SlideShare a Scribd company logo
Φυσική Στ' Δημοτικού
ΦΕ2: ΑΝΑΠΝΟΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ
ΣΥΣΤΗΜΑ
110
• Ο άνθρωπος χρειάζεται οξυγόνο,για να ζήσει. Το οξυγόνο είναι ζωτικής σημασίαςκαι διαρκήςανάγκη, όχι
μόνο για εμάς αλλά και για όλες τις μορφές ζωής στη Γη.
• Η ποιότητα τηςζωής μας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το πόσο καθαρόςείναι ο αέραςπου αναπνέουμε.
• Οι ρύποι στην ατμόσφαιρα και ο καπνός του τσιγάρου δημιουργούν σοβαρά προβλήματαστη
λειτουργία των πνευμόνων.
ΦΕ2: ΑΝΑΠΝΟΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ
Παρατήρησε τις εικόνες. Ποιο πρόβλημα
αντιμετωπίζουν τα παιδιά;0 1
Ο αέρας που αναπνέουν(εισπνέουν) τα παιδιά δεν είναι καθαρός. Το αγόρι εισπνέει
καυσαέρια και το κορίτσι τον καπνό των τσιγάρων από το παθητικό κάπνισμα. Οι ρύποι
στην ατμόσφαιρα και ο καπνός του τσιγάρου δημιουργούν σοβαρά προβλήματα στη
λειτουργία των πνευμόνων, γιατί επικάθονται στα λεπτά τοιχώματα των κυψελίδων,
περιορίζοντας τη δυνατότητα ανταλλαγής αερίων.
Το οξυγόνο είναι πολύτιμο για τη ζωή. Με την αναπνοή ο οργανισμός μας εφοδιάζεται με το απαραίτητο
οξυγόνο. Μαζί με τον αέρα όμως εισπνέουμε και μικρόβια, σκόνη και άλλα βλαβερά σωματίδια. Σύγκρινε
τις παρακάτω εικόνες. Τι είναι πιο υγιεινό, να αναπνέουμε από τη μύτη ή από το στόμα;
αναπνοή από τη μύτη
• Καθημερνά από τη μύτη ενός ενήλικου ανθρώπου
περνούν 18.000 με 20.000 λίτρα αέρα και
φτάνουν στους πνεύμονες.
Λειτουργίες της μύτης(ρινική αναπνοή)
→ Φιλτράρει τον αέρα και κατακρατεί τα αιωρούμενα σωματίδια.
→ Θερμαίνει τον κρύο αέρα πρινφτάσει στον λαιμό,στον
λάρυγγα και τους πνεύμονες.
→ Υγραίνει τον αέρα και προστατεύει τον λαιμό,τον λάρυγγα,
τους βρόγχους και τους πνεύμονες από την ξηρότητα.
αναπνοή από το στόμα
Στοματική αναπνοή
→ Όταν αναπνέουμε από το στόμα η ποιότητα του αέρα που
φτάνει στους πνεύμονές μας είναι υποβαθμισμένη.
→ Η αναπνοή από το στόμα δεν εξασφαλίζει την απαραίτητη
οξυγόνωση του οργανισμού με αποτέλεσμα πολύ λιγότερο
οξυγόνο να φτάνει και να απορροφάται από το αίμα.
Το οξυγόνο είναι πολύτιμο για τη ζωή. Με την αναπνοή ο οργανισμός μας εφοδιάζεται με το απαραίτητο
οξυγόνο. Μαζί με τον αέρα όμως εισπνέουμε και μικρόβια, σκόνη και άλλα βλαβερά σωματίδια. Σύγκρινε
τις παρακάτω εικόνες. Τι είναι πιο υγιεινό, να αναπνέουμε από τη μύτη ή από το στόμα;
αναπνοή από τη μύτη αναπνοή από το στόμα
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Στη μύτη υπάρχουν μικρές τριχούλες, που συγκρατούν τους μικροοργανισμούς και τη
σκόνη, για να μη φτάνουν στους πνεύμονες. Επίσης, όταν αναπνέουμε από τη μύτη, ο
αέρας υγραίνεται και θερμαίνεται, πριν φτάσει στους πνεύμονες. Επομένως είναι πιο
υγιεινό να αναπνέουμε από τη μύτη παρά από το στόμα.
111
Συζήτησε με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου για τις συνήθειες που συμβάλλουν στην καλή
λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος. Ποιες από τις εικόνες παρουσιάζουν υγιεινές και ποιες βλα-
βερές συνήθειες;
Καυσαέρια
Ατμοσφαιρική ρύπανση
βλαβερή συνήθεια
Άθληση
υγιεινή συνήθεια
Παθητικό κάπνισμα
βλαβερή συνήθεια
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
• 1η εικόνα: Είναι βλαβερή συνήθεια η εισπνοή καυσαερίων.
• 2η εικόνα: Είναι καλή και υγιεινή συνήθεια να κάνουμε περιπάτους και εκδρομές στη
φύση, ώστε να προσλαμβάνουμε καθαρό οξυγόνο.
• 3η εικόνα: Είναι επιβλαβής συνήθεια για τον οργανισμό μας το παθητικό κάπνισμα.
Αερισμός
υγιεινή συνήθεια
Κάπνισμα
βλαβερή συνήθεια
Ατμοσφαιρική ρύπανση
βλαβερή συνήθεια
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
• 4η εικόνα: Ο τακτικός αερισμός των κλειστών χώρων είναι μια καλή και υγιεινή συνήθεια.
• 5η εικόνα: Το κάπνισμα βλάπτει σοβαρά την υγεία.
• 6η εικόνα: Η ατμοσφαιρική ρύπανση προκαλεί προβλήματα στο αναπνευστικό σύστημα.
Συμπέρασμα
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Οι περίπατοι στη φύση, ο τακτικός αερισμός των χώρων που ζούμε, η αποφυγή του
καπνίσματος καθώς και του παθητικού καπνίσματος είναι συνήθειες που συμβάλλουν στην
καλή λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος.
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
1. Σχεδίασε μια αφίσα για τον αντικαπνιστικό αγώνα.
112
2. Ποιες συνήθειές μας συμβάλλουν στην
καλή λειτουργία του αναπνευστικού
συστήματος;
✓ Χ
✓ ✓
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
Στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού
συστήματος συμβάλλει η αναπνοή από
τη μύτη, ο τακτικός αερισμός των σπιτιών
μας και οι εκδρομές στη φύση. Αντίθετα η
παραμονή σε χώρους όπου κάποιοι καπνίζουν
είναι επικίνδυνη για την υγεία μας.
Αναπνοή και υγεία

