1. 導師◎李佩蓉
2013.9.14
充滿愛的班級

4. 當老師講授的所有知識內容
Google都有，
老師在課堂上還能教什麼？

5. 知識就是力量
－－英 培根(1561-1626)
然後呢？

6. 高感性
觀察趨勢和機會，以創造
優美或感動人心的作品，
編織引人入勝的故事，以
及結合看似不相干的概念，
轉化為新事物的能力
Dan Pink
未來在等待的人才
高體會
體察他人情感，熟悉
人與人微妙互動，懂
得為自己與他人尋找
喜樂，以及在繁瑣俗
務間發掘意義與目的
的能力

7. 動機，單純的力量
自主性Autonomy
掌握度Mastery
使命感Purpose

8. 學習
學會觀照全貌的格局。
課業．考試．補習．3C產品運用．選組．升學

9. 活動
溫暖痴狂．使命必達。學經驗之外，更學一種
態度。
班級幹部．社團．班遊

10. 人際
尋找一種彼此舒適、自在深談的
語調。
同儕．師生．親子．異性．社會互動

11. 青年論壇／價值觀 決定是
「人才」或「草莓」
記者陳宛茜╱台北報導
Ｚ世代是「草莓」還
是「人才」？「為青年尋路
論壇」講者、景美女中教師
李佩蓉認為，Ｚ世代是「生
於安樂」的世代，跟「生於
憂患」的前一代，擁有截然
不同的價值觀，「人才」和
「草莓」的差異在於價值觀
不同。
《聯合報》102年九月8日 A5版

12. 不為孩子鋪設最好的棋局，
為孩子深情持守
嘗試、練習面對困局、突破僵局的
空間

13. 李佩蓉
0917-786987
moontrip2670@gmail.com
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