Las TIC son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea y optimizan el manejo y desarrollo de la comunicación. Se utilizan en la vida diaria, comunidad y gobierno para acceder y administrar información. Tienen ventajas como mejorar el aprendizaje e incrementar la retención pero también desventajas como falta de privacidad y aislamiento. Son importantes para almacenar, procesar y difundir información.
Democratization of Coverage: University of VenusMary Churchill
Presentation a at the Worldviews Conference on Media and Higher Education in Toronto, Canada, June 16, 2011 as part of Social Media from the University and College Perspective. What are the implications? panel.
The document discusses the history and development of chocolate over centuries. It details how chocolate originated from cacao beans used by the Olmecs and Mayans as currency and medicine. Later, chocolate drinks became popular among the Aztecs and Europeans discovered chocolate in the 16th century, slowly incorporating it into confections. By the 19th century, chocolate had developed into the product we widely consume today.
El documento resume tres hallazgos clave de la ciencia sobre la relación entre pensamientos y sistema inmunológico: 1) El cerebro produce sustancias químicas llamadas neuropéptidos en respuesta a los pensamientos que afectan el cuerpo; 2) Las células del sistema inmunológico tienen receptores para estos neuropéptidos y su función depende de ellos; 3) Por lo tanto, los pensamientos positivos o negativos pueden fortalecer o debilitar la respuesta inmune.
El documento describe el rechazo de sindicatos y profesionales sanitarios al plan de medidas de garantía de la sostenibilidad del sistema sanitario público de la Comunidad de Madrid. Se critica que el plan proponga una privatización de la asistencia sanitaria mediante la externalización de 6 hospitales y 27 centros de salud, así como servicios no sanitarios, sin la participación de los profesionales. También se cuestiona que los objetivos de ahorro y mantenimiento de la calidad con menos recursos sean viables. Los sindicatos proponen
New Media as Game Changer for GenX Women in Higher EducationMary Churchill
This document discusses how new media platforms like Twitter and Facebook are allowing GenX women in higher education to build communities, share insider knowledge, and have new conversations. It outlines how these women are leveraging opportunities on social media to network and provide interactive critique from within higher education.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de placas base a través de la historia de la computación personal, incluyendo sus dimensiones, características y compatibilidad. También describe varios sockets de procesador comunes y sus especificaciones. Finalmente, explica brevemente el significado de las tarjetas de expansión y ejemplos comunes.
The document describes several digital tools that can be used in language classrooms to help motivate students and provide comprehensible input. It discusses apps like Songify and Google Voice that allow students to record themselves speaking and share audio. Other tools mentioned are Voki, which allows creating animated characters to practice target language, and Prezi, a collaborative presentation tool to reinforce vocabulary and language skills. NearPod is highlighted as a tool for creating interactive games and quizzes for students to review material.
Subject Registration System for University StudentsMOHAMMED Irfan
1) The document discusses Mohammed Irfan's proposed registration system project for university students. The goal is to propose major and non-major course subjects using an easy-to-use computerized calculation system to provide equal education opportunities worldwide.
2) A SWOT analysis is presented, noting strengths like easy registration and openness, as well as opportunities like overcoming difficulties and innovative e-learning. Weaknesses and threats are not discussed.
3) The project plan timeline is from April 2011 to January 2012, involving phases of innovation, work, and evaluation using methods like SECI and PDCA to improve the system. International conference presentation is included.
This document is Ellen Chadick's mini-portfolio showcasing samples of her art direction, concept, layout, and production work for various training materials including web-based courses, instructor-led courses, seminars, brochures, web design, flyers, catalogs, and packaging. The portfolio provides reduced size samples and print samples are available for in-person interviews.
