
Oλυμπιακοί αγώνες
byΜαρία Τσουκανέλη
 

κυκλοφοριακη αγωγη και αγωγη υγειας

  • 2.
    1ο ΓΤΜΝΑ΢ΗΟ ΚΟΕΑΝΖ΢ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΤΚΛΟΦΟΡΗΑΚΖ΢ΑΓΩΓΖ΢ ΢ΥΟΛΗΚΟ ΔΣΟ΢ 2013-2014 Τπεύθσνοι Προγράμμαηος: Υρσζούλα Γημηηράκη (ΠΔ Ο7), Κωνζηανηίνος Νηιός (ΠΔ 08)
  • 3.
    Θ ΠΑΡΟΤ΢ΙΑ΢Θ ΣΟΤΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ΢ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ : 1. Κξηηήξηα επηινγήο ζέκαηνο 2. Δεκηνπξγόο 3. Δηαζεκαηηθή πξνζέγγηζε 4. ΢κοπό και ςτόχουσ 5. Θμερολόγιο 6. Μεκοδολογία 7. Πξνηεηλόκελεο εθπαηδεπηηθέο κέζνδνη 8. Αναλυτικι περιγραφι τθσ κάκε δραςτθριότθτασ 9. Τιηθνηερληθή ππνδνκή 10. Βιβλιογραφία 11. Αξιολόγθςθ του ςχεδίου εργαςίασ 12. Αναςτοχαςμόσ
  • 4.
    •Σα περιςςότερα παιδιάςτθν θλικία μασ δεν γνωρίηουν πωσ να κυκλοφοροφν με αςφάλεια ςτο δρόμο. •Αυξικθκε θ κυκλοφορία ςτθν περιοχι του ςχολειοφ μασ , με αποτζλεςμα να αυξθκοφν τα παιδικά τροχαία ατυχιματα. •΢τθ χϊρα μασ ςυμβαίνουν πολλά τροχαία ατυχιματα που ςε μεγάλο ποςοςτό οφείλονται ςτθν κακι οδικι μασ ςυμπεριφορά. ΢ε ςυνδυαςμό αυτϊν και πολλϊν άλλων λόγων και μετά από ςυηιτθςθ ςτθν τάξθ μασ και τθν ςυμφωνία όλων των μακθτϊν αποφαςίςαμε να αςχολθκοφμε με το κζμα τθσ κυκλοφοριακισ αγωγισ .
  • 5.
    Οι δθμιουργοί τουςυγκεκριμζνου project με τίτλο ‘ΚΤΚΛΟΦΟΡΙΑΚΘ ΑΓΩΓΘ ΚΑΙ ΑΓΩΓΘ ΤΓΕΙΑ΢ϋ είναι το τμιμα Α4 του Βαλταδωρείου γυμναςίου Κοηάνθσ.
  • 6.
    ΓΗΑΘΔΜΑΣΗΚΖ ΠΡΟ΢ΔΓΓΗ΢Ζ ΓΔΧΜΔΣΡΗΑ:ΥΡΔΗΑ΢Σ ΖΚΔ ΓΗΑ ΣΟ΢ΥΖΜΑ ΣΧΝ ΠΗΝΑΚΗΓΧΝ ΠΟΤ ΕΧΓΡΑΦΗ΢ΑΜΔ Π.Υ.ΚΤΚΛΟΗ, ΣΡΗΓΧΝΑ ΓΔΡΜΑΝΗΚΑ:ΔΊΝΑΗ ΜΗΑ ΑΠΌ ΣΗ΢ ΓΛΧ΢΢Δ΢ ΢ΣΖΝ ΟΠΟΗΑ ΓΡΑΦΣΖΚΔ Ζ ΢ΖΜΑ΢ΗΑ ΣΧΝ ΢ΖΜΑΣΧΝ ΢Δ ΜΗΑ ΑΠΌ ΣΗ΢ ΔΡΓΑ΢ΗΔ΢ ΜΑ΢ ΚΑΛΛΗΣΔΥΝΗΚΑ:Α Ξ-ΗΟΠΟΗΖΘΖΚΑΝ ΓΗΑ ΣΟΝ ΕΧΓΡΑΦΗ΢ΜΟ ΣΧΝ ΠΗΝΑΚΗΓΧΝ. ΟΗΚΗΑΚΖ ΟΗΚΟΝΟΜΗΑ:΢ΣΟ ΜΑΘΖΜΑ 4.6 ΜΑΘΑΜΔ ΓΗΑ ΣΖΝ ΠΡΟΛΖΦΖ ΣΧΝ ΣΡΟΥΑΗΧΝ ΑΣΤΥΖΜΑΣΧΝ, ΣΑ ΢ΤΜΒΟΛΑ ΚΑΗ ΣΑ ΢ΖΜΑΣΑ, ΚΑΘΧ΢ ΚΑΗ ΟΓΖΓΗΔ΢ ΓΗΑ ΣΟΤ΢ ΜΟΣΟ΢ΗΚΛΔΣΗ΢ΣΔ΢, Σ ΟΤ΢ ΠΟΓΖΛΑΣΔ΢, ΣΟΤ΢ ΟΓΖΓΟΤ΢. ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ:ΓΝΧ΢ΔΗ΢ ΣΖ΢ ΜΑ΢ ΥΡΔΗ΢ΣΖΚΑΝ ΓΗΑ ΣΖΝ ΓΖΜΗΟΤΡΓΗΑ ΣΖ΢ ΜΑΚΔΣΑ΢.
  • 8.
     Να απνθηήζνπλνη καζεηέο ηελ ηθαλόηεηα λα αλαδεηνύλ πιεξνθνξίεο γηα ηελ δηεύξπλζε ησλ γλώζεσλ ηνπο, δειαδή λα κάζνπλ πώο λα καζαίλνπλ  Να κάζνπλ λα πξνγξακκαηίδνπλ , λα νξγαλώλνπλ θαη λα παξνπζηάδνπλ κηα ζπλζεηηθή εξγαζία αλαπηύζζνληαο πξσηνβνπιία θαη ζπλεξγαηηθόηεηα .  Να πηνζεηήζνπλ νδηθή ζπλείδεζε θαη ζπκπεξηθνξά.
  • 10.
     Να γλσξίδνπλνη καζεηέο ηηο αηηίεο ησλ ηξνραίσλ αηπρεκάησλ θαη λα απνθηήζνπλ κηα πην ελεξγή ζηάζε πξόιεςεο  Να εθηηκήζνπλ ηελ ζεκαζία ηεο αζθαινύο νδήγεζεο σο ζεκεξηλνί πεδνί θαη κειινληηθνί νδεγνί  Να απνθηήζνπλ επηδεμηόηεηα ζηελ θαηάξηηζε ελόο εξσηεκαηνιόγηνπ, ζηελ πξαγκαηνπνίεζε ηεο έξεπλαο θαη ζηελ αλάιπζε θαη ηελ επεμεξγαζία δεδνκέλσλ  Να κάζνπλ λα ζπιιέγνπλ , λα επηιέγνπλ θαη λα νξγαλώλνπλ ην πιηθό θαη ηηο πιεξνθνξίεο .  Να κπνξνύλ λα δξάζνπλ σο επαηζζεηνπνηεκέλνη <<επαηζζεηνπνηεηέο >> ησλ ζπκκαζεηώλ ηνπο , ησλ γσληώλ ηνπο αιιά θαη ηνπ επξύηεξνπ πεξηβάιινληνο ηνπο ιεηηνπξγώληαο σο ππξήλαο κεηαβίβαζεο ηεο κάζεζεο , ηεο λέαο γλώζεο θαη ζηάζεο πνπ ζα απνθηήζνπλ.  Να αλαπηύμνπλ θξηηηθή ζθέςε ώζηε λα αμηνινγνύλ ηηο ζπλέπεηεο ηεο θαθήο νδηθήο ζπκπεξηθνξά ηνπο.
  • 11.