More Related Content

What's hot

Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχοςε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
Εκπαιδευτήρια Γεωργίου Ζώη
 
Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστεΚαταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστεΓιάννης Φερεντίνος
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας: ΄΄ Μουσεία ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας:  ΄΄ Μουσεία ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας:  ΄΄ Μουσεία ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας: ΄΄ Μουσεία ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf
2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf
2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf
Dimitra Mylonaki
 
Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας κεφ. 30 - 35 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας  κεφ. 30 - 35 ΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας  κεφ. 30 - 35 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας κεφ. 30 - 35 ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Έκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιά
Έκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιάΈκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιά
Έκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιά
Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄ Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
Χρήστος Χαρμπής
 
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχοςγλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
Εκπαιδευτήρια Γεωργίου Ζώη
 

What's hot (20)

Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
Γλώσσα Ε΄- Επανάληψη 9ης Ενότητας: ΄΄Βιβλία - Βιβλιοθήκες΄΄
 
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
Φυσική Ε΄ - Επανάληψη 6ης Ενότητας: ΄΄Ηλεκτρισμός΄΄
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 7ης Ενότητας: ΄΄Μουσική΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
Γλώσσα Δ΄. Ενότητα 2. μάθημα 1. ΄΄Το νερό συστήνεται΄΄
 
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχοςε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
ε΄δημοτικού γλώσσα α΄τεύχος
 
Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄
Ιστορία Ε΄ 4.19. ΄΄Οι Βυζαντινοί και οι Άραβες΄΄
 
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστεΚαταλήξεις ρημάτων  είτε, -είται. -είστε,  -ήστε
Καταλήξεις ρημάτων είτε, -είται. -είστε, -ήστε
 
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας: ΄΄ Μουσεία ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας:  ΄΄ Μουσεία ΄΄Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας:  ΄΄ Μουσεία ΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄. Επανάληψη 16ης ενότητας: ΄΄ Μουσεία ΄΄
 
