SlideShare a Scribd company logo
Деякі гриби синтезують дуже сильні
отруйні речовини, що блокують
роботу головних систем
життєзабезпечення клітини
(наприклад, аманітин, фалоїдин).
Навіщо грибам така «страшна
зброя»?
Гриби невід’ємні гетеротрофні
компоненти всіх екосистем, об’єкти
живлення багатьох організмів.
Аманітин та фалоїдин – це дві досить
сильні отрути, які виробляються
грибами, в основному із роду Amanita –
мухомор, бліда поганка.
Зазначені токсини блокують роботу РНК
– полімерази ІІ, яка забезпечує процес
транскрипції. В результаті цього не
відбувається зчитування інформації з
ДНК і як наслідок порушується синтез
білків. Згодом наступає лізис (руйнація)
клітин.
Морфологічна схожість з отруйними
родичами забезпечує збереження
цілісності популяції

Отруйний мухомор

Неотруйний
мухомор
Доцільність цієї отрути полягає в
тому, що у тварини виробляється
рефлекс.
До будь – якого токсину теоретично
хижак може адаптуватися – але для
цього потрібен тривалий час.

.
Гриби синтезують отруйні
речовини для
захисту від поїдання та з
метою збереження виду
Страшні гриби

More Related Content

What's hot

Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...
Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...
Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...
Александр Волошен
 
ЗНО - Матекатика 2006 рік
ЗНО - Матекатика 2006 рікЗНО - Матекатика 2006 рік
ЗНО - Матекатика 2006 рік
tcherkassova2104
 
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
VsimPPT
 
Презентація: режим дня першокласника
Презентація: режим дня першокласникаПрезентація: режим дня першокласника
Презентація: режим дня першокласника
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
Будова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системиБудова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системи
labinskiir-33
 
лекція бобові Ukr
лекція бобові Ukrлекція бобові Ukr
лекція бобові Ukr
mashtaler
 
Органи та системи органів тварин
Органи та системи органів тваринОргани та системи органів тварин
Органи та системи органів тварин
labinskiir-33
 
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класуПрезентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
ludmilalesichna
 
Рівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функціїРівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функції
Nina Shestak
 
Методика використання інформаційних технологій в початковій школі
Методика використання інформаційних технологій в початковій школіМетодика використання інформаційних технологій в початковій школі
Методика використання інформаційних технологій в початковій школі
natalishodinki
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Електронні книги Ранок
 
Ауксотрофи
АуксотрофиАуксотрофи
Ауксотрофи
Vasya Demkiv
 
299451.pptx
299451.pptx299451.pptx
299451.pptx
ssuserac5443
 
лекция екологія
лекция екологіялекция екологія
лекция екологія
mashtaler
 
Lekcia10 1
Lekcia10 1Lekcia10 1
Lekcia10 1
arctium55
 
Гістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системиГістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системи
Alla Khodorovska
 
1_Фітоімунологія. Основи
1_Фітоімунологія. Основи1_Фітоімунологія. Основи
1_Фітоімунологія. Основи
Department of Mycology and Plant Resistance
 
Fenol
FenolFenol
Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.
labinskiir-33
 

What's hot (20)

Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...
Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...
Урок 28.13. Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів. ККД теплового дви...
 
ротові органи комах
ротові органи комахротові органи комах
ротові органи комах
 
ЗНО - Матекатика 2006 рік
ЗНО - Матекатика 2006 рікЗНО - Матекатика 2006 рік
ЗНО - Матекатика 2006 рік
 
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
Урок 16 для 7 класу - Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проекті.
 
Презентація: режим дня першокласника
Презентація: режим дня першокласникаПрезентація: режим дня першокласника
Презентація: режим дня першокласника
 
Будова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системиБудова та функції сечовидільної системи
Будова та функції сечовидільної системи
 
лекція бобові Ukr
лекція бобові Ukrлекція бобові Ukr
лекція бобові Ukr
 
Органи та системи органів тварин
Органи та системи органів тваринОргани та системи органів тварин
Органи та системи органів тварин
 
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класуПрезентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
Презентація з біології "Розмноження рослин" для 6 класу
 
Рівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функціїРівняння дотичної до графіка функції
Рівняння дотичної до графіка функції
 
Методика використання інформаційних технологій в початковій школі
Методика використання інформаційних технологій в початковій школіМетодика використання інформаційних технологій в початковій школі
Методика використання інформаційних технологій в початковій школі
 
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу. Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Правопис дієслів теперішнього і майбутнього часу.
 
Ауксотрофи
АуксотрофиАуксотрофи
Ауксотрофи
 
299451.pptx
299451.pptx299451.pptx
299451.pptx
 
лекция екологія
лекция екологіялекция екологія
лекция екологія
 
Lekcia10 1
Lekcia10 1Lekcia10 1
Lekcia10 1
 
Гістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системиГістологія органів ендокринної системи
Гістологія органів ендокринної системи
 
1_Фітоімунологія. Основи
1_Фітоімунологія. Основи1_Фітоімунологія. Основи
1_Фітоімунологія. Основи
 
Fenol
FenolFenol
Fenol
 
Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.Хордові. Загальна характеристика.
Хордові. Загальна характеристика.
 