     1-11- 2013΢πλάληεζε νινκέιεηαο θαη ζπδήηεζε γηα ην ζέκα   8-11- 2013 Γεκηνπξγία νκάδσλ θαη ππννκάδσλ θαζνξηζκόο αξκνδηνηήησλ   15-11-2013 Έξεπλα, ε θάζε νκάδα ζηνλ ηνκέα ηεο.   22-11-2013 Δπίζθεςε ζηελ ηξνραία Κνδάλεο , κηα πξώηε επαθή ,ζπγθέληξσζε πιηθνύ ,θαλνληζκόο ξαληεβνύ γηα κειινληηθή επίζθεςε ηεο ηξνραίαο ζην ζρνιείν καο.   29-11-2013 ΢πλάληεζε παξνπζίαζε απνηειεζκάησλ ζηελ νινκέιεηα   06-12-2013 Γηαρσξηζκόο ζεκάησλ ζε θαηεγνξίεο ζύκθσλα κε ηνλ θώδηθα νδηθήο θπθινθνξίαο   13-12-2013 Γηαρσξηζκόο ζε ππνθαηεγνξίεο   20-12-2013 Φσηνγξαθήζακε ζήκαηα θπθινθνξίαο πνπ βξίζθνληαη θνληά ζην ζρνιείν ε ζην ζπίηη καο   27-12-2013 Παξνπζηάζακε ζηελ νινκέιεηα όια ηα ζήκαηα θπθινθνξίαο ζε pauer point   03-1-2014 Εσγξαθίζακε ζήκαηα ζε ρνληξό ραξηί   10-1- 2014 ΢πλερίζακε λα δσγξαθίδνπκε ηα ππόινηπα ζήκαηα   17-1-2014 Κάλακε ηηο δσγξαθηέο πηλαθίδεο ζήκαλζεο
  • 12.
     24-1-2014 Δπίζθεςεππεύζπλεο ηεο ηξνραίαο Κνδάλεο όπνπ καο έθαλε κηα παξνπζίαζε γηα ηελ νδηθή ζπκπεξηθνξά νδεγνύ, ζπλνδεγνύ ,νδεγνύ πνδειάηνπ θαη πεδνύ, θαη αλαθνξά ζηα ζήκαηα θπθινθνξίαο   31-1- 2014 Καηαζθεύαζαλ νη καζεηέο έλα παηρλίδη ζρεηηθό κε ηα ζήκαηα θπθινθνξίαο, πνπ απνηεινύληαλ από κηθξά ηεηξάγσλα κε ζήκαηα θαη κε ηε ζεκαζία ηνπο.   7- 2-2014 Μνηξάζηεθαλ ηα θνκκάηηα ηνπ παηγληδηνύ θαη νη καζεηέο ην έπαημαλ κε ζθνπό λα δνπλ αλ έρνπλ κάζεη ηα ζήκαηα θπθινθνξίαο   14-2-2014 Ξεθηλήζακε λα θάλνπκε κηα καθέηα ελόο θπθινθνξηαθνύ πάξθνπ   21-2- 2014 ΢πλερίζακε κε ηε καθέηα   28-2-1014 νινθιεξώζακε ηελ καθέηα   7-3-2014 Γξάςακε ηξαγνύδηα ζρεηηθά κε ηελ θπθινθνξία νρεκάησλ   14-3-2014 Φσηνγξαθίζακε ηα απνηειέζκαηα ησλ εξγαζηώλ καο   28-3-2014 Καλνλίζακε επίζθεςε ζην θπθινθνξηαθό πάξθν Πηνιαηκαηδαο   04-04-2014 Δπηζθεθηήθακε ην Πάξθν Πηνιαηκαηδαο
  • 13.
     Η κειέηεθαη δηαπξαγκάηεπζε ησλ επηκέξνπο ελνηήησλ ηνπ πξνγξάκκαηνο έγηλε κε αηνκηθέο θαη νκαδνζπλεξγαηηθέο δξάζεηο βησκαηηθνύ θαη δηαζεκαηηθνύ ραξαθηήξα , ζύκθσλα κε ηνπο άμνλεο ζρεδίσλ εξγαζίαο {project} , ζην πιαίζην δηεπηζηεκνληθώλ θαη πνιηηηζκηθώλ πξνζεγγίζεσλ.
  • 14.
    Ζ κέζνδνο πνπρξεζηκνπνηήζακε είλαη ε ζπλεξγαηηθή, όπνπ ν εθπαηδεπηηθόο θάλεη ζπκκέηνρνπο ηνπο καζεηέο ζηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία. Γειαδή νη καζεηέο ρσξηζηήθαλ αξρηθά ζε ηξεηο ηεηξάδεο θαη δπν ηξηάδεο . Κάζε ηεηξάδα θαη ηξηάδα αληίζηνηρα αλέιαβε θάπνηα δξαζηεξηόηεηα . Οη ηεηξάδεο ρσξίζηεθαλ ζε ππννκάδεο γηα λα είλαη επέιηθηεο . Οη ππννκάδεο ζπλαληηόηαλ κε ηηο νκάδεο θαη νη νκάδεο ζηελ νινκέιεηα όπνπ ζπδεηνύζαλ ηα απνηειέζκαηα θαη έθαλαλ ηηο απαξαίηεηεο δηνξζώζεηο.
  • 15.
    Θ ενότθτα αυτιπεριλαμβάνει τρία μζρθ: Α.ΠΡΟΒΛΘΜΑΣΙ΢ΜΟ΢ Β.ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΩΝ Γ.ΔΙΕΞΑΓΩΓΘ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΩΝ
  • 16.
    Θ επιλογι τουκζματοσ ζγινε μζςα από ςυηιτθςθ με τουσ ςτθν τάξθ που προζκυψε, μετά από τθν πρόταςθ τθσ κακθγιτριασ μασ να αςχολθκοφμε με το κζμα τθσ κυκλοφοριακισ αγωγισ. Θ ςυηιτθςθ ζγινε μζςα ςε κλίμα ελευκερίασ επιλογϊν και πρωτοβουλίασ των μακθτϊν.
  • 17.
    Χωριςτικαμε ςε ομάδεσκαι θ κάκε ομάδα ανζλαβε ζνα μζροσ τθσ εργαςίασ. Μζςα ςτισ ομάδεσ τα άτομα είχαν τθν δυνατότθτα να αυτενεργιςουν ςτον τρόπο ζρευνασ και παρουςίαςθσ και να παίρνουν πρωτοβουλίεσ . Παράλλθλα θ κακθγιτρια μασ μάσ ζδινε ςυμβουλζσ και οδθγίεσ και τθν ενθμερϊναμε για τθν πορεία τθσ εργαςίασ μασ .
  • 18.
    Οι δραςτθριότθτεσ που κάναμειταν ςτο ςφνολο τουσ 10.  1θ δραςτθριότθτα:  Φωτογραφίςαμε τα ςιματα ςτουσ δρόμουσ τθσ γειτονιάσ μασ. Αυτι θ δραςτθριότθτα υπιρξε και αφορμι για να αναλάβουμε δράςθ.
  • 21.
    2ε δξαζηεξηόηεηα : Ηθαζεγήηξηα καο καδί κε άιινπο δύν ζπκκαζεηέο καο επηζθέθηεθαλ ην ηκήκα ηξνραίαο ηεο πόιεο καο, όπνπ ηνπο δόζεθαλ θπιιάδηα θαη ελεκεξσηηθά έληππα. Απηή ε επίζθεςε απνηέιεζε ηελ πξώηε καο επαθή θαη ελεκέξσζε γηα ην ζέκα κε ην νπνίν ζα αζρνινύκαζηαλ.
  • 24.
    3θ δραςτθριότθτα: Ψάξαμε τονΚϊδικα Οδικισ Κυκλοφορίασ και ςφμφωνα με αυτόν δθμιουργιςαμε τθν παρακάτω εργαςία:
  • 25.
  • 26.
    Ο ΚΟΚ περιλαμβάνειτα ςιματα οδικισ κυκλοφορίασ , τουσ φωτεινοφσ ςθματοδότεσ , τθν οδικι ςιμανςθ και τουσ τροχονόμουσ
  • 27.
    Σα φανάρια ζχουνκόκκινο φωσ με το οποίο ςταματάμε. Πράςινο με το οποίο περνάμε . Πορτοκαλί το οποίο μασ προειδοποιεί ότι ςε λίγο ζρχεται το κόκκινο
  • 28.
    Οι τροχονόμοι μασβοθκάνε ςε περιπτϊςεισ που δεν υπάρχον φανάρια και ελζγχουν το όριο ταχφτθτασ
  • 29.
    Οδικι ςιμανςθ είναιοι λωρίδεσ που μασ ενθμερϊνουν για το αν μποροφμε να προςπεράςουμε κ. τ. λ.
  • 30.
    ΠΙΝΑΚΙΔΕ΢ ΢ΘΜΑΝ΢Θ΢ ΚΑΤΑΚΟ΢ΥΦΗ ΣΗΜΑΝΣΗΟ΢ΚΖΟΝΤΚΑ ΣΗΜΑΝΣΗ ΔΚΑΓ΢ΑΜΜΚΣΕΚΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ 1. ΡΚΝΑΚΚΔΕΣ ΚΚΝΔΥΝΟΥ 2. ΢ΥΙΜΚΣΤΚΚΕΣ 3. ΡΛΗ΢ΟΦΟ΢ΚΑΚΕΣ 4. Ε΢ΓΟΤΑΞΚΑΚΕΣ 5. ΣΧΟΛΚΚΗΣ ΣΗΜΑΝΣΗΣ
  • 31.
