SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Δημοσιογράφος: Γεια σου, κυρία Μηλιά!
Μηλιά: Γεια!
Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες;
Μηλιά: Μεγάλωσα σε ένα πανέμορφο δάσος μέσα στη
φύση.
Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου;
Μηλιά: Ο κορμός μου είναι ψηλός και ο καρπός μου είναι
λίγο παράξενος.
Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου;
Μηλιά: Τα φύλλα μου είναι καταπράσινα.
Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα;
Μηλιά: Σκέφτομαι για τους ανθρώπους ότι μου δίνουν λίγη
σημασία και ότι στα άλλα δέντρα μου δίνουν περισσότερη
σημασία.
Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα
πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου;
Μηλιά: Έχω ακούσει μια ιστορία που τα πουλιά συζητούσαν
ότι είμαι βολική και μάλιστα είπαν ότι είμαι και πολύ
όμορφη.
Δημοσιογράφος: Χάρηκα που σας είδα!
Μηλιά: Κι εγώ χάρηκα πολύ που σας είδα!
Συνέντευξη με τη Μηλιά
Αθηνά Κυριακή
Δημοσιογράφος: Γεια σας κυρία Ροδιά
Ροδιά: Γεια!
Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες;
Ροδιά: Μεγάλωσα σε έναν όμορφο κήπο!
Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου;
Ροδιά: Ο κορμός έχει πολλά παρακλάδια, ο καρπός μου
είναι κόκκινος και στρογγυλός
Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου;
Ροδιά: Είναι πράσινα!
Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα;
Ροδιά: Χαίρομαι που προσφέρω τους καρπούς μου στους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα μου αρέσει που
κάνουμε παρέα και ομορφαίνουμε το δάσος.
Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα
πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου;
Ροδιά: Ναι, αρκετές για χώρες μακρινές, χώρες κρύες και
ζεστές. Μου έχουν πει για άλλα παράξενα ζώα που
υπάρχουν με περίεργα χρώματα.
Δημοσιογράφος: Γεια σου Ροδιά!
Ροδιά: Γεια σας!!
Άννα Κοσμάς
Συνέντευξη με τη Ροδιά
Δημοσιογράφος: Γεια, κυρία Πορτοκαλιά.
Πορτοκαλιά: Γεια σου και σε σένα!
Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες;
Πορτοκαλιά: Μεγάλωσα στο περιβόλι του γεωργού.
Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου;
Πορτοκαλιά: Ο κορμός μου είναι λεπτός και ανοιχτόχρωμος. Ο
καρπός μου είναι στρογγυλός, ζουμερός και πολύ νόστιμος.
Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου;
Πορτοκαλιά: Τα φύλλα μου είναι καταπράσινα.
Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα;
Πορτοκαλιά: Νιώθω πολύ καλά όταν οι άνθρωποι ποτίζουν
τα δέντρα κι εμένα.
Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά
που κάθονται στα κλαδιά σου;
Πορτοκαλιά: Ναι, η ιστορία ήταν σε μένα για κάτι σπόρια
και όταν τα πήραν τα είπα θέλετε να μείνετε πάνω μου;
Αυτά ήθελαν και ζήσαμε εμείς καλά και αυτά καλύτερα.
Δημοσιογράφος: Γεια σας!
Πορτοκαλιά: Γεια σου, Πορτοκαλιά!
Συνέντευξη με την Πορτοκαλιά
Αλέξανδρος Παρασκευή
Δημοσιογράφος: Κυρία Αχλαδιά, καλησπέρα σας!
Αχλαδιά: Καλησπέρα σας, κύριε Δημοσιογράφε!
Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες
Αχλαδιά: Μεγάλωσα σε ένα πολύ όμορφο δάσος
Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου;
Αχλαδιά: Ο κορμός μου είναι χοντρός και ψηλός κι ο καρπός
μου είναι πράσινος.
Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου;
Αχλαδιά: Τα μικρά μου φύλλα έχουν χρώμα πράσινο ανοιχτό.
Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα;
