SlideShare a Scribd company logo
SCRATCH
Програмиране за деца
ПРОФ. Д-Р КОСТА ГЪРОВ
ДОКТОРАНТ ИВЕЛИНА ВЕЛЧЕВА
Начално запознаване с визуална
среда за компютърно моделиране
История на SCRATCH
 Езикът SCRATCH е създаден в Масачузетския технологичен
институт през 2003 г. от Мичъл Резник (Mitchel Resnich).
 Първоначално е разработен като мрежово-базирана среда за
програмиране с богато медийно съдържание, специално проектирана
да помогне на деца намиращи се в неравностойно положение и от
малцинствени групи, като провокира у тях желание за развитие в
сферата на информационните технологии и разработката на софтуер;
 През 2015 г. платформата е преведена на повече от 40 езика и се
ползва всекидневно в класни и извънкласни занятия от много училища,
клубове и обучителни центрове.
2
История на SCRATCH
 Историята на SCRATCH в България датира от 2008 г., когато е
проведен първият семинар по визуално програмиране във
Варненския свободен университет „Черноризец Храбър“ под
ръководството на доц. д-р Галина Момчева.
 От тогава насам са проведени редица обучения (за ученици и учители),
курсове, конкурси, ежегодно се провежда и ден на SCRATCH в България
(17 май).
 Мотото на SCRATCH е: „Представи си, програмирай, споделяй“;
 Основен принцип при създаване на проект: „На първо място трябва да
имаш идея, да си я представиш и визуализираш, след това да я
програмираш в Скрач и накрая да я споделиш със света.”
3
Инсталиране и
въведение в SCRATCH
Използване на SCRATCH онлайн (с интернет достъп):
 Трябва единствено да се достъпи до официалния уебсайт на SCRATCH
https://scratch.mit.edu/
Използване на SCRATCH офлайн (без интернет достъп):
 Трябва да се инсталира редакторът за ползване извън линия на
SCRATCH, който може да се изтегли от официалния уебсайт
https://scratch.mit.edu/download
4
SCRATCH онлайн
За да се създават онлайн проекти на SCRATCH трябва единствено да
се достъпи до официалния уебсайт на SCRATCH и да има интернет
достъп на използвания компютър.
Официален уебсайт на SCRATCH: https://scratch.mit.edu/
Промяна на език за работа: Български (най-долу на началната
страница)
5
Създаване на проект
без потребителски профил
SCRATCH онлайн позволява да се създават и запаметяват проекти без
да е необходимо потребителят да има потребителски профил (акаунт)
за достъп, но така проектите не могат да бъдат качвани и споделяни в
уебсайта.
 За достъп за работа със SCRACTH - меню „Създаване“
 За запаметяване на създаден от Вас проект - „Файл“  „Сваляне на
вашия компютър“ ;
 За качване на вече съществуващ Ваш проект – „Файл“  „Качване от
вашия компютър“.
6
Създаване на проект
с потребителски профил
За да се създават, запаметяват и споделят SCRATCH проекти трябва
да се създаде нов потребителски профил (акаунт) в SCRATCH.
Стъпките, които са описани в следващите няколко слайда ще
покажат как се създава нов акаунт и как се променят основните
настройки в профила.
 За създаване на нов потребителски профил - меню
„Присъединяване в Scratch”;
 За влизане в съществуващ потребителски профил – меню „Вход“.
7
Създаване на
потребителски профил
За създаване на нов потребителски профил се достъпва до меню
„Присъединяване в Scratch”:
8
Създаване на потребителски
профил: първа стъпка
Попълва се необходимата информация:
 Scratch потребителско име – трябва да се уточни на учениците, че
не трябва да бъде тяхното истинско име;
 Измисля се парола за достъп – трябва да се запомни.
9
Създаване на потребителски
профил: втора стъпка
 Въвеждат се данни за месец и година на раждане, пол и държава,
като целта е при забравяне на парола за достъп потребителят да
може да влезе в акаунта си като отговори правилно на въпросите.
Отговорите се виждат само от администраторите на уебсайта.
10
Създаване на потребителски
профил: трета стъпка
 Въвежда се валиден имейл адрес (еднакъв и в двете полета) тъй
като се изпраща имейл за потвърждаване на акаунта;
 При поставяне на отметка ще бъдат изпращани съобщения от
екипа на SCRATCH свързани с обновления.
11
