Серия "Говорим грамотно". Употребление существительных множественного числа родительного падежа. Для детей от 3 лет и старше.

1. Серия «Говорим грамотно».
Горячева Светлана
Употребление существительных
множественного числа в
родительном падеже.
Для детей от 3 лет и старше.

2. Дорогие родители и воспитатели!
Эта игра нацелена на то, чтобы ребёнок грамотно говорил, а в будущем, когда он
пойдёт в школу, грамотно писал по - русски.
Дети образуют новые формы слов по аналогии. Эта игра помогает малышам
активизировать образование новых форм существительных множественного числа
родительного падежа по определённой аналогии.
Числительное «один» склоняется по родам: один, одна, одно.
Род числительного «один» зависит от того, какое существительное согласуется с ним.
Конечно, ребёнку не нужно рассказывать, ни о существительных, ни о
числительных, ни о других названиях из курса русского языка. Малыш должен сам
почувствовать, как необходимо сказать правильно.
Родительный падеж существительных множественного числа , как правило, вызывает
большие трудности в правильном произнесении и правописании, поэтому взрослый
задаёт ребёнку вопрос, в котором уже содержится правильная форма ответа. Ребёнок
слушает вопрос дважды, а потом сам отвечает. Этот приём помогает малышу
запомнить правильную форму.

3. Как работать со слайдами. Рекомендации для родителей и воспитателей.
Показываем ребёнку первый слайд, где нарисован только один предмет и задаём
вопрос, а ребёнок отвечает. Правильный ответ малыша уже написан на слайде.
Далее показываем следующий слайд, где нарисовано несколько предметов и снова
задаём вопрос, который написан, а ребёнок отвечает. Правильный ответ малыша
тоже написан на слайде.
В этой игре – упражнении даны 3 существительных мужского рода , 3
существительных женского рода и 3 - среднего рода. И ещё часто употребляемое
существительное «носки», окончание которого всегда вызывает затруднения не
только у детей, но и у взрослых, в форме множественного числа родительного
падежа.
Поиграв несколько раз в эту игру, малыш запомнит правильные окончания
существительных во множественном числе родительного падежа.
Светлана Горячева.

4. Взрослый : Сколько у тебя яблок?
Ребёнок: У меня одно яблоко.

5. Взрослый : Сколько у тебя яблок?
Ребёнок: У меня много яблок.

6. Взрослый: Сколько у тебя мячей?
Ребёнок: У меня один мяч.

7. Взрослый: Сколько у тебя мячей?
Ребёнок: У меня много мячей.

8. Взрослый: Сколько у тебя мишек?
Ребёнок: У меня один мишка.

9. Взрослый: Сколько у тебя мишек?
Ребёнок: У меня много мишек.

10. Взрослый: Сколько у тебя кукол?
Ребёнок: У меня одна кукла.

11. Взрослый: Сколько у тебя кукол?
Ребёнок: У меня много кукол.

12. Взрослый: Сколько у тебя цветов?
Ребёнок: У меня один цветок.

13. Взрослый: Сколько у тебя цветов?
Ребёнок: У меня много цветов.

14. Взрослый: Сколько у тебя бабочек?
Ребёнок: У меня одна бабочка.

15. Взрослый: Сколько у тебя бабочек?
Ребёнок: У меня много бабочек.

16. Взрослый: Сколько у тебя ведёрок?
Ребёнок: У меня одно ведёрко.

17. Взрослый: Сколько у тебя ведёрок?
Ребёнок: У меня много ведёрок.

18. Взрослый: Сколько у тебя платьев?
Ребёнок: У меня одно платье.

19. Взрослый: Сколько у тебя платьев?
Ребёнок: У меня много платьев.

20. Взрослый: Сколько у тебя апельсинов.
Ребёнок: У меня один апельсин.

21. Взрослый: Сколько у тебя апельсинов.
Ребёнок: У меня много апельсинов.

22. Взрослый: Сколько у тебя носков?
Ребёнок: У меня один носок.

23. Взрослый: Сколько у тебя носков?
Ребёнок: У меня много носков.

24. Блог «Развитие речи. Двуязычие.»
http://bib-super-yana.blogspot.com/
Вы можете свободно:
Делиться – копировать, распространять и передавать другим лицам данное
произведение.
При соблюдении следующих условий:
Указание автора – Светлана Горячева
При распространении через Интернет, обязательно наличие активной ссылки
на блог http://bib-super-yana.blogspot.co.il/
Вы не можете использовать данное произведение в коммерческих целях
Вы не можете изменять, преобразовывать или брать за основу это
произведение