Αχλαδιά: Για τους ανθρώπους πιστεύω ότι είναι καλοί και
όταν μας φροντίζουν δείχνουν την αγάπη τους. Τα δέντρα
είναι ανταγωνιστικά.
Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά
που κάθονται στα κλαδιά σου;
Αχλαδιά: Έχω ακούσει ιστορίες που τα πουλιά αγωνίζονται
ποιο θα κάτσει πάνω μου.
Δημοσιογράφος: Σας ευχαριστώ πολύ κυρία αχλαδιά!!!!
Αχλαδιά: Παρακαλώ! Για ότι με χρειαστείτε είμαι στην
διάθεσή σας!!!
Δημήτρης Ζαφειρία
Συνέντευξη με την Αχλαδιά
Δημοσιογράφος: Καλημέρα, κυρία Λεμονιά!
Λεμονιά: Γεια σας, κύριε δημοσιογράφε!
Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες;
Λεμονιά: Στο δάσος, πριν αρκετά χρόνια.
Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου;
Λεμονιά: Ο κορμός μου είναι ψηλός και χοντρός σε χρώμα
καφέ και ο καρπός έχει χρώμα κίτρινο.
Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου;
Λεμονιά: Τα φύλλα μου είναι πράσινα την άνοιξη. Το
φθινόπωρο γίνονται καφέ και πέφτουν.
Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα;
Λεμονιά: Λυπάμαι τα δέντρα που κάποιοι άνθρωποι δεν τα
αγαπάνε και τα καίνε.
Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα
πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου;
Λεμονιά: Ναι, πολλές και όλες είναι υπέροχες.
Δημοσιογράφος: Πολύ ενδιαφέροντα όσα μας είπατε.
Λεμονιά: Ευχαριστώ που ήρθατε και ακούσατε ένα δέντρο!
Συνέντευξη με τη Λεμονιά
Βασίλης Κ. Στέλιος
Δημοσιογράφος: Γεια σας!
Κυδωνιά: Γεια σας!
Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες;
Κυδωνιά: Σε ένα ωραίο λιβάδι.
Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου;
Κυδωνιά: Ο κορμός είναι λεπτός και ο καρπός κίτρινος.
Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου;
Κυδωνιά: Τα φύλλα μου είναι πράσινα.
Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα;
Κυδωνιά: Αγαπώ τους ανθρώπους που με φροντίζουν. Με
τα άλλα δέντρα είμαστε μια οικογένεια.
Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα
πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου;
Κυδωνιά: Ναι, άκουσα πολλές ενδιαφέρουσες ιστορίες.
Δημοσιογράφος: Γεια σου, κυρία Κυδωνιά. Χάρηκα που τα
είπαμε.
Κυδωνιά: Η χαρά είναι και δική μου!
Γιώργος Χρυστέλλα
Συνέντευξη με την Κυδωνιά
Δημοσιογράφος: Γεια σου, κυρία Μανταρινιά!
Μανταρινιά: Γεια σου!
Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες;
Μανταρινιά: Σε ένα μεγάλο δάσος.
Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου;
Μανταρινιά: Ο κορμός μου είναι λεπτός και ο καρπός μου
πολύ νόστιμος.
Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου;
Μανταρινιά: Το χρώμα των φύλλων μου είναι ανοιχτό
πράσινο.
Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους
ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα;
Μανταρινιά: Μερικοί άνθρωποι μού φέρονται καλά και με
φροντίζουν. Όμως κάποιοι μου πετάνε σκουπίδια στις ρίζες
και με χτυπάνε. Με τα γύρω δέντρα έχουμε πολύ καλή
επικοινωνία.
Δημοσιογράφος: Πιο πολύ σου αρέσει ο ήλιος ή η βροχή;
Μανταρινιά :Και τα δύο τα λατρεύω.
Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα
πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου;
Μανταρινιά: Συνεχώς μου λένε για τα ταξίδια τους και
ζηλεύω.
Δημοσιογράφος: Ευχαριστώ πολύ, κυρία Μανταρινιά!
Μανταρινιά: Εγώ ευχαριστώ που με ακούσατε!
Άννα-Μαρία Ιάσονας
Συνέντευξη με τη Μανταρινιά

