Презентация «О героях былой войны» создана МКОУ ДОД «Дом детского творчества» Костромского муниципального района Костромской области Павловым Максимом, 4 класс, Бритовым Арсением, 3 класс, Сенниковым Романом, 2 класс.
Ребята собрали информацию о своих родных- героях участниках Великой Отечественной войны.
Ежегодно в День Победы в селе Яковлевское чествуют ветеранов войны.
Данная работа ребят показывает то, что в учреждении уже с младших классов ведётся патриотическое воспитание.
Начальный этап такого воспитания – изучение истории родного села, в том числе на примере ветеранов Великой Отечественной войны, живущих рядом.
The document summarizes what the author learned about using various tools in Photoshop to create a media product cover page. The author used the pen tool to cut out subjects from backgrounds, the magic wand tool to remove backgrounds, the crop tool to select square image areas, and the text tool to add and style text. The shape tool was used to create solid backgrounds and the image adjustments allowed color and brightness adjustments. The blending options, like outer glow, added effects to images and text. Overall, the author gained experience using selection, editing, and styling tools in Photoshop for page layout and design.
The document discusses the technologies learned from creating a media product, including a Nikon Coolpix L310 camera, Photoshop, and Quark. Photoshop tools like the pen, magic wand, crop, and shape tools were used to edit images. Text, blending options, and image adjustments were also applied. In Quark, tools like move, text, picture, and shape were utilized to layout pages. Overall, the creator gained experience with camera functions, editing software, and page design applications through this project.
The document describes the process of creating a contents page for a magazine. Key steps included:
1. Setting up the document with column guidelines and adding a background image.
2. Adding shapes to separate sections and create backgrounds for text.
3. Using the text tool to add the page title, date, issue number, and magazine name.
4. Adding images and resizing them to fit, and adding tags to images.
Learned technologies from creating my productScott Brace
The document discusses skills learned from creating a product including improved ability to use a camera's features professionally, learning Photoshop tools like image manipulation and using shapes/fonts, and using Quark software which allowed easy text fitting into boxes and linking of continuous text across multiple boxes.
Este documento resume las infecciones de vías urinarias (IVU), incluyendo su epidemiología, etiología, fisiopatología, clasificación, diagnóstico y tratamiento. Las IVU son la segunda patología infecciosa más común, con E. coli como la causa principal. Se clasifican como complicadas o no complicadas dependiendo de la estructura y función del tracto urinario. El diagnóstico incluye exámenes de orina y urocultivo. El tratamiento de primera línea recomendado son fluoroquinolon
The document summarizes the steps taken to design a magazine cover page in Photoshop. Key steps include removing the background from cover images, creating a black and white textured background, adding design elements like mastheads and barcodes using shapes and text tools, positioning cover images and text over the background, and styling text with effects like drop shadows and outer glows. The final steps were adding blue shaped "puffs" and rotating black text within to complete the cover design.
Презентация «О героях былой войны» создана МКОУ ДОД «Дом детского творчества» Костромского муниципального района Костромской области Павловым Максимом, 4 класс, Бритовым Арсением, 3 класс, Сенниковым Романом, 2 класс.
Ребята собрали информацию о своих родных- героях участниках Великой Отечественной войны.
Ежегодно в День Победы в селе Яковлевское чествуют ветеранов войны.
Данная работа ребят показывает то, что в учреждении уже с младших классов ведётся патриотическое воспитание.
Начальный этап такого воспитания – изучение истории родного села, в том числе на примере ветеранов Великой Отечественной войны, живущих рядом.
The document summarizes what the author learned about using various tools in Photoshop to create a media product cover page. The author used the pen tool to cut out subjects from backgrounds, the magic wand tool to remove backgrounds, the crop tool to select square image areas, and the text tool to add and style text. The shape tool was used to create solid backgrounds and the image adjustments allowed color and brightness adjustments. The blending options, like outer glow, added effects to images and text. Overall, the author gained experience using selection, editing, and styling tools in Photoshop for page layout and design.
The document discusses the technologies learned from creating a media product, including a Nikon Coolpix L310 camera, Photoshop, and Quark. Photoshop tools like the pen, magic wand, crop, and shape tools were used to edit images. Text, blending options, and image adjustments were also applied. In Quark, tools like move, text, picture, and shape were utilized to layout pages. Overall, the creator gained experience with camera functions, editing software, and page design applications through this project.
