Документ исследует влияние семьи на формирование характера Юрия Гагарина, первого космонавта, акцентируя на трудолюбии и стойкости его родителей в условиях военной оккупации. Описываются жизненные уроки, полученные Юрием от родителей и родственников, а также их приверженность к знаниям и труду. Важно отметить, что несмотря на трудности, семья поддерживала друг друга и раскрывала значения свободы и человеческого достоинства.

1. КАК ФОРМИРОВАЛСЯ ХАРАКТЕР
ЮРИЯ ГАГАРИНА В СЕМЬЕ?
ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К
ЗВЕЗДАМ»
КОМАНДА ВСЕЛЕННАЯ
ШКОЛЫ СЕЛА
ПАНТЕЛЕЙМОНОВКА
ПРИМОРСКОГО КРАЯ

2. Цель исследования:
 Узнать о том, каким был Юрий Гагарин в
детстве;
 Выяснить, как семья повлияла на становление
характера Юры;
 Составить собственное мнение о
факторах, влиявших на формирование характера
будущего первого космонавта планеты;
 В процессе работы познакомиться с
современными приемами поиска
информации, правилами создания и публикации
презентаций.

3. СЕМЬЯ:
«Сами мы с мужем моим Алексеем
Ивановичем знали только крестьянский
труд, и все-таки думается, правильнее
считать нашу семью рабоче-
крестьянской…»
(Гагарина А.Т. «Слово о сыне»).

4. «Родители никогда не клонили голову перед
обстоятельствами» (А.Т. Гагарина)
Дед будущего первого космонавта: Тимофей
Матвеевич Матвеев работал сверловщиком на
Путиловском заводе в Петрограде. Мастер своего
дела – рабочий высокой квалификации – из
тех, которые могли, что называется, блоху
подковать и из куска железа цветок выковать.
Семья бережно хранит память о нем.
Его жена - Анна Егоровна, вырастила пятерых
детей, а когда муж стал инвалидом, сама пошла
работала на Путиловский завод. Как бы ни было
тяжело, родители духом не падали.

5. Братья отца и матери:
 Павел Иванович – брат отца, работал ветеринарным
фельдшером в колхозе. Дети любили, когда дядя
приходил и оставался ночевать. «…Постелет рядно на
сене, ляжем мы, дети, вместе с дядей, и пойдут
разговоры. Лежим навзначь с раскрытыми глазами, а
над нами созвездия – одно краше другого.
Валентин, старший брат все допытывается:
- Живут ли там люди?
-Кто его знает… Но думаю, жизнь на звездах есть… Не
может быть, чтобы из миллионов планет
посчастливилось одной Земле…»(Гагарин Ю.А.
«Дорога в космос».М.:Воениздат,1981).

6. Братья отца и матери:
Сергей Тимофеевич, брат матери. Хоть и был
совсем молодым, но в семье никакое дело не
начинали без совета с ним. И окружающие
относились к нему с уважением – возраст
человека определяется его делами и
поступками.
Юра никогда не видел рано умершего брата
матери, но много о нем слышал. И, когда в 1949
году встал вопрос на кого идти учиться, он
твердо сказал: «Хочу быть как дядя Сережа –
токарем».

7. Родители Юрия Гагарина:
Анна Тимофеевна и Алексей Иванович

8. Отец: Алексей Иванович
«В нашей семье авторитет отца был непререкаем.
Строгий, но справедливый, он преподал
нам, детям, первые уроки дисциплины, уважения
к старшим, любовь к труду. Никогда не применял
ни угроз, ни брани, ни шлепков, никогда не
задабривал и не ласкал без причины. Он не
баловал, но был внимателен к нашим желаниям.
Соседи любили и уважали его; в правлении
считались с его мнением».
(Гагарин Ю.А. «Дорога в космос»).

9. Отец: Алексей Иванович
 Человек он любознательный и многого
добился благодаря своей
любознательности.
 Слыл Алексей Иванович мастером на все
руки. Все умел делать в крестьянском
хозяйстве, но больше всего плотничал и
столярничал. Мастерил полезные людям
вещи.