  • 32.
  • 33.
    Kurve (links) Dieses Schildwarnt vor einer gefährlichen Linkskurve Kurve rechts) Dieses Schild warnt vor einer gefährlichen Rechtskurve Doppelkurvenach llinksDie Kurve kann gefährlich sein. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ Α΢ΚΣΤΕ΢Η ΣΤ΢ΟΦΗ ΕΡΚΚΥΝΔΚΝΗ ΔΕΞΚΑ ΣΤ΢ΟΦΗ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΕΣ ΔΥΟ ΑΝΤΚ΢΢ΟΡΕΣ Θ ΔΚΑΔΟΧΚΚΕΣ ΣΤ΢ΟΦΕΣ – Η Ρ΢ΩΤΗ Α΢ΚΣΤΕ΢Α ΓΤΟ ΢ΤΝΔΥΟΜΔ- ΝΔ΢ ΢ΣΡΟΦΔ΢- Ζ ΠΡΩΣΖ ΑΡΗ΢ΣΔΡΑ ΑΚΟΛΟΤΘΔΗ ΔΠΗΚΗΝΓΤΝΖ ΑΡΗ΢ΣΔΡΖ ΢ΡΟΦΖ ΑΚΟΛΟΤΘΔΗ ΔΠΗΚΗΝΓΤΝΖ ΓΔΞΗΑ ΢ΣΡΟΦΖ
  • 34.
    Doppelkurvenach rechts.Die Kurve kann gefährlichsein. Gefälle Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass ein Gefälle folgt. Steigung Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass eine Steigung folgt. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΕΣ ΔΥΟ ΑΝΤΚ΢΢ΟΡΕΣ Θ ΔΚΑΔΟΧΚΚΕΣ ΣΤ΢ΟΦΕΣ – Η Ρ΢ΩΤΗ ΔΕΞΚΑ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΚΑΤΩΦΕ΢ΕΚΑ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΑΝΩΦΕ΢ΕΚΑ ΑΚΟΛΟΤΘΔΗ ΔΠΗΚΗΝ-ΓΤΝΖ ΚΑΣΖΦΟΡΑ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΕΠΙΚΙΝ- ΔΥΝΗ ΚΑΤΗΦΟΡΑ ΓΤΟ ΢ΤΝΔΥΟΜΔΝΔ ΢ ΢ΣΡΟΦΔ΢-Ζ ΠΡΩΣΖ ΓΔΞΗΑ
  • 35.
    VerengteFahrbahn Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass die Fahrbahnenger wird. einseitiglinks) verengte Fahrbahn In diesem Fall auf der rechten Seite Einseitig rechts) verengte Fahrbahn In diesem Fall auf der linken Seite ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΚΑΚ ΣΤΚΣ ΔΥΟ ΡΛΕΥ΢ΕΣ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΣΤΗΝ Α΢ΚΣΤΕ΢Η ΡΛΕΥ΢Α ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΣΤΗ ΔΕΞΚΑ ΡΛΕΥ΢Α Ο ΓΡΟΜΟ΢ ΢ΣΔΝΔΤΔΗ ΚΑΗ ΑΠΟ ΣΗ΢ ΓΤΟ ΠΛΔΤΡΔ΢ Ο ΓΡΟΜΟ΢ ΢ΣΔΝΔΤΔΗ ΑΠΟ ΣΖΝ ΑΡΗ΢ΣΔΡΖ ΠΛΔΤΡΑ Ο ΓΡΟΜΟ΢ ΢ΣΔΝΔΤΔΗ ΑΠΟ ΣΖΝ ΓΔΞΗΑ ΠΛΔΤΡΑ
  • 36.
    bewegliche Brücke Ufer .Bedeutung: Hier gibt es einen Ufer. Unebene Fahrbahn Bedeutung:Dieses Verkehrsshild bedeutet, dass die Fahrbahn uneben ist. ΚΚΝΗΤΗ ΓΕΦΥ΢Α Η ΟΔΟΣ ΟΔΗΓΕΚ ΣΕ ΑΡΟΒΑΙ΢Α ‘Η ΟΧΙΗ ΡΟΤΑΜΟΥ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΑΝΩΜΑΛΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ,ΣΕ ΚΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ,ΜΕ ΛΑΚΚΟΥΣ Κ.Λ.Ρ. ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΚΚΝΗΤΗ ΓΕΦΥ΢Α ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΑΡΟΒΑΙ΢Α ‘Η ΟΧΙΗ ΡΟΤΑΜΟΥ ΣΤΗΝ ΡΟ΢ΕΚΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΑΝΩΜΑΛΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ,ΣΕ ΚΑΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ,ΜΕ ΛΑΚΚΟΥΣ Κ.Λ.Ρ.
  • 37.
    Unebene Fahrbahn Bedeutung: Dieses Verkehrsshild bedeutet,dass die Fahrbahn uneben ist. Unebene Fahrbahn Bedeutung: Dieses Verkehrsshild bedeutet, dass die Fahrbahn uneben ist. Schleudergefahr bei Nässe oder Schmutz Bedeutung: Dieses Schild weißt auf Schleudergefahr bei nasser oder verschmutzter Fahrbahn hin. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΥΡΕ΢ΥΨΩΜΕΝΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΥ΢ΤΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΚΑΙΕΤΟ ΢ΕΚΙ΢Ο Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΟΚΛΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΟΛΚΣΙΗ΢Ο ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΥΡΕ΢ΥΨΩΜΕΝΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΥ΢ΤΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΟ ΚΑΙΕΤΟ ΢ΕΚΙ΢Ο Θ ΑΡΟΤΟΜΗ ΚΟΚΛΗ ΑΛΛΑΓΗ ΤΗΣ ΚΑΤΑ ΜΗΚΟΣ ΚΛΚΣΗΣ ΤΗΣ ΟΔΟΥ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΟΛΚΣΙΗ΢Ο ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ
  • 38.
    Splitt, Schotter Bedeutung: Dieses Schild bedeutet,dass der Stassenbelag nicht befestigt ist bzw. Splitt oder Schotter auf der Strasse liegt. Steinschlag Bedeutung: Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass herabfallen oder auf der Fahrbahn liegen könnten. Fußgänger DiesesVerkehrsschild weist darauf hin, dass eine erhöhte Anzahl an Fußgängern sich in Fahrbahnnähe aufhalten ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΕΚΤΚΝΑΞΗ ΧΑΛΚΚΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΡΤΩΣΗ Β΢ΑΧΩΝ ΚΑΚ ΑΡΟ ΤΗΝ ΡΑ΢ΟΥΣΚΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΕΖΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΕΚΤΚΝΑΞΗ ΧΑΛΚΚΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΡΤΩΣΗ Β΢ΑΧΩΝ ΚΑΚ ΑΡΟ ΤΗΝ ΡΑ΢ΟΥΣΚΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΕΖΩΝ
  • 39.
    KinderBedeutung:Dieses Schild weist aufKinder hin, die auf sich auf der Strasse befinden bzw. diese überqueren. Es ist besondere Vorsicht geboten, da Kinder oft unüberlegt auf die Strasse laufen. Radfahrer kreuzen Bedeutung: Dieses Vehrkehrszeichen weist darauf hin, dass Fahrrad fahren die Strasse kreuzen könnten. Viehtrieb, Tiere Bedeutung: Dieses Schild weist darauf hin, dass in der nähe Viehtrieb herrscht. ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΚΚΝΗΣΗΣ ΡΑΚΔΚΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΕΚΣΟΔΟΥ ‘Η ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΟΔΗΛΑΤΚΣΤΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΠ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΟΚΚΟΣΚΤΩΝ ΖΩΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΚΚΝΗΣΗΣ ΡΑΚΔΚΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΣΥΧΝΗΣ ΕΚΣΟΔΟΥ ‘Η ΔΚΑΒΑΣΗΣ ΡΟΔΗΛΑΤΚΣΤΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΠ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΟΚΚΟΣΚΤΩΝ ΖΩΩΝ
  • 40.