More Related Content

What's hot

Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Ηλιάδης Ηλίας
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Περιγραφή χώρου
Περιγραφή χώρουΠεριγραφή χώρου
Περιγραφή χώρουDimitra Mylonaki
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ΄ 8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄  8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄Μαθηματικά Δ΄  8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)Christina Politaki
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄ Ηλιάδης Ηλίας
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Ηλιάδης Ηλίας
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4Maria Koufopoulou
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (20)

Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας  5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 5ης Ενότητας: «Ασφαλώς κυκλοφορώ»
 
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄Μαθηματικά Δ΄  5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 5. 30. ΄΄Διακρίνω το περίγραμμα από την επιφάνεια΄΄
 
Περιγραφή χώρου
Περιγραφή χώρουΠεριγραφή χώρου
Περιγραφή χώρου
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 19-20. ΄΄Προσθέτω και αφαιρώ δεκαδικούς αριθμούς΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 3. 18. ΄΄Μετρώ το βάρος΄΄
 
Μαθηματικά Δ΄ 8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄  8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄Μαθηματικά Δ΄  8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 8. 47. ΄΄Γνωρίζω αριθμούς ως το 1.000.000΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄Γλώσσα Δ΄  7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 3. ΄΄Η ελιά στην Ελλάδα και στη Μεσόγειο΄΄
 
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
Απλές και επαυξημένες προτάσεις (στ' τάξη)
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄
Γλώσσα Δ΄ 9. 5. ΄΄Ο Κεραμιδοτρέχαλος΄΄
 
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
Φυσική ΣΤ΄- Επαναληπτικό 9ης Ενότητας ΄΄ Ηλεκτρομαγνητισμός ΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
Γλώσσα Δ΄ επαναληπτικό στην 4η ενοτητα: ΄΄Εμενα με νοιάζει΄΄
 
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επαναληπτικό 5ης ενότητας. ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
 
Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄
Γλώσσα Δ΄ 10. 3. ΄΄Χορεύοντας με…ανήκουστους ήχους΄΄
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει" Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας 9ης Ενότητας: "Η παράσταση αρχίζει"
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ  _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Δ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ _ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΩΣ ΤΟ 20.000_ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 3_4
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 7ης Ενότητας:΄΄Η ελιά΄΄
 
Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄
Γλώσσα Δ΄ 7. 2. ΄΄Οι μύθοι και η ελιά΄΄
 
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ'  ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ' ΄΄Επανάληψη 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
 

More from hrisgiou

Το βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη Δημοτικού
Το βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη  ΔημοτικούΤο βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη  Δημοτικού
Το βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη Δημοτικούhrisgiou
 
Η δική μου Παναγιά
Η δική μου ΠαναγιάΗ δική μου Παναγιά
Η δική μου Παναγιάhrisgiou
 
Το Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνο
Το Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνοΤο Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνο
Το Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνοhrisgiou
 
Το μήνυμα του θαλασσινού σχολείου
Το μήνυμα του θαλασσινού σχολείουΤο μήνυμα του θαλασσινού σχολείου
Το μήνυμα του θαλασσινού σχολείουhrisgiou
 
Σεπτέμβρης
ΣεπτέμβρηςΣεπτέμβρης
Σεπτέμβρηςhrisgiou
 
Το βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάςΤο βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάςhrisgiou
 
Το βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάςΤο βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάςhrisgiou
 
Τετράστιχα για την Παναγία
Τετράστιχα για την Παναγία Τετράστιχα για την Παναγία
Τετράστιχα για την Παναγία hrisgiou
 
ΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣhrisgiou
 
Προσευχή
ΠροσευχήΠροσευχή
Προσευχήhrisgiou
 
Επιτραπέζιο παιχνίδι
Επιτραπέζιο παιχνίδιΕπιτραπέζιο παιχνίδι
Επιτραπέζιο παιχνίδιhrisgiou
 
