Federal and state laws were created to keep the public safe. But since state laws aren't updated often, there are some leftover rules that are just plain silly.
Instant Checkmate created an infographic of the most ludicrous laws in each state, so read on to see if you're breaking any rules you never knew existed!
Visit InstantCheckmate.com for more info on what's illegal in your neck of the woods!
With the explosion of the maker movement, schools are beginning to embrace creativity. However, what does this mean for assessment? Should we assess the creative process? Should we assess the finished product? Does assessing creativity actually make kids more risk-averse? In this workshop we explore what it means to assess both the creative process and the creative product without leading to risk aversion.
Federal and state laws were created to keep the public safe. But since state laws aren't updated often, there are some leftover rules that are just plain silly.
Instant Checkmate created an infographic of the most ludicrous laws in each state, so read on to see if you're breaking any rules you never knew existed!
Visit InstantCheckmate.com for more info on what's illegal in your neck of the woods!
With the explosion of the maker movement, schools are beginning to embrace creativity. However, what does this mean for assessment? Should we assess the creative process? Should we assess the finished product? Does assessing creativity actually make kids more risk-averse? In this workshop we explore what it means to assess both the creative process and the creative product without leading to risk aversion.
Большеяниково_Табакова_Программа работы классного руководителя с классом
модель управления
1. МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ И
АНАЛИЗА ОРГАНИЗАЦИОННОСОДЕРЖАТЕЛЬНОГО
НАПОЛНЕНИЯ ШЕСТОГО
ШКОЛЬНОГО ДНЯ
Г У О «Гимназия г. Щучина»
2.
3. Наполнение 6-го школьного дня
Кружки
Спортивные
секции
Походы
Экскурсии
Трудовые
десанты
Экологические
акции
Дни
здоровья
Тематические
вечера
отдыха
Спортивные
конкурсы
Дискотеки
Деятельность
детских и
молодёжных
объединений
4. Модель управления
Программа «Реализация
воспитательной деятельности в
шестой день»
Совет по планированию и
организации шестого дня недели
Тетрадь учёта посещения
мероприятий в 6-й школьный
день
ВШК
Мониторинг по изучению
мнений учащихся и родителей
об организации досуга в шестой
школьный день
5. Где вы предпочитаете проводить
субботний день?
40%
20%
0%
120%
с родителями
в гимназии
вне гимназии
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Какие формы работы вам нравятся
больше всего?
кружки
23%
устраивает ли вас 5-ти дневная
уч.неделя
спортивные
занятия и
мероприятия
43%
поездки, экс
курсии и
походы
34%
устраивает ли вас
программа, которую
предлагает гимназия
6. При планировании необходимо
учитывать:
• Педагогическая целесообразность
• Конкретность
• Разнообразие форм
• Вовлечённость
• Отчётность
• Опора на связь с семьёй
7.
8.
9. Мониторинг посещаемости свободного от учёбы дня
I четверть
Осенний бал
День многоборья
Вечер отдыха "Яркие ритмы"
День туриста
Трудовой десант
День бегуна
Дискотека "Отдыхаем вместе"
Спорт праздник "Все на старт!"
0%
50%
100%
Мониторинг посещаемости свободного от учёбы дня
II четверть
День гимнаста
Лит. Гостиная "Рожд. Фантазии"
Праздник "Посвящение в гимн."
Спорт. Празд. "Спорт против СПИДа"
Зимнее многоборье "Здоровье"
Дискотека "Отдыхаем вместе"
0%
50%
100%