    Wildwechsel Wilde Tiere ueberdie Strasse Baustelle Bauarbeiten durchgefuehrt Lichtzeichenanlage Bedeutung:Dieses Verkehrszeichen weist auf eine Verkehrsampel hin. Flugbetrieb.Bedeutung :Dieses Schild weist darauf hin, dass ich Flugbetrieb in der Nähe befindet. ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΑΓ΢ΚΩΝ ΖΩΩΝ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΕΚΤΕΛΟΥΜΕΝΩ Ν Ε΢ΓΑΣΚΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΟ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΚΟΜΒΟΣ Θ ΙΕΣΗ ΟΡΟΥ Η ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ,΢ΥΙΜΚ- ΖΕΤΑΚ ΜΕ Τ΢ΚΧ΢ΩΜΗ ΦΩΤΕΚΝΗ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΧΑΜΗΛΗΣ ΡΤΗΣΗΣ Ρ΢ΟΣΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ Θ ΑΡΟΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΕ΢ΟΣΚΑΦΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΑΡΟ ΔΚΕΛΕΥΣΗ ΑΓ΢ΚΩΝ ΖΩΩΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΕΚΤΕΛΟΥΜΕΝΩΝ Ε΢ΓΑΣΚΩΝ ΣΤΗΝ ΟΔΟ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΚΟΜΒΟΣ Θ ΙΕΣΗ ΟΡΟΥ Η ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ,΢ΥΙΜΚ- ΖΕΤΑΚ ΜΕ Τ΢ΚΧ΢ΩΜΗ ΦΩΤΕΚΝΗ ΣΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ Ρ΢ΟΣΟΧΗ, ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΚΚΝΔΥΝΟΣ ΛΟΓΩ ΧΑΜΗΛΗΣ ΡΤΗΣΗΣ Ρ΢ΟΣΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ Θ ΑΡΟΓΕΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΕ΢ΟΣΚΑΦΩΝ
  • 41.
  • 42.
    Vorfahrt gewähren Bedeutung: Dieses Schildschreibt vor, dass Sie dem Querverkehr Vorfahrt gewähren müssen. Halt!rfahrtgewähren!Bedeutu ng: Diesen Schild schreibt vor, dass man an der Haltelinie halten muss und dem QuerverkehrVorfahrtgewähre nmuss. Vorfahrtstraße Bedeutung:Dieses Verkehrszeichen gibt die Vorfahrt an bis es durch das Zeichen "Ende der Vorfahrtstraße" aufgehob en wird. Auf Vorfahrtstraßen gilt ausserorts Parkverbot auf der Fahrbahn. ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΡΑ΢ΑΧΩ΢ΗΣΗ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ Σ ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΔΚΑΚΟΡΗ ΡΟ΢ΕΚΑΣ ΟΔΟΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ Σ ΟΚ ΟΔΗΓΟΚ ΥΡΟΧ΢ΕΩΝΟΝΤΑΚ ΝΑ ΡΑ΢ΑΧΩ΢ΗΣΟΥΝ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΟΚ ΟΔΗΓΟΚ ΥΡΟΧ΢ΕΩΝΟΝΤ ΑΚ ΝΑ ΔΚΑΚΟΨΟΥΝ ΤΗΝ ΡΟ΢ΕΚΑ ΤΟΥΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΟΔΟΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ Σ
  • 43.
    Ende der Vorfahrtstraße Bedeutung: Das Verkehrsschild zeigtdas Ende der Vorfahrtstraße an. Vorrang vor dem Gegenverkehr Bedeutung: Der weiße Pfeil dieses Schildes gibt an einer verengten Fahrbahn Vorfahrt hat. Vorrang vor dem Gegenverkehr Bedeutung: Der weiße Pfeil dieses Schildes gibt an einer verengten Fahrbahn Vorfahrt hat. ΤΕΛΟΣ ΟΔΟΥ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΚΙΕΤΩΣ Ε΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΕΝΑΝΤΚ ΤΗΣ ΕΡΕ΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΠ ΤΗΝ ΟΔΟ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΝΤΚΙΕΤΩΣ Ε΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ Ρ΢ΟΤΕ΢ΑΚΟΤΗΤΑ ΕΝΑΝΤΚ ΤΗΣ ΕΡΕ΢ΧΟΜΕΝΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ ΛΟΓΩ ΣΤΕΝΟΤΗΤΑΣ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟΣ
  • 44.
    Verbot der Einfahrt Bedeutung: DiesesSchild verbietet in die ausgeschilderte Einfahrt zu fahren. Verbot für Fahrzeuge aller Art Bedeutung: Diese Schild bedeutet ein Fehrverbot für alle Fahrzeuge. Verbot für Fahrräder Bedeutung:DiesesVe rkehrsschild erbietet das fahren eines Fahrrads. Anderen Fahrzeugen ist das ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΚΛΕΚΣΤΗ ΟΔΟΣ ΓΚΑ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΚΑΚ Ρ΢ΟΣ ΤΚΣ ΔΥΟ ΚΑΤΕΥΙΥΝΣΕΚΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΔΚΤ΢ΟΧΩΝ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΩΝ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΚΑΚ Ρ΢ΟΣ ΤΚΣ ΔΥΟ ΚΑΤΕΥΙΥΝΣΕΚΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΤΑ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΔΚΤ΢ΟΧΩΝ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΩΝ
  • 45.
    VerbotfürKrafträder, auch mit eiwagen, Kleinkrafträderund MofasBedeutung: Hier gilt ein Verbot für für alle Arten von Krafträdern. Verbot fürFahrräder Bedeutung:Dieses Verkehrsschild verbietet das fahren eines Fahrrads. Anderen Fahrzeugen ist das fahren gestattet. Verbot für Mofas Bedeutung: Dieses Schild besagt ein Verbot für Mofas. Leichtkraft- undKleinkrafträdern ist das Fahren erlaubt. ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΤΚΣ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΕ Σ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΤΑ ΡΟΔΗΛΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΤΑ ΜΟΤΟΡΟΔΗΛΑΤ Α ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΟΚ ΜΟΤΟΣΥΚΛΕΤΕΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΤΑ ΡΟΔΗΛΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ ΝΑ ΕΚΣΕΛΙΟΥΝ ΤΑ ΜΟΤΟΡΟΔΗΛΑΤ Α
  • 46.
    Verbot für Kraftfahrzeuge Bedeutung: Hiergilt ein Fahrverbot für Kraftfahrzeuge mit einem zulässigen Gesamtgewicht über 3,5t, einschließlich ihrer Anhänger, und Zugmaschinen, ausgenommen Personenkraftwagen und Kraftomnibusse Verbot. der Personen-kraft- wagen mit An-hänger Verbot für Fußgänger ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΦΟ΢ΤΗΓΑ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΟ ΟΧΗΜΑ ΤΟ ΟΡΟΚΟ ΣΥ΢ΕΚ ΢ΥΜΟΥΛΚΟΜΕΝΟ ΡΛΗΝ ΗΜΚ΢ΥΜΟΥΛΚΟΥΜΕ- ΝΟΥ ΕΝΟΣ ΑΞΟΝΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΡΕΖΟΥ΢ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΦΟ΢ΤΗΓΑ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΟ ΟΧΗΜΑ ΤΟ ΟΡΟΚΟ ΣΥ΢ΕΚ ΢ΥΜΟΥΛΚΟΜΕΝΟ ΡΛΗΝ ΗΜΚ΢ΥΜΟΥΛΚΟΥΜΕ- ΝΟΥ ΕΝΟΣ ΑΞΟΝΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΡΕΖΟΥ΢
  • 47.
    Tierbetriebene Fahrzeuge. Bedeutung: Hier duerfen keine Tierbetriebeb Fahrzeugefahren Handbetriebene Fahrzeuge. Bedeutung: Hier duerfen keine Handbetriebene Fahrzeuge fahren Agrarfahrzeuge. Bedeutung: Hier duerfen keine Agrarfahrzeuge fahren ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΧΕΚ΢ΑΜΑΞΕΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΑΓ΢ΟΤΚΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΧΕΚ΢ΑΜΑΞΕΣ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΑΓ΢ΟΤΚΚΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ
  • 48.
    Verbot für Fahrzeuge Beteutung:Hier duerfen keine Fahzeuge fahren Verbot für bestimmte Fahrzeuge Beteutung: Hier duerfen keine Fahzeuge fahren Verbot für Fahrzeuge über angegebene Breite einschließlich LadungBedeutung: Dieses Schild bedeutet, dass Fahrzeuge die breiter als die angegebene Breite sind nicht fahren dürfen. ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Ο΢ΚΣΜΕΝΩΝ ΚΑΤΗΓΟ΢ΚΩΝ (Ρ.Χ. ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΚΑΚ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ) ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΡΛΑΤΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 2) ΜΕΤ΢Α ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Ο΢ΚΣΜΕΝΩΝ ΚΑΤΗΓΟ΢ΚΩΝ (Ρ.Χ. ΣΕ ΜΗΧΑΝΟΚΚΝΗΤΑ ΚΑΚ ΖΩΗΛΑΤΑ ΟΧΗΜΑΤΑ) ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΡΛΑΤΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 2) ΜΕΤ΢Α
  • 49.
