ЗНБ СГУ представляет виртуальную выставку «ДЕТСТВО, ОПАЛЁННОЕ ВОЙНОЙ».
Проходит время и все больше редеют ряды ветеранов, участников Великой Отечественной войны. Память о военном времени все больше узнается по рассказам и повестям, романам и фильмам. Участники войны и труженики тыла невидимо передают свою вахту памяти детям войны. Тем, кому пришлось расти и взрослеть в суровое страшное время.
Рожденные до войны и в дни войны девчонки и мальчишки теперь становятся живыми свидетелями того времени.
Как они жили, в какие игры играли, какие книжки читали… Свидетельства тому воспоминания, книги, предметы быта. К таковым предметам быта и относится почтовая карточка – открытка.
В 1943 году московское издательство «Советский график» напечатало открытки с рисунками художников патриотической направленности.
Патриотическая идея воспринималась подрастающим поколением через игру. На открытках, выполненных А. К. Боровской, сюжет сопровождает емкая подпись. На работах Д. А. Шмаринова почти у каждого персонажа ― соответствующие времени детские игрушки: оловянные солдатики, пушки, деревянные лошадки, кубики. Игра детей в условиях реальной войны воспитывала будущих защитников Отечества. А красочность исполнения почтовых карточек - открыток компенсировала черно-серо-белые будни.
Предлагаем вниманию читателей открытки 1943 года патриотической детской тематики.
As time goes by and more and more thinning ranks of veterans, participants of the Great Patriotic War. The memory of the wartime increasingly recognized by its stories and novels, novels and films. The participants of war and workers of rear invisibly transfer their children to watch the memory of the war. Those who had to grow and mature in severe terrible time.
Those born before the war and during the war boys and girls are now becoming living witnesses of that time.
How do they live, what games were played, what books to read ... Certificate memories, books, household items. To those household items and treats post card - card.
In 1943, the Moscow publishing house "Soviet schedule" printed postcards with drawings of patriotic artists.
The patriotic idea is perceived by the younger generation through the game. The postcards carried AK Bohr, the story is accompanied by succinct signature. In the works of DA Shmarinov almost every character - the appropriate time toys: tin soldiers, guns, wooden horse, cubes. Children play in a real war, raised the future defenders of the Fatherland. A colorful performance postcards - postcards compensated for black-gray-white weekdays.
We offer our readers cards in 1943 patriotic children's themes.
ЗНБ СГУ представляет виртуальную выставку «ДЕТСТВО, ОПАЛЁННОЕ ВОЙНОЙ».
Проходит время и все больше редеют ряды ветеранов, участников Великой Отечественной войны. Память о военном времени все больше узнается по рассказам и повестям, романам и фильмам. Участники войны и труженики тыла невидимо передают свою вахту памяти детям войны. Тем, кому пришлось расти и взрослеть в суровое страшное время.
Рожденные до войны и в дни войны девчонки и мальчишки теперь становятся живыми свидетелями того времени.
Как они жили, в какие игры играли, какие книжки читали… Свидетельства тому воспоминания, книги, предметы быта. К таковым предметам быта и относится почтовая карточка – открытка.
В 1943 году московское издательство «Советский график» напечатало открытки с рисунками художников патриотической направленности.
Патриотическая идея воспринималась подрастающим поколением через игру. На открытках, выполненных А. К. Боровской, сюжет сопровождает емкая подпись. На работах Д. А. Шмаринова почти у каждого персонажа ― соответствующие времени детские игрушки: оловянные солдатики, пушки, деревянные лошадки, кубики. Игра детей в условиях реальной войны воспитывала будущих защитников Отечества. А красочность исполнения почтовых карточек - открыток компенсировала черно-серо-белые будни.
Предлагаем вниманию читателей открытки 1943 года патриотической детской тематики.
As time goes by and more and more thinning ranks of veterans, participants of the Great Patriotic War. The memory of the wartime increasingly recognized by its stories and novels, novels and films. The participants of war and workers of rear invisibly transfer their children to watch the memory of the war. Those who had to grow and mature in severe terrible time.
Those born before the war and during the war boys and girls are now becoming living witnesses of that time.
How do they live, what games were played, what books to read ... Certificate memories, books, household items. To those household items and treats post card - card.
In 1943, the Moscow publishing house "Soviet schedule" printed postcards with drawings of patriotic artists.
The patriotic idea is perceived by the younger generation through the game. The postcards carried AK Bohr, the story is accompanied by succinct signature. In the works of DA Shmarinov almost every character - the appropriate time toys: tin soldiers, guns, wooden horse, cubes. Children play in a real war, raised the future defenders of the Fatherland. A colorful performance postcards - postcards compensated for black-gray-white weekdays.
We offer our readers cards in 1943 patriotic children's themes.
1. Глашатай
грядущего дня…
Всё он изведал: тюрьму
петербургскую,
Справки, доносы, жандармов
любезности,
Всё – и раздольную степь
Оренбургскую
И её крепость…
Н.А.Некрасов
2. ТарасГригорьевич
Шевченко –25 февраля (9
марта) 1814 года – 26
февраля (10 марта) 1861
года
к 200-летию со дня рождения
(1814-1861)
3. Тарас Григорьевич Шевченко родился 25
февраля (9 марта) 1814 года, когда
русские войска подходили к Парижу.
Родился в семье крепостного
крестьянина Григория Ивановича
Шевченко и Екатерины Акимовны, Тарас
был четвертым ребенком. Родился он в
селе Моринцы Звенигородского уезда, а
с двухлетнего возраста все детство его
прошло в соседнем селе – Кириловке,
куда семья Шевченко переселилась в
1815 году.