10. Мать Анна Тимофеевна:
«Семья у отца и матери была немалая: кроме
меня, еще два брата и две сестры. …Когда отец стал
инвалидом, мама решилась пойти на Путиловский
завод. Как бы ни было тяжело, родители духом не
падали.
Сами они были неграмотные, но к учению
относились уважительно. Меня отправили в
Путиловское училище. Училась я старательно, все
мне было интересно, особенно я полюбила чтение.
До сих пор благодарю родителей, что дали они мне
хороших собеседников, друзей, советчиков –
книги». (А.Т. Гагарина «Слово о сыне»)

11. Мать: Анна Титмофеевна
Анна Тимофеевна так же как и отец в
молодости не смогла получить образования. Но
она много читала и много знала.
Она могла правильно ответить на любой вопрос
детей.
Она работала дояркой. За хороший труд ее
назначили заведующей молочнотоварной
фермой колхоза. С утра и до поздней ночи она
работала там.

12. «Трудовой образ жизни – самый главный
воспитатель»
«Усталый приходил с косьбы, пахоты или жатвы
Алексей Иванович. Но за стол сядет, станет
говорить не о трудностях, а о том, как славно
поработали. Ребятам тоже хочется гордость
испытать – в поле просятся.
Мы с Алексеем Ивановичем никакого труда не
чурались, даже больше – работу любили, а эта
любовь помогла нам и детей воспитывать в
уважении к труду.»
(А.Т. Гагарина «Слово о сыне»).

13. «Ребенку всей своей жизнью, делами своими
пример показывать…»
 В доме у Гагариных сложилось распределение
обязанностей. Хозяйство и скотина были за
Анной Тимофеевной, а вся тяжелая плотницкая и
столярная работа – за Алексеем Ивановичем.
 «Думается, что и ребята наши, видя, что
родители без подсказки работают, тоже дружно
тянулись за нами. Каждый из них свою работу
знал».
 «Каждый должен чувствовать, что его работа
нужна, что дело он делает необходимое, что без
его вклада семейному коллективу нелегко будет
справляться».

14. «Что еще нужно – так это терпение»
«Валя работает с рубанком.
Отец наблюдает, замечаний не делает. Его
спокойствие передается ученику. Вот уже раз-
другой провел Валя рубанком вдоль доски –
заулыбался. Теперь дело только за навыком.
…Слышу, говорит, обращаясь как к равному за
советом:
- Из этой, что ли доски Зое диванчик соорудим?

15. «Ответственность любого серьезнее делает -
что взрослого, что ребенка»
«Как легко и приятно было возвращаться
домой по вечерам! Приедешь с Алексеем
Ивановичем в избу, а дом убран, печка
протоплена, обед сварен, ребятишки нас
ждут: сидят за столом довольные, гордые
что вот все к нашему приходу успели.
Как же на душе покойно становилось!»

16. «Поговорить с ребенком, конечно, тоже
нужно»:
 «А в зимние вечера заберется Алексей Иванович
на печку и начнет им сказки рассказывать. В
сказках мудрости много, да и Алеша мой, что
нужно, присочинит: или заленившегося
Валентина устами сказочного богатыря
подковырнет, или разбаловавшихся младших
припугнет, или того, кто
бахвалится, пристыдит…Ну и, конечно, любил
рассмешить деток. Уж такой звонкий смех да
веселые восклицания неслись из этого «клуба» -
с печки, что самой смеяться хотелось!»

17. «В дом побольше радости приносить надо, и
радость эту находить, не пропускать»
 Наушники донесли до нас новость о челюскинской
эпопее, тревогу за судьбу зажатого во льдах ледокола.
Мы следили с замиранием сердца за борьбой
героического экипажа, а потом с облегчением
обсуждали, как спасали людей. …Мы узнавали о
героических свершениях
Стаханова, Кривоноса, Паши Ангелиной, Марии
Демченко, четверки папанинцев, героев-летчиков
Чкалова, Белякова, Байдукова, экипажа Михаила
Громова, смелых летчиц
Гризодубовой, Осипенко, Расковой.
 Для нас эти имена стали родными и близкими. Их
подвиги обсуждались с ребятами особенно подробно.

