3. Problems
Motive
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Observation
on s Customer Journey
Persona
Present Products
Experiments
Concept Development
Design Features
4. Problems
親子公園互動器材
Who
親子
How Where
增加
What 公園
互動機會
親子公園互
動器材
現有公園器材型式大多數固定,且鮮少大人與小孩可以一起使用的器材,大
部分的家長來到公園時通常會在一旁休息及看顧包包。希望可以設計新型態
公園器材,增加親子互動的機會。 Why When
親子共同 假日
使用器材稀少 平日下午
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5. Motive
現代親子的疏離
近年來孩子的課業與父母的工作雙雙
繁重下,親子相處時間少,且壓力大
的現代生活也常導致親子溝通情況不
良,我們希望能藉由設計親子的互動
器材鼓勵家長與小孩互動時間延長,
常常與孩子一起活動,增進健康也能
擁有良好的關係。
研究指出具有一起運動習慣的家
庭,親子溝通狀況較良好,且發生
肥胖問題的機會較小。因此我們針
對繁忙都市生活型態,於離家近的
公園中設計新型態互動器材,讓不
同年齡層的大人與小孩皆可同樂與
健身,而不耗費太多的精力及時
間。
“愈喜歡做運動的父母或是愈喜歡與子女一同做運動
的父母,均對經常做親子運動可正面影響親子關係的
「溝通」、「鼓勵」、「支持」、「關懷」及「聆
聽」表示同意。「溝通」為家長最為同意之項目,亦
與父母喜歡與子女一同做運動的首要原因「增加親子
溝通的機會」相同。” (2009 親子運動參與模式調
查 - 香港中華基督教青年會)
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10. 生活形態國際顧問有限公司訪查
生活形態國際顧問有限公司起源於2004年,將戶外健身休閒 公園常見的戶外健身器材是由大陸傳入,在設計的過程中會先將中國安規的高度等點出來,再進行外觀設計。
運動擴展至全台各地,讓各地區民眾能方便安全的使用健身 安規目前在中國以及德國才有所規範。台灣目前仍無安規,但因人民有需求,因此政府默許存在。也因為如
設施,提供銀髮族另外的休閒生活方式以帶動社區居民健康發 此,設計師僅能在產品識別上做設計,因為創造新功能的產品必須通過政府的規範。
展。
健身器材主要購買對象為政府及社區,目前以成人及銀髮族健身器材為主,小朋友的市場較小,因為戶外有安
一群充滿年輕活力的團隊持續向前邁進,以各品牌產品持續領 全性考量。設置在戶外的器材必須考慮防水材質,主要以鐵及聚乙烯為主,若需更換要四年以上才可汰舊換
導戶外健身休閒產業。 新。該種健身器材室內的產品較少,但若以室內為主可以使用的媒材則較多元。
經過訪查過後發現目前的公園器材必須有安規才得以生產,因此該公司主要為設計外觀並非功能。在互動方面
主要為組合式互動,並非如蹺蹺板一樣會隨著另一方的動作而產生影響。設計師建議我們朝攜帶式遊具去發
展,因為規定及設計的條件比較不如戶外來的嚴格。
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11. Present Products
泡泡塔 Urban Puzzle -邱昭財
Bubble machine
目標確立 - 親子公園泡泡機
我們發現吹泡泡是個受到大人小孩喜愛的活動,而泡泡也能讓公園產生美麗的景象,因此我們
將泡泡的元素帶入互動器材的設計中。該設計的目的不僅是吸引親子增加外出活動時間,也希
望在使用的同時消耗熱量促進全家身心健康。除此之外在調配泡泡水及使用的同時能夠提升家
人之間的互動機會。
設計方向 邀請觀者以身體與行動的介入,完成像是玩具般的作品。藝術家此次針對本案所發想的新作《
泡泡塔》,選擇以臺灣博物館正前方的廣場作為腹地,創造出民眾可以參與的互動裝置。吹泡
‧ 由原本單人遊戲方式轉為與公共環境互動,成為公園集體的印象
泡,一直是人們童年時光的遊戲,帶著歡樂與夢幻的童趣映像,藝術家企圖以「泡泡」來改變
‧ 操作的過程可增加親子間的互動
現實空間的氛圍,讓全台灣最老的博物館跳脫其原有的嚴謹氣息與普遍映像,同時也期望藉由
‧ 轉換原本吹的動作,利用體感產生泡泡
造型奇幻的泡泡機與民眾的互動,邀請大家重新體驗全新的美好時光。
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12. Experiments
機構參考 泡泡水配方研究
Pustefix手搖超級泡泡機
‧ 起泡劑變因
手工肥皂 一般肥皂 液體水晶肥皂
‧ 溶液變因 ‧ 其他添加物
風扇
泡泡環
茶包 冷泡茶 自來水 飲用水 糖-增加黏稠度
泡泡水
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13. 固體泡泡錠測試
‧ 固體加水即可吹
‧ 環保無毒
‧ 顏色多
茶水(飲水+茶包) 自來水 冷泡茶
普通肥皂 泡泡黏稠 泡泡量稀少 泡泡尚可
水晶肥皂 泡泡量尚可 泡泡量稀少 泡泡較多
手工肥皂 泡泡量較多 泡泡尚可 泡泡較多
市售環保泡泡水-泡泡量最多,顏色最漂亮
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15. Persona
小家庭 雙薪家庭
這是一個四人小家庭。爸爸阿志今年43歲,身為一間外貿公司的經理,平日辛苦工作,因此較 阿義與阿燕是一對雙薪夫妻,育有兩個小孩,女兒小美就讀於幼稚園大班,聰明伶俐,喜歡與
無時間陪伴小孩。而媽媽淑美40歲,為全職家庭主婦,平常早上處理家務,下午閒暇之餘會陪 家人互動,而哥哥阿延就讀小學三年級,正值調皮的年紀,常有天馬行空的想法,令人感覺總
小孩到公園遊玩,一邊站在旁邊看小孩玩公園的遊具,一邊與附近的主婦閒聊。弟弟凱凱就讀 是靜不下來。小美與阿延下課後會待在安親班念書,等到父母下班來接他們回家。平日家人雖
幼稚園大班,活潑好動,具有強烈的好奇心。哥哥小勇,就讀小學一年級,喜愛運動,常常與 然相處時間不多,但是家庭感情十分和樂,所有成員都很珍惜能相處的時間。假日時全家人會
弟弟互相追逐遊戲。假日時阿志會利用難得的機會,開著四人的小房車載全家一起出門,到比 一起出門遊玩,最常一起散步到鄰近的公園玩飛盤、丟球。常常丟到阿義阿燕都累了,孩子還
較大的公園從事戶外活動。 停不下來。
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16. Concept Development
Sketches
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