Το συμβόλαιο της τάξης
Το συμβόλαιο της τάξηςΤο συμβόλαιο της τάξης
Το συμβόλαιο της τάξηςhrisgiou
 
Η παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφή
Η παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφήΗ παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφή
Η παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφήhrisgiou
 
Όλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιάΌλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιάhrisgiou
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηΗ Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηhrisgiou
 
Παιχνίδια με τις λέξεις
Παιχνίδια με τις λέξειςΠαιχνίδια με τις λέξεις
Παιχνίδια με τις λέξειςhrisgiou
 
Συνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδοΣυνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδοhrisgiou
 
Επιτραπέζιο παιχνίδι για τα Χριστούγεννα
Επιτραπέζιο παιχνίδι για τα ΧριστούγενναΕπιτραπέζιο παιχνίδι για τα Χριστούγεννα
Επιτραπέζιο παιχνίδι για τα Χριστούγενναhrisgiou
 
Συνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδοΣυνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδοhrisgiou
 

More from hrisgiou (20)

Το βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη Δημοτικού
Το βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη  ΔημοτικούΤο βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη  Δημοτικού
Το βιβλίο της ελιάς - Δ' Τάξη Δημοτικού
 
Η δική μου Παναγιά
Η δική μου ΠαναγιάΗ δική μου Παναγιά
Η δική μου Παναγιά
 
Το Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνο
Το Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνοΤο Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνο
Το Κοραλλένιο Σχολείο σε κίνδυνο
 
Το μήνυμα του θαλασσινού σχολείου
Το μήνυμα του θαλασσινού σχολείουΤο μήνυμα του θαλασσινού σχολείου
Το μήνυμα του θαλασσινού σχολείου
 
Σεπτέμβρης
ΣεπτέμβρηςΣεπτέμβρης
Σεπτέμβρης
 
Το βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάςΤο βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάς
 
Το βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάςΤο βιβλίο της ελιάς
Το βιβλίο της ελιάς
 
Τετράστιχα για την Παναγία
Τετράστιχα για την Παναγία Τετράστιχα για την Παναγία
Τετράστιχα για την Παναγία
 
ΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
ΑΝΤΙ - ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ
 
Προσευχή
ΠροσευχήΠροσευχή
Προσευχή
 
Επιτραπέζιο παιχνίδι
Επιτραπέζιο παιχνίδιΕπιτραπέζιο παιχνίδι
Επιτραπέζιο παιχνίδι
 
Το συμβόλαιο της τάξης
Το συμβόλαιο της τάξηςΤο συμβόλαιο της τάξης
Το συμβόλαιο της τάξης
 
Η παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφή
Η παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφήΗ παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφή
Η παραβολή του Ασώτου - Δημιουργική γραφή
 
Όλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιάΌλου του κόσμου τα παιδιά
Όλου του κόσμου τα παιδιά
 
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδηΗ Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
Η Κοκκινοσκουφίτσα από την ανάποδη
 
Παιχνίδια με τις λέξεις
Παιχνίδια με τις λέξειςΠαιχνίδια με τις λέξεις
Παιχνίδια με τις λέξεις
 
Συνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδοΣυνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδο
 
Επιτραπέζιο παιχνίδι για τα Χριστούγεννα
Επιτραπέζιο παιχνίδι για τα ΧριστούγενναΕπιτραπέζιο παιχνίδι για τα Χριστούγεννα
Επιτραπέζιο παιχνίδι για τα Χριστούγεννα
 
Συνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδοΣυνταγές με ελαιόλαδο
Συνταγές με ελαιόλαδο
 
Η ελιά
Η ελιάΗ ελιά
Η ελιά
 

Recently uploaded

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (13)

