5. Разработка
подробная разработка структуры курса
подбор и создание материалов
База
(текст, анимация, видео, тест, аудио и др)
знаний, конс
выбор форматов и технических средств труктор
уроков, конт
реализации каждого элемента курса
рольных
подготовка календарного графика работ
работы
(С) Короповская В.П., 2011
6. Реализация
перевод элементов содержания в
электронный формат
разработка учебных ситуаций (заданий)
для учащихся База
знаний, конс
сборка и отладка курса труктор
Курса ДО
подготовка руководства по использованию
курса для обучающихся
(С) Короповская В.П., 2011
7. Апробация
комплексное тестирование курса
выявление и устранение
опечаток, ошибок
анализ педагогической и технологической
эффективности курса
Для решения этих задач организуется
набор групп обучаемых на курс
(С) Короповская В.П., 2011
8. Усовершенствование
анализ результатов апробации
курса, отладка и исправление
выявленных ошибок
B
изменение
содержания курса и
модификация
разработка новых
структуры
элементов A C курса, и
(текст, слайды, рис
технологических
унки, тесты, приме
Курс решений
ры и т.д.)
запись
дополнительных D Разработка
E дополнительных
аудио и видео
фрагментов и др примеров и тестов
(С) Короповская В.П., 2011
19. Формируем занятие
Контрольное занятие предполагает
выполнение заданий
с возможностью отправки
План работы на
преподавателю для оценивания
Лекция к занятию занятии
Добавить материалы с
Добавить материалы из
локального ПК
Базы знаний и созданные
учителем
(С) Короповская В.П., 2011
20. Пример структуры курса
Контрольное Объект Базы знаний
К О
задание (урок, контрольная
работа, медиаобъект)
Л Ф Файл с
Лекция
персонального ПК
(С) Короповская В.П., 2011