Създаване на потребителски
профил: четвърта стъпка
 Вече е създаден нов потребителски профил в онлайн SCRATCH.
Единствено остава да се потвърди изпратеното на имейла
съобщение от SCRATCH, за да могат да се споделят проекти и да се
пишат коментари.
12
Създаване на потребителски
профил: пета стъпка
 Потвърждаване на акаунт на имейл адрес:
13
Преглед на менютата
в онлайн SCRATCH
 Създаване
 Разглеждане
 Съвети
 Относно
14
 Търсачка
 Съобщения
 Моите неща
 Настройки
Създаване, разглеждане
 Създаване – оттук се създават SCRATCH проекти, като вече освен
опция за запаметяването им локално на компютър, има и опция за
споделяне на проекта:
 Споделяне – може да се сподели проекта и останалите потребители да
го виждат;
 Към страницата на проекта – може да се види предварителен изглед на
проекта, да се добавят инструкции и бележки и тогава да се сподели.
 Разглеждане – оттук могат да се разгледат вече споделени от
други потребители SCRATCH проекти и студия, които са разделени
по тематика в различни секции (анимации, игри, музика и други).
15
Съвети, относно, търсачка
 Съвети – тук има информация за първите стъпки в SCRATCH
(обучения, ръководства, начални проекти, активни карти). Оттук
може да се свали и редакторът за използване извън линия;
 Относно – тук има подробна информация относно SCRATCH, както
и различни видеоклипове;
 Търсачка – оттук могат да се търсят различни проекти или студия,
ако се знае конкретно търсеното име.
16
Съобщения, моите неща
 Съобщения - когато потребителят прави проекти или пише
коментари, съобщенията за това ще се получават в този раздел;
 Моите неща – тук се намират всички проекти на потребителя
(споделени, несподелени). Има и студио за проекти (в едно студио
може да има колекция от проекти), както и кошче с вече изтрити
елементи. Също така има бутони за създаване на нови проекти или
студия.
17
Настройки
 Профил – тук може да се добави информация за потребителя и за
дейността с която се занимава в момента. Има преки пътища към
проекти – споделени, любими, приветстващ комитет и коментари;
 Моите неща – тук се намират всички проекти на
потребителя (споделени, несподелени). Има и
студио за проекти ( в едно студио може да има
колекция от проекти), както и кошче с изтрити
проекти или студиа;
 Настройки на акаунта – тук може да се промени
информацията за общите настройки (държава,
имейл, парола);
 Изход – оттук се излиза от текущия акаунт.
18
SCRATCH офлайн
За да се създават проекти на SCRATCH без да е необходимо да има
интернет връзка, а само да е нужно наличието на компютър, трябва
да се инсталира редактор за ползване извън линия SCRATCH.
Проектите, които се създават в този редактор в последствие могат да
се качват в онлайн профила на потребителя и да бъдат споделяни с
останалите потребители.
Линк за изтегляне на редакторa за използване извън линия на
SCRATCH: https://scratch.mit.edu/download
19
Изтегляне на SCRATCH офлайн
Необходимо е да се изтеглят Adobe AIR (ако няма инсталиран на
компютъра) и самият редактор за ползване извън линия SCRATCH.
Изтеглят се файловете спрямо операционната система на компютъра
на който ще се инсталират.
20
Инсталиране
 Инсталиране на AdobeAIRInstaller;
 Инсталиране на SCRATCH офлайн.
21
Инсталиране на AdobeAIR
 Диалогов прозорец за стартиране на инсталацията (натискане на
бутон „Изпълни“);
22
Инсталиране на AdobeAIR
 Диалогов прозорец за съгласие с общи условия и правила за
ползване (натискане на “I agree”);
23
Инсталиране на AdobeAIR
 Диалогов прозорец за успешно инсталиране на програмата
(натискане на бутон „Finish”).
24
Инсталиране на SCRATCH офлайн
 Диалогов прозорец за стартиране на инсталацията (натискане на
бутон „Изпълни“);
25
Инсталиране на SCRATCH офлайн
 Диалогов прозорец за избор на папка за инсталиране на
програмата, както и дали да има добавяне на икона за пряк път на
десктопа и дали да се стартира програмата веднага след нейното
инсталиране;
26
Инсталиране на SCRATCH офлайн
 Успешно инсталиране.
27
БЛАГОДАРИМ ВИ ЗА ВНИМАНИЕТО!
28