Be profitable with Small Medium businesses - SME - Catching the small fishes ...Dimitri Carbonnelle
Strategy to catch & turn small & medium businesses into profitable customers (sme) through mass customization, digitization...
by Livosphere - www.livosphere.com
O documento descreve um empreendimento imobiliário de alto padrão localizado em São Leopoldo com apenas 18 unidades de 128m2 cada, com três quartos sendo um suíte, piscina térmica, espaço fitness, solarium, espaço gourmet, salão de festas e playground.
Trabajo de fotografia maira y sabrina 4tosabriymaira
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Los senadores Luis Fernando Salazar Fernández y Carlos Mendoza Davis presentan una iniciativa para modificar la Constitución y reconocer a los bomberos como parte de los servicios municipales. Argumentan que los bomberos prestan un servicio vital pero carecen de protecciones y derechos laborales en muchos casos. La iniciativa propone incluir a los bomberos y protección civil como una atribución municipal para garantizarles estabilidad laboral y seguridad social.
«Все начинается с семьи -
Призывный крик ребёнка в колыбели
И мудрой старости докучливые стрелы…
Все начинается с семьи…
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…
Все начинается с семьи…»
Las TIC son tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea y optimizan el manejo y desarrollo de la comunicación. Se utilizan en la vida diaria, comunidad y gobierno para acceder y administrar información. Tienen ventajas como mejorar el aprendizaje e incrementar la retención pero también desventajas como falta de privacidad y aislamiento. Son importantes para almacenar, procesar y difundir información.
Democratization of Coverage: University of VenusMary Churchill
Presentation a at the Worldviews Conference on Media and Higher Education in Toronto, Canada, June 16, 2011 as part of Social Media from the University and College Perspective. What are the implications? panel.
The document discusses the history and development of chocolate over centuries. It details how chocolate originated from cacao beans used by the Olmecs and Mayans as currency and medicine. Later, chocolate drinks became popular among the Aztecs and Europeans discovered chocolate in the 16th century, slowly incorporating it into confections. By the 19th century, chocolate had developed into the product we widely consume today.
El documento resume tres hallazgos clave de la ciencia sobre la relación entre pensamientos y sistema inmunológico: 1) El cerebro produce sustancias químicas llamadas neuropéptidos en respuesta a los pensamientos que afectan el cuerpo; 2) Las células del sistema inmunológico tienen receptores para estos neuropéptidos y su función depende de ellos; 3) Por lo tanto, los pensamientos positivos o negativos pueden fortalecer o debilitar la respuesta inmune.
El documento describe el rechazo de sindicatos y profesionales sanitarios al plan de medidas de garantía de la sostenibilidad del sistema sanitario público de la Comunidad de Madrid. Se critica que el plan proponga una privatización de la asistencia sanitaria mediante la externalización de 6 hospitales y 27 centros de salud, así como servicios no sanitarios, sin la participación de los profesionales. También se cuestiona que los objetivos de ahorro y mantenimiento de la calidad con menos recursos sean viables. Los sindicatos proponen
New Media as Game Changer for GenX Women in Higher EducationMary Churchill
This document discusses how new media platforms like Twitter and Facebook are allowing GenX women in higher education to build communities, share insider knowledge, and have new conversations. It outlines how these women are leveraging opportunities on social media to network and provide interactive critique from within higher education.
El documento proporciona información sobre diferentes tipos de placas base a través de la historia de la computación personal, incluyendo sus dimensiones, características y compatibilidad. También describe varios sockets de procesador comunes y sus especificaciones. Finalmente, explica brevemente el significado de las tarjetas de expansión y ejemplos comunes.
The document describes several digital tools that can be used in language classrooms to help motivate students and provide comprehensible input. It discusses apps like Songify and Google Voice that allow students to record themselves speaking and share audio. Other tools mentioned are Voki, which allows creating animated characters to practice target language, and Prezi, a collaborative presentation tool to reinforce vocabulary and language skills. NearPod is highlighted as a tool for creating interactive games and quizzes for students to review material.
