Научная библиотека представляет виртуальную выставку, посвящённую танцевальному искусству, которое существует уже тысячи лет и является важной частью культуры многих стран. Танец прошёл эволюцию от народного до классического и современного, развиваясь в различных стилях и направлением в разные эпохи и страны. Основные этапы истории танца показаны через известных хореографов и развитие специфических танцевальных дисциплин, от народных до джазовых и современных танцев.

1. ИИЦ - Научная библиотека представляет виртуальную
выставку к Международному дню танца

2. Танцевальное искусство существует с древнейших времен.
Во многих странах танец – важная и неотъемлемая часть
культуры. Начиная с времен Древнего Египта, погружаясь в
античность, взлетая в эпоху Возрождения, развивая
танцевальные техники Нового времени, танец пишет свою
историю человечества – историю, не знающую войн,
насилия, разрушения – историю непревзойденной пластики.

4. С давних времен народный танец
был одним из самых любимых
видов искусства. Рожденные
народом, сохраняемые в течение
веков, народные танцы
продолжают волновать и
исполнителей, и зрителей, они
развлекают, завораживают,
воспитывают. «Народный танец»
как предмет обучения возник в
конце ХIХ века в Петербургском
императорском хореографическом
училище. В балетных спектаклях
исполнялись народные танцы:
испанские, венгерские, польские и
другие.
НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ

5. Постепенно народный танец оформился как учебная
дисциплина. Начиная с 20-х годов ХХ века в нашей стране
создается большое количество любительских танцевальных
кружков, ансамблей, студий, позже открываются
специальные учебные заведения, где готовят руководителей
самодеятельных творческих коллективов. В 60-е годы
появляются хореографические отделения по народному
танцу в институтах культуры.

6. Русский народный танец возник на основе трудовой деятельности
человека и всегда был связан с трудовым календарным годом, с
различными сторонами народного быта, обычаями, обрядами,
верованиями.

7. Русскому танцу сотни лет, но в настоящее время он переживает новый
этап в своем развитии. Наряду с устоявшимися видами народного танца
возникают новые формы. Красочные хороводы, виртуозные пляски,
мудреные кадрили, целомудренные парные пляски говорят о богатстве и
большом многообразии русского народного танца.

8. «Народный танец – это пластический портрет народа.
Незримая поэзия, зримая песня, таящая в себе часть
народной души».
Игорь Моисеев

9. Игорь Моисеев –
величайший хореограф ХХ
века. Моисеев был новатором
во всем: он стал создателем
нового жанра сценического
искусства – народно-
сценической хореографии,
новой модели
профессионального коллектива
– ансамбля народного танца.

12. КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ
Классическим называют особую форму танца театрального.
Его движения и позы образуют целостную художественную систему,
подчинены определенной эстетике и правилам. Утверждается идея
совершенного человека, свободно владеющего телом, способного
воплотить идею прекрасного, гармоничного мира.

13. Термин «классический танец» возник поздно – лишь в конце ХIХ века
– и вытеснил прежние названия: «благородный», «серьёзный»,
«академический». Классический танец сложился в последние четыре
столетия и стал главным выразительным средством балетного
спектакля.

14. Мария Тальони
Тальони в балете
«Сильфида»
Утверждение техники классического танца принято связывать
с романтическим балетом 1830 – 40-х годов и с именем Марии
Тальони ( итальянской представительницы балетной
династии), которая применила танец на пальцах.

15. Техника танца помогла воплотить поэтическое начало, полётность
стала метафорой возвышенного, противостоящего обыденному.
Классический танец практически оформился во второй половине ХIХ
века в спектаклях Мариуса Петипа, балетмейстера русской сцены, и его
сподвижника Льва Иванова.

17. ХАРАКТЕРНЫЙ ТАНЕЦ
Характерный танец — это вид сценического танца. В различные
эпохи он менял свое значение. В XVI и XVII веках танец носил
характер жанрового, бытового образа. В XIX веке этот термин стали
применять к сценическим обработкам народных танцев. Постепенно
вырабатывалась академическая форма отдельных национальных
танцев. Характерный танец основан на классической танцевальной
системе. Таковы танцы во многих постановках
М. Петипа: сюиты национальных танцев в III действии балета
«Лебединое озеро», во II и III действиях балета «Раймонда». К тому
времени сложилось то понимание термина «характерный танец»,
которое сохранилось но сей день.

19. Бальный танец (салонный , бытовой) – танец, который служит для
массового развлечения, возник в ХIV веке в Италии. Здесь
происходит разработка правил бального танца. Затем в ХVI – ХVII
веках Франция становится законодательницей бального танца.
Первоначально преобладали низкие танцы с поклонами,
реверансами, салютами: менуэт, куранта, павана. В ХVII веке
бальные танцы распространяются по всей Европе.
БАЛЬНЫЕ ТАНЦЫ

20. Веселый брантль Менуэт

21. В ХVIII веке широкое распространение получает полонез (польский танец).
Полонезом открывался всякий бал. Хозяин дома должен был провести
вереницу гостей через все апартаменты и вернуться в главную залу.
Движения должны были быть ритмичными, мерными, плавными.