18. В семье Гагариных любили читать по вечерам
книги:
«Соберутся в большой комнате у стола под
висячей керосиновой лампой, просят:
- Мама! Книжку почитай.
У Юры память очень цепкая была. Раз-два
почитаешь ему, он уже все запомнил.
Потом сам с выражением декламировал:
«Села кошка на окошко…». Юра вообще
очень тянулся к книгам, к новым
знаниям».

19. «Мне всегда хотелось, чтобы праздники
ребятам запоминались…»
Чтобы день этот был выделен из ряда других.
Хотела их порадовать – вот и старалась к
каждому празднику сделать им обнову.
Дети видели и ценили мои усилия. Они
сознавали, что в подарке ценны человеческий
труд и теплота.
Дом, в котором жила семья
Гагариных.

20. «Важен родительский контроль, строгий
родительский спрос…»
 Действовать всегда надо заодно, любое
разногласие родительское ребятишки
очень даже чувствуют, поступают тогда
как им легче, удобнее.
 А в общем семья наша была дружная.
Каждый думал сначала обо всех
близких, потом уже о себе».

21. ЮРИЙ ГАГАРИН: «ДОРОГА В КОСМОС»
« …Над нашим селом пролетело два самолета с красными звездами
на крыльях. Первые самолеты, которые мне пришлось увидеть.
…«ЛАГГ» был подбит в воздушном бою, и летчик тянул его из
последних сил на болото, поросшее кувшинками и камышом.
Самолет упал и переломился, а пилот, молодой парень, удачно
выпрыгнул над самой землей. Рядом с болотцем, на луг, опустился
второй самолет — «ЯК». Летчик не оставил товарища в беде. Все
мы, мальчишки, сразу побежали туда. И каждому хотелось хоть
дотронуться до летчиков, залезть в кабину самолета. Мы жадно
вдыхали незнакомый запах бензина, рассматривали рваные
пробоины на крыльях машин.
Каждый в селе хотел, чтобы летчики переночевали именно у него
в доме. Но они провели ночь у своего «ЯКа». …Утром летчики
улетели, оставив о себе светлые воспоминания. Каждому из нас
захотелось летать, быть такими же храбрыми и красивыми, как они.
Мы испытывали какое-то странное, неизведанное чувство».

22. ВОЙНА…
Алексея Ивановича на военную службу не
призвали по состоянию здоровья.
1 сентября 1941 года Юра Гагарин пошел в
школу, но учеба была недолгой: уже 12 октября
село Клушино заняли немецкие войска. Дом
Гагариных заняли немцы, и хозяевам пришлось
жить в землянке.
«Немецкий» период был самым тяжелым в жизни
Гагариных. Во время войны деревня Клушино
была практически стерта с лица земли.

23. ПЕРИОД
ОККУПАЦИИ:
12 октября 1941 -
9 апреля 1943 гг.
Дом Гагариных
заняли немцы и
хозяевам
пришлось жить в
землянке.
Землянка, в которой жила семья
Гагариных во время оккупации.

24. ПОЗИЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ В ОККУПАЦИИ:
«…Люди не сдавались, не позволяли
свое человеческое достоинство
топтать, не продавались за кусок
хлеба. Нужно объединиться, надо
противостоять, надо бороться. А
выдержать борьбу могут только
сильные и гордые люди».

25. Ю.А. Гагарин «Дорога в космос»:
« Отец не спал по ночам, все
прислушивался, не загремят ли советские
пушки, не наступают ли наши войска; он
беспокойно шептался с
матерью, рассказывая о появившихся
вблизи смоленских
партизанах, тревожился о Валентине и Зое
– они уже были почти взрослые, а в
соседних селах гестаповцы и полицаи
угоняли молодежь в неволю».

26. В оккупации:
Однажды отец, работая на мельнице, отказался
вне очереди смолоть зерно
женщине, направленной немецкой
комендатурой, и за это получил десять ударов
палкой.
Незадолго до освобождения безымянный летчик
повторил над их селом подвиг Николая
Гастелло, направив свой подбитый самолет на
скопление немецкой боевой техники. «Весь день
мальчишки проговорили о безымянном герое.
Никто не сказал вслух, но каждый хотел бы так же
вот жить и умереть за нашу любимую Родину».
(Ю.А. Гагарин «Дорога в космос»).

