SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Σχεδιάςτε μια ςκακιζρα, όπωσ το ςχήμα που ακολουθεί, ςτο περιβάλλον
                                  MicroWorldsPro

Προαπαιτοφμενεσ γνώςεισ
       Εντολζσ: μπροςτά (μπ), πίςω (πι), δεξιά (δε),
       αριςτερά (αρ), επανάλαβε.
       Χριςθ διαδικαςιών.
       Κάλεςμα διαδικαςιών μζςα ςε άλλεσ
       διαδικαςίεσ.
Νζεσ εντολζσ:
       Γζμιςε, Η εντολι «γζμιςε» γεμίηει με χρώμα ζνα
       κλειςτό ςχιμα, μζςα ςτο οποίο βρίςκεται θ
       χελώνα. Αν δεν ζχει επιλεγεί χρώμα, τότε το
       χρώμα είναι το μαύρο.
       ΘζςεΧρώμα         (προαιρετικά).Η       εντολι
       «ΘζςεΧρώμα» αλλάηει το χρώμα τθσ χελώνασ.
       Π.χ. ΘέσεΧρώμα "κίτρινο

Μερικά από τα διακζςιμα χρώματα είναι τα:
 Χρώμα      Κωδικόσ       Χρώμα       Κωδικόσ        Χρώμα      Κωδικόσ     Χρώμα     Κωδικόσ
  λευκό        0        πορτοκαλί        25           λεμονί        65       μπλε       105
   γκρι        5           καφζ          35         τυρκουάη        75       μωβ        115
  μαφρο        9          κίτρινο        45           κυανό         85        ροη       125
 κόκκινο      15         πράςινο         55          γαλάηιο        95      φοφξια      135
Μποροφμε να αλλάηουμε το όνομα του χρώματοσ και με ζναν αρικμό.
                                                                Για παράδειγμα: ΘέσεΧρώμα 105
Οι δεκάδεσ του αρικμοφ (π.χ. το 100) μασ δίνουν το χρώμα, ενώ οι μονάδεσ του αρικμοφ (π.χ. το 5) μασ
δίνουν πόςο ςκοφρο είναι το χρώμα.

Μια πρόταςθ για να επιτφχουμε ςταδιακά το τελικό αποτζλεςμα (τθν ςκακιζρα) είναι να φτιάξουμε
διαδικαςίεσ για τα παρακάτω ςχιματα (για κάκε νζο ςχιμα χρθςιμοποιοφμε το-α προθγοφμενο-α ).
Φυςικά εςείσ μπορείτε να τθν υλοποιιςετε με το δικό ςασ τρόπο.




                                    ςτιλθ    διπλι_ςτιλθ                     ςκακιζρα
λευκό     μαφρο    λευκό_μαφρο

More Related Content

Viewers also liked

Μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το Scratch
Μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το ScratchΜάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το Scratch
Μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το ScratchΙωάννης Σαρημπαλίδης
 
Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού
Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού
Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού George Papamitsos
 
Το σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμό
Το σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμόΤο σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμό
Το σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμόΙωάννης Σαρημπαλίδης
 
τροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφουτροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφουEvi Kousidou
 
το δοκιμιο
το δοκιμιοτο δοκιμιο
το δοκιμιοEvi Kousidou
 
Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"
Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"
Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"Ιωάννης Σαρημπαλίδης
 
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠΗ παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠΙωάννης Σαρημπαλίδης
 
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑ΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΤσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929Τσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του Πόντου
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του ΠόντουΓ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του Πόντου
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του ΠόντουΤσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των Μινωιτών
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των ΜινωιτώνΑ΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των Μινωιτών
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των ΜινωιτώνΤσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιία
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιίαΒ΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιία
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιίαΤσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και Ανθρωπισμός
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και ΑνθρωπισμόςΒ΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και Ανθρωπισμός
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και ΑνθρωπισμόςΤσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Nikos Michailidis
 
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολής
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολήςΑ΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολής
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολήςΤσιλιμίγκρας Ιωάννης
 
Να βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μας
Να βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μαςΝα βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μας
Να βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μαςTheresa Giakoumatou
 

Viewers also liked (19)

B1 SaferInternet
B1 SaferInternetB1 SaferInternet
B1 SaferInternet
 
Μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το Scratch
Μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το ScratchΜάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το Scratch
Μάθηση προγραμματισμού από μαθητές Α' Λυκείου με το Scratch
 
Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού
Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού
Δημιουργία σύνθετης εφαρμογής (με τη LOGO) - Δημιουργία παιχνιδιού
 
Introduction to Multimedia
Introduction to MultimediaIntroduction to Multimedia
Introduction to Multimedia
 