More from Vasya Demkiv

Future life
Future lifeFuture life
Future life
Vasya Demkiv
 
Стереотипи
СтереотипиСтереотипи
СтереотипиVasya Demkiv
 
Планети земної групи
Планети земної групиПланети земної групи
Планети земної групиVasya Demkiv
 
Супутній нафтовий газ
Супутній нафтовий газСупутній нафтовий газ
Супутній нафтовий газVasya Demkiv
 
Летальність
ЛетальністьЛетальність
Летальність
Vasya Demkiv
 
Пластик
ПластикПластик
Пластик
Vasya Demkiv
 
Політ птахів
Політ птахівПоліт птахів
Політ птахів
Vasya Demkiv
 
Радіостійкість
РадіостійкістьРадіостійкість
Радіостійкість
Vasya Demkiv
 
Еволюція тканин
Еволюція тканинЕволюція тканин
Еволюція тканин
Vasya Demkiv
 
Ендомікориза
ЕндомікоризаЕндомікориза
Ендомікориза
Vasya Demkiv
 
фотосинтез
фотосинтезфотосинтез
фотосинтез
Vasya Demkiv
 
Магнітосоми
МагнітосомиМагнітосоми
Магнітосоми
Vasya Demkiv
 
Діти
ДітиДіти
Діти
Vasya Demkiv
 
дракон
 дракон дракон
дракон
Vasya Demkiv
 
ксенобіотики
ксенобіотикиксенобіотики
ксенобіотики
Vasya Demkiv
 
Ненаситний мозок
Ненаситний мозокНенаситний мозок
Ненаситний мозок
Vasya Demkiv
 
Неструктуровані білки
Неструктуровані білкиНеструктуровані білки
Неструктуровані білки
Vasya Demkiv
 
НЖК
НЖК НЖК
НЖК
Vasya Demkiv
 
Інтрон-екзонна організація
Інтрон-екзонна організація Інтрон-екзонна організація
Інтрон-екзонна організація
Vasya Demkiv
 
Перипетії
ПерипетіїПерипетії
Перипетії
Vasya Demkiv
 

More from Vasya Demkiv (20)

Future life
Future lifeFuture life
Future life
 
Стереотипи
СтереотипиСтереотипи
Стереотипи
 
Планети земної групи
Планети земної групиПланети земної групи
Планети земної групи
 
Супутній нафтовий газ
Супутній нафтовий газСупутній нафтовий газ
Супутній нафтовий газ
 
Летальність
ЛетальністьЛетальність
Летальність
 
Пластик
ПластикПластик
Пластик
 
Політ птахів
Політ птахівПоліт птахів
Політ птахів
 
Радіостійкість
РадіостійкістьРадіостійкість
Радіостійкість
 
Еволюція тканин
Еволюція тканинЕволюція тканин
Еволюція тканин
 
Ендомікориза
ЕндомікоризаЕндомікориза
Ендомікориза
 
фотосинтез
фотосинтезфотосинтез
фотосинтез
 
Магнітосоми
МагнітосомиМагнітосоми
Магнітосоми
 
Діти
ДітиДіти
Діти
 
дракон
 дракон дракон
дракон
 
ксенобіотики
ксенобіотикиксенобіотики
ксенобіотики
 
Ненаситний мозок
Ненаситний мозокНенаситний мозок
Ненаситний мозок
 
Неструктуровані білки
Неструктуровані білкиНеструктуровані білки
Неструктуровані білки
 
НЖК
НЖК НЖК
НЖК
 
Інтрон-екзонна організація
Інтрон-екзонна організація Інтрон-екзонна організація
Інтрон-екзонна організація
 
Перипетії
ПерипетіїПерипетії
Перипетії
 

Страшні гриби

  • 1. Деякі гриби синтезують дуже сильні отруйні речовини, що блокують роботу головних систем життєзабезпечення клітини (наприклад, аманітин, фалоїдин). Навіщо грибам така «страшна зброя»?
  • 2. Гриби невід’ємні гетеротрофні компоненти всіх екосистем, об’єкти живлення багатьох організмів.
  • 3. Аманітин та фалоїдин – це дві досить сильні отрути, які виробляються грибами, в основному із роду Amanita – мухомор, бліда поганка.
  • 4.
  • 5. Зазначені токсини блокують роботу РНК – полімерази ІІ, яка забезпечує процес транскрипції. В результаті цього не відбувається зчитування інформації з ДНК і як наслідок порушується синтез білків. Згодом наступає лізис (руйнація) клітин.
  • 6.
  • 7. Морфологічна схожість з отруйними родичами забезпечує збереження цілісності популяції Отруйний мухомор Неотруйний мухомор
  • 8. Доцільність цієї отрути полягає в тому, що у тварини виробляється рефлекс.
  • 9. До будь – якого токсину теоретично хижак може адаптуватися – але для цього потрібен тривалий час. .
  • 10. Гриби синтезують отруйні речовини для захисту від поїдання та з метою збереження виду