The document describes the process of creating a contents page for a magazine. Key steps included:
1. Setting up the document with column guidelines and adding a background image.
2. Adding shapes to separate sections and create backgrounds for text.
3. Using the text tool to add the page title, date, issue number, and magazine name.
4. Adding images and resizing them to fit, and adding tags to images.
Learned technologies from creating my productScott Brace
The document discusses skills learned from creating a product including improved ability to use a camera's features professionally, learning Photoshop tools like image manipulation and using shapes/fonts, and using Quark software which allowed easy text fitting into boxes and linking of continuous text across multiple boxes.
Este documento resume las infecciones de vías urinarias (IVU), incluyendo su epidemiología, etiología, fisiopatología, clasificación, diagnóstico y tratamiento. Las IVU son la segunda patología infecciosa más común, con E. coli como la causa principal. Se clasifican como complicadas o no complicadas dependiendo de la estructura y función del tracto urinario. El diagnóstico incluye exámenes de orina y urocultivo. El tratamiento de primera línea recomendado son fluoroquinolon
The document summarizes the steps taken to design a magazine cover page in Photoshop. Key steps include removing the background from cover images, creating a black and white textured background, adding design elements like mastheads and barcodes using shapes and text tools, positioning cover images and text over the background, and styling text with effects like drop shadows and outer glows. The final steps were adding blue shaped "puffs" and rotating black text within to complete the cover design.
This document summarizes the production process for a double page spread. The author created a new document in Quark with facing pages and added column guides. An image made in Photoshop with layered text and shapes was imported. Text and shapes were then added to the image to separate the main text from subtext, and font colors were adjusted for clarity and contrast between questions and answers.
Balasubramanian is seeking a challenging career utilizing his skills in 3D modeling, CAD, and engineering. He has over 15 years of experience in roles such as CAD engineer and team lead for companies in Saudi Arabia and India. Balasubramanian has expertise with software such as RealityLINx, Tekla Structures, AutoCAD, and Pro-E. He holds a Diploma in Mechanical Engineering and professional training in areas like piping modeling, steel detailing, and non-destructive testing.
Dokumen tersebut mengatur standar operasi prosedur Kantor Cabang/Perwakilan dalam memasarkan produk asuransi dan mengelola dana, termasuk ketentuan penutupan polis, penagihan premi, penyetoran dana, dan penghapusan piutang. Dokumen ini juga mengatur tentang rekanan agen asuransi jaminan dan proses permohonan blanko jaminan.
«Все начинается с семьи -
Призывный крик ребёнка в колыбели
И мудрой старости докучливые стрелы…
Все начинается с семьи…
Умение прощать, любить и ненавидеть,
Уменье сострадать и сложность в жизни видеть…
Все начинается с семьи…»
1. КАК
ФОРМИРОВАЛСЯ
ХАРАКТЕР ЮРИЯ
ГАГАРИНА В СЕМЬЕ
ПОДГОТОВИЛА КОМАНДА
КОСМОНАВТЫ
К ПРОЕКТУ «
ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ»
2. ЮРИЙ ГАГАРИН
Советский лётчик-космонавт, первый
человек в мире, совершивший полёт в
космическое пространство 12 апреля
1961 года
Юрий Алексеевич Гагарин родился 9
марта 1934 года, по документам в
деревне Клушино Гжатского района. По
происхождению является выходцем из
крестьян.
Детство Юрия Гагарина прошло в деревне
Клушино. 1 сентября 1941 года мальчик
пошёл в школу.
3. СЕМЬЯ
•Дед — Тимофей Матвеевич Матвеев
• Отец — Алексей Иванович Гагарин (1902—1973)
• Мать — Анна Тимофеевна Матвеева (1903—1984)
• Сестра — Зоя Алексеевна Гагарина (в замужестве
Бруевич, род. 1927)
Братья:
• Борис Алексеевич Гагарин (1936—1977)
• Валентин Алексеевич Гагарин (1924—2006)
4. КАК ЖЕ ФОРМИРОВАЛСЯ ХАРАКТЕР В
СЕМЬЕ?
Семья - начало всех начал....
Все, что мы имеем в своем характере - идет из детства.
Ю.А. Гагарин жил в многодетной семье, родители его очень любили..
Поэтому он вырос честным и добрым.
5. ТРУДОЛЮБИВАЯ СЕМЬЯ
ЮРИЙ ГАГАРИН ВЫРОС В
РАБОЧЕЙ СЕМЬЕ,
Дед — рабочий
ПОЭТОМУ ТРУДОЛЮБИЕ
Путиловского завода.
СТАЛО ОДНИМ ИЗ ЕГО
Отец —плотник.
ОСНОВНЫХ КАЧЕСТВ.