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 

Συνέντευξη με ένα δέντρο

  • 1.
  • 2. Δημοσιογράφος: Γεια σου, κυρία Μηλιά! Μηλιά: Γεια! Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες; Μηλιά: Μεγάλωσα σε ένα πανέμορφο δάσος μέσα στη φύση. Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου; Μηλιά: Ο κορμός μου είναι ψηλός και ο καρπός μου είναι λίγο παράξενος. Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου; Μηλιά: Τα φύλλα μου είναι καταπράσινα. Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα; Μηλιά: Σκέφτομαι για τους ανθρώπους ότι μου δίνουν λίγη σημασία και ότι στα άλλα δέντρα μου δίνουν περισσότερη σημασία. Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου; Μηλιά: Έχω ακούσει μια ιστορία που τα πουλιά συζητούσαν ότι είμαι βολική και μάλιστα είπαν ότι είμαι και πολύ όμορφη. Δημοσιογράφος: Χάρηκα που σας είδα! Μηλιά: Κι εγώ χάρηκα πολύ που σας είδα! Συνέντευξη με τη Μηλιά Αθηνά Κυριακή
  • 3. Δημοσιογράφος: Γεια σας κυρία Ροδιά Ροδιά: Γεια! Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες; Ροδιά: Μεγάλωσα σε έναν όμορφο κήπο! Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου; Ροδιά: Ο κορμός έχει πολλά παρακλάδια, ο καρπός μου είναι κόκκινος και στρογγυλός Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου; Ροδιά: Είναι πράσινα! Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα; Ροδιά: Χαίρομαι που προσφέρω τους καρπούς μου στους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα μου αρέσει που κάνουμε παρέα και ομορφαίνουμε το δάσος. Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου; Ροδιά: Ναι, αρκετές για χώρες μακρινές, χώρες κρύες και ζεστές. Μου έχουν πει για άλλα παράξενα ζώα που υπάρχουν με περίεργα χρώματα. Δημοσιογράφος: Γεια σου Ροδιά! Ροδιά: Γεια σας!! Άννα Κοσμάς Συνέντευξη με τη Ροδιά
  • 4. Δημοσιογράφος: Γεια, κυρία Πορτοκαλιά. Πορτοκαλιά: Γεια σου και σε σένα! Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες; Πορτοκαλιά: Μεγάλωσα στο περιβόλι του γεωργού. Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου; Πορτοκαλιά: Ο κορμός μου είναι λεπτός και ανοιχτόχρωμος. Ο καρπός μου είναι στρογγυλός, ζουμερός και πολύ νόστιμος. Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου; Πορτοκαλιά: Τα φύλλα μου είναι καταπράσινα. Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα; Πορτοκαλιά: Νιώθω πολύ καλά όταν οι άνθρωποι ποτίζουν τα δέντρα κι εμένα. Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου; Πορτοκαλιά: Ναι, η ιστορία ήταν σε μένα για κάτι σπόρια και όταν τα πήραν τα είπα θέλετε να μείνετε πάνω μου; Αυτά ήθελαν και ζήσαμε εμείς καλά και αυτά καλύτερα. Δημοσιογράφος: Γεια σας! Πορτοκαλιά: Γεια σου, Πορτοκαλιά! Συνέντευξη με την Πορτοκαλιά Αλέξανδρος Παρασκευή