22. Танцевали и мазурку, которая была центром бала, и вальс,
считавшийся более демократичным. К середине ХIХ века
популярным танцем становится полька – общественный танец
всех кругов.

23. Современные бальные
танцы отошли от
степенных светских
танцев.
Законодателями в этой
области стали
англичане.
Современные бальные
танцы – великолепный
вид спорта и
развлечения.

27. В конце ХIХ века возник новый
язык движений, новая
хореография, которая получила
название танец модерн. Многие
танцовщики считали, что
классический балет налагает
много ограничений на
классическую пластику
танцующего и эмоциональную
наполненность танца. Двое
американских танцовщиков –
Айседора Дункан и Луи Фуллер
– стали основателями школы
танца модерн. Дункан
разработала очень свободный
танцевальный стиль, где
использовались быстрые,
выразительные движения тела.
Фулер применил театральное
освещение и костюмы для
создания фантастического
эффекта.
ТАНЕЦ МОДЕРН

28. Чарльстон – танец, выдержавший
проверку временем.

29. Начиная с 70-х годов ХХ века появились танцевальные техники, в
которых органически соединились элементы танца модерн и джазового
танца, а также классического балета.

30. ДЖАЗОВЫЕ ТАНЦЫ
Танцевальное искусство делает жизнь ярче и праздничнее. И джазовые
танцы не являются в этом смысле исключением. Именно джаз – это
праздничность, импровизация и разнообразие музыкальных стилей.
Первым танцем в стиле джаз был линди хоп. Как его производные
возникли новые танцы – рок-н-рол, буги-вуги, свинг, джайв .
Неповторимость джазовых танцев в их колоритности, заразительности,
возможности импровизации.

31. Танец может рассматриваться
как искусство только тогда,
когда в него вложена душа.
Танец есть не что иное, как
последовательная цепь
разных механических
телесных движений,
согласованных с настроением
человека и подчиненных
музыкальному ритму. По
принципу своему танец,
подобно жесту, был всегда и у
всех народов выражением
внутренних чувств, был
нежным разговором, где
посредством поз, скачков и
прочего выражались радость,
горе, обида, гнев, нежность,
любовь.

32. Список использованной литературы
1. Александрова, Н.А.Танец модерн [Текст] : Пособие для начинающих / Н. А.
Александрова, В. А. Голубева. – СПб. : Лань ; ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2007. – 128 с.
2. Базарова, Н.П. Азбука классического танца. Первые три года обучения [Текст]: Учебное
пособие / Н. П. Базарова, В. П. Мей. – СПб. :Лань; ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2008. – 240 с. –
(Учебники для вузов. Специальная литература).
3. Блазис, К. Танцы вообще. Балетные знаменитости и национальные танцы [Текст] / К.
Блазис. – СПб. : Лань ; ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2008. – 352 с. – (Мир культуры, истории и
философии).
4. Богданов, Г.Ф. Работа над танцевальной речью [Текст] : Учебно-методическое
пособие / Г. Ф. Богданов. – М. : МГУКИ, 2004.
5. Богданов, Г.Ф. Самобытность русского танца : [Текст] Учебное пособие / Г. Ф.
Богданов . – М.: Издательство Московского государственного университета культуры,
2003. – 224с.
6. Браиловская, Л.В. Самоучитель по танцам : вальс, танго, самба, джайв [Текст] / Л. В.
Браиловская. -– Ростов н/Д : Феникс, 2003 – 224 с. - (Стильные штучки).
7. Ваганова, А.Я. Основы классического танца [Текст] / А. Я. Ваганова. – СПб.: Лань , 2007.
– 192 с. - (Учебники для вузов. Специальная литература).
8. Волынский, А.Л. Книга ликований. Азбука классического танца [Текст] / А. Л.
Волынский. – СПб.: Лань; Издательство ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2008. – 352 с. – (Мир
культуры, истории и философии).
9. Голейзовский, К.Я. Образы русской народной хореографии [Текст] / К. Я. Голейзовский.
– М. : Искусство, 1964 . – 367 с.
10. Громов, Ю.И. Танец и его роль в воспитании пластической культуры актера [Текст] / Ю.
И. Громов. – СПб. : Издательство «Лань, 2011. – 256 с.– (Мир культуры, истории и
философии).
11. Гусев, Г.П. Методика преподавания народного танца. Упражнения у станка [Текст]:
учебное пособие для вузов искусств и культуры / Г.П. Гусев. – М. : ВЛАДОС, 2005. – 207
с. – (Учебное пособие для вузов).

