SlideShare a Scribd company logo
Культура
користування
мобільним зв’язком
Проект 9-Б класу
Масштаби мобільного зв’язку
 В Україні налічується вже більш ніж 51 млн. абонентів
різних мобільних операторів.
 Рівень проникнення мобільного зв’язку складає близько
108%.
 За 10 років користування мобільним зв’язком кількість
абонентів збільшилась в 1000 разів
 У світі на сьогодні експлуатується близько 1,4
мільйони базових станцій, більш ніж 20 000 з них
розташовані в Україні.
Правила мобільного етикету
Досить часто виникає потреба скористатися мобільним
телефоном, хоча місце й час для цього можуть бути не зовсім
доречними. Що ж робити в таких випадках? Звичайно ж,
керуватися правилами мобільного етикету.
Правила мобільного етикету базуються на загальних
правилах розмовного та телефонного етикету. Пам'ятайте
головне - розмова по-мобільному телефону є особистою і у
разі виникнення потреби скористатися мобільним
телефоном у суспільному місці, необхідно
враховувати інтереси оточуючих людей.
ПЕРШЕ правило
Намагайтеся вимикати
мобільний телефон там, де
є застереження «Будь
ласка, вимкніть Ваш
мобільний телефон» —
наприклад, у літаках
чи у медичних
закладах.
ДРУГЕ правило
Пам’ятайте, що треба переводити свій
мобільний телефон у режим «без звуку» або
користуватися послугою «Голосова пошта» у
театрах, музеях, на виставках,
у кінотеатрах. Ваш мобільний
телефон не порушить
дійство несподіваним
гучним сигналом.
ТРЕТЄ правило
• Оберіть такі рінгтони, які будуть приємні
Вам, і в той же час не турбуватимуть
оточуючих.
ЧЕТВЕРТЕ правило
Установіть мінімальну гучність сигналу
мобільного телефону коли Ви відпочиваєте
разом з іншими людьми — наприклад, у
ресторані чи кафе.
П’ЯТЕ правило
Якщо під час вистави
або в бібліотеці Вам
терміново необхідно
написати текстове
повідомлення,
вимкніть сигнали
клавіатури.
ШОСТЕ правило
Знаходячись в класі, не
забувайте брати з собою
мобільний телефон,
навіть коли ненадовго
залишаєте своє робоче
місце.
СЬОМЕ правило
У громадських місцях: магазинах, транспорті,
ліфті тощо намагайтеся розмовляти по
мобільному телефону максимально тихо та
коротко, щоб не заважати оточуючим своїми
розмовами.
•
ВОСЬМЕ правило
Перебуваючи в бібліотеці, переведіть Ваш
мобільний телефон у режим «без звуку», а
при необхідності відповісти на дзвінок
розмовляйте неголосно і по суті справи.
ДЕВ’ЯТЕ правило
Уникайте встановлення таких рінгтонів на
свій мобільний телефон, які можуть образити
чи збентежити оточуючих (нецензурні
вислови, грубі вирази та неприємні звуки).
ДЕСЯТЕ правило
Некоректно використовувати чужі мобільні
телефони в своїх цілях та повідомляти їх
мобільні номери третім особам без дозволу.
ОДИНАДЦЯТЕ правило
Тестування власного телефону на рівень
гучності рінгтонів краще здійснювати вдома,
а не в громадських місцях.
ДВАНАДЦЯТЕ правило
Фотографуючи або знімаючи відео на свій
мобільний, поважайте приватне життя інших
людей. Запитайте дозволу, перш ніж когось
фотографувати або знімати.
ТРИНАДЦЯТЕ правило
Більшість сучасних моделей телефонів
можуть фіксувати номера, з яких був
зроблений виклик, і повідомляти своїх
власників про пропущені дзвінки. Якщо Вам
не відповіли негайно, не треба повторювати
виклик — наберіться терпіння й
чекайте, коли Ваш абонент зможе
Вам.
ОТИРНАДЦЯТЕ правило
Поважайте право людини на особисте життя -
не читайте текстові повідомлення й не
переглядайте список дзвінків у чужому
телефоні без дозволу.
Висновок
Отже, користуйтесь цими правилами, щоб
вміти культурно спілкуватись по мобільному
телефону і виглядати інтелігентною людиною.