2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf
2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf
2.Η φίλη μας η θάλασσα.pdf
 
Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄
Γλώσσα Ε΄ 9.2. ΄΄Ποιοι είναι οι συγγραφείς΄΄
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 13ης ενότητας ΄΄ Κατασκευές ΄΄
 
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
Μαθηματικά Ε΄ - Επανάληψη 1ης Ενότητας, κεφ. 1 - 6
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 10ης Ενότητας: "Λέξεις φτερουγίζουν πέρα, ταξι...
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας κεφ. 30 - 35 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας  κεφ. 30 - 35 ΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας  κεφ. 30 - 35 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας κεφ. 30 - 35 ΄΄
 
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας  ΄΄ Ατυχήματα΄΄
Γλώσσα ΣΤ΄ . Σύντομη επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄ Ατυχήματα΄΄
 
Έκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιά
Έκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιάΈκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιά
Έκθλιψη, αφαίρεση, αποκοπή - Γραμματική μαθήματος 7ης Ενότητας: Η ελιά
 
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
Γλώσσα Ε΄ - Επανάληψη 10ης ενότητας ΄΄Μυστήρια - Επιστημονική Φαντασία΄΄
 
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄ Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
Φυσική Ε΄ - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας ΄΄Πεπτικό Σύστημα΄΄
 
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
Ιστορία Ε΄ Τάξης - Επαναληπτικό 4ης Ενότητας: ΄΄Το βυζαντινό κράτος και οι γε...
 
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχοςγλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
γλώσσα ε'δημοτικού β'τεύχος
 

Similar to Αναπνοή και υγεία

Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Αναπνοή και υγεία
Αναπνοή και υγείαΑναπνοή και υγεία
Αναπνοή και υγεία
Dimitra Mylonaki
 
Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Αναπνευστικο
ΑναπνευστικοΑναπνευστικο
Η αναπνοή
Η αναπνοήΗ αναπνοή
Η αναπνοή
Dimitra Mylonaki
 
Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
αναπνευστικό σύστημα
αναπνευστικό σύστημααναπνευστικό σύστημα
αναπνευστικό σύστημα
fotist
 
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Χρήστος Χαρμπής
 
Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12paez2013
 
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ ΒιολογίαΣυνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
charalampatou
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
1gymkalamp
 
Η Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μαςΗ Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μας
4o Lykeio Alex/polis
 
σωματική υγιεινή
σωματική υγιεινήσωματική υγιεινή
σωματική υγιεινή4gymsch
 
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Θωμαή Τζιτζή
 
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το ΚαπνισμαΣχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
gymlefkimmis
 
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
ssuser06510e1
 
καπνισμα
καπνισμακαπνισμα
καπνισμαdimkom
 
Κωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και Παιδί
Κωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και ΠαιδίΚωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και Παιδί
Κωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και Παιδίvtsiatsiamis
 
Οργανώνοντας τη Γωνιά του Ιατρείου
Οργανώνοντας τη Γωνιά του ΙατρείουΟργανώνοντας τη Γωνιά του Ιατρείου
Οργανώνοντας τη Γωνιά του Ιατρείου
eirmatth
 

Similar to Αναπνοή και υγεία (20)

Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Ενότητα 7η :΄΄Αναπνευστικό σύστημα΄΄
 
Αναπνοή και υγεία
Αναπνοή και υγείαΑναπνοή και υγεία
Αναπνοή και υγεία
 
Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 2. ΄΄ Αναπνοή και Υγεία΄΄
 
Αναπνοή (ΦΕ2)
Αναπνοή (ΦΕ2)Αναπνοή (ΦΕ2)
Αναπνοή (ΦΕ2)
 
Αναπνευστικο
ΑναπνευστικοΑναπνευστικο
Αναπνευστικο
 
Η αναπνοή
Η αναπνοήΗ αναπνοή
Η αναπνοή
 
Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄
Φυσική ΣΤ΄ 7. 1. ΄΄ Η Αναπνοή΄΄
 
αναπνευστικό σύστημα
αναπνευστικό σύστημααναπνευστικό σύστημα
αναπνευστικό σύστημα
 
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. Σύντομη Επανάληψη 7ης Ενότητας ΄΄ Αναπνευστικό σύστημα΄΄
 
Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12Kapnisma ka neoi 11-12
Kapnisma ka neoi 11-12
 