Subject Registration System for University StudentsMOHAMMED Irfan
1) The document discusses Mohammed Irfan's proposed registration system project for university students. The goal is to propose major and non-major course subjects using an easy-to-use computerized calculation system to provide equal education opportunities worldwide.
2) A SWOT analysis is presented, noting strengths like easy registration and openness, as well as opportunities like overcoming difficulties and innovative e-learning. Weaknesses and threats are not discussed.
3) The project plan timeline is from April 2011 to January 2012, involving phases of innovation, work, and evaluation using methods like SECI and PDCA to improve the system. International conference presentation is included.
This document is Ellen Chadick's mini-portfolio showcasing samples of her art direction, concept, layout, and production work for various training materials including web-based courses, instructor-led courses, seminars, brochures, web design, flyers, catalogs, and packaging. The portfolio provides reduced size samples and print samples are available for in-person interviews.
Be profitable with Small Medium businesses - SME - Catching the small fishes ...Dimitri Carbonnelle
Strategy to catch & turn small & medium businesses into profitable customers (sme) through mass customization, digitization...
by Livosphere - www.livosphere.com
O documento descreve um empreendimento imobiliário de alto padrão localizado em São Leopoldo com apenas 18 unidades de 128m2 cada, com três quartos sendo um suíte, piscina térmica, espaço fitness, solarium, espaço gourmet, salão de festas e playground.
Trabajo de fotografia maira y sabrina 4tosabriymaira
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Los senadores Luis Fernando Salazar Fernández y Carlos Mendoza Davis presentan una iniciativa para modificar la Constitución y reconocer a los bomberos como parte de los servicios municipales. Argumentan que los bomberos prestan un servicio vital pero carecen de protecciones y derechos laborales en muchos casos. La iniciativa propone incluir a los bomberos y protección civil como una atribución municipal para garantizarles estabilidad laboral y seguridad social.
«Все начинается с семьи -
Призывный крик ребёнка в колыбели
И мудрой старости докучливые стрелы…
Все начинается с семьи…
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…
Все начинается с семьи…»
2. Цель :
Изучить влияние семьи на формирование характера
Юрия Гагарина.
Задачи :
Изучить особенности взаимоотношений родителей
и детей в семье Ю.Гагарина , опираясь на
воспоминанания родственников,друзей и
информационные источники.
Выявить чем увлекался в детстве Юрий Гагарин .
Гипотеза: мы предполагаем, что изучение семьи
Ю.Гагарина позволит расширить кругозор
учащихся и внесёт свой вклад в патриотическое
воспитание учеников.
3. Формы работы над проектом:
изучение литературы; поиск информации в
интернете; работа с мультимедиа.
План.
Так начиналась легенда
Село Клушино
Роль семьи
Семья Гагариных
Глава семьи
Мама
Дети
Военное детство
Детство Ю.Гагарина
Воспоминания
Выводы
Источники
4. Так начиналась легенда
О детстве Юрия Гагарина — той поре жизни,
которая, по собственным его словам, сыграла
важную роль в формировании его характера:
война, оккупация, голод, угон в Германию
старшего брата и сестры, изгнание фашистов со
Смоленщины, переезд семьи в Гжатск.
5. Село Клушино
Каждый уголок земли русской
имеет свою историю.
Есть она и у села Клушина, где
прошли детские годы первого
космонавта.
9 марта 1934 года здесь родился
Юрий Алексеевич Гагарин.
Юра был третьим ребенком в
семье.
6. Село Клушино
Здесь в селе Клушино, прошли его самые ранние
детские годы, здесь он пошел в школу, здесь
прожиты два жестоких года фашистской
оккупации, во время которой их большая семья,
изгнанная немцами из собственного дома,
ютилась в небольшой землянке, сделанной руками
отца Юрия.
7. Роль семьи
Семья является источником и опосредующим
звеном передачи ребенку социально
исторического опыта, и прежде всего опыта
эмоциональных и деловых взаимоотношений
между людьми. Учитывая это, можно с полным
правом считать, что семья была, есть и будет
важнейшим институтом воспитания,
социализации ребенка.
