1. Изу че ние ру с с кого
языка по с редс т вом
про е кт а
Д о б р о пожа л оват ь на
у р о к рус с ко го яз ы ка
« В р е м е на года в рус с ко й
п о э з ии , жи во пис и ,
м у з ыке » !
П еда го г Л .Та р а ш в ил и
Откройся, мысль,
Чародейкою-Зимою
Околдован лес стоит...
Стань музыкою слово!
Не то, что мните вы, природаНе слепок, не бездушный лик,
Ударь в сердца, чтоб мир
торжествовал !
В ней есть душа, в ней есть
свобода,
В ней есть любовь, в ней есть
язык.
э
Ох, лето красное!..
О весна без конца и без краюБез конца и без краю мечта!
Унылая пора! Очей
очарованье!..
Адрес:публичная
Эл.почта:lalitarashvili21@gmail.com
Тел.: (341)281200
школа№15 г. Рустави
Адрес:публичная школа№15 г.

2. Ур о к - п р е зент ац и я н а т ем у “Вр ем ен а года “
Изучение русского языка с
Какую пользу приносит
использованием проектов
обучение посредством проекта?
Лали Тарашвили
Обучение проектом требует от учителя и
Предлагаемый проект «Времена
года в литературе,живописи ,
музыке»
проект помогает в изучении языка?
Постараемся ответить на этот легитимный
вопрос:
Проект способствует развитию творческих
способностей учащихся, глубинному
учеников напряжѐнного труда , но результат
Воспитывает чувство прекрасного,
оправдывает усилия.Исследования
развивает воображение, прививает любовь
свидетельствуют о пользе проектов по
Обращались ли к вам учащиеся вопросом: Как
и интерес к искусству , воспитывает любовь
следующим параметрам:
и бережное отношение к природе через
Учащиеся в большей степени волечены в
учебный процесс и заинтересованы им ,
постижению изучаемой темы, синтезу , анализу
т.к.прослеживают напосредственную связь
и способности к обобщению, увязыванию
между учѐбой и своей жизнью..
изучаемого материала с потребностями
учащихся, с их каждодневной жизнью, поэтому
рекомендуем после каждой изучаемой темы в
качестве детального погружения и
одновременно обобщения ученикам предлагать
выполнить проект.
Работа над проектом развивает навыки чтения и
аудирования, развивает устную и письменную
речь учащихся, участие в интеракции
Учащиеся глубинно постигают суть изучаемого
предмета, темы, потому что они реально и
осознанно применяют знания и навыки.
В коллективной работе с ровесниками учащиеся
приобретают важные для дальнейшей жизни
навыки сотрудничества и взаимопомощи.
Учащиеся развивают и совершенствуют навыки
совершенствует их коммуникативую
организации и самоконтроля, а именно:
компетенцию,обогащает лексику , развивает
управление и соблюдение лимита времени,
память, логическое и образное мышление.
планирование работы и самооценку.
поэзию, живопись, музыку.