Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихсяАнатолий Мячев
Данный проект «Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихся» имеет особое значение в формировании цифровой компетентности, логико-математического и общего мышления учащихся современного информационного общества, главным образом для учащихся 7-11 классов.
Использование программного продукта обеспечивает повышение общеучебных умений при решении различного вида интеллектуальных игр, развивающих вербальных задач и числовых ребусов; формирование начальных представлений о теории, истории и практики компьютеростроения; развитие исследовательских умений и навыков учащихся. Их перенос в нестандартные математические, логические и лингвистические ситуации развивает также исследовательские умения при формировании общего и креативного мышления учащихся.
Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихсяАнатолий Мячев
Данный проект «Комплексная программа оценки и развития логико-математического мышления учащихся» имеет особое значение в формировании цифровой компетентности, логико-математического и общего мышления учащихся современного информационного общества, главным образом для учащихся 7-11 классов.
Использование программного продукта обеспечивает повышение общеучебных умений при решении различного вида интеллектуальных игр, развивающих вербальных задач и числовых ребусов; формирование начальных представлений о теории, истории и практики компьютеростроения; развитие исследовательских умений и навыков учащихся. Их перенос в нестандартные математические, логические и лингвистические ситуации развивает также исследовательские умения при формировании общего и креативного мышления учащихся.
1. Предметное портфолио по информатике
ученика 2 класса
Иванова Виктора Петровича
Скачать
http://class-8.ucoz.ru/publ/tekhnologija_portfolio/1-1-0-33
2. Цель создания портфолио: сбор работ по
информатике с целью оценки собственной
успешности.
Задачи портфолио:
сбор работ по информатике (в учебной и
внеучебной деятельности);
сбор отзывов о своих работах (отзывы могут
написать родители, учителя);
оценка достижений по информатике (самооценка,
оценка учителя);
развитие умения оформлять портфолио по
информатике;
помочь определить цель и задачи дальнейшего
изучения информатики.
3. Разделы портфолио
1. Информация об авторе
2. Результаты учебной деятельности
3. Результаты внеучебной деятельности
4. Отзывы
5. Фотоотчет
6. Сочинение «Мои ожидания от изучения
7. Самооценка
4. Информация об авторе портфолио
Иванов Виктор Петрович
1. 12.04. 2005 года рождения
2. Учусь во 2 классе школы №5 г.Камышлова
3. Мои увлечения – рисование, компьютерные
игры
8. Отзывы
Иванов Витя очень старательный
ученик. На уроках информатики он
показывает достаточно высокие
результаты. Всегда проявляет смекалку,
находит интересные решения задач.
Оказывает помощь своим
одноклассникам. Витя является
участников международных конкурсов по
информатике (Инфознайка, Бобер).
учитель информатики Соколова М.П.
9. Отзывы
Ученик 2 класса Иванов Витя всегда
творчески подходит к решению
поставленных задач. К уроку
литературы, посвященному творчеству
А.С. Пушкина, он создал несколько
изображений с помощью программы
Paint. Его работа была высоко оценена
не только мной, но и одноклассниками.
Это говорит о том, что Витя
демонстрирует высокие успехи в
освоении информатики.
учитель литературы Петрова И.Н.
11. Оцени себя
Что получается
хорошо, но
требует
дальнейшего
изучения?
Что получается
хорошо, но
требует
дальнейшего
изучения?
Что я умею
делать лучше
всего?
Что я умею
делать лучше
всего?
Что получается
плохо или не
получается
вообще?
Что получается
плохо или не
получается
вообще?
Я очень хорошо
умею работать в
программе «Мир
информатики»
Я не очень
хорошо умею
рисовать в
Paint
У меня не
получается
создавать
презентации
12. Сочинение
«Мои ожидания от изучения информатики»
Во втором классе мы начали изучать
информатику. Мне очень понравился
этот предмет. Мы научились рисовать в
Paint и работать в программе «Мир
информатики». В следующем году я хочу
научиться создавать презентации.