33. 12. Джазовые танцы [Текст] / авт.-сост. Е.В. Диниц. – М. : АСТ; Донецк: Сталкер, 2004. –
62.
13. Есаулов, И.Г. Хореодраматургия. Искусство балетмейстера [Текст] / И. Г. Есаулов. –
Ижевск : Издательский дом «Удмуртский университет», 2000. – 320 с.
14. Ивановский, Н.П. Бальный танец ХVI -ХIХ веков [Текст] / Н. П. Ивановский. –
Калининград : Янтарный сказ, 2004. – 208 с.
15. Зацепина, К. Народно- сценический танец. [Текст] : Учеб.-метод. пособие для средних
спец. и высших учебных заведений искусств и культуры / К. Зацепина, А. Климов, К.
Рихтер. - М. : Искусство, 1976. - Ч. 1. - 224с.
16. Кауль, Н. Как научиться танцевать. Спортивные бальные танцы. [Текст] – Ростов
н/Д : Феникс, 2004. – 352 с. - (Без проблем ).
17. Климов, А.А. Основы русского танца [Текст]: Учебник для студентов вузов искусств и
культуры / А. А. Климов. – М. : Издательство Московского государственного
университета культуры и искусств, 2004. – 320 с.
18. Лопухов, А. В. Основы характерного танца. [Текст] / А. В. Лопухов, А. В. Ширяев, А. И.
Бочаров. – СПб.: Лань ; ПЛАНЕТА МУЗЫКИ, 2007. – 344 с. – (Мир культуры, истории и
философии).
19. Мурашко, М.П. Формы русского танца [Текст] / М. П. Мурашко. - Книга 1 : Пляска . – М.
: Издательский дом «Один из лучших». - 124 с.
20. Медова, М.-Л. Классический танец [Текст] / М.-Л. Медова . – М. : АСТ : Астрель,
2004. – 47 с.– (Уроки спорта)
21. Мессерер, А. Уроки классического танца. [Текст] – СПб. : Издательство «Лань», 2004.
– 400 с. Ил. – (Мир культуры, истории и философии).
22. Мур, Алекс Бальные танцы [Текст] /А. Мур – М : АСТ : Астрель, 2004. – 319 с.
23. Никитин, В. Композиция урока и методика преподавания модерн-джаз танца /[Текст] /
Вадим Никитин. - М . : Один их лучших, 2006. – 213 с.

34. 24. Смит Л. Танцы. Начальный курс. [Текст] / Л. Смит. – М. : Астрель, 2001. – 47 с.
25. Стуколкин Л.П. Преподаватель и распорядитель бальных танцев. [Текст] / Л. П.
Стуколкин. – СПб. : ПЛАНЕТА МУЗЫКИ; Лань , 2010. – 384 с.– (Мир культуры, истории и
философии).
26. Танцуют все! Клубные, бальные, восточные танцы [Текст] / Л.В.Браиловская – Ростов
н/Д : Феникс, 2007. – 251с. : ил. (Жизнь удалась).
27. Ткаченко А.Ф. Детский танец. [Текст] / А. Ф. Ткаченко. - М.: Профиздат, 1962. - 328 с.
28. Учимся танцевать аргентинское танго, венский вальс, простой фокстрот [Текст] / худ.
обл. А. А. Рыбчинский. – Мн. : ООО «Попурри», 2002. – 48 с. – (Учимся танцевать).
29. Учимся танцевать вальс /[Текст] худ. обл. А. А. Рыбчинский. – Мн. : ООО «Попурри»,
2002. – 32 с. ил. – (Учимся танцевать).
30. Учимся танцевать самбу /[Текст] худ. обл. А. А. Рыбчинский. – Мн. : ООО «Попурри»,
2002. – 28 с. ил. – (Учимся танцевать).
31. Учимся танцевать ча-ча-ча [Текст] / худ. обл. А. А. Рыбчинский. – Мн. : ООО «Попурри»,
2002. – 32 с. ил. – (Учимся танцевать).
32. Хавилер Д.С. Тело танцора. Медицинский взгляд на танцы и тренировки. [Текст] / Д. С.
Хавилер. - М. : Новое слово, 2007. – 11 с.
33. Худеков С. Н. Всеобщая история танца [Текст] / С.Н.Худеков. – М. : Эксмо, 2010. – 608 с.–
(Всеобщая история).
34. Чеккетти, Г. Полный учебник классического танца. [Текст] / Грациозо Чеккетти. – М. :
АСТ : Астрель , 2007. – 504 с.
35. Шевлюга С. Самоучитель испанских и цыганских танцев. Фламенко [Текст] / С. Шевлюга,
О. Горяинова.- Ростов н/Д : Феникс , 2005. – 154 с. – (Жизнь удалась).