Το σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμό
Το σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμόΤο σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμό
Το σχολείο σκοτώνει τον προγραμματισμό
 
τροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφουτροποι αναπτυξης παραγραφου
τροποι αναπτυξης παραγραφου
 
το δοκιμιο
το δοκιμιοτο δοκιμιο
το δοκιμιο
 
Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"
Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"
Παρουσίαση του μαθήματος "Εισαγωγή στις αρχές της Επιστήμης των Η/Υ"
 
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠΗ παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
Η παρουσίαση της διπλωματικής μου εργασίας στο ΕΑΠ
 
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμουΑ΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 83 - Αίτια και αφορμές του Πελοποννησιακού πολέμου
 
Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
Γ Γυμνασίου, εν. 41 - Κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
 
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του Πόντου
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του ΠόντουΓ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του Πόντου
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 36 - Ο Ελληνισμός της δυτικής Μικράς Ασίας και του Πόντου
 
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των Μινωιτών
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των ΜινωιτώνΑ΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των Μινωιτών
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 26 - Η θρησκεια και η τεχνη των Μινωιτών
 
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιία
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιίαΒ΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιία
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 41 - Η βυζαντινή εποποιία
 
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και Ανθρωπισμός
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και ΑνθρωπισμόςΒ΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και Ανθρωπισμός
Β΄ Γυμνασίου, σελ. 113 - Αναγέννηση και Ανθρωπισμός
 
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική ΕταιρίαΓ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
Γ΄ Γυμνασίου, εν. 07 - Φιλική Εταιρία
 
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
Ανάπτυξη εφαρμογής Android για την υποστήριξη των μαθητών προς ένα ασφαλέστερ...
 
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολής
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολήςΑ΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολής
Α΄ Γυμνασίου, σελ. 100 - Ο Μ. Αλέξανδρος και η κατάκτηση της ανατολής
 
Να βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μας
Να βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μαςΝα βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μας
Να βελτιώσουμε τις παρουσιάσεις μας
 

Recently uploaded

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 

Recently uploaded (18)

2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

σχεδιάστε μια σκακιέρα

  • 1. Σχεδιάςτε μια ςκακιζρα, όπωσ το ςχήμα που ακολουθεί, ςτο περιβάλλον MicroWorldsPro Προαπαιτοφμενεσ γνώςεισ Εντολζσ: μπροςτά (μπ), πίςω (πι), δεξιά (δε), αριςτερά (αρ), επανάλαβε. Χριςθ διαδικαςιών. Κάλεςμα διαδικαςιών μζςα ςε άλλεσ διαδικαςίεσ. Νζεσ εντολζσ: Γζμιςε, Η εντολι «γζμιςε» γεμίηει με χρώμα ζνα κλειςτό ςχιμα, μζςα ςτο οποίο βρίςκεται θ χελώνα. Αν δεν ζχει επιλεγεί χρώμα, τότε το χρώμα είναι το μαύρο. ΘζςεΧρώμα (προαιρετικά).Η εντολι «ΘζςεΧρώμα» αλλάηει το χρώμα τθσ χελώνασ. Π.χ. ΘέσεΧρώμα "κίτρινο Μερικά από τα διακζςιμα χρώματα είναι τα: Χρώμα Κωδικόσ Χρώμα Κωδικόσ Χρώμα Κωδικόσ Χρώμα Κωδικόσ λευκό 0 πορτοκαλί 25 λεμονί 65 μπλε 105 γκρι 5 καφζ 35 τυρκουάη 75 μωβ 115 μαφρο 9 κίτρινο 45 κυανό 85 ροη 125 κόκκινο 15 πράςινο 55 γαλάηιο 95 φοφξια 135 Μποροφμε να αλλάηουμε το όνομα του χρώματοσ και με ζναν αρικμό. Για παράδειγμα: ΘέσεΧρώμα 105 Οι δεκάδεσ του αρικμοφ (π.χ. το 100) μασ δίνουν το χρώμα, ενώ οι μονάδεσ του αρικμοφ (π.χ. το 5) μασ δίνουν πόςο ςκοφρο είναι το χρώμα. Μια πρόταςθ για να επιτφχουμε ςταδιακά το τελικό αποτζλεςμα (τθν ςκακιζρα) είναι να φτιάξουμε διαδικαςίεσ για τα παρακάτω ςχιματα (για κάκε νζο ςχιμα χρθςιμοποιοφμε το-α προθγοφμενο-α ). Φυςικά εςείσ μπορείτε να τθν υλοποιιςετε με το δικό ςασ τρόπο. ςτιλθ διπλι_ςτιλθ ςκακιζρα λευκό μαφρο λευκό_μαφρο