    Verbot für Fahrzeugeüber angegebene Hohe einschließlich Ladung Bedeutung: Hier gilt ein Verbot für Fahrzeuge, welche die angegebene Höhe überschreiten. Verbot für Fahrzeuge über angegebenes tatsächliches Gewicht Verbot für Fahrzeuge und Züge über angegebene Länge einschließlich Ladung ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΥΨΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 3,5) ΜΕΤ΢Α ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΒΑ΢ΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ. 5) ΤΟΝΟΥΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΒΑ΢ΟΥΣ ΑΝΑ ΑΞΟΝΑ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ.2 ) ΤΟΝΟΥΣ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΔΚΑΣΜΟΥΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΜΗΚΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ …(Ρ.Χ. 10) ΜΕΤ΢Α ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΥΨΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ … (Ρ.Χ. 3,5) ΜΕΤ΢Α ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΣΥΝΟΛΚΚΟΥ ΒΑ΢ΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ. 5) ΤΟΝΟΥΣ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ ΒΑ΢ΟΥΣ ΑΝΑ ΑΞΟΝΑ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΟΥΣ … (Ρ.Χ.2 ) ΤΟΝΟΥΣ ΔΕΝ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΕΚΣΟΔΟΣ ΣΕ ΟΧΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΔΚΑΣΜΟΥΣ ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΜΗΚΟΥΣ ΡΟΥ ΥΡΕ΢ΒΑΚΝΕΚ ΤΑ …(Ρ.Χ. 10) ΜΕΤ΢Α
  • 50.
  • 51.
    Ρ΢ΟΕΚΔΟΡΟΚΗΤΚΚΗ ΓΚΑ ΑΔΚΕΞΟΔΟ Sackgasse Bedeutung: Diese Straßeist eine Sackgasse. Eventuell befindet sich dort keine Wendemöglichkeit. Ρ΢ΟΚΕΚΔΟΡΟΚΗΤΚΚΗ ΡΚΝΑΚΚΔΑ Ρ΢ΟΕΡΚΛΟΓΗΣ ΛΩ΢ΚΔΑΣ ΣΕ ΔΚΑΣΤΥ΢ΩΣΕΚΣ ΟΔΩΝ ΜΕ ΡΟΛΛΕΣ ΛΩ΢ΚΔΕΣ Seitenstreifen befahren ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ Fussgaengerweg: Bedeutung Hier koennen fussgaenger gehen. Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ ΔΕΞΚΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΑΔΚΕΞΟΔΟΣ Ο Δ΢ΟΜΟΣ ΧΩ΢ΚΖΕΤΑΚ ΣΕ ΡΟΛΛΕΣ ΛΩ΢ΚΔΕΣ ΓΚΑΤΚ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΔΚΑΣΤΑΥ΢ΩΣΕΚΣ ΟΔΩΝ
  • 52.
    ΝΟΣΟΚΟΜΕΚΟ ( ΓΚΑ ΑΡΟΦΥΓΗ ΟΡΟΚΟΥΔΗΡΟΤΕΜΗ ΑΝΑΓΚΑΚΟΥ ΚΚΝΔΥΝΟΥ) Krankenhaus . Bedeutung: Hier gibt es ein Krankenhaus ΜΟΝΟΔ΢ΟΜΟΣ Einfahrtstrasse: Bedeutung: Hier folgt eine Einfahrtstrasse ΟΔΟΣ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΣ Schnellfahrtstrasse. Beteutung: Hier fahren Autos sehr schnell. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΝΟΣΟΚΟΜΕΚΟ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΜΟΝΟΔ΢ΟΜΟΣ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΟΔΟΣ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ Σ
  • 53.
    ΤΕΛΟΣ ΟΔΟΥ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΕΚΑΣ Endeder Kraftfahrstraße Bedeutung:Hier ist die Kraftfahrstraße zu Ende. Es gelten nicht mehr die besonderen Bestimmungen für Kraftfahrstraßen. AΥΤΟΚΚΝΗΤΟ – Δ΢ΟΜΟΣ Autobahn Bedeutung: Straßen mit diesem Zeichen dürfen Sie nur befahren wenn ihr Fahrzeug eine Höchstgeschwindigkei t von mindestens ΤΕΛΟΣ ΑΥΤΟΚΚΚΝΗΤΟ- Δ΢ΟΜΟΥ Ende der Autobahn Bedeutung:Hier ist die Autobahn zu Ende. Es gelten die besonderen Bestimmungen für Autobahnen nicht mehr. ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΟ ΤΗΝ ΟΔΟ ΤΑΧΕΚΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑ Σ ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΟΔ΢ ΟΜΟΣ ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΟ ΤΟΝ ΑΥΤΟΚΚΝΗΤΟ Δ΢ΟΜΟ
  • 54.
    ΣΤΑΣΗ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΟΥ Haltestelle für Linienbusse. Beteutung: Hierhalten Busse. ΣΤΑΣΗ Τ΢ΟΧΚΟΔ΢ΟΜΟΥ Rollbahnstelle. Beteutung:Hier gibt es eine Rollbahn und man kann halten ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΜΕΝΗΣ ΣΤΑΙΜΕΥΣΗΣ Parkplatz Bedeutung: Auf Plätzen mit diesem Verkehrszeichen darf auf den dafür vorgesehenen Parkplätzen geparkt werden. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΤΑΣΗ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΟΥ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΤΑΣΗ Τ΢ΟΧΚΟΔ΢ΟΜΚΟΥ ΣΤΗΝ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΑΥΤΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΕΤΑΚ Η ΣΤΑΙΜΕΥΣΗ
  • 55.
    ΕΞΟΔΟΣ ΑΡΠ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΜΕΝΗΣ ΣΤΑΙΜΕΥΣΗΣ Ende einerParkraum- bewirtschaftungszon ΣΤΑΙΜΟΣ Ρ΢ΩΤΩΝ ΒΟΗΙΕΚΩΝ Erste Hilfe Bedeutung: Dieses Zeichen weist auf einen Posten hin, der für die Erste Hilfe ausgerüstet ist. Bei Unfällen kann Ihnen hier geholfen werden. ΤΗΛΕΦΩΝΟ Fernsprecher Bedeutung:Bei diesem Verkehrszeichen befindet sich ein Telefon, über welches Sie Hilfe bei Unfällen oder Pannen holen können. ΤΕΛΟΣ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΜΕΝ ΗΣ ΣΤΑΙΜΕΥΣΗΣ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΤΑΙΜΟΣ Ρ΢ΩΤΩΝ ΒΟΗΙΕΚΩΝ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ
  • 56.
    Ρ΢ΑΤΗ΢ΚΟ ΚΑΥΣΚΜΩΝ Tankstelle Βedeutung: Hierkann man tanken. ΕΣΤΚΑΤΟ΢ΚΟ Autobahngasthau Bedeutung: Hier befindet sich ein Autogasthaus. ΑΝΑΨΥΚΤΗ΢ΚΟ Θ ΚΑΦΕΤΕ΢ΚΑ Autobahnkiosk Bedeutung: Dieses Verkehrsschild zeigt ein Autobahnkiosk an ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΣΤΚΑΤΟ΢ΚΟ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΑΝΑΨΥΚΤΗ΢ΚΟ Θ ΚΑΦΕΤΕ΢ΚΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ Ρ΢ΑΤΗ΢ΚΟ ΚΑΥΣΚΜΩΝ
  • 57.
    ΙΕΣΗ ΓΚΑ ΡΑ΢ΑΜΟΝΗ ΕΚΔ΢ΟΜΩΝ Hierkann man picknicken ΙΕΣΗ ΓΚΑ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΕΚΣ Zelt- und Wohnwagenplatz. Beteutung: Hier kann man zelten ΙΕΣΗ ΓΚΑ Τ΢ΟΧΟΣΡΚΤΑ Zelt- und Wohnwagenplatz.B edeutung: Hier kann man mit dem Wohnwagen uebernachten. ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΚΚ Η ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΤΟΡΟΙΕΤΗΣΗ Σ Τ΢ΟΧΟΣΡΚΤΩ Ν ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΡΑ΢ΑΜΟΝΗΣ ΕΚΔ΢ΟΜΩΝ
  • 58.