8. Семья Гагариных
старший брат Сестра Зоя
Валентин 1924 1921 г.р
года
рождения,
Юрий
и младший
брат Борис.
Алексей Анна
Иванович Тимофеевна
9. Глава семьи
Отец Гагарина Алексей Иванович Гагарин - сын
смоленского крестьянина - бедняка. Образование
у него было два класса церковноприходской
школы. Но человек любознательный и много
добился благодаря этому.
В селе Клушино он слыл мастером на все руки. Он
все умел делать в крестьянском хозяйстве, но
больше всего плотничал и столярничал.
В семье авторитет отца был непререкаем.
Строгий, но справедливый, он преподал детям
первые уроки дисциплины, уважения к старшим,
любовь к труду.
10. Мама
Анна Тимофеевна в молодости не получила
образования. Но она могла правильно
ответить на любой вопрос детей.
Мать отмечает, что в детстве Юра старался
все делать сам, понуканий не терпел, от
задуманного - хоть кол у него на голове
теши!- не отступал. Понапрасну не
переживал - не такой характер. Был
веселый, мало злился, шутил, не любил
ссор.
11. Дети
Сестра — Зоя Алексеевна Гагарина.
Братья:
Борис Алексеевич Гагарин (1936—
1977)
Валентин Алексеевич Гагарин (1924
—2006).
Юрий Гагарин (сидит в центре),
его старший брат Валентин,
младший брат Борис и сестра
Зоя
12. Военное детство
Детство Юрия Гагарина было нелегким. Семи лет
Юра поступил в школу, но учиться не пришлось.
Началась Великая Отечественная война.
Никаких особенных исходило: вредил фашистам,
помогал советским летчикам, спас братишку от
расправы фельдфебеля, взял под защиту
осиротевшую Настю, ставшую верной связной,
участвовал в восстановлении разрушенной школы,
но все это вместе взятое, формировало характер.
13. Детство Ю.Гагарина
Каким Юра был в детстве?
Самым обыкновенным
ребенком. По мере сил
помогал родителям, шалил.
Мать отмечает, что в детстве
Юра старался все делать сам,
понуканий не терпел, от
задуманного - хоть кол у него
на голове теши!- не отступал.
Понапрасну не переживал - не
такой характер. Был веселый,
мало злился, шутил, не любил
ссор.
14. Хотя родители не любят делить детей, надо
признать, что в большой семье Юра был самым
способным. Еще в детстве он отличался
требовательностью к себе, целеустремленностью,
но "ботаником" не был.
Про него говорили: "Юрка живой, как ртуть". Он
все успевал, всем интересовался - занимался
фотографией и пытался играть на всех
музыкальных инструментах.
С малых лет Юра тянулся к знаниям, обладал
хорошей памятью. В семье Гагариных любили
читать по вечерам книги. Прослушав пару раз
стихотворение, мальчик начинал декламировать с
выражением
15. Из воспоминаний матери
Юра играл на трубе…"первым не выдержал отец:
"Марш из дома! Уши болят".Юра, прихватив трубу,
примостился за домом. Коровы, привычные к
тому, чтобы пастух по утрам их в стадо дудочкой
собирал, услышав знакомый звук, заволновались,
стали проситься в поле.Рассмеявшись, отец пошел
за Юрою:- Нечего скотину нервировать. Ладно,
возвращайся в дом, потерпим:"
16. Мать отмечает, что в детстве Юра старался все делать
сам, понуканий не терпел, от задуманного - хоть кол у
него на голове теши! - не отступал. Понапрасну не
переживал - не такой характер. Был веселый, мало
злился, шутил, не любил ссор. Анна Тимофеевна
старалась делать так, чтобы своим умом решал, что
делать и как делать. Был такой случай. Юра весной
стал мастерить скворечник. Пришли друзья, стали
звать играть в "казаки-разбойники". Он бросает делать
скворечник и уходит на игру. Мать это увидела,
возвращает сына и говорит ему:
- Смотри, сынок, - показала она на дерево во дворе
- скворцы прилетели. Где же они будут ночевать?
