«Готовимся к ОГЭ»
Учебный курс русского языка.
Выполнил учащийся 9 кл.
Фокин Александр.Цель работы - создание интерактивных заданий в CMS Moodle и Hot Potatoes
4. Упражнения могут использоваться как дополнительное средство обучения и для самостоятельной работы.
Применение интерактивных тестов способствует повышению уровня грамотности учащихся.
Достоинство компьютерного тестирования - минимум затраченного времени и получение результатов по завершении теста. Интерактивные тесты помогут при подготовке к Основному государственному экзамену в 9 классе и к Единому государственному экзамену в 11 классе.
Ученики могут использовать курс следующим образом:
- осуществлять доступ ко всем учебным программам и заданиям из дома или компьютерного класса;
- использовать в качестве учебных пособий разнообразные материалы: презентации PowerPoint, анимации Flash, видео и аудио записи и многое другое.Весь теоретический материал, контрольные и самостоятельные работы, интерактивные тесты и задания выложены на сайте http://edu2.cdo-penza.ru/
Курс доступен любому пользователю сети Интернет.
Презентация для научной конференции (Химфарм академия)Andrey Markin
Еще один пример того, какие я делаю презентации. По словам презентатора (получила 1 место, кстати) данная презентация была самой лучшей не только по ее мнению, но и по мнению жюри.
«Готовимся к ОГЭ»
Учебный курс русского языка.
Выполнил учащийся 9 кл.
Фокин Александр.Цель работы - создание интерактивных заданий в CMS Moodle и Hot Potatoes
4. Упражнения могут использоваться как дополнительное средство обучения и для самостоятельной работы.
Применение интерактивных тестов способствует повышению уровня грамотности учащихся.
Достоинство компьютерного тестирования - минимум затраченного времени и получение результатов по завершении теста. Интерактивные тесты помогут при подготовке к Основному государственному экзамену в 9 классе и к Единому государственному экзамену в 11 классе.
Ученики могут использовать курс следующим образом:
- осуществлять доступ ко всем учебным программам и заданиям из дома или компьютерного класса;
- использовать в качестве учебных пособий разнообразные материалы: презентации PowerPoint, анимации Flash, видео и аудио записи и многое другое.Весь теоретический материал, контрольные и самостоятельные работы, интерактивные тесты и задания выложены на сайте http://edu2.cdo-penza.ru/
Курс доступен любому пользователю сети Интернет.
Презентация для научной конференции (Химфарм академия)Andrey Markin
Еще один пример того, какие я делаю презентации. По словам презентатора (получила 1 место, кстати) данная презентация была самой лучшей не только по ее мнению, но и по мнению жюри.
Автор курсов в LMS Moodle
Колокольникова Алла Ивановна
к.т.н., доцент
доцент кафедры прикладных
информационных технологий КузГТУ
Доклад не вебинаре http://b17498.vr.mirapolis.ru/mira/Do?id=2&s=9DBqpyWttyGGPD0Dg6rM&type=LightWeightRegistrationFrame&doaction=Go
Доклад "Открытые образовательные ресурсы будущего:
семантическая MOOC-платформа ECOLE
и проект SlideWiki" на международной конференции EdCrunch 17 октября 2014 г. в МИСиС.
Автор курсов в LMS Moodle
Колокольникова Алла Ивановна
к.т.н., доцент
доцент кафедры прикладных
информационных технологий КузГТУ
Доклад не вебинаре http://b17498.vr.mirapolis.ru/mira/Do?id=2&s=9DBqpyWttyGGPD0Dg6rM&type=LightWeightRegistrationFrame&doaction=Go
Доклад "Открытые образовательные ресурсы будущего:
семантическая MOOC-платформа ECOLE
и проект SlideWiki" на международной конференции EdCrunch 17 октября 2014 г. в МИСиС.
2. Возможности е-КМ-Школы для ученика при
работе в проекте
(С) Короповская В.П., 2011
Проект
B
E
C
D
A
Автоматическое
формирование портфолио
исследования с
использованием конструктора
Подбор материалов по теме
исследования в Базе знаний Оформление
материалов
исследования
виде
презентации с
использование
материалов из
Базы знаний, а
также
созданных на
других
сервисах
Саморефлексия
Обсуждение хода
исследования с
участниками группы
Оценка учителем
работы в ходе
исследования
7. Поиск и сохранение материалов:
База знаний-Медиатека
(С) Короповская В.П., 2011
8. Конструктор исследования ученика
(С) Короповская В.П., 2011
Кто выполняет
исследование
Информация о проекте,
теме исследования,
участниках
исследовательской
группы
План исследования. Можно
перейти по ссылкам или по
закладкам
14. (С) Короповская В.П., 2011
Оценки учителя за
работу проекте
учащегося
Оценка учеником проекта
Закладка Оценивание
15. Оценки учителя за
работу проекте
учащегося
Оценк учеником проекта
Закладка Самоконтроль
(С) Короповская В.П., 2011
Тема исследования группы
Отправить сообщение
участникам проекта или
группы по внутренней
почте
Новое сообщение на данной
странице
Ответ на сообщение на
данной странице
Обсуждение среди
участников группы хода
работы по исследованию
16. Спасибо за внимание!
Компания «КМ Образование»
127549, Россия, Москва, ул. Пришвина,8/1
Телефон/факс : +7 (495) 787-26-11
E-mail: contact@km-school.ru
http://e.km-school.ru