More Related Content

What's hot

Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТСанітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Anastasiya Brovko
 
Урок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 класУрок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 клас
Верготі Лідія
 
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класурозробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класуIrina Zerkal
 
Kako učiti-i-naučiti
Kako učiti-i-naučitiKako učiti-i-naučiti
Kako učiti-i-naučitiPaula Perkovic
 
запобігання отруєнням хімічними речовинами
запобігання отруєнням хімічними речовинамизапобігання отруєнням хімічними речовинами
запобігання отруєнням хімічними речовинамиPoltava municipal lyceum #1
 
презентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернетпрезентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернет
violet1975
 
Голокост – шрам на серці людства
Голокост – шрам на серці людстваГолокост – шрам на серці людства
Голокост – шрам на серці людства
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Розвиток уваги та спостережливості
Розвиток уваги та спостережливостіРозвиток уваги та спостережливості
Розвиток уваги та спостережливості
Tati_tareeva
 
урок байки г. сковороди
урок байки г. сковородиурок байки г. сковороди
урок байки г. сковороди
selezengalina
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Ковпитська ЗОШ
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесіmasterfizik
 
вогонь друг вогонь ворог презентація учнівська
вогонь друг  вогонь ворог презентація учнівськавогонь друг  вогонь ворог презентація учнівська
вогонь друг вогонь ворог презентація учнівськаnesmejana58
 
3 клас. Сюжетні задачі.
 3 клас. Сюжетні задачі. 3 клас. Сюжетні задачі.
3 клас. Сюжетні задачі.
Електронні книги Ранок
 
Леонід глібов "Чиж та Голуб"
Леонід глібов  "Чиж  та  Голуб"Леонід глібов  "Чиж  та  Голуб"
Леонід глібов "Чиж та Голуб"
olesia Matsiuk
 
33. Ми всі різні
33. Ми всі різні33. Ми всі різні
33. Ми всі різні
Igor Shuvarsky
 
Моя професія - пожежник
Моя професія - пожежникМоя професія - пожежник
Моя професія - пожежник
estet13
 
Хвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентаціяХвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентація
Yulia Novichenko
 
Характеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. Коцюбинського
Характеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. КоцюбинськогоХарактеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. Коцюбинського
Характеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. Коцюбинського
Kristina Savka
 
Comics masha and the internet
Comics masha and the internetComics masha and the internet
Comics masha and the internet
Nikolay Shaygorodskiy
 

What's hot (20)

Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТСанітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
Санітарно-гігієнічні вимоги до застосування ІКТ
 
Урок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 класУрок української мови. 5 клас
Урок української мови. 5 клас
 
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класурозробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
розробки уроків курсу «сходинки до інформатики» для2класу
 
Kako učiti-i-naučiti
Kako učiti-i-naučitiKako učiti-i-naučiti
Kako učiti-i-naučiti
 
запобігання отруєнням хімічними речовинами
запобігання отруєнням хімічними речовинамизапобігання отруєнням хімічними речовинами
запобігання отруєнням хімічними речовинами
 
презентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернетпрезентація безпечний інтернет
презентація безпечний інтернет
 
Голокост – шрам на серці людства
Голокост – шрам на серці людстваГолокост – шрам на серці людства
Голокост – шрам на серці людства
 
Розвиток уваги та спостережливості
Розвиток уваги та спостережливостіРозвиток уваги та спостережливості
Розвиток уваги та спостережливості
 
урок байки г. сковороди
урок байки г. сковородиурок байки г. сковороди
урок байки г. сковороди
 
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
Позакласне читання 4 клас (Конспекти уроків)
 
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесівиди сучасних ікт в навчально виховному процесі
види сучасних ікт в навчально виховному процесі
 
вогонь друг вогонь ворог презентація учнівська
вогонь друг  вогонь ворог презентація учнівськавогонь друг  вогонь ворог презентація учнівська
вогонь друг вогонь ворог презентація учнівська
 
3 клас. Сюжетні задачі.
 3 клас. Сюжетні задачі. 3 клас. Сюжетні задачі.
3 клас. Сюжетні задачі.
 