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ ΒιολογίαΣυνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
Συνθετικές εργασίες ΔΕ Βιολογία
 
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑΚΑΠΝΙΣΜΑ
ΚΑΠΝΙΣΜΑ
 
Η Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μαςΗ Καθημερινοτήτα μας
Η Καθημερινοτήτα μας
 
σωματική υγιεινή
σωματική υγιεινήσωματική υγιεινή
σωματική υγιεινή
 
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
 
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το ΚαπνισμαΣχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
Σχολικη Κοινωνική Ζωή Γυμνασιο Λευκιμμης - Το Καπνισμα
 
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
αγγελικη_ παπαδοπουλου _1092504_μαρια_καϊαφα_1092428
 
καπνισμα
καπνισμακαπνισμα
καπνισμα
 
Κωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και Παιδί
Κωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και ΠαιδίΚωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και Παιδί
Κωνσταντόπουλος:Παθητικό Κάπνισμα και Παιδί
 
Οργανώνοντας τη Γωνιά του Ιατρείου
Οργανώνοντας τη Γωνιά του ΙατρείουΟργανώνοντας τη Γωνιά του Ιατρείου
Οργανώνοντας τη Γωνιά του Ιατρείου
 

More from teaghet

42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
teaghet
 
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη ΓηΗ κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
teaghet
 
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 0003. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
teaghet
 
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη ΜεσόγειοΗ θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
teaghet
 
Επιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανίαΕπιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανία
teaghet
 
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξηΘυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
teaghet
 
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗεπαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
teaghet
 
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
teaghet
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
teaghet
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
teaghet
 
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
teaghet
 
Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος
teaghet
 
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςΜια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
teaghet
 
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
teaghet
 
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
teaghet
 
Ενότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. ΑτυχήματαΕνότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. Ατυχήματα
teaghet
 
Ενότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. ΣυσκευέςΕνότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. Συσκευές
teaghet
 
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
teaghet
 
Ατυχήματα
ΑτυχήματαΑτυχήματα
Ατυχήματα
teaghet
 
Το θερμόμετρο
Το θερμόμετροΤο θερμόμετρο
Το θερμόμετρο
teaghet
 

More from teaghet (20)

42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
42. Διαιρώ με διψήφιο διαιρέτη
 
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη ΓηΗ κατανομή του πληθυσμού στη Γη
Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη
 
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 0003. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
3. Γνωρίζω τους αριθμούς ως το 20 000
 
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη ΜεσόγειοΗ θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
Η θέση της Ελλάδας στον κόσμο, στην Ευρώπη και στη Μεσόγειο
 
Επιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανίαΕπιστροφή στα θρανία
Επιστροφή στα θρανία
 
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξηΘυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
Θυμάμαι ό,τι έμαθα από την Γ΄ τάξη
 
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗεπαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
επαναληπτικό 5, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
6η Επανάληψη, ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
 
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώΠολλαπλασιάζω και διαιρώ
Πολλαπλασιάζω και διαιρώ
 
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΜετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες,  ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Μετράω και σχεδιάζω σε κλίμακες, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
Λύνω προβλήματα με ποσοστά: Βρίσκω την αρχική τιμή
 
Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος Πρέπει να φανώ γενναίος
Πρέπει να φανώ γενναίος
 
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλεςΜια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
Μια οικογένεια ανάμεσα στις άλλες
 
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
Η απλή μέθοδος των τριών στα ανάλογα ποσά
 
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
Λύνω προβλήματα με αντιστρόφως ανάλογα ποσά
 
Ενότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. ΑτυχήματαΕνότητα 10. Ατυχήματα
Ενότητα 10. Ατυχήματα
 
Ενότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. ΣυσκευέςΕνότητα 9. Συσκευές
Ενότητα 9. Συσκευές
 
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ, ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ, ΔΥΟ ΕΝΝΟΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΕΣ
 
Ατυχήματα
ΑτυχήματαΑτυχήματα
Ατυχήματα
 
Το θερμόμετρο
Το θερμόμετροΤο θερμόμετρο
Το θερμόμετρο
 

Recently uploaded

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
Newsroom8
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
ssuserf9afe7
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
Basso Hatzopoulou
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Maria Michali
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Lamprini Magaliou
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Panagiotis Prentzas
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Newsroom8
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
ssuserf9afe7
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
7gymnasiokavalas
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
athinadimi
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Dimitra Mylonaki
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
peter190314
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
ssuserf9afe7
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
ssuser6717fd
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Newsroom8
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
athinadimi
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
athinadimi
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
ssuserf9afe7
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Andreas Batsis
 