More Related Content

What's hot

Деца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 класДеца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 класVeska Petrova
 
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
Veska Petrova
 
индийски океан
индийски океаниндийски океан
индийски океанMilena Petkova
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
Dani Parvanova
 
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 класСъбиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 класДарина Железова
 
Деца у саобраћају
Деца у саобраћајуДеца у саобраћају
Деца у саобраћају
Biljana Popović
 
Oткрил крадеца
Oткрил крадецаOткрил крадеца
Oткрил крадеца
Деница Москова
 
диагностика входно изходно ниво
диагностика входно изходно ниводиагностика входно изходно ниво
диагностика входно изходно нивоDani Parvanova
 
лице на фигура
лице на фигуралице на фигура
лице на фигураDani Parvanova
 
що е татковина
що е татковинащо е татковина
що е татковинаguestb564933
 
Намиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигуриНамиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигури
roryace
 
Родителска среща 4 кл 26.09.16г
Родителска среща 4 кл 26.09.16гРодителска среща 4 кл 26.09.16г
Родителска среща 4 кл 26.09.16г
Ekaterina Bakardjieva
 
сложни думи
сложни думисложни думи
сложни думи
Aneliya Shopova
 
Забавна математика 1.клас
Забавна математика 1.класЗабавна математика 1.клас
Забавна математика 1.класGalina Donkova
 
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, БулвестVeska Petrova
 
Лични местоимения
Лични местоименияЛични местоимения
Лични местоименияrossitsazlankova
 

What's hot (20)

Деца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 класДеца на пътя - ОС - 2 клас
Деца на пътя - ОС - 2 клас
 
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
 
индийски океан
индийски океаниндийски океан
индийски океан
 
читателски дневник
читателски дневникчитателски дневник
читателски дневник
 
ФВС_ 2клас
ФВС_ 2класФВС_ 2клас
ФВС_ 2клас
 
сливи за смет 3 клас
сливи за смет 3 классливи за смет 3 клас
сливи за смет 3 клас
 
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 класСъбиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
Събиране и изваждане на трицифрени числа - 3 клас
 
Деца у саобраћају
Деца у саобраћајуДеца у саобраћају
Деца у саобраћају
 
Oткрил крадеца
Oткрил крадецаOткрил крадеца
Oткрил крадеца
 
диагностика входно изходно ниво
диагностика входно изходно ниводиагностика входно изходно ниво
диагностика входно изходно ниво
 
пътни знаци
пътни знаципътни знаци
пътни знаци
 
3 март
3 март3 март
3 март
 
лице на фигура
лице на фигуралице на фигура
лице на фигура
 
що е татковина
що е татковинащо е татковина
що е татковина
 
Намиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигуриНамиране на обиколка на геометрични фигури
Намиране на обиколка на геометрични фигури
 
Родителска среща 4 кл 26.09.16г
Родителска среща 4 кл 26.09.16гРодителска среща 4 кл 26.09.16г
Родителска среща 4 кл 26.09.16г
 
сложни думи
сложни думисложни думи
сложни думи
 
Забавна математика 1.клас
Забавна математика 1.класЗабавна математика 1.клас
Забавна математика 1.клас
 
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
10. Сили - ЧО, 4 клас, Булвест
 
Лични местоимения
Лични местоименияЛични местоимения
Лични местоимения
 

Similar to Начално запознаване с визуална среда за компютърно моделиране

Mozllla Labs presentation
Mozllla Labs presentationMozllla Labs presentation
Mozllla Labs presentationBogomil Shopov
 
Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...
Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...
Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...
Kaloyan Tsvetkov
 
Huseyin Ozbilen 41б_ 356291
Huseyin Ozbilen  41б_ 356291Huseyin Ozbilen  41б_ 356291
Huseyin Ozbilen 41б_ 356291yoska
 
Обзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshare
Обзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshareОбзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshare
Обзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshare
Sgrada.com: порталът с новини, продукти и фирми за мебели, архитектура и строителство
 
Уеб конструктори-презентация
Уеб конструктори-презентацияУеб конструктори-презентация
Уеб конструктори-презентация
Ekaterina Mitseva
 