Леонід глібов "Чиж та Голуб"
Леонід глібов  "Чиж  та  Голуб"Леонід глібов  "Чиж  та  Голуб"
Леонід глібов "Чиж та Голуб"
 
33. Ми всі різні
33. Ми всі різні33. Ми всі різні
33. Ми всі різні
 
Моя професія - пожежник
Моя професія - пожежникМоя професія - пожежник
Моя професія - пожежник
 
Хвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентаціяХвойні рослини 3 клас презентація
Хвойні рослини 3 клас презентація
 
Характеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. Коцюбинського
Характеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. КоцюбинськогоХарактеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. Коцюбинського
Характеристика образів повісті “Тіні забутих предків” М. Коцюбинського
 
Profesionalni stres
Profesionalni stresProfesionalni stres
Profesionalni stres
 
Comics masha and the internet
Comics masha and the internetComics masha and the internet
Comics masha and the internet
 

Viewers also liked

Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
grabeshko
 
Unobtrusive javascript
Unobtrusive javascriptUnobtrusive javascript
Unobtrusive javascript
Lee Jordan
 
Модель виховної роботи
Модель виховної роботиМодель виховної роботи
Модель виховної роботи
grabeshko
 
Question three
Question threeQuestion three
Question three
bradnock1
 
Героїчними шляхами Рівненщини
Героїчними шляхами РівненщиниГероїчними шляхами Рівненщини
Героїчними шляхами Рівненщини
grabeshko
 
The Batyars_GMF
The Batyars_GMFThe Batyars_GMF
The Batyars_GMF
Taras Bosak
 
Question Three
Question ThreeQuestion Three
Question Three
bradnock1
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
grabeshko
 
Question two audience
Question two audienceQuestion two audience
Question two audience
bradnock1
 
Модель виховної роботи класу
Модель виховної роботи класуМодель виховної роботи класу
Модель виховної роботи класу
grabeshko
 
Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу
grabeshko
 
Презентація кабінету історії та правознавства
Презентація кабінету історії та правознавстваПрезентація кабінету історії та правознавства
Презентація кабінету історії та правознавства
grabeshko
 

Viewers also liked (12)

Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
 
Unobtrusive javascript
Unobtrusive javascriptUnobtrusive javascript
Unobtrusive javascript
 
Модель виховної роботи
Модель виховної роботиМодель виховної роботи
Модель виховної роботи
 
Question three
Question threeQuestion three
Question three
 
Героїчними шляхами Рівненщини
Героїчними шляхами РівненщиниГероїчними шляхами Рівненщини
Героїчними шляхами Рівненщини
 
The Batyars_GMF
The Batyars_GMFThe Batyars_GMF
The Batyars_GMF
 
Question Three
Question ThreeQuestion Three
Question Three
 
Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
 
Question two audience
Question two audienceQuestion two audience
Question two audience
 
Модель виховної роботи класу
Модель виховної роботи класуМодель виховної роботи класу
Модель виховної роботи класу
 
Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу Презентація майстер-класу
Презентація майстер-класу
 
Презентація кабінету історії та правознавства
Презентація кабінету історії та правознавстваПрезентація кабінету історії та правознавства
Презентація кабінету історії та правознавства
 

More from grabeshko

Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
grabeshko
 
Сутність педагогічного спілкування
Сутність педагогічного спілкуванняСутність педагогічного спілкування
Сутність педагогічного спілкування
grabeshko
 
Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...
Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...
Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...
grabeshko
 
Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"
Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"
Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"
grabeshko
 
Ппрезентація до уроку "Сімейне право"
Ппрезентація до уроку "Сімейне право"Ппрезентація до уроку "Сімейне право"
Ппрезентація до уроку "Сімейне право"
grabeshko
 
Перм-36
Перм-36Перм-36
Перм-36
grabeshko
 
Кросворд "Дисидентський рух"
Кросворд "Дисидентський рух"Кросворд "Дисидентський рух"
Кросворд "Дисидентський рух"
grabeshko
 
Особливості українського етикету
Особливості українського етикетуОсобливості українського етикету
Особливості українського етикету
grabeshko
 

More from grabeshko (8)

Презентація досвіду
Презентація досвідуПрезентація досвіду
Презентація досвіду
 
Сутність педагогічного спілкування
Сутність педагогічного спілкуванняСутність педагогічного спілкування
Сутність педагогічного спілкування
 
Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...
Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...
Презентація до уроку "Ліквідація української козацької держави. Зруйнування С...
 
Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"
Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"
Опитування старшокласників "Ставлення до шлюбу і сім'ї"
 
Ппрезентація до уроку "Сімейне право"
Ппрезентація до уроку "Сімейне право"Ппрезентація до уроку "Сімейне право"
Ппрезентація до уроку "Сімейне право"
 
Перм-36
Перм-36Перм-36
Перм-36
 
Кросворд "Дисидентський рух"
Кросворд "Дисидентський рух"Кросворд "Дисидентський рух"
Кросворд "Дисидентський рух"
 
Особливості українського етикету
Особливості українського етикетуОсобливості українського етикету
Особливості українського етикету
 

Культура спілкування по мобільному телефону

  • 2. Масштаби мобільного зв’язку  В Україні налічується вже більш ніж 51 млн. абонентів різних мобільних операторів.  Рівень проникнення мобільного зв’язку складає близько 108%.  За 10 років користування мобільним зв’язком кількість абонентів збільшилась в 1000 разів  У світі на сьогодні експлуатується близько 1,4 мільйони базових станцій, більш ніж 20 000 з них розташовані в Україні.
  • 3. Правила мобільного етикету Досить часто виникає потреба скористатися мобільним телефоном, хоча місце й час для цього можуть бути не зовсім доречними. Що ж робити в таких випадках? Звичайно ж, керуватися правилами мобільного етикету. Правила мобільного етикету базуються на загальних правилах розмовного та телефонного етикету. Пам'ятайте головне - розмова по-мобільному телефону є особистою і у разі виникнення потреби скористатися мобільним телефоном у суспільному місці, необхідно враховувати інтереси оточуючих людей.
  • 4. ПЕРШЕ правило Намагайтеся вимикати мобільний телефон там, де є застереження «Будь ласка, вимкніть Ваш мобільний телефон» — наприклад, у літаках чи у медичних закладах.
  • 5. ДРУГЕ правило Пам’ятайте, що треба переводити свій мобільний телефон у режим «без звуку» або користуватися послугою «Голосова пошта» у театрах, музеях, на виставках, у кінотеатрах. Ваш мобільний телефон не порушить дійство несподіваним гучним сигналом.
  • 6. ТРЕТЄ правило • Оберіть такі рінгтони, які будуть приємні Вам, і в той же час не турбуватимуть оточуючих.
  • 7. ЧЕТВЕРТЕ правило Установіть мінімальну гучність сигналу мобільного телефону коли Ви відпочиваєте разом з іншими людьми — наприклад, у ресторані чи кафе.
  • 8. П’ЯТЕ правило Якщо під час вистави або в бібліотеці Вам терміново необхідно написати текстове повідомлення, вимкніть сигнали клавіатури.
  • 9. ШОСТЕ правило Знаходячись в класі, не забувайте брати з собою мобільний телефон, навіть коли ненадовго залишаєте своє робоче місце.
  • 10. СЬОМЕ правило У громадських місцях: магазинах, транспорті, ліфті тощо намагайтеся розмовляти по мобільному телефону максимально тихо та коротко, щоб не заважати оточуючим своїми розмовами. •
  • 11. ВОСЬМЕ правило Перебуваючи в бібліотеці, переведіть Ваш мобільний телефон у режим «без звуку», а при необхідності відповісти на дзвінок розмовляйте неголосно і по суті справи.
  • 12. ДЕВ’ЯТЕ правило Уникайте встановлення таких рінгтонів на свій мобільний телефон, які можуть образити чи збентежити оточуючих (нецензурні вислови, грубі вирази та неприємні звуки).
  • 13. ДЕСЯТЕ правило Некоректно використовувати чужі мобільні телефони в своїх цілях та повідомляти їх мобільні номери третім особам без дозволу.
  • 14. ОДИНАДЦЯТЕ правило Тестування власного телефону на рівень гучності рінгтонів краще здійснювати вдома, а не в громадських місцях.
  • 15. ДВАНАДЦЯТЕ правило Фотографуючи або знімаючи відео на свій мобільний, поважайте приватне життя інших людей. Запитайте дозволу, перш ніж когось фотографувати або знімати.
  • 16. ТРИНАДЦЯТЕ правило Більшість сучасних моделей телефонів можуть фіксувати номера, з яких був зроблений виклик, і повідомляти своїх власників про пропущені дзвінки. Якщо Вам не відповіли негайно, не треба повторювати виклик — наберіться терпіння й чекайте, коли Ваш абонент зможе Вам.
  • 17. ОТИРНАДЦЯТЕ правило Поважайте право людини на особисте життя - не читайте текстові повідомлення й не переглядайте список дзвінків у чужому телефоні без дозволу.
  • 18. Висновок Отже, користуйтесь цими правилами, щоб вміти культурно спілкуватись по мобільному телефону і виглядати інтелігентною людиною.