Recently uploaded (20)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ-ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ-ΓΛΩΣΣΑΣ-2024.pdf
 
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdfPanelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
Panelllinies 2024 ekthesi nea ellinika.pdf
 
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdfΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
ΑΡΧΕΙΟ ΜΕ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ για ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ.pdf
 
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσαΠοιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
Ποιήματα και εικαστικές δημιουργίες με θέμα τη θάλασσα
 
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdfΚ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
Κ. Π. Καβάφης, Όσο μπορείς _ κείμενο & σχόλια_1.pdf
 
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνΑρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων
 
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛΤα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
Τα θέματα σε Δίκτυα Υπολογιστών για τα ΕΠΑΛ
 
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdfPANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
PANELLINIES 2024 SXOLIASMOS GEL EKTHESI.pdf
 
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ ΙΧΝΗΛΑΤΗΣΗΣ /ΠΡΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ
 
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptxΕνημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
Ενημέρωση για την Ενδοσχολική Βία και το Άγχος.pptx
 
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdfΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ_ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ-ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024.pdf
 
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και ΚηδεμόνωνΕπιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Επιστολή στην Πρόεδρο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
 
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptxΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
ΔΑΣΗ εργασια ναγια ηλεκτραφβφβφβφβφββφββφ ω ω ω .pptx
 
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdfpanellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
panellinies 2024 GEL EKTHESI YPOYRGEIO.pdf
 
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of SamplingΗ τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
Η τέχνη του Sampling/ The art of Sampling
 
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
Tα θέματα του μαθήματος "Αρχαία Ελληνικά"
 
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα ΕλληνικάΤο θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
Το θέμα που έπεσε στην Έκθεση στα ΕΠΑΛ και ολα τα θέμα στα Νέα Ελληνικά
 
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
Οι απαντήσεις στα Αρχαία: Τα θέματα που έπεσαν στις Πανελλήνιες 2024
 
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPALPANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
PANELLINIES 2024 EKTHESI NEA ELLINIKA EPAL
 
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]
 