Юра все сразу понял - не пошел играть.
Мать он любил и уважал. "Очень я люблю свою
маму и всем, чего достиг, обязан ей", - говорил Юрий
Алексеевич, будучи уже в зените славы.
17. Первый самолет
В год, когда Юра должен был пойти в первый
класс, началась Великая Отечественная война.
Наступил сентябрь и Юра Гагарин вместе со
сверстниками отправился в школу. Но фашисты
оказались слишком близко. Как раз в этот день
над селом Клушино пролетели 2 самолета с
красными звездами на крыльях. Это были первые
самолеты, которые пришлось увидеть Юре
Гагарину. Один из самолетов был подбит и летчик
едва тянул за болото. Самолет упал, а пилот
удачно выпрыгнул. Все мальчишки побежали туда.
Летчик расстегнул кожаную куртку, и Юра вместе
с ребятами увидел ордена, блеснувшие на груди у
летчика.
18. Тогда восьмилетний Юра впервые сел в кабину
пилота. Быть может этот эпизод и повлиял на
дальнейшую судьбу и выбор жизненного пути
лётчика-космонавта СССР, Героя Советского
Союза, полковника, первого человека,
совершившего полёт в космическое пространств.
Трудности закалили характер Ю.Гагарина , сделали
его настойчивым и трудолюбивым.
Фронт приближался. Село Клушино долгое время
было отрезано от всего мира. Школу пришлось
оставить.
Пережив трудное время немецкой оккупации,
семья Гагариных в 1945 году переехала из Клушино
в город Гжатск.
В пятый класс Юра пошел в другую школу.
19. Воспоминание друга детства.
Профессор Тульского государственного
университета Лев Толкалин был одноклассником
Юрия Гагарина.
"Семья Гагариных переехала в Гжатск после его
освобождения от гитлеровцев в 1943-м году. Это
была прекрасная семья. Мама Юры Анна
Тимофеевна в самое голодное время сохранила
доброту и женское обаяние. Она старалась
приласкать не только своих детей, но и тех, кто
бывал в их доме. Гагарины жили трудно, но
дружно. Я учился с Юркой в параллельном классе
школы при педучилище.
20. Что узнали?
1. Как звали отца Ю. Гагарина? (Алексей Иванович
Гагарин.)
2. Сколько братьев и сколько сёстер у Ю. Гагарина?
(Два брата и одна сестра.)
3. На чём он учился писать? (На старых газетах.).
4. Как называлось родное село Юрия Гагарина?
(Клушино.)
5. Как звали мать Ю. Гагарина? (Анна Тимофеевна
Гагарина)
6. Город детства Юрия Гагарина сейчас называется
Гагарин. Как
7. он назывался раньше? (Гжатск)
21. Выводы
Изучая отношение Юрия Гагарина в семье к
окружающим его людям и к обществу в целом,мы
выявили,что ему характерно : коллективизм,
общительность, чуткость, преданность,
доброта,честность правдивость.
Эмоциональные черты характера : порывистость,
впечатлительность, горячность, отзывчивость.
С раннего детства в семье у Ю.Гагарина сложились
трудолюбие, аккуратность, добросовестность,
ответственность, настойчивость.
22. Трудолюбие и целеустремлённость, мужество и
способность никогда не терять присутствия
духа позволили Юрию Гагарину стать первым
космонавтом.
И до сих пор его открытая добрая улыбка
остаётся светлым символом сбывшейся мечты .
23. Посмотрите фильм о детстве Ю.Гагарина
» Так начиналась легенда»
http://xn----7sbavob4adiigjco1s.xn--p1ai/galereja/video/29-