Документ обсуждает проблемы расхода пресной воды, указывая, что основным потребителем является сельское хозяйство, за которым следуют промышленность и домашние хозяйства. Приведены рекомендации по экономии воды и энергии, а также советы для домашних хозяйств и школ для снижения потребления. Включает информацию о 'водном эквиваленте' различных товаров и важные меры для повышения осведомленности о экономии воды.

1. Фонд Устойчивое Развитие
«Зеленая школа»
Вода-2
2013

2. Куда все утекает?
В целом в мире самый главный потребитель пресной воды –
это сельское хозяйство, расходы на него составляют 70%.
Промышленные производства потребляют 22%, а на домашнее
хозяйство приходится 8%.
При чем в бытовом потреблении основные потери воды
происходят из-за изношенных распределительных сетей.
В Европе расход
воды немного
иной:

3. Не только вода
• Расход электроэнергии на добычу и доставку 1 м3
воды составляет около 0,7 кВт*ч, примерно столько
же тратится на перекачку и очистку стоков. Значит,
экономя 1 м3 воды, мы сэкономим около 1,4 кВт*ч
энергии, предотвратив тем самым выброс в
атмосферу от 1,7 до 2,4 м3 СО2

4. Еще раз о «водном эквиваленте»
промышленных товаров
Легковой автомобиль – 148000 л,
автомобильная шина – 1960 л,
джинсы – 6800 л, хлопчатобумажная рубашка – 1514 л,
1 баррель пива (121 литр) – 5678 л,
1 галлон краски (3,8 литра) – 49 л,
1 тонна стали – 235000 л, 1 тонна цемента – 5200 л,
1 тонна бумаги — 227000 л,
1 килограмм пластмассы
– 91 литр,
100 г стейка — 1500 л!
http://virtualwater.eu/

5. Рекомендации от Greenpeace
• По опыту Москвы, снижение водопотребления в квартирах,
оборудованных водосчетчиками, составляет 10-20 %, и
происходит это за счет изменения поведения людей.
• Однорычажные смесители быстрее смешивают воду и
обеспечивают экономию до 10 л в минуту
• Посудомоечная машина значительно сокращает потребление
воды.
• Пользуйтесь жидким мылом.
• Рекомендуем установить бачок унитаза с двумя режимами
смыва.

6. Знаешь ли ты своего водопроводчика?
Cамым эффективным способом экономии
воды, являются исправные краны. Ведь
струйка воды чуть толще спички за сутки
выливается вам в 300-500 литров воды или в
полкубометра. Для сравнения: расход воды
(горячей) на одного взрослого человека в
месяц составляет около 4-5 кубометров

7. Народные советы
• Для уменьшения расхода воды рекомендуем вместо
принятия ванны ограничиться душем. Расход воды
во время купания снизится приблизительно втрое.
Объем ванной –
от 130 до 250 л
Стандартная стальная
ванна длиной 150 см
вмещает в себя 170 л.
Чугунные ванны (старого
образца) длиной 170 см 200-240 л.

8. Средний расход воды
при приеме душа –
8-9 л в минуту.
Среднее время
приема душа – 8
минут.
• Сведите
пребывание в душе
до 5 минут (более
150 л.нед.)

9. Народные советы
• Приобретите и установите специальные насадкиаэраторы на краны и в душ. За счет повышения
эффективности расхода воды вам удастся достичь
весьма значительной экономии воды (для
комфортной мойки будет требоваться меньший
напор).

10. Народные советы
Не оставляйте кран постоянно включенным при
чистке зубов (200 л.нед.) и бритье (300 л.нед.)

11. Народные советы
• Не используйте унитаз в качестве мусорного ведра
(150 л.нед)
• Положите на дно бачка полную 2-х литровую
пластиковую бутылку (150 л.нед.)

12. Народные советы
Старайтесь не допускать
засыхания остатков пищи в
тарелках и кастрюлях. На то,
чтобы их отмыть, понадобится
немало воды.
Овощи и фрукты можно и вовсе
мыть в большой миске или
кастрюле, чтобы затем эту воду
использовать для полива.
При мытье
посуды не
следует держать
кран постоянно
открытым,
ведь при этом
сливается до 15 л в минуту.

13. Народные советы
А еще желательно для
размораживания заранее переложить
продукты из морозильного отделения
в холодильное. Так не только
экономится вода, но и качество
продуктов будет лучше.
Стиральную и посудомоечную
машины используйте при
полной загрузке

14. Что сделать в школе?
1. Подготовка к наступлению
1.1. Узнать данные о водопотреблении, найти счетчики
расхода воды, получить поддержку у
администрации и у людей, занимающихся водным
хозяйством и оплатой за воду.
1.2. Провести анкетирование среди школьников.
1.3. Определить проблемные точки и составить план
наступления.
2. Время активных действий (1-2 месяца).
3. Подведение промежуточного итога, широкое
оповещение школьников о результатах акции.
4. Продолжать начатую работу или искать другие пути
экономии воды.

15. Как к идее экономии воды
относятся окружающие?
- Я не знаю о проблемах, связанных с водой, мне они
безразличны.
- Я слышал о проблемах, связанных с водой, но мне
они безразличны.
- Я готов что-то делать для экономии воды, но только
если это поможет мне экономить деньги.
- В принципе, я готов поучаствовать в какой-то работе
по экономии, если мне скажут, что делать.
- Я готов экономить воду, рассказывать о
необходимости экономии окружающим и искать
новые способы сбережения воды

16. Как представить полученный
результат?
Очень важно, чтобы достигнутый эффект
экономии воды был наглядно виден
всей школе.
Например: нарисовать большой аквариум, куда каждый
класс запустит свою нарисованную рыбку — а
количество воды в аквариуме будет зависеть от того,

17. Все - на камеру!
Постарайтесь с самого начала все
снимать на видеокамеру:
• Ваши обсуждения
• Беседы с администрацией :)))
• Поход в подвал к приборам учета
воды
• Беседы и анкетирование школьников
• И, конечно же, полученный эффект.

18. УДАЧИ
в
работе!