27. Весна 1943 года:
Фашисты стали угонять в Германию молодежь.
В их число попали 18-летний Валентин и 15-
летняя Зоя Гагарины. К счастью, это произошло
незадолго до наступления Красной Армии, после
которого немцам стало не до «остарбайтеров».
Гагариным удалось бежать и через некоторое
время сообщить об этом родителям. При этом
они не вернулись домой, а оказались в Красной
Армии. Валентин пошел на фронт танкистом, а
Зоя работала в ветеринаром госпитале в
кавалерийской части.

28. Алексей Иванович
«…Отец вышел навстречу нашим и показал, где
фашисты заминировали дорогу. Всю ночь он
наблюдал за работой вражеских саперов.
Наш полковник в высокой смушковой папахе и
защитного цвета погонах на шинели, при всем
народе объявил отцу благодарность и расцеловал его
как солдата.
Проходившие через село пехотинцы оставили газету
«Правда». Отец читал все это вслух, и когда
встречались знакомые имена людей, жестоко
пострадавших от оккупантов, рассказывал все, что
знал о них».
(Ю.А. Гагарин «Дорога в космос»)

29. «КРАСИВЫМ БЫЛО НАШЕ СЕЛО…»
«…Бывало заберешься на крышу, а перед тобой
поля, бескрайние, как море, теплый ветер гонит по ржи
золотистые волны. Поднимешь голову, а там чиста
голубизна... Так бы, кажется, и окунулся в эту красу и
поплыл к горизонту, где сходятся земля и небо. А какие
были у нас березы! А сады! А речка, куда мы бегали
купаться, где ловили пескарей!
Примчишься с ребятами к маме на ферму, и она
каждому нальет по кружке парного молока и отрежет
по ломтю свежего ржаного хлеба. Вкуснота-то какая!
Мама посмотрит на нас…а лицо у нее такое милое-
милое, как на хорошей картине…»

30. « Настойчивые и
трудолюбивые,
закаленные и
веселые
не страшатся
трудностей.
Они всегда
одолеют
их». «Очень я люблю свою маму и
всем, чего достиг, обязан ей»
(Ю.А. Гагарин)

31. «Думать не о славе, а о том, чтобы стать
полезным людям…»
 «Тогда работа будет доставлять радость, жизнь
станет краше, многое успеешь совершить.
 Мы все время были рядом с нашими детьми.
Вместе книги читали, по хозяйству трудились.
Мы любили их и они нас любили».
(А.Т. Гагарина)
 На дне рождения мамы Юра поднялся и сказал:
«Спасибо тебе, мама, что ты приучила нас с
детства трудиться! Приучила все делать на
«отлично». Это в жизни главное».

32. ВЫВОДЫ:
Семья Гагариных оказала большое влияние на
формирование характера Юры:
 семейными традициями трудолюбия;
 умением преодолевать трудности и не сгибаться;
 оптимизмом;
 внимательным и заботливым отношением друг к другу;
 любовью к детям, заботой об их воспитании;
 интересом и неравнодушным отношением к
происходящим в стране событиям, патриотизмом и
любовью к Родине.
Благодаря семье, у него сформировались
качества, которые необходимы будущему герою – первому
космонавту.

33. Список используемых источников:
1. Гагарин Ю. А. "Дорога в космос", Москва.
Воениздат. 1981;
2. Гагарина А. Т. «Слово о сыне» Соавтор Копылова Т.
— М.: Молодая Гвардия, 1983;
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=ГАГАРИН
3. http://scool2kotovsk.68edu.ru/Metodich/mat_gagarin
a/Images/3.jpg
4. http://www.rusarchives.ru/12april/pages/01_01.jpg
5. http://www/tele-
gurman.com/images/stories/history/gagarin/2.jpg
6. http://militera/lib/ru/memo/russian/gagarin_va/05.j
pg