Демо урок по програмиране със Светлин Наков
Демо урок по програмиране със Светлин НаковДемо урок по програмиране със Светлин Наков
Демо урок по програмиране със Светлин Наков
Svetlin Nakov
 
Escola module 6 bg_tz_g
Escola module 6 bg_tz_gEscola module 6 bg_tz_g
Escola module 6 bg_tz_g
caniceconsulting
 
I socbox v1.6 readme and manual
I socbox v1.6   readme and manualI socbox v1.6   readme and manual
I socbox v1.6 readme and manualJack Jackson
 
Модул 4 - Създаване на съдържание
Модул 4 - Създаване на съдържаниеМодул 4 - Създаване на съдържание
Модул 4 - Създаване на съдържание
Karel Van Isacker
 
Real time web - week2
Real time web - week2Real time web - week2
University account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.proUniversity account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.pro
Moby2 Ltd.
 
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTML
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTMLКурс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTML
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTML
DAVID Academy
 
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
DAVID Academy
 
Eclipse Overview@TUES
Eclipse Overview@TUESEclipse Overview@TUES
Eclipse Overview@TUES
Kiril Mitov
 
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
DAVID Academy
 
Bars - About Us - Very Short
Bars - About Us - Very ShortBars - About Us - Very Short
Bars - About Us - Very ShortSvetlin Nakov
 
Защита при създаване на PHP приложения в Интернет
Защита при създаване на PHP приложения в ИнтернетЗащита при създаване на PHP приложения в Интернет
Защита при създаване на PHP приложения в ИнтернетAnton Shumanski
 
Word Press за маниаци
Word Press за маниациWord Press за маниаци
Word Press за маниаци
Kaloyan Tsvetkov
 

Similar to Начално запознаване с визуална среда за компютърно моделиране (20)

Mozllla Labs presentation
Mozllla Labs presentationMozllla Labs presentation
Mozllla Labs presentation
 
Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...
Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...
Прави пари с WordPress: преглед на многото начини по които може да се изкара...
 
Huseyin Ozbilen 41б_ 356291
Huseyin Ozbilen  41б_ 356291Huseyin Ozbilen  41б_ 356291
Huseyin Ozbilen 41б_ 356291
 
Обзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshare
Обзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshareОбзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshare
Обзавеждане и строителство: бърз маркетинг чрез slideshare
 
Уеб конструктори-презентация
Уеб конструктори-презентацияУеб конструктори-презентация
Уеб конструктори-презентация
 
Демо урок по програмиране със Светлин Наков
Демо урок по програмиране със Светлин НаковДемо урок по програмиране със Светлин Наков
Демо урок по програмиране със Светлин Наков
 
Escola module 6 bg_tz_g
Escola module 6 bg_tz_gEscola module 6 bg_tz_g
Escola module 6 bg_tz_g
 
I socbox v1.6 readme and manual
I socbox v1.6   readme and manualI socbox v1.6   readme and manual
I socbox v1.6 readme and manual
 
Модул 4 - Създаване на съдържание
Модул 4 - Създаване на съдържаниеМодул 4 - Създаване на съдържание
Модул 4 - Създаване на съдържание
 
Real time web - week2
Real time web - week2Real time web - week2
Real time web - week2
 
University account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.proUniversity account brochure on e-learn.pro
University account brochure on e-learn.pro
 
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTML
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTMLКурс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTML
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №1 - HTML
 
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2015), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
 
Eclipse Overview@TUES
Eclipse Overview@TUESEclipse Overview@TUES
Eclipse Overview@TUES
 
Creative Commons
Creative CommonsCreative Commons
Creative Commons
 
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
Курс по уеб програмиране (2014), занятие №3 - JavaScript (част 1/2)
 
Bars - About Us - Very Short
Bars - About Us - Very ShortBars - About Us - Very Short
Bars - About Us - Very Short
 
Защита при създаване на PHP приложения в Интернет
Защита при създаване на PHP приложения в ИнтернетЗащита при създаване на PHP приложения в Интернет
Защита при създаване на PHP приложения в Интернет
 
Software Presentation[1]
Software Presentation[1]Software Presentation[1]
Software Presentation[1]
 
Word Press за маниаци
Word Press за маниациWord Press за маниаци
Word Press за маниаци
 