Мать —работала на
ВМЕСТЕ С НИМ ПРИШЛИ И
молочнотоварной ферме.
ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННОСТЬ И
ВЕРА В СВОИ СИЛЫ...
6. Детство Юрия Гагарина проходило во время
Великой Отечественной Войны. На деревню
нападали немцы,и надо было не струсить,и
пытаться жить дальше,это сделало его
храбрым.
7. ЗАХВАТ НЕМЦАМИ ДЕРЕВНИ
КЛУШИНО
• 12 октября 1941 года, деревню заняли немцы, и его
учёба прервалась. Почти полтора года деревня Клушино
была оккупирована немецкими войсками. 9 апреля 1943
года деревню освободила Красная армия, и учёба в
школе возобновилась.
Детство Юрия Гагарина проходило во
время Великой Отечественной Войны.
На деревню нападали немцы,и надо
было не струсить,и пытаться жить
дальше,это сделало его храбрым.
8. ВЫВОДЫ
Многодетная семья,а значит умение быть
честным,делиться,не жадничать.
Трудолюбивая семья,что и воспитало его таким.
На деревню нападали немцы,и надо было не струсить,и Ю.А.
пытаться жить дальше,это сделало его храбрым.
Гагарин
По психологическому портрету можно увидеть ,что он был
целеустремлен,трудолюбив,выносливым,самоувереным,урав
новешен,чистосердечен,оптимистичен,ловкий,скромный,уме
н,сообразителен,и еще очень много хороших черт характера
9. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ
Любит зрелища с активным действием, где превалирует героика, воля к победе, дух соревнования. В
спортивных играх занимает место инициатора, вожака, капитана команды. Как правило, здесь играют роль его
воля к победе, выносливость, целеустремлённость, ощущение коллектива. Любимое слово — «работать». На
собраниях вносит дельные предложения. Постоянно уверен в себе, в своих силах. Уверенность всегда
устойчива. Его очень трудно, по существу невозможно, вывести из состояния равновесия. Настроение обычно
немного приподнятое, вероятно, потому, что у него юмором, смехом до краёв полна голова. Вместе с тем
трезво-рассудителен. Наделён беспредельным самообладанием. Тренировки переносит легко, работает
результативно. Развит весьма гармонично. Чистосердечен. Чист душой и телом. Вежлив, тактичен, аккуратен
до пунктуальности. Любит повторять: «Как учили!» Скромен. Смущается, когда «пересолит» в своих шутках.
Интеллектуальное развитие у Юры высокое. Прекрасная память. Выделяется среди товарищей широким
объёмом активного внимания, сообразительностью, быстрой реакцией. Усидчив. Тщательно готовится к
занятиям и тренировкам. Уверенно манипулирует формулами небесной механики и высшей математики. Не
стесняется отстаивать точку зрения, которую считает правильной. Похоже, что знает жизнь больше, нежели
10. ОБРАЗОВАНИЕ ГАГАРИНА
• 24 мая 1945 года семья Гагариных переехала в Гжатск. В мае 1949 года
Гагарин окончил шестой класс Гжатской средней школы, и 30 сентября
поступил в Люберецкое ремесленное училище № 10. Одновременно
поступил в вечернюю школу рабочей молодёжи, седьмой класс которой
окончил в мае 1951 года, а в июне окончил с отличием училище по
специальности формовщик-литейщик
27 октября 1955 года Гагарин был
В августе 1951 года Гагарин поступил в призван в армию и отправлен
Саратовский индустриальный техникум, и в Чкалов (ныне Оренбург), в
25 октября 1954 года впервые пришёл в 1-е военно-авиационное училище лётчик
Саратовский аэроклуб. имени К. Е. Ворошилова.
11. 9 декабря 1959 года Гагарин написал заявление с просьбой зачислить его в
группу кандидатов в космонавты. Уже через неделю его вызвали в Москву
для прохождения всестороннего медицинского обследования в
Центральном научно-исследовательском авиационном госпитале. В начале
следующего года последовала ещё одна специальная медкомиссия, которая
признала старшего лейтенанта Гагарина годным для космических полётов.
12. ПЕРВЫЙ ПОЛЕТ В КОСМОС
• 12 апреля 1961 года советский космонавт Ю. А. Гагарин на космическом
корабле «Восток» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире
совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном
космическом пространстве продлился 108 минут.
13. ССЫЛКИ Спасибо за
просмотр!!!
• Страница на вики о Гагарине
• Страница проекта «Через тернии к звездам»
• Страница команды «Космонавты»