    ΤΟΥ΢ΚΣΤΚΚΕΣ ΡΛΗ΢ΟΦΟ΢ΚΕΣ Fremdenverkehrsbüro oder Auskunftsstelle Bedeutung:BeiAuskun ftstellen diedurch diesesVerkehrszeichen angezeigt werden könnnen Sie sich Informationen besorgen. ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ Bademoeglichkeit.Be deutung: Hier kann man baden ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΚΣ ΥΓΚΕΚΝΗΣ Toilette Bedeutung: An dieser Ausfahrt befindet sich eine Toilette. ΕΚΝΑΚ ΡΕ΢ΚΟΧΗ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΚΣ ΥΓΚΕΚΝΗΣ ΜΡΟ΢ΟΥΝ ΝΑ ΔΩΙΟΥΝ ΤΟΥ΢ΚΣΤΚΚΕΣ ΡΛΗ΢ΟΦΟ΢ΚΕΣ
  • 59.
    ΣΗ΢ΑΓΓΑ Tunnel Bedeutung:Das Verkehrszeichen steht an Tunneleinfahrten. ImTunnel ist mit Abblendlicht zu fahren, Wenden ist verboten. ΑΕ΢ΟΔ΢ΟΜΚΟ Flughafen. Bedeutung: Hier gibt es einen Flughafen. ΕΛΚΚΟΔ΢ΟΜΚΟ Hubschrauberland eplatz. Bedeutung: Hier koennen Hubschrauber landen ΑΚΟΛΟΥΙΕΚ ΣΗ΢ΑΓΓΑ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΑΕ΢ΟΔ΢ΟΜΚΟ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΕΛΚΚΟΔ΢ΟΜΚΟ
  • 60.
    ΕΝΑΕ΢ΚΑ ΜΕΤΑΦΟ΢Α Flugtfracht.Beteutun g:Hier gibt eseinen Luftfrachtdienst ΛΚΜΑΝΚ Es gibt einen Hafen Α΢ΧΗ ΡΕ΢ΚΟΧΗΣ ΚΑΤΟΚΚΚΑΣ Beginn eines verkehrsberuhigte n Bereichs ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΛΚΜΑΝΚ ΜΡΟ΢ΕΚ ΝΑ Χ΢ΗΣΚΜΟΡΟΚΗΙ ΕΚ ΕΝΑΕ΢ΚΑ ΜΕΤΑΦΟ΢Α ΑΡΟ ΕΔΩ Α΢ΧΚΖΟΥΝ ΟΚ ΚΑΤΟΚΚΚΕΣ
  • 61.
    ΤΕΛΟΣ ΡΕ΢ΚΟΧΗΣ ΚΑΤΟΚΚΚΑΣ Ende eines verkehrsberuhigten Bereichs ΑΤΟΜΑΜΕ ΜΕΚΩΝΕΝΗ ΚΚΝΗΤΚΚΟΤΗΤΑ Personen mit Bewegungsproblemen ΑΝΩ (ΥΡΕ΢ΓΕΚΑ) ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ Fußgängerunter- oder -überführung ΔΕΝ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΑΛΛΕΣ ΚΑΤΟΚΚΚΕΣ ΥΡΑ΢ΧΟΥΝ ΑΤΟΜΑ ΜΕ Ρ΢ΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΚΝΗΤΚΚΟΤΗΤΑΣ ΟΚ ΡΕΖΟΚ ΜΡΟ΢ΟΥΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΚΝΗΙΟΥ Ν ΑΡΟ ΤΗΝ ΥΡΕ΢ΓΕΚΑ ΔΚΑΒΑΣΗ
  • 62.
    ΚΑΤΩ (ΥΡΟΓΕΚΑ) ΔΚΑΒΑΣΗ ΡΕΖΩΝ Fußgängerunter-oder - überführung Bedeutung: Dieses Schild weist auf eine Fußgängerunter- oder -überführung hin. ΡΕ΢ΚΟ΢ΚΣΜΟΣ Α΢ΚΙΜΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΕΚΑΚΩΝ ΛΩ΢ΚΔΩΝ Es gibt weniger Verkehrs streifen ΛΩ΢ΚΔΑ ΑΡΟΚΛΕΚΣΤΚΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΕΚΑΣ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΩΝ Diese Verkehrsstreife ist nur fuer Busse ΟΚ ΡΕΖΟΚ ΜΡΟ΢ΟΥΝ ΝΑ ΜΕΤΑΚΚΝΗΙΟΥΝ ΑΡΟ ΤΗΝ ΥΡΟΓΕΚΑ ΔΚΑΒΑΣΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΜΕΚΩΣΗ ΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟ΢ΚΑΚΩ Ν ΛΩ΢ΚΔΩΝ ΣΤΗ ΛΩ΢ΚΔΑ ΑΥΤΗ ΕΡΚΤ΢ΕΡΟΝΤΑΚ ΜΟΝΟ ΛΕΩΦΟ΢ΕΚΑ
  • 63.
  • 64.
    ΣΤΕΝΕΥΕΚ Ο Δ΢ΟΜΟΣ VerengteFahrbahn Bedeutung: Dieses Verkehrszeichen bedeutet, dass die Fahrbahn enger wird. Ρ΢ΟΣΟΧΗ Ρ΢ΑΓΜΑΤΟΡΟΚΗ- ΣΗ Ε΢ΓΩΝ Baustelle Bedeutung: Dieses Schild weist daruf hin, dass auf der Fahrbahn Bauarbeiten durchgeführt werden. ΚΚΝΗΣΗ ΚΑΚ ΣΤΑ ΔΥΟ ΢ΕΥΜΑΤΑ Gegenverkehr Bedeutung: Dieses Schild weist auf Gegenverkehr hin. ΕΡΚΚΚΝΔΥΝΗ ΣΤΕΝΩΣΗ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤΟ Σ ΚΑΚ ΣΤΚΣ ΔΥΟ ΡΛΕΥ΢ΕΣ ΓΚΝΟΝΤΑΚ Ε΢ΓΑ ΣΤΟ Δ΢ΟΜΟ Δ΢ΟΜΟΣ ΔΚΡΛΗΣ ΚΑΤΕΥΙΥΝΣΗΣ
  • 65.
    Ο΢ΚΟ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΜΕΧ΢Κ 50 Vorsichtes gibt eine Schule in der Naehe ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΡΟ΢ΕΚΑ Weiterfahrtpflicht.Bete utung: Hier muss man weiterfashren ΣΤΑ 200m ΓΚΝΕΤΑΚ Ρ΢ΑΓΜΑΤΑΡΟΚΗΣΗ Ε΢ΓΩΝ Baustelle Bedeutung: Dieses Schild weist daruf hin, dass auf der Fahrbahn nach 200 m Bauarbeiten durchgeführt werden. ΜΗΝ ΑΝΑΡΤΥΞΕΤΕ ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΜΕΓΑΛΥΤΕ΢Η ΑΡΟ 50 Km/h ΑΚΟΛΟΥΙΗΣΤΕ ΥΡΟΧ΢ΕΩΤΚΚΗ ΡΟ΢ΕΚΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΦΟ΢Α ΤΟΥ ΒΕΛΟΥΣ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΓΚΑΤΚ ΣΕ 200 ΜΕΤ΢Α ΓΚΝΟΝΤΑΚ Ε΢ΓΑΣΚΕΣ ΣΤΟ Δ΢ΟΜΟ
  • 66.
    ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΤΑΚ Η Ρ΢ΟΣΡΕ΢ΑΣΗ ΛΟΓΩ Ρ΢ΑΓΜΑΤΟΡΟΚ- ΗΣΗΣ Ε΢ΓΩΝ Überholverbotfür Kraftfahrzeuge aller Art Bedeutung: Bei diesem Verkehrsschild herrscht ein Überholverbot für fahrzeuge aller Art, weil Bauarbeiten durchgefuert werden. Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΑΡΑΓΟ΢ΕΥΕΤΑ Κ Η Ρ΢ΟΣΡΕ΢ΑΣΗ ΛΟΓΩ Ε΢ΓΑΣΚΩΝ ΣΤΟ Δ΢ΟΜΟ
  • 67.
  • 68.
    Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΧΟΛΕΚΟ Vorsicht esgibt eine Schule in der Naehe Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΧΟΛΕΚΟ.Ο΢ΚΟ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΜΕΧ΢Κ 30. Vorsicht es gibt eine Schule in der Naehe ΕΝΤΕΚΝΕΤΑΚ ΤΗΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΑΣ. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΧΟΛΕΚΟ! ΕΝΤΕΚΝΕΤΑΚ ΤΗΝ Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΑΣ. ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΧΟΛΕΚΟ! ΜΕΚΩΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΣΤΑ 30.