Начално запознаване с визуална среда за компютърно моделиране

  • 1. SCRATCH Програмиране за деца ПРОФ. Д-Р КОСТА ГЪРОВ ДОКТОРАНТ ИВЕЛИНА ВЕЛЧЕВА Начално запознаване с визуална среда за компютърно моделиране
  • 2. История на SCRATCH  Езикът SCRATCH е създаден в Масачузетския технологичен институт през 2003 г. от Мичъл Резник (Mitchel Resnich).  Първоначално е разработен като мрежово-базирана среда за програмиране с богато медийно съдържание, специално проектирана да помогне на деца намиращи се в неравностойно положение и от малцинствени групи, като провокира у тях желание за развитие в сферата на информационните технологии и разработката на софтуер;  През 2015 г. платформата е преведена на повече от 40 езика и се ползва всекидневно в класни и извънкласни занятия от много училища, клубове и обучителни центрове. 2
  • 3. История на SCRATCH  Историята на SCRATCH в България датира от 2008 г., когато е проведен първият семинар по визуално програмиране във Варненския свободен университет „Черноризец Храбър“ под ръководството на доц. д-р Галина Момчева.  От тогава насам са проведени редица обучения (за ученици и учители), курсове, конкурси, ежегодно се провежда и ден на SCRATCH в България (17 май).  Мотото на SCRATCH е: „Представи си, програмирай, споделяй“;  Основен принцип при създаване на проект: „На първо място трябва да имаш идея, да си я представиш и визуализираш, след това да я програмираш в Скрач и накрая да я споделиш със света.” 3
  • 4. Инсталиране и въведение в SCRATCH Използване на SCRATCH онлайн (с интернет достъп):  Трябва единствено да се достъпи до официалния уебсайт на SCRATCH https://scratch.mit.edu/ Използване на SCRATCH офлайн (без интернет достъп):  Трябва да се инсталира редакторът за ползване извън линия на SCRATCH, който може да се изтегли от официалния уебсайт https://scratch.mit.edu/download 4
  • 5. SCRATCH онлайн За да се създават онлайн проекти на SCRATCH трябва единствено да се достъпи до официалния уебсайт на SCRATCH и да има интернет достъп на използвания компютър. Официален уебсайт на SCRATCH: https://scratch.mit.edu/ Промяна на език за работа: Български (най-долу на началната страница) 5
  • 6. Създаване на проект без потребителски профил SCRATCH онлайн позволява да се създават и запаметяват проекти без да е необходимо потребителят да има потребителски профил (акаунт) за достъп, но така проектите не могат да бъдат качвани и споделяни в уебсайта.  За достъп за работа със SCRACTH - меню „Създаване“  За запаметяване на създаден от Вас проект - „Файл“  „Сваляне на вашия компютър“ ;  За качване на вече съществуващ Ваш проект – „Файл“  „Качване от вашия компютър“. 6
  • 7. Създаване на проект с потребителски профил За да се създават, запаметяват и споделят SCRATCH проекти трябва да се създаде нов потребителски профил (акаунт) в SCRATCH. Стъпките, които са описани в следващите няколко слайда ще покажат как се създава нов акаунт и как се променят основните настройки в профила.  За създаване на нов потребителски профил - меню „Присъединяване в Scratch”;  За влизане в съществуващ потребителски профил – меню „Вход“. 7
  • 8. Създаване на потребителски профил За създаване на нов потребителски профил се достъпва до меню „Присъединяване в Scratch”: 8
  • 9. Създаване на потребителски профил: първа стъпка Попълва се необходимата информация:  Scratch потребителско име – трябва да се уточни на учениците, че не трябва да бъде тяхното истинско име;  Измисля се парола за достъп – трябва да се запомни. 9
  • 10. Създаване на потребителски профил: втора стъпка  Въвеждат се данни за месец и година на раждане, пол и държава, като целта е при забравяне на парола за достъп потребителят да може да влезе в акаунта си като отговори правилно на въпросите. Отговорите се виждат само от администраторите на уебсайта. 10
  • 11. Създаване на потребителски профил: трета стъпка  Въвежда се валиден имейл адрес (еднакъв и в двете полета) тъй като се изпраща имейл за потвърждаване на акаунта;  При поставяне на отметка ще бъдат изпращани съобщения от екипа на SCRATCH свързани с обновления. 11