  • 5. Δημοσιογράφος: Κυρία Αχλαδιά, καλησπέρα σας! Αχλαδιά: Καλησπέρα σας, κύριε Δημοσιογράφε! Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες Αχλαδιά: Μεγάλωσα σε ένα πολύ όμορφο δάσος Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου; Αχλαδιά: Ο κορμός μου είναι χοντρός και ψηλός κι ο καρπός μου είναι πράσινος. Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου; Αχλαδιά: Τα μικρά μου φύλλα έχουν χρώμα πράσινο ανοιχτό. Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα; Αχλαδιά: Για τους ανθρώπους πιστεύω ότι είναι καλοί και όταν μας φροντίζουν δείχνουν την αγάπη τους. Τα δέντρα είναι ανταγωνιστικά. Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου; Αχλαδιά: Έχω ακούσει ιστορίες που τα πουλιά αγωνίζονται ποιο θα κάτσει πάνω μου. Δημοσιογράφος: Σας ευχαριστώ πολύ κυρία αχλαδιά!!!! Αχλαδιά: Παρακαλώ! Για ότι με χρειαστείτε είμαι στην διάθεσή σας!!! Δημήτρης Ζαφειρία Συνέντευξη με την Αχλαδιά
  • 6. Δημοσιογράφος: Καλημέρα, κυρία Λεμονιά! Λεμονιά: Γεια σας, κύριε δημοσιογράφε! Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες; Λεμονιά: Στο δάσος, πριν αρκετά χρόνια. Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου; Λεμονιά: Ο κορμός μου είναι ψηλός και χοντρός σε χρώμα καφέ και ο καρπός έχει χρώμα κίτρινο. Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου; Λεμονιά: Τα φύλλα μου είναι πράσινα την άνοιξη. Το φθινόπωρο γίνονται καφέ και πέφτουν. Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα; Λεμονιά: Λυπάμαι τα δέντρα που κάποιοι άνθρωποι δεν τα αγαπάνε και τα καίνε. Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου; Λεμονιά: Ναι, πολλές και όλες είναι υπέροχες. Δημοσιογράφος: Πολύ ενδιαφέροντα όσα μας είπατε. Λεμονιά: Ευχαριστώ που ήρθατε και ακούσατε ένα δέντρο! Συνέντευξη με τη Λεμονιά Βασίλης Κ. Στέλιος
  • 7. Δημοσιογράφος: Γεια σας! Κυδωνιά: Γεια σας! Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες; Κυδωνιά: Σε ένα ωραίο λιβάδι. Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου; Κυδωνιά: Ο κορμός είναι λεπτός και ο καρπός κίτρινος. Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου; Κυδωνιά: Τα φύλλα μου είναι πράσινα. Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα; Κυδωνιά: Αγαπώ τους ανθρώπους που με φροντίζουν. Με τα άλλα δέντρα είμαστε μια οικογένεια. Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου; Κυδωνιά: Ναι, άκουσα πολλές ενδιαφέρουσες ιστορίες. Δημοσιογράφος: Γεια σου, κυρία Κυδωνιά. Χάρηκα που τα είπαμε. Κυδωνιά: Η χαρά είναι και δική μου! Γιώργος Χρυστέλλα Συνέντευξη με την Κυδωνιά
  • 8. Δημοσιογράφος: Γεια σου, κυρία Μανταρινιά! Μανταρινιά: Γεια σου! Δημοσιογράφος: Πού μεγάλωσες; Μανταρινιά: Σε ένα μεγάλο δάσος. Δημοσιογράφος: Πώς είναι ο κορμός και πώς ο καρπός σου; Μανταρινιά: Ο κορμός μου είναι λεπτός και ο καρπός μου πολύ νόστιμος. Δημοσιογράφος: Τι χρώμα έχουν τα φύλλα σου; Μανταρινιά: Το χρώμα των φύλλων μου είναι ανοιχτό πράσινο. Δημοσιογράφος: Τι σκέφτεσαι και τι νιώθεις για τους ανθρώπους και για τα άλλα δέντρα; Μανταρινιά: Μερικοί άνθρωποι μού φέρονται καλά και με φροντίζουν. Όμως κάποιοι μου πετάνε σκουπίδια στις ρίζες και με χτυπάνε. Με τα γύρω δέντρα έχουμε πολύ καλή επικοινωνία. Δημοσιογράφος: Πιο πολύ σου αρέσει ο ήλιος ή η βροχή; Μανταρινιά :Και τα δύο τα λατρεύω. Δημοσιογράφος: Έχεις ακούσει κάποια ιστορία από τα πουλιά που κάθονται στα κλαδιά σου; Μανταρινιά: Συνεχώς μου λένε για τα ταξίδια τους και ζηλεύω. Δημοσιογράφος: Ευχαριστώ πολύ, κυρία Μανταρινιά! Μανταρινιά: Εγώ ευχαριστώ που με ακούσατε! Άννα-Μαρία Ιάσονας Συνέντευξη με τη Μανταρινιά