1. Проекти од информатикаПроекти од информатика
НаставникНаставник
Татјана Јандреска СимоноваТатјана Јандреска Симонова

2. Наставна единица: Креирање или репродукцијаНаставна единица: Креирање или репродукција
на цртеж според зададени параметри (тема,на цртеж според зададени параметри (тема,
изглед)изглед)
Цели:Цели:
• ученикот да се оспособи да создаваученикот да се оспособи да создава
производ следејќи поставени барања ипроизвод следејќи поставени барања и
критериуми;критериуми;
• Ученикот да знае да даде оценка наУченикот да знае да даде оценка на
дадена изработка според зададенидадена изработка според зададени
критериумикритериуми

3. Задача:Задача:
• Да се поделат учениците во групи коиДа се поделат учениците во групи кои
ќе работат на изработка на даденаќе работат на изработка на дадена
слика – знамеслика – знаме
• Секој ученик од групата индивидуалноСекој ученик од групата индивидуално
работи на задачатаработи на задачата
• Да се оценат меѓусебно, со однапредДа се оценат меѓусебно, со однапред
зададени критериуми-холистичка листазададени критериуми-холистичка листа

4. 1 група-знамето на Македонија1 група-знамето на Македонија

5. 2 група-Австралија2 група-Австралија

6. 3 група- Босна и Херцеговина3 група- Босна и Херцеговина

7. 4 група-Гвајана4 група-Гвајана

8. 5 група-Канада5 група-Канада

9. 6 група-Бурунди6 група-Бурунди

10. 7 група- Буркина Фасо7 група- Буркина Фасо

11. Листа за оценувањеЛиста за оценување
ОценкаОценка ОписОпис
55 Изработката е солидна, запазени сеИзработката е солидна, запазени се
главните елементи и бои, прецизни сеглавните елементи и бои, прецизни се
контурите и формитеконтурите и формите
44 Изработката е солидна, запазени сеИзработката е солидна, запазени се
главните елементи и бои, делумноглавните елементи и бои, делумно
прецизни се контурите и формитепрецизни се контурите и формите
33 Изработката е солидна, запазени сеИзработката е солидна, запазени се
главните елементи и бои, формите се соглавните елементи и бои, формите се со
мали несиметриимали несиметрии
22 Изработката е солидна, запазени сеИзработката е солидна, запазени се
главните елементи и бои, формите се соглавните елементи и бои, формите се со
изразити несиметрииизразити несиметрии

12. Што работевме?
Што знаевме?
Што научивме?