2. 1Η ΦΑΣΗ
Ακούγοντας χριστουγεννιάτικη μουσική ,τα νήπια
επιλέγουν μια εικόνα ( η επιλογή έγινε από coloring pages
Christmas ) και την χρωματίζουν όσο καλύτερα μπορούν ,
για να συμμετέχουν με το έργο τους στη Χριστουγεννιάτικη
έκθεση της τάξης.
Χρησιμοποιήσαμε 5 εικόνες – θέματα έτσι ώστε τα 15
νήπια να έχουν ανά 3 την ίδια εικόνα .
3. 2Η ΦΑΣΗ
Χρωματίζουν την εικόνα και στη συνέχεια , κάθε νήπιο
παρουσιάζει το έργο του στην ομάδα της τάξης. Ανακαλύπτουν
από την αρχή πως υπάρχουν όμοιες εικόνες και μπαίνουν στη
διαδικασία της κριτικής και της αξιολόγησης των έργων τους
εύκολα κι αβίαστα .
Δέχονται σχόλια , παρατηρήσεις , ερωτήσεις και συστάσεις.
Κάνουν την αυτοαξιολόγηση των έργων τους αναφέροντας
δυσκολίες και ότι άλλο κρίνουν απαραίτητο .
4. 3Η ΦΑΣΗ
Στη συνέχεια αποφασίζουν να αναρτήσουν τα έργα τους ,τα
όμοια μαζί , για να έχουν ολοκληρωμένη εικόνα και να είναι
πιο όμορφη η Χριστουγεννιάτικη έκθεση της τάξης. Γίνονται
ομάδες με τα όμοια έργα και αποφασίζουν να δώσουν τίτλο
στα έργα τους.
11. Όλα τα έργα βραβεύονται με το αστεράκι των
χριστουγέννων, που τοποθετείται σε διαφορετική θέση,
δίνοντάς μας την ευκαιρία να επαναλάβουμε τις έννοιες
πάνω – κάτω, ανάμεσα, πάνω από- κάτω από , δίπλα,
πλάι
Πρώτο, μεσαίο , τελευταίο
1ο ,2ο ,3ο ………
12. Η δραστηριότητα όμως δεν τελειώνει εδώ.
Στην παρουσίαση των έργων τους ,τα παιδιά
δημιούργησαν μικρές ιστορίες κι έτσι αποφασίσαμε να
φτιάξουμε ένα βιβλίο με τον τίτλο :
Μικρές Χριστουγεννιάτικες ιστορίες
των παιδιών του Νηπιαγωγείου.
13. Στόχοι της δραστηριότητάς μας ήταν να μάθουμε :
Να Περιγράφουμε
Να δεχόμαστε κριτική
Να μάθουμε να αξιολογούμε
Να είμαστε επιμελείς
Να αναγνωρίζουμε τη θέση των αντικειμένων στο χώρο
Να μάθουμε αριθμητικά επίθετα
Να εμπλουτίσουμε τον προφορικό μας λόγο
Να συνεργαζόμαστε και να ανταλλάσουμε ιδέες
Να χαιρόμαστε και να απολαμβάνουμε τις δημιουργίες μας
14. Πιθανά σχέδια εργασίας που μπορεί να προκύψουν:
Έκθεση ζωγραφικής, ζωγράφοι
Χειμώνας
Τα δέντρα του τόπου μου
Πως γίνεται το κερί
Τα έθιμα του τόπου μου ( στεφάνια )
Καμπάνες