4. В бедной, старой беленой хате с
потемневшей соломенной крышей и
черной кирпичной трубой прошло
детство Тараса Шевченко.
Чудесная природа Украины, окружавшая
Тараса, приучила его любить краски и
голоса пышной земной благодати, она
заронила в его детскую душу тяготение
к прекрасному, отзывчивость на
живописный и певучий мир цветов и
песен.
5. Когда Тарасу было одиннадцать лет, он остался
сиротой, мальчика мачеха определила в
пастухи, а позже его взял из милости брат отца
Павел Иванович, и Тарас очутился в страшной
кабале. Он пахал на волах дядино поле,
выполнял тяжелые работы по хозяйству, часто
бывал бит крепкой дядиной рукой. В конце
концов, Тарас не выдержал и убежал от дяди
Павла. Нанялся в услужению к кирилловскому
дьячку Петру Богорскому, учившему ребят в
церковноприходской школе, где стал учиться и
сам. Голод, побои, непосильный труд – все это
мало помогало учению. Тарас скрашивал свое
житье-бытье рисованием, к которому
постепенно пристрастился. Рисовал он углем и
мелом – на стенах, воротах, дверях. Увлекся
также Тарас и чтением.
6. В судьбе Тараса произошла внезапная
перемена. В тот 1828 год для молодого барина
Павла Энгельгардта набиралась по его селам
дворня. И случилось так, что Тарас в это время
явился к управляющему имением с прошением:
отпустить его учиться малярному делу.
Управляющий без колебаний записал Тараса
Шевченко в слуги молодому пану Энгельгардту.
Узнав о рисовальных способностях Тараса,
Энгельгардт отдал его в «науку» виленскому
маляру, тот, увидев в подростке талант,
посоветовал Энгельгардту послать его учиться
к настоящему живописцу. Так Тарас получил
возможность по-настоящему учиться
рисованию. Он учился у известного художника
Яна Рустема, преподавателя Виленского
университета.
7. Занятый с утра до ночи живописными работами у мастера
Василия Григорьевича Ширяева, Шевченко еще не до
конца верил в другое свое призвание, но уже не мог
противиться ему. Это были стихи. Среди первых
дошедших до нас произведений Шевченко – «Катерина»
(1838), «Перебендя», «Тарасова ночь», «Думы» (1839),
баллада «Порченная» о гибели девушки-сироты. Начало
этой баллады превратилось в песню и обошло весь мир:
Ревет и стонет Днепр широкий,
Сердитый ветер вербы гнет,
Вздымает горы волн высоких
В туманный бледный небосвод.
Неясный месяц в эту пору
Сквозь тучи изредка светил,
Как будто челн на синем море
То утопал, то вновь скользил.
Еще и петухи не пели,
Лишь в молчаливой той ночи
Сухие ясени скрипели
Да в чаще ухали сычи
Все чаще задумывался Тарас: как стать вольным человеком?
8. 25апреля 1838 года – Тарас
Шевченко был выкуплен у барина
Энгельгардта, стал свободным.
Шевченко со всем жаром души
отдался живописи. Он пишет
портреты, рисует акварелью,
совершенствует свое мастерство в
рисунке и композиции. За рисунок с
натуры уже весной 1839 года
получает серебряную медаль.
9. «Кобзарь»
Стихи Шевченко читались во многих
студенческих кружках. Некоторые
специально учились украинскому языку,
чтобы читать и понимать Шевченко в
подлиннике. Кроме напечатанного
«Кобзаря», ходили по рукам рукописные
тетрадки с его стихами, которые
списывались почитателями Шевченко
друг у друга. Знали, заучивали наизусть
стихи Шевченко и крепостные
крестьяне. «Кобзарь» Шевченко был
известен во всех краях России.
10. Весной 1945 года Шевченко окончил курс занятий в
Академии художеств и получил звание «неклассного
художника».
Весной 1946 года Шевченко узнал о существовании в
Киеве Кирилло-Мефодиевского братства. Стихи,
которые он читал на собраниях, звали к борьбе за
народные права, обличали царя и крепостников,
раскрывали невыносимые условия жизни народа. Но по
доносу студента Алексея Петрова все члены общества
были арестованы, так же как и Тарас Шевченко.
Арестовали его 5 апреля 1847 года, под строжайший
надзор, с запрещением писать и рисовать. Шевченко
стал одной из жертв свирепого николаевского режима.
Напомним главнейшие из них: на дуэли были убиты,
затравленные придворными кругами, Пушкин и
Лермонтов, повешены пять декабристов, сосланы
петрашевцы, загублен в солдатчине поэт Полежаев,
сосланы Салтыков-Щедрин и Герцен, арестован за
некролог о Гоголе Тургенев, Белинского от заключения
в крепости спасла только смерть…
11. Шевченко – поэт украинский,
выразитель дум, чаяний и
страданий украинского народа. Но
эти думы, чаяния и страдания
близки и понятны всем угнетенным,
всем тем, кто хочет свободной,
радостной и счастливой жизни.
Поэтому поэзия Шевченко имеет не
только национальное, но и мировое
значение
12. А.В.Луначарский в 1911 году сказал:
«Велик Шевченко как национальный
украинский поэт, но еще более велик он
как поэт народный. И всего более велик
он как поэт глубоко революционный.
Любой стране, любой нации нет славы
большей, как создать нечто для всего
человечества. Благодаря Шевченко
сокровища украинской души, словно
полноводная река, влились в общий
поток человеческой культуры, волнами
плывущий навстречу светлому
будущему. Слава Шевченко!»