Αναπνοή και υγεία

  • 1. Φυσική Στ' Δημοτικού ΦΕ2: ΑΝΑΠΝΟΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
  • 2. 110 • Ο άνθρωπος χρειάζεται οξυγόνο,για να ζήσει. Το οξυγόνο είναι ζωτικής σημασίαςκαι διαρκήςανάγκη, όχι μόνο για εμάς αλλά και για όλες τις μορφές ζωής στη Γη. • Η ποιότητα τηςζωής μας εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το πόσο καθαρόςείναι ο αέραςπου αναπνέουμε. • Οι ρύποι στην ατμόσφαιρα και ο καπνός του τσιγάρου δημιουργούν σοβαρά προβλήματαστη λειτουργία των πνευμόνων. ΦΕ2: ΑΝΑΠΝΟΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ Παρατήρησε τις εικόνες. Ποιο πρόβλημα αντιμετωπίζουν τα παιδιά;0 1 Ο αέρας που αναπνέουν(εισπνέουν) τα παιδιά δεν είναι καθαρός. Το αγόρι εισπνέει καυσαέρια και το κορίτσι τον καπνό των τσιγάρων από το παθητικό κάπνισμα. Οι ρύποι στην ατμόσφαιρα και ο καπνός του τσιγάρου δημιουργούν σοβαρά προβλήματα στη λειτουργία των πνευμόνων, γιατί επικάθονται στα λεπτά τοιχώματα των κυψελίδων, περιορίζοντας τη δυνατότητα ανταλλαγής αερίων.
  • 3. Το οξυγόνο είναι πολύτιμο για τη ζωή. Με την αναπνοή ο οργανισμός μας εφοδιάζεται με το απαραίτητο οξυγόνο. Μαζί με τον αέρα όμως εισπνέουμε και μικρόβια, σκόνη και άλλα βλαβερά σωματίδια. Σύγκρινε τις παρακάτω εικόνες. Τι είναι πιο υγιεινό, να αναπνέουμε από τη μύτη ή από το στόμα; αναπνοή από τη μύτη • Καθημερνά από τη μύτη ενός ενήλικου ανθρώπου περνούν 18.000 με 20.000 λίτρα αέρα και φτάνουν στους πνεύμονες. Λειτουργίες της μύτης(ρινική αναπνοή) → Φιλτράρει τον αέρα και κατακρατεί τα αιωρούμενα σωματίδια. → Θερμαίνει τον κρύο αέρα πρινφτάσει στον λαιμό,στον λάρυγγα και τους πνεύμονες. → Υγραίνει τον αέρα και προστατεύει τον λαιμό,τον λάρυγγα, τους βρόγχους και τους πνεύμονες από την ξηρότητα. αναπνοή από το στόμα Στοματική αναπνοή → Όταν αναπνέουμε από το στόμα η ποιότητα του αέρα που φτάνει στους πνεύμονές μας είναι υποβαθμισμένη. → Η αναπνοή από το στόμα δεν εξασφαλίζει την απαραίτητη οξυγόνωση του οργανισμού με αποτέλεσμα πολύ λιγότερο οξυγόνο να φτάνει και να απορροφάται από το αίμα.
  • 4. Το οξυγόνο είναι πολύτιμο για τη ζωή. Με την αναπνοή ο οργανισμός μας εφοδιάζεται με το απαραίτητο οξυγόνο. Μαζί με τον αέρα όμως εισπνέουμε και μικρόβια, σκόνη και άλλα βλαβερά σωματίδια. Σύγκρινε τις παρακάτω εικόνες. Τι είναι πιο υγιεινό, να αναπνέουμε από τη μύτη ή από το στόμα; αναπνοή από τη μύτη αναπνοή από το στόμα ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Στη μύτη υπάρχουν μικρές τριχούλες, που συγκρατούν τους μικροοργανισμούς και τη σκόνη, για να μη φτάνουν στους πνεύμονες. Επίσης, όταν αναπνέουμε από τη μύτη, ο αέρας υγραίνεται και θερμαίνεται, πριν φτάσει στους πνεύμονες. Επομένως είναι πιο υγιεινό να αναπνέουμε από τη μύτη παρά από το στόμα.
  • 5. 111 Συζήτησε με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου για τις συνήθειες που συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος. Ποιες από τις εικόνες παρουσιάζουν υγιεινές και ποιες βλα- βερές συνήθειες; Καυσαέρια Ατμοσφαιρική ρύπανση βλαβερή συνήθεια Άθληση υγιεινή συνήθεια Παθητικό κάπνισμα βλαβερή συνήθεια __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ • 1η εικόνα: Είναι βλαβερή συνήθεια η εισπνοή καυσαερίων. • 2η εικόνα: Είναι καλή και υγιεινή συνήθεια να κάνουμε περιπάτους και εκδρομές στη φύση, ώστε να προσλαμβάνουμε καθαρό οξυγόνο. • 3η εικόνα: Είναι επιβλαβής συνήθεια για τον οργανισμό μας το παθητικό κάπνισμα.
  • 6. Αερισμός υγιεινή συνήθεια Κάπνισμα βλαβερή συνήθεια Ατμοσφαιρική ρύπανση βλαβερή συνήθεια __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ • 4η εικόνα: Ο τακτικός αερισμός των κλειστών χώρων είναι μια καλή και υγιεινή συνήθεια. • 5η εικόνα: Το κάπνισμα βλάπτει σοβαρά την υγεία. • 6η εικόνα: Η ατμοσφαιρική ρύπανση προκαλεί προβλήματα στο αναπνευστικό σύστημα. Συμπέρασμα __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Οι περίπατοι στη φύση, ο τακτικός αερισμός των χώρων που ζούμε, η αποφυγή του καπνίσματος καθώς και του παθητικού καπνίσματος είναι συνήθειες που συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος.
  • 7. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ 1. Σχεδίασε μια αφίσα για τον αντικαπνιστικό αγώνα. 112
  • 8. 2. Ποιες συνήθειές μας συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος; ✓ Χ ✓ ✓ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ Στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού συστήματος συμβάλλει η αναπνοή από τη μύτη, ο τακτικός αερισμός των σπιτιών μας και οι εκδρομές στη φύση. Αντίθετα η παραμονή σε χώρους όπου κάποιοι καπνίζουν είναι επικίνδυνη για την υγεία μας.