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Similar to 數位內容人才特色培育學程|國立臺南大學|數位學習科技系 (20) 數位內容人才特色培育學程|國立臺南大學|數位學習科技系5. 學程課程大綱
5
課程群組 科目名稱 開設系所 學分 修別
核心課程
(6 學分 )
多媒體概論
電腦動畫設計與製作
數位系
數位系
3
3
必修
必修
就業導向實作
課程 (2 學分 )
畢業專題實作 ( 一 )
畢業專題實作 ( 二 )
各學系
各學系
1
1
必修
必修
數位專業課程
(15 學分 )
( 至少須修習 6 學
分 )
數位遊戲設計
數位內容產業經營與行銷
網頁程式設計
視覺化程式設計
物件導向程式設計
數位系
數位系
數位系 / 資工系
數位系
數位系 / 資工系
3
3
3
3
3
選修
選修
選修
選修
選修
共 42 頁
6. 學程課程大綱
6
課程群組 科目名稱 開設系所 學分 修別
視覺專業課程
(12 學分 )
( 至少須修習
6 學分 )
藝術鑑賞與視覺文化
互動設計與數位藝術
視覺傳達設計實務 ( 一 )
視覺傳達設計實務 ( 二 )
數位內容軟體設計
美術系
數位系
美術系
美術系
數位系
2
3
2
2
3
選修
選修
選修
選修
選修
共通職能課程
(10 學分 )
( 至少須修習
2 學分 )
動機職能
國際禮儀
衝突管理
服務學習與社會關懷
科技創新與知識管理
通識中心
通識中心
通識中心
通識中心
通識中心
2
2
2
2
2
選修
選修
選修
選修
選修
共 42 頁
7. 注意事項 (1/2)
• 修課規定:
– 課程抵免按照課程開設系所學程課程抵免辦理
– 學程所修得之學分是否認列為畢業學分,
由學生所屬學系認定
• 學生於未登記修習課程前,如已修過本課程之某
課程,其修得之科目與學分數經由該開課單位認
定後,併入已經修習之課程中,不必再度修習
7共 42 頁
10. 活動
• 專題演講 ( 數位學習領域之議題 )
• 工作坊 ( 多媒體設計、程式開發介紹與實作 )
• 業界實習 ( 培養實作能力 )
• 產學合作 ( 專案開發提早接觸職場 )
10共 42 頁
12. 102-2 數位內容軟體設計業師列表課程
• Processing 程式設計
• 建築物光雕投影
• 配樂與配音快速製作 Music Maker
• AE 多媒體特效與後製介紹
• 3D 印表機設計實務
• Pure Data 程式設計入門
• 雷爵遊戲公司參訪實習
共 42 頁 12
• 浮空投影實務
• 手機連線與三軸加速器互動控制
• Arduino 單晶片微電腦板教學
• Arduino 與 Processing 之介接
• 體感互動程式設計
• 擴增實境程式設計
• 期末學生作品展
18. • 建築光雕投影 (Building Projection Mapping)
– 運用 3D 立體光雕投影技術 (3D Projection
Mapping)
– 互動式建築投影
18共 42 頁
37. 共 42 頁 37
行動釣魚學習遊戲行動釣魚學習遊戲
38. 共 42 頁 38
全像式影音通訊系統開發全像式影音通訊系統開發
41. 學程相關資訊
• 請洽學程計畫助理 莊庭杰
• 學程網站: http://www.ilt.nutn.edu.tw/program102/
• 信箱: mashimaro1535@hotmail.com
• 電話: 0919568409
• 學校分機: 771
• 演講資訊:臺南大學 線上報名系統
41共 42 頁
Editor's Notes 這種投影方式不需要投影布幕做投影的介面,而是依據建築本身的表面結構進行光點計算,實現點對點無縫投射,利用建築物擁有的門、窗,與3D影片結合,呈現出能改變建築物本身結構的虛擬影像
然而建築投影大多都是以建築本身具有的立體感再搭配聲光效果呈現的視覺畫面,更突破性的技術就是互動性裝置的結合應用。
右圖就是1024 Architecture在法國演出的互動建築投影創作,利用麥克風讓民眾與建築投影進行互動。
http://kaiaktw.blogspot.tw/2011/01/3d-1024.html