  • 12. Създаване на потребителски профил: четвърта стъпка  Вече е създаден нов потребителски профил в онлайн SCRATCH. Единствено остава да се потвърди изпратеното на имейла съобщение от SCRATCH, за да могат да се споделят проекти и да се пишат коментари. 12
  • 13. Създаване на потребителски профил: пета стъпка  Потвърждаване на акаунт на имейл адрес: 13
  • 14. Преглед на менютата в онлайн SCRATCH  Създаване  Разглеждане  Съвети  Относно 14  Търсачка  Съобщения  Моите неща  Настройки
  • 15. Създаване, разглеждане  Създаване – оттук се създават SCRATCH проекти, като вече освен опция за запаметяването им локално на компютър, има и опция за споделяне на проекта:  Споделяне – може да се сподели проекта и останалите потребители да го виждат;  Към страницата на проекта – може да се види предварителен изглед на проекта, да се добавят инструкции и бележки и тогава да се сподели.  Разглеждане – оттук могат да се разгледат вече споделени от други потребители SCRATCH проекти и студия, които са разделени по тематика в различни секции (анимации, игри, музика и други). 15
  • 16. Съвети, относно, търсачка  Съвети – тук има информация за първите стъпки в SCRATCH (обучения, ръководства, начални проекти, активни карти). Оттук може да се свали и редакторът за използване извън линия;  Относно – тук има подробна информация относно SCRATCH, както и различни видеоклипове;  Търсачка – оттук могат да се търсят различни проекти или студия, ако се знае конкретно търсеното име. 16
  • 17. Съобщения, моите неща  Съобщения - когато потребителят прави проекти или пише коментари, съобщенията за това ще се получават в този раздел;  Моите неща – тук се намират всички проекти на потребителя (споделени, несподелени). Има и студио за проекти (в едно студио може да има колекция от проекти), както и кошче с вече изтрити елементи. Също така има бутони за създаване на нови проекти или студия. 17
  • 18. Настройки  Профил – тук може да се добави информация за потребителя и за дейността с която се занимава в момента. Има преки пътища към проекти – споделени, любими, приветстващ комитет и коментари;  Моите неща – тук се намират всички проекти на потребителя (споделени, несподелени). Има и студио за проекти ( в едно студио може да има колекция от проекти), както и кошче с изтрити проекти или студиа;  Настройки на акаунта – тук може да се промени информацията за общите настройки (държава, имейл, парола);  Изход – оттук се излиза от текущия акаунт. 18
  • 19. SCRATCH офлайн За да се създават проекти на SCRATCH без да е необходимо да има интернет връзка, а само да е нужно наличието на компютър, трябва да се инсталира редактор за ползване извън линия SCRATCH. Проектите, които се създават в този редактор в последствие могат да се качват в онлайн профила на потребителя и да бъдат споделяни с останалите потребители. Линк за изтегляне на редакторa за използване извън линия на SCRATCH: https://scratch.mit.edu/download 19
  • 20. Изтегляне на SCRATCH офлайн Необходимо е да се изтеглят Adobe AIR (ако няма инсталиран на компютъра) и самият редактор за ползване извън линия SCRATCH. Изтеглят се файловете спрямо операционната система на компютъра на който ще се инсталират. 20
  • 21. Инсталиране  Инсталиране на AdobeAIRInstaller;  Инсталиране на SCRATCH офлайн. 21
  • 22. Инсталиране на AdobeAIR  Диалогов прозорец за стартиране на инсталацията (натискане на бутон „Изпълни“); 22
  • 23. Инсталиране на AdobeAIR  Диалогов прозорец за съгласие с общи условия и правила за ползване (натискане на “I agree”); 23
  • 24. Инсталиране на AdobeAIR  Диалогов прозорец за успешно инсталиране на програмата (натискане на бутон „Finish”). 24
  • 25. Инсталиране на SCRATCH офлайн  Диалогов прозорец за стартиране на инсталацията (натискане на бутон „Изпълни“); 25
  • 26. Инсталиране на SCRATCH офлайн  Диалогов прозорец за избор на папка за инсталиране на програмата, както и дали да има добавяне на икона за пряк път на десктопа и дали да се стартира програмата веднага след нейното инсталиране; 26
  • 27. Инсталиране на SCRATCH офлайн  Успешно инсталиране. 27
  • 28. БЛАГОДАРИМ ВИ ЗА ВНИМАНИЕТО! 28