Сергей Курбатов? Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана & НАПН Украины Семинар «Феномен университета в контексте глобальных трансформаций» посвящен попытке осмыслить университет, его историческое развитие и современное состояние при помощи фундаментальных философских категорий «время» и «пространство». Анализируются такие составляющие университетской миссии, как обучение, исследование, популяризация дискурсов национальной культуры и интернационализация, а также их соотношение как в модели «университета мирового класса», так и в типичных моделях университета, сформировавшихся в постсоветских странах. Специальный акцент будет сделан на оценку эффективности современного университета в ведущих международных университетских рейтингах. Видео-запись семинара https://youtu.be/11qgXVF7FMI

1. Феномен университета в
контексте глобальных
трансформаций
Сергей Курбатов
Киевский национальний экономический университет
имени Вадима Гетьмана &
НАПН Украины
E-mail: sergiy.kurbatov@gmail.com

3. Метинвест Политехника
• Метинвест Политехника – полноценное высшее учебное заведение с
высококвалифицированным преподавательским составом,
современными образовательными программами и технологиями, а
также правом выдавать дипломы государственного образца.
Университет создала Группа Метинвест в июне 2020 года.
• Метинвест Политехника будет готовить специалистов в области
материаловедения, компьютерных наук, автоматизации
производственных процессов, экономики, экологии, химических
технологий и инженерии, архитектуры, охраны труда и горного
дела.
• Создание современных лабораторий, ІT-инфраструктуру Метинвест
Политехники разрабатывает Microsoft, В Мариуполе для Метинвест
Политехники и его студентов построят учебный корпус и кампус по
проекту нидерландского бюро MASA Architects архитектора Хироки
Мацуури

5. Университет: между жизнью и
смертью?

6. Смерть університету?
• “Університет зараз перетворюються на принципово іншу
інституцію, аніж це було раніше. Він більше не пов'язаний з
національною державою, як основний виробник, захисник та
розповсюджувач ідеї національної культури. Процеси
економічної глобалізації зумовили відносний занепад
національної держави як головного джерела капіталу у світі.
Внаслідок цього, університет перетворюється на
транснаціональну бюрократичну корпорацію, яка або пов’язана
з транснаціональними управлінськими утвореннями, на кшталт
Європейського Союзу, або ж функціонує незалежно за аналогією
з транснаціональними корпораціями»
Біл Рідінгс (Bill Readings), 1996

7. Смерть університету?
«Наслідком глобалізації є знецінення всіх
національних проектів, а серед них – і Університету
як (зорієнтованого на націю та державу) закладу.
Якщо за Університетом уже не стоять ідеї нації,
раціонального чи (національної) культури, тоді або
варто створити нові ідеї, або ж Університет
приречений віддатися на милість всеїдної логіки
споживацтва»
Марек Квек (Marek Kwiek), 2002

8. Смерть університету?
«Університети не отримають більшу суспільну підтримку та
капіталовкладення, якщо самі не будуть заробляти більше
коштів, або якщо не стануть більш ефективними, чи більш
прозорими у власній діяльності. Все це очікується від
університетів та є вкрай бажаним, але ці очікування
поширюються на будь-яку соціальну організацію. Університетам
потрібно довести, що вони можуть робити певний унікальний
соціальний внесок, і тільки цей внесок може стати основою
потужної суспільної підтримки»
Саймон Маргінсон (Simon Marginson), 2007

9. Смерть університету?
• Мері Еванс (Mary Evans) «Вбиваючи мислення. Смерть
університетів» («Killing Thinking. The Death of Universities»), 2004
• Террі Іглтон (Terry Eagleton) «Повільне вмирання
університету» («The Slow Death of the University»), 2015
• Кевін Кері (Kevin Carey) «Кінець коледжу: створення
майбутнього навчання та університету всюди» («The End of
College: Creating the Future of Learning and the University of
Everywhere»), 2016
• «Смерть публічного університету? Непевні перспективи
вищої освіти в умовах економіки знань» («Death of the Public
University? Uncertain Futures for Higher Education in the
Knowledge Economy»), за редакцією Сюзан Райт та Кріса Шора
(Susan Wright & Cris Shore), 2017

10. Часові виклики
• Навчання
• Дослідження

11. Просторові виклики
• Національне
• Інтернаціональне

12. Віртуальні виклики
• Офлайн
• Онлайн

13. Que Vadis, University?
• f

14. Philip G. Altbach “Ranking Season is
Here”(2011)
“If rankings did not exist,
someone would invent
them. They are an
inevitable result of mass
higher education and of
competition and commercialization in
postsecondary education worldwide…”

18. 2021 2020 ARWU
University
Country
1. 1. Harvard University USA
2. 2. Stanford University USA
3. 3. University of Cambridge Great Britain
4. 4. Massachusetts Institute of Technology USA
5. 5. University of California, Berkeley USA
6. 6. Princeton University USA
7. 9. University of Oxford Great Britain
8. 7. Columbia University USA
9. 8. California Institute of Technology USA
10. 10. University of Chicago USA

20. №
QS 2021
Університет
Країна Бал
1. Massachusetts Institute of Technology USA 100
2. Stanford University USA 98,4
3. Harvard University USA 97,9
4. California Institute of Technology USA 97
5. University of Oxford Great Britain 96,7
6. ETH- Zurich - Swiss Federal Institute
of Technology Zurich
Switzerland 95
7. University of Cambridge Great Britain 94,3
8. Imperial College London
University College London UCL
Great Britain 93,6
9. University of Chicago USA 93,1
10. University College London UCL Great Britain 92,9

22. №
THE 2021
Університет
Країна Бал
1. University of Oxford Great Britain 95,6
2. Stanford University USA 94,9
3. Harvard University USA 94,8
4. California Institute of Technology USA 94,5
5. Massachusetts Institute of Technology USA 94,4
6. University of Cambridge Great Britain 94
7. University of California, Berkeley USA 92,2
8. Yale University USA 91,6
9. Princeton University USA 91,5
10. University of Chicago USA 90,3

23. Kaycheng Soh The Seven Deadly Sins of
World University Ranking (2017)
“World university ranking using the weight-and-
sum approach as practised until today is more
like medieval alchemistry than modern chemistry
and the league tables function like transmutation
circles for changing metal into gold …”

25. P.S. Паб без алкоголю?
• «Як є неможливим паб без алкоголю, так само неможливий університет
без гуманітарних дисциплін. Якщо історія, філософія та інші
дисципліни зникнуть з університетського життя, на їх місце можуть
прийти різноманітні технічні тренінги та корпоративні дослідження. Але
це вже не буде університет у класичному розумінні цього терміну, і
називати його так буде шахрайством»
Террі Іглтон (Terry Eagleton), 2010