  • 69.
    Ρ΢ΟΣΟΧΗ ΣΧΟΛΕΚΟ.Ο΢ΚΟ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΜΕΧ΢Κ 30.ΚΥ΢ΤΩΜΑ ΟΔΟΣΤ΢ΩΜΑΤ-ΟΣ Vorsicht.Schule. Beteutung: Esgibt eine Schule. Man darf nicht hoeher als 30 kilometer/h fahrenΡ΢ΟΣΟΧΗ ΥΡΑ΢ΧΕΚ ΣΧΟΛΕΚΟ. ΜΕΚΩΣΗ ΤΑΧΥΤΗΤΑΣ ΣΤΑ 30. Ο Δ΢ΟΜΟΣ ΕΧΕΚ ΚΥ΢ΤΩΜΑ.
  • 70.
    Φαλάξηα  Σα θαλάξηαέρνπλ θόθθηλν θσο κε ην νπνίν ζηακαηάκε. Πξάζηλν κε ην νπνίν πεξλάκε . Πνξηνθαιί ην νπνίν καο πξνεηδνπνηεί όηη ζε ιίγν έξρεηαη ην θόθθηλν.
  • 71.
    Οδηθή ζήκαλζε  Οδηθήζήκαλζε είλαη νη ισξίδεο πνπ καο ελεκεξώλνπλ γηα ην αλ κπνξνύκε λα πξνζπεξάζνπκε θ.η.ι.
  • 72.
  • 73.
    Σξνρνλόκνη  Οη ηξνρνλόκνηκαο βνεζάλε ζε πεξηπηώζεηο πνπ δελ ππάξρνλ θαλάξηα θαη ειέγρνπλ ην όξην ηαρύηεηαο
  • 74.
  • 75.
    ΠΡΟ΢ΟΥΗ ΔΙΑΚΟΠΗ ΠΟΡΕΙΑ΢ΓΙΑ ΟΛΟΤ΢ ΣΟΤ΢ ΟΔΗΓΟΤ΢ ΠΟΤ ΚΙΝΟΤΝΣΑΙ ΢Ε ΑΤΣΗ ΣΗΝ ΟΔΟ ΔΙΑΚΟΠΗ ΠΟΡΕΙΑ΢ ΢Ε Ο΢ΟΤ΢ ΚΙΝΟΤΝΣΑΙΚΑΣΑ ΜΕΣΩΠΟ ΠΡΟ΢ Ή ΠΙ΢Ω ΑΠΌ ΣΟΝ ΣΡΟΥΟΝΟΜΟ
  • 76.
    ΚΙΝΗ΢Η ΣΩΝ ΟΥΗΜΑΣΩΝΠΡΟ΢ ΣΗΝ ΤΠΟΔΕΙΚΝΤΟΜΕΝΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η ΚΙΝΗ΢Η ΣΩΝ ΟΥΗΜΑΣΩΝ ΠΡΟ΢ ΣΗΝ ΤΠΟΔΕΙΚΝΤΟΜΕΝΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ΢Η
  • 77.
    ΔΙΑΚΟΠΗ ΠΟΡΕΙΑ΢ ΢ΣΟΤ΢ ΟΔΗΓΟΤ΢ΠΟΤ ΑΠΕΤΘΤΝΕΣΑΙ ΣΟ ΦΩ΢ ΤΠΟΥΡΕΩ΢Η ΢ΣΑ΢ΕΩ΢ ΣΟΤ ΟΥΗΜΑΣΟ΢ ΔΕΞΙΑ ΣΟΤ ΟΔΟ΢ΣΡΩΜΑΣΟ΢
  • 81.
    Παιχνίδι : Προετοιμαςία παιχνιδιοφ:Εκτυπϊςαμετθν εργαςία όπου είχαμε κατατάξει τισ πινακίδεσ ανάλογα με τθν κατθγορία ςτθν οποία ανικουν.Κόψαμε τισ πινακίδεσ από τον οριςμό τουσ και τισ χρωματίςαμε . Τλοποίθςθ: Μοιράςτθκαν ςτα παιδιά πινάκιδεσ και οριςμοί ανακατεμζνα και το παιχνίδι ξεκίνθςε. Σα παιδιά πιγαιναν από κρανίο ςε κρανίο ϊςτε να ενϊςουν τισ πινακίδεσ τουσ με τον κατάλλθλο οριςμό.
  • 85.
    Ζνασ ςυμμακθτισ μασ,Ροφςθσ Ιωαννθσ , ζφτιαξε μια μακζτα, θ οποία αναπαριςτά μια πόλθ με τουσ δρόμουσ τθσ .
  • 87.
    Τε Δεσηέρα /12 / Φεβροσαρίοσ 2014, επηζθέθηεθε ηο ζτοιείο κας κία αζησλόκος ηοσ ηκήκαηος ηες ηροταίας προθεηκέλοσ λα κάζοσκε πως λα θσθιοθορούκε αιιά θαη πως λα ζσκπερηθερόκαζηε κε αζθάιεηα ζηο δρόκο ως πεδοί θαη ως ποδειάηες.Μάζακε πράγκαηα ζτεηηθά κε ηο ποδήιαηο γηα λα προζηαηεύζοσκε ηολ εαύηο κας αιιά θαη ηοσς άιιοσς αλζρώποσς όηαλ θσθιοθορούκε.
  • 90.
    9η δραζηηριόηηηα Δπηζθεθηήθακε ζηηο7/4/2014 ην Πάξθν Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο Πηνιεκαΐδαο, όπνπ αξκόδηνη ηεο ηξνραίαο καο μελάγεζαλ θαη καο ελεκέξσζαλ γηα ηελ θπθινθνξηαθή ζπκπεξηθνξά, πσο δειαδή πξέπεη λα ζπκπεξηθεξόκαζηε ζαλ πεδνί, πνδειάηεο θαη νδεγνί.
  • 94.
    Σξαγνύδη ζρεηηθό κεηελ θπθινθνξηαθή αγσγή Σα θόθθηλα θαλάξηα Κόθθηλν θαλάξη ζηακαηάκε Πξάζηλν θαη αλ γίλεη μεθηλάκε Δίλαη θαλόλαο νδηθόο Καη ζα πξέπεη λα είλαη θαηαλνεηόο. Πάληα λα πξνζέρεηο ηηο πηλαθίδεο (δηο) Πάληα λα νδεγάο πξνζερηηθά (δηο) Να κελ ηξέρεηο κε ην απηνθίλεην κεο ηελ πόιε Να κελ νδεγάο άηζαια Πάληα λα πξνζέρεηο ηηο δηαβάζεηο Καη πάληα ηνπο πεδνύο Κίηξηλεο πηλαθίδεο όηαλ βιέπεηο Πξέπεη λα πξνζέρεηο πάξα πνιύ Κόθθηλεο πηλαθίδεο όηαλ βιέπεηο Δίλαη απιό !!! Μελ παο από εθεί Γελ ζα ιεγόηαλ αιιηώο απαγνξεπηηθή!!!
  • 96.
    Για ηις διάθορεςπληροθορίες  Τπνινγηζηέο  Φπιιάδηα (από ηελ ηξνραία)  Dvd (από ηελ ηξνραία)  Παξνπζηάζεηο (από ηελ ηξνραία)  Φσηνγξαθηθή κεραλή  Φσηνγξαθίεο  Πάξθν Οδηθήο Κπθινθνξίαο ηεο Πηνιεκαΐδαο
  • 97.
    Για ηην μακέηα Μαθεηόραξην  Φειηδόι  Κόιια  Υαξηί  Υαξηόλη κε ζρέδηα  Ξύιν  Απηνθηλεηάθηα  Οδνληνγιπθίδεο  Υαξηόλη γιαζζέ  Μαξθαδόξνπο
  • 98.
    Για ηις πινακίδες Ξπιάθηα από ζνπβιάθη  Μαξθαδόξνπο  Υαξηί  Υαξηόλη  Φειηδόι  Κόιια  Φαιίδη
  • 99.
    Για ηο παιτνίδι Δθηππσηήο  Υαξηί  Υαξηόλη  Κόιια  ΢ήκαηα θαη ζεκαζία ηνπο  Φαιίδη  Μαξθαδόξνπο
  • 100.
     Ηζηνζειίδα ηνπΤπνπξγείνπ Γεκνζίαο Σάμεσs θαη πξνζηαζίαοs ηνπ πνιίηε  Κώδηθαο νδηθήο θπθινθνξίαο ( ηνπ ππνπξγείνπ ζπγθνηλσληώλ θαη έξγσλ  Ηζηνζειίδα ηεο ΔΛΠΑ(www.elpa.gr)  Βηβιία δεπηεξνβάζκηαο εθπαίδεπζεο –e- book(ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΤΠΟΓΟΜΧΝΜΔΣΑΦΟΡΧΝ ΚΑΗ ΓΗΚΣΤΧΝ)  Διιεληθή Αζηπλνκία-Σξνραία( http:// www.astynomia.gr/newsite.php?&lang= )
  • 101.
     Μνηξάζακε θύιιααμηνιόγεζεο ζε όινπο ηνπο καζεηέο ηεο ηάμεο θαη αθνύ ζπγθεληξώζακε ηα ζηνηρεία θαη ηα απνθσδηθνπνηήζακε είρακε ηα εμήο απνηειέζκαηα. ΠΟΛΤ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟ- ΛΟΤ ΢ΟΤ ΑΡΕ΢Ε ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ; 4 13 ΢ΟΤ ΑΡΕ΢ΑΝ ΟΙ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΕ΢; 6 9 2 ΢ΟΤ ΑΡΕ΢ΑΝ ΟΙ ΑΣΟΜΙΚΕ΢ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΕ΢; 6 11 ΢ΟΤ ΑΡΕ΢ΑΝ ΟΙ ΢ΤΛΛΟΓΙΚΕ΢ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΕ΢; 7 10 ΝΟΜΙΗΕΙ΢ ΟΣΙ ΑΝΣΑΠΟΚΡΘΘΘΚΕ΢ ΢ΣΙ΢ ΑΠΑΙΣΘ΢ΕΙ΢ ΣΩΝ ΔΡΑ΢ΣΘΡΙΟΣΘΣΩΝ; 17
  • 103.
    Σελική αποηίμηζη ηοσΠρογράμμαηος: Σα απνηειέζκαηα ησλ δξάζεσλ πνπ πινπνηήζεθαλ ζηα πιαίζηα ηνπ πξνγξάκκαηνο ήηαλ ηα πξνζδνθώκελα. Οη καζεηέο έδεημαλ ηδηαίηεξν ελδηαθέξνλ, ην νπνίν σζηόζν έπξεπε λα εληζρύεηαη κε ηελ θαηάιιειε θαζνδήγεζε. Οη γλσζηηθνί ζηόρνη επηηεύρζεθαλ ζε κεγάιν βαζκό. Οη πεξηζζόηεξνη καζεηέο είραλ ηδηαίηεξε εμνηθείσζε κε ηε ρξήζε ησλ δηαθόξσλ ινγηζκηθώλ θαη κε ηελ θξηηηθή αλαδήηεζε ησλ πιεξνθνξηώλ ζην δηαδίθηπν (ρξήζε κεραλώλ αλαδήηεζεο, ιέμεηο θιεηδηά). Τπήξμε ζπλεξγαζία κε ην κάζεκα ηεο Πιεξνθνξηθήο (δεκηνπξγία e-mail θαη ζε όζα παηδηά δελ είραλ). Έηζη νη καζεηέο ρξεζηκνπνίεζαλ ηα e-mail ηνπο γηα λα ζηείινπλ ηηο εξγαζίεο ηνπο. Δπίζεο ππήξμε ζπλεξγαζία κε ην κάζεκα ηεο Σερλνινγίαο θαηά ηελ νπνία νη καζεηέο θαηαζθεύαζαλ ηε καθέηα. Ηδηαίηεξα ηθαλνπνίεζε ηνπο καζεηέο ε επίζθεςε ζην Πάξθν Οδηθήο Κπθινθνξίαο ζηελ Πηνιεκαΐδα. Ζ πινπνίεζε επνκέλσο ηνπ πξνγξάκκαηνο απνηηκάηαη ζεηηθά όζν αθνξά ζηελ επίηεπμε ησλ ζηόρσλ αιιά θαη ηελ ζπλνιηθή ηθαλνπνίεζε ησλ καζεηώλ.
  • 104.
    Σν πξόγξακκα νδηθήοθπθινθνξίαο πινπνηήζεθε θέηνο κε ηνπο καζεηέο ηεο Α’ ηάμεο (ηκήκα Α’4) ηνπ Γπκλαζίνπ καο. Ζ επηινγή ηνπ ζέκαηνο έγηλε θαζώο ηα πεξηζζόηεξα παηδηά ζηελ ειηθία καο δελ γλσξίδνπλ πσο λα θπθινθνξνύλ κε αζθάιεηα ζην δξόκν. Γεύηεξνλ απμήζεθε ε θπθινθνξία ζηελ πεξηνρή ηνπ ζρνιεηνύ καο, κε απνηέιεζκα λα απμεζνύλ ηα παηδηθά ηξνραία αηπρήκαηα. Δπίζεο ζηε ρώξα καο ζπκβαίλνπλ πνιιά ηξνραία αηπρήκαηα πνπ ζε κεγάιν πνζνζηό νθείινληαη ζηελ θαθή νδηθή καο ζπκπεξηθνξά. Έηζη ζε ζπλδπαζκό απηώλ θαη πνιιώλ άιισλ ιόγσλ θαη κεηά από ζπδήηεζε ζηελ ηάμε καο θαη ηελ ζπκθσλία όισλ ησλ καζεηώλ απνθαζίζακε λα αζρνιεζνύκε κε ην ζέκα ηεο θπθινθνξηαθήο αγσγήο. Σν πξόγξακκα έγηλε ζπληειεζηήο θαιύηεξεο εθκάζεζεο ησλ παξαθάησ καζεκάησλ: Οηθηαθήο Οηθνλνκίαο, Κνηλσληθήο θαη Πνιηηηθήο Αγσγήο, Καιιηηερληθώλ, Τπνινγηζηώλ, Σερλνινγίαο θαζώο θαη ησλ Γεξκαληθώλ.
  • 105.
    Βαζικός ζκοπός ηοσπρογράμμαηος: Ζ δηαξθήο πξνζπάζεηα πιεξνθόξεζεο θαη ελεκέξσζεο ησλ καζεηώλ ζε ζέκαηα πνπ αθνξνύλ ηελ αζθαιή θίλεζε πεδώλ, επηβαηώλ θαη νδεγώλ. Σν ζέκα δηαπξαγκάηεπζεο ηνπ πξνγξάκκαηνο Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο, εκπίπηεη ζηα ελδηαθέξνληα ησλ καζεηώλ θαζώο έρεη άκεζε ζρέζε κε ηελ θαζεκεξηλή ηνπο δσή. Θεσξνύκε πσο κέζα από ην ζέκα πνπ εμεηάδνπκε, νη καζεηέο κπνξνύλ λα επαηζζεηνπνηεζνύλ πεξηζζόηεξν ζε ζέκαηα πνπ αθνξνύλ ηελ νδηθή αζθάιεηα θαη λα γίλνπλ νη ίδηνη ελεξγνί πνιίηεο κε ζεηηθέο ηάζεηο θαη ζπκπεξηθνξέο πξνο ηνλ θόζκν ησλ ελειίθσλ γεληθόηεξα.
  • 106.
    Δπιμέροσς ζηότοι ηοσπρογράμμαηος:  Ζ απνθόκηζε βαζηθώλ γλώζεσλ γηα λα θπθινθνξνύκε κε αζθάιεηα,  Ζ θαηαλόεζε ηεο ζεκαζίαο πνπ έρεη ε εθαξκνγή θαλόλσλ θαζεκεξηλήο ζπκπεξηθνξάο γηα ηελ απνθπγή αηπρεκάησλ,  Γηακόξθσζε απόςεσλ θαη ζηάζεσλ ζε ζέκαηα Κπθινθνξηαθήο Αγσγήο,  Δλεξγνπνίεζε ησλ καζεηώλ θαη ησλ θνξέσλ πξνο ηελ θαηεύζπλζε ηεο πξόιεςεο ησλ ηξνραίσλ αηπρεκάησλ,  Αλάπηπμε νκαδηθνύ πλεύκαηνο
  • 107.
    Μεθοδολογία σλοποίηζης: Project (δηαζεκαηηθή– δηεπηζηεκνληθή πξνζέγγηζε- νκαδνθεληξηθή- νκάδεο- ππννκάδεο- νινκέιεηα). Δμπλεκόμενες Γνωζηικές Περιοτές: Οηθηαθήο Οηθνλνκίαο, Κνηλσληθήο θαη Πνιηηηθήο Αγσγήο, Καιιηηερληθώλ, Τπνινγηζηώλ θαζώο θαη